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經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！2022一、1jiédìngpiē2鑒藹畸遜寓匿疾誨聊3(1)借口。(2)指改朝換代后仍眷念前朝不愿歸順新朝的人。(3)這里是反語，丑陋。(4)這里是反語，指非常熟知一些無聊的事。(5)這里是反語，指那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。(6)文學(xué)二、(一)國留學(xué)生”的厭惡和反感，為下文到別的地方去看看埋下了伏筆。6厭惡、鄙棄的態(tài)度。通過描寫“清國留學(xué)生”觀櫻花的丑態(tài)和學(xué)跳舞的丑行“時時記起”是由于“在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最使我感謝，給我鼓舞的一民族偏見。8答案舉例：兩次易地求學(xué)，兩次輾轉(zhuǎn)奔波，都貫穿著愛國客死之地，這也是愛國感情的表現(xiàn)。9略10(1)這些詞語表現(xiàn)了藤野先生對工作的熱忱、負(fù)責(zé)、一絲不茍的品質(zhì)，也寫出了“我”的驚訝、對先生的感謝及內(nèi)心的擔(dān)心。(2)“喝采”說明這些閑人已經(jīng)麻木到令人震動(二)11有才學(xué)，工作極端仔細(xì)，治理嚴(yán)格。擅長訓(xùn)練學(xué)生，喜愛學(xué)生。12同時也表現(xiàn)教師的其他方面的性格特點(diǎn)，使教師的形象鮮亮而富有共性。教師的盼望而擔(dān)心。14樸實(shí)、親切、含蓄、委婉、平淡中蘊(yùn)含深情。2課我的母親一、1shùshùshishù2栗饋嶂漠3里是相對文雅而言，無貶義。指那些身體強(qiáng)健、敢于調(diào)皮，能在嬉戲中冒玩弄的意味。(4)文中指卑劣、不道德。4(1)指桑罵槐(2)心照不宣胡適適之寬容、和善、溫柔、剛毅思念和感謝之情6(1)《三國演義》如：諸葛亮借東風(fēng)、空城計(jì)；劉備三顧茅廬等。司馬徽、龐統(tǒng)、徐庶。盧俊義活捉史文恭花榮大鬧清風(fēng)寨等。二、(一)7文章前三段寫的性格特點(diǎn)和童年生活，一方面寫出了自己童來說，在前三段想說明他的童年生活，除了看書之外，是貧乏的，是有缺彌足寶貴，而且影響巨大。因此，前三個自然段非但不是閑筆，反而為寫母親起到很好的鋪墊作用，并且與文末相照應(yīng)。8面的訓(xùn)練的重要作用。9本文多以表達(dá)性

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