幼兒園語言領(lǐng)域目標(biāo)幼兒園語言領(lǐng)域目標(biāo)幼兒園語言領(lǐng)域目標(biāo)語言領(lǐng)域目標(biāo)總目標(biāo)：1、仔細(xì)聽并能聽懂常常使用語言2、愿意發(fā)言并能清楚地表達(dá)3、擁有文明的語言習(xí)慣4、喜愛聽故事，看圖書5、擁有初步的閱讀理解能力6、擁有書面表達(dá)的夢想和初步技術(shù)年紀(jì)班學(xué)年目標(biāo)上學(xué)期小班1．沉寂聽伙伴說話，不1．別人對自己說話時能隨意插嘴，聽懂并愿注意聽并做出回應(yīng)。意說一般話。2．能聽懂平時會話。2．能沉寂的聽老師聆聽3．愿意在熟習(xí)的人眼前故事。初步理解故事說話，能大方地與人主要內(nèi)容。打招呼。3．賞識、理解兒歌，感4．愿意表達(dá)自己的需要知兒歌的節(jié)奏感，并和想法，需要時能配學(xué)習(xí)朗讀兒歌。以手勢動作。4．幼兒學(xué)習(xí)朗讀詩歌，5．能口齒清楚地說兒歌、感知詩歌所獨有的韻兒歌或復(fù)述簡潔的故味境地。事。6．與別人發(fā)言時知道眼5．幼兒能較仔細(xì)地察看圖片，感覺語言和其睛要看著對方。它文字符號的轉(zhuǎn)變關(guān)7．說話自然，聲音大小系，看懂單幅圖的內(nèi)適中。容，并用語言表達(dá)圖片的主要內(nèi)容。8.能在成人的提示下使用適合的禮貌用語。6．在老師的指引下學(xué)習(xí)9．常常主動要求成人講看書的基本方法，喜故事、讀圖書。歡看書，察看大書內(nèi)容，理解其主要內(nèi)容。10．喜愛跟讀韻律感強的兒歌、兒歌。7．賞識文學(xué)作品，愿意11．愛惜圖書，堅固撕亂介入文學(xué)活動，對文學(xué)作品的語言感興扔。趣，出可是在文學(xué)作12．能聽懂短小的兒歌或品的語言美。故事。13．會看畫面，能依據(jù)畫8．樂于介入游戲活動，在游戲中測試考試依面說出圖中有什么，照規(guī)則運用一些簡單

下學(xué)期沉寂聆聽伙伴說話，不隨意插嘴，愿意在集體眼前發(fā)言。2．在教師的指引下，環(huán)繞主題發(fā)言，能用短句表達(dá)自己的意思。3．理解圖片內(nèi)容，能正確的表達(dá)內(nèi)容的主要特色或主要事件。4．樂于介入游戲活動，在游戲活動中勇敢的說話。能初步掌握方向詞及人稱代詞，學(xué)習(xí)正確運用動詞。5．理解故事，學(xué)說故事中的語言、對話，用故事中的語言回答別人提出的問題。6．能用語言表達(dá)圖片中的主要內(nèi)容，培育對文字的興趣。7．學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的情節(jié)內(nèi)容或畫面情景，能用簡單的語言、動作、神態(tài)等方式表達(dá)自己對文學(xué)作品的理解。8．初步感覺詩歌、散文、童話故事均分歧體裁的語言美和境地。發(fā)生了什么事等。能理解圖書上的文字是和畫面對應(yīng)的，是用來表達(dá)畫面意義的。15．喜愛用涂涂畫畫表達(dá)必定的意思。16．測試考試正確握筆。

句，能聽懂并理解較簡單的語言游戲規(guī)則。中班1．在集體中能存心識地聽與自己相關(guān)的信息。能聯(lián)合情境感覺到分歧語氣、語調(diào)所表達(dá)的分歧意思。少量民族幼兒能基本聽懂一般話。4．愿意與別人發(fā)言，喜歡討論自己感興趣的話題。5．基本會說一般話的日常會話。少量民族聚居地域幼兒愿意學(xué)說一般話。6．能基本圓滿的表達(dá)自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情。7．表達(dá)比較連接。8．別人對自己發(fā)言時能回應(yīng)。9．能依據(jù)場合調(diào)理自己說話聲音的大小。10．能主動使用禮貌用

1.幼兒能察看畫面，理解詩歌內(nèi)容，并能在集體眼前有感情地朗讀詩歌。幼兒能用圓滿的語言描繪圖片上的故事，并能按故事情節(jié)勇敢進(jìn)行扮演，體驗扮演的樂趣。3．幼兒在看看、猜猜、想一想中察看角色的動作與神態(tài)，并能在老師幫忙下有次序地翻頁邊看邊說。4．幼兒能用語言表達(dá)自己的意向及簡單見聞，并經(jīng)過與伙伴溝通、分享，鍛煉幼兒的表達(dá)能力及提升介入活動的興趣。5．學(xué)會正確地取放圖書,懂得愛惜圖書。6．初步學(xué)會對畫面進(jìn)行有序的察看,能發(fā)現(xiàn)人物動作、神態(tài)及布景的更正。7．知道一幅畫能夠說成

1．聽懂一般話，聽懂教師、伙伴說話的意思。2．別人對自己說話時，能看著對方沉寂地聽。3．實質(zhì)狀況使用生活中的常常使用詞句和禮貌用語。4．能用語言表達(dá)自己的請示和夢想，在教師幫忙下，學(xué)說簡單見聞。5．喜愛用一般話與教師、伙伴發(fā)言、聲音響亮，發(fā)音清楚。6．喜愛發(fā)問，能依據(jù)他人的問題回答。7．愛念兒歌、講故事，并能學(xué)著扮演熟習(xí)的內(nèi)容。8．喜愛聽廣播和幼兒文學(xué)作品，喜愛扮演作品中的角色，體驗聆聽、想象和扮演的樂趣。語，不說臟話、粗話。11．常常頻頻看自己喜愛的圖書。12．喜愛把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽。．對生活中稀有的表記、符號感興趣，知道它們表示必定的意義。能大概講出所聽故事的主要內(nèi)容。能依據(jù)連續(xù)畫面供給的信息，大概說出故事的情節(jié)。16.能跟著作品的張開發(fā)生歡喜、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反響，意會作品所表達(dá)的情緒情感。17．愿意用圖畫和符號表達(dá)自己的夢想和想法。18．在成人提示下，寫寫畫畫時姿勢正確。

一段話,一段話能夠用9．愛看圖書、圖片，在一幅畫來表示。教師幫忙下有、會8．能用語言表達(dá)圖畫故正確拿書、翻書和看事內(nèi)容,表述自己對畫書,能看懂一頁內(nèi)容面故事的理解。再翻下一頁。9．能將圖畫故事書的前10．學(xué)會有目的地察看畫后畫面聯(lián)系起來,理解故事內(nèi)容。面、理解故事內(nèi)容。10．有學(xué)習(xí)稀有漢字的興11.知道說的話能夠?qū)懗扇?。漢字,寫的字能夠讀成句。12.能用語言清楚地表達(dá)圖書內(nèi)容,勇敢地表述自己的意思。大班1．養(yǎng)成踴躍聆聽的習(xí)慣，1.能專心、有禮貌、有興1．在集體中能注意聽老能理解游戲中較復(fù)雜趣地聽別人發(fā)言，能較師或其余人發(fā)言。的多重指令。正確地鑒識聽到的語2.聽不懂或有疑問時能2．指引幼兒在游戲中掌言，能敏感地捕捉對峙主動發(fā)問。表達(dá)或文學(xué)作品中優(yōu)握反義詞、量詞和連美的語句。3．能聯(lián)合情境理解一些詞等，并能說圓滿的表示因果、假定等相復(fù)合詞。2.能聽懂多重指令，能夠?qū)?fù)雜的句子。理解聽到的語音所傳4．愿意與別人討論問題，3．在平時生活和游戲中達(dá)的意義，并能依據(jù)此培育幼兒說一般話的敢在大家眼前說話。習(xí)慣。5．會說一般話，發(fā)音正4.指引幼兒經(jīng)過察看，理確、清楚。少量民族解圖片狀況中的主要聚居地域幼兒會用普內(nèi)容，并能環(huán)繞主題用較適合的語言進(jìn)行通話進(jìn)行平時簡單會表達(dá)。話。6．能有序、連接、清楚5.能在集體眼前自然大方地進(jìn)行表達(dá)，并能地表達(dá)一件事情。依據(jù)情節(jié)的需要加上7．表達(dá)時能使用稀有的適合的神態(tài)和動作。形容詞、同義詞等，語言比較生動。6.能有要點地表達(dá)實物、圖片和狀況，突出講8.別人發(fā)言時能踴躍主動述的中心內(nèi)容。地回應(yīng)。

采用適合的行動。3.理解實詞、虛詞，訓(xùn)練假定，因果并列復(fù)句。4．在平時生活中堅持講一般話，并會做多種正確的發(fā)音游戲。表達(dá)5.表達(dá)事物時主題明確，條理清楚，自始自終，會集適地運用新詞。6.能環(huán)繞主題發(fā)言，會用圓滿的語句較有次序9.能依據(jù)發(fā)言對象和需要，調(diào)整說話的語氣。10.懂得次序次輪番發(fā)言，不隨意打斷別人。11.能依據(jù)所處情境使用適合的語言。如在他人哀思時會用適合的語言表示欣慰。12.常常專注地閱讀圖書。13.喜愛與別人一同討論圖書和故事的相關(guān)內(nèi)容。14.在閱讀圖書和生活情境中對文字符號感興趣，知道文字表示一定的意義。15.能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)容。16.能依據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)

學(xué)習(xí)運用動詞、形容詞等描繪性的語言進(jìn)行表達(dá)，提升語言的生動性。喜愛聽分歧體裁的文學(xué)作品，感覺作品的分歧風(fēng)格及文學(xué)語言的特色。在理解文學(xué)作品的基礎(chǔ)上，依據(jù)文學(xué)作品供給的線索張開想像，并創(chuàng)造能用尺度的一般話，生動有神態(tài)地復(fù)述故事，朗讀詩歌6-7個。11.喜愛閱讀圖書，能獨立地看懂圖書內(nèi)容，閱讀習(xí)慣優(yōu)秀。12.聯(lián)合本園的識字教材，踴躍學(xué)認(rèn)稀有的漢字，進(jìn)一步認(rèn)識漢字認(rèn)讀規(guī)律，能閱讀簡潔的圖夾文故事或文

地說出自己所做的，看到的、聽到的、想到的事情。7.能圓滿、連接地表達(dá)四至六幅圖片。8.提升語言的感情色彩，表達(dá)時要求語言流利、生動、有興趣性。9.喜愛聽分歧體裁的文學(xué)作品，能依據(jù)少兒文學(xué)作品咱開聯(lián)想、想像，推理、歸納，意會感情和寓意。10.能主動介入聽故事、兒歌、廣播等活動，在感知理解的基礎(chǔ)進(jìn)步行仿編、續(xù)編和擴編。11.能用一般話，生動有神態(tài)地圓滿地復(fù)述故事3—