會計學1作文大賽賽前輔導會計學1作文大賽賽前輔導考前心態(tài)的調整消極積極第1頁/共41頁考前心態(tài)的調整消極積極第1頁/共41頁教師跟進指導消極：是我們進步的階梯，挑戰(zhàn)自我的平臺！醞釀成功的搖籃！積極：實現自我的途徑，超越自己的起跑線！放飛夢想的地方！第2頁/共41頁教師跟進指導消極：是我們進步的階梯，積極：實現自我的途徑生活處處皆考場生活處處皆考題生活處處皆考生一切源自生活第3頁/共41頁生活處處皆考場生活處處皆考題生活處處皆考生一切源自生活第3頁審題一、頭腦風暴。（5分）二、生活的啟示。（15分）

三、情景寫話。（20分）四、快樂表達。（60分）第4頁/共41頁審題一、頭腦風暴。（5分）二、生活的啟示。（15分）三、情觀察想象游戲看圖寫話實驗寫人記事童話音頻作文看圖作文未來的___二十年后的聚會

第5頁/共41頁觀察想象游戲看圖寫話童話音頻作文第頭腦風暴看到這幅圖，將表達你的心情的詞語寫出四個高年級第6頁/共41頁頭腦風暴看到這幅圖，將表達你的高年級第6頁/共41頁頭腦風暴看到這幅圖，將表達你的心情的詞語寫出四個中年級第7頁/共41頁頭腦風暴看到這幅圖，將表達你的中年級第7頁/共41頁頭腦風暴中年級

請你把這三幅畫聯系起來，寫幾句通順連貫的話。第8頁/共41頁頭腦風暴中年級請你把這三幅畫聯系起來，第二、生活的啟示（15分）和本圖有關的詞語：

和本圖有關的詩句：

由圖中的大樹，你想到了生活中的誰？說出你的理由。

第9頁/共41頁二、生活的啟示（15分）和本圖有關的詞語：二、生活的啟示（15分）看圖完成一段話3.她覺得花的特別美麗，于是她想把花摘下來?？墒菦]想到……想一想此時她的心情怎樣？先在橫線上寫出幾個表現她此時心情的詞語，再任選三個詞語，圍繞一個意思，寫一段通順連貫的話，150字左右。

_____________________________________________________________________第10頁/共41頁二、生活的啟示（15分）看圖完成一段話第10頁/共41頁四、快樂表達（60分）在海邊，有一個揀貝殼的小男孩兒，每揀一枚貝殼，他都認為不是最好看的，就把它扔掉了。黃昏來臨，其他孩子都揀了滿滿一籃子美麗的貝殼，而他卻愁眉不展，籃子空空的。屠格涅夫說：“人生的最美，就是一邊走，一邊撿拾散落在路旁的花朵。那么，一生將美麗芬芳。每一枚貝殼，每一朵小花，都值得我們珍惜，都能給我們以啟示。請你根據自己的經歷、體驗，自擬題目寫一篇不少于500字的作文。第11頁/共41頁四、快樂表達（60分）第11頁/共41頁高年級頭腦風暴游戲規(guī)則：題目為任意兩個字的詞組，用逗號將前后兩個字分開造句。

例如――

題目:傻瓜

造句:他很傻，瓜子沒吐殼就吃了。

1.題目：好玩

造句：______________________________.

2.題目：精彩

造句：________________________________.

3.題目：開關

造句：_______________________________.

4.題目:繃帶

造句：_______________________________.第12頁/共41頁高年級頭腦風暴游戲規(guī)則：題目為任意兩個字的詞組，用逗號將前后生活啟示生活需要加法如果使這26個英文字母:

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ分別等于(%)1234567891011121314151617181920212223242526請用以上字母翻譯下列詞語：并進行簡單的計算。金錢知識努力工作如：Luck（好運）L+U+C+K=12+21+3+11=47%

1_金錢_________：

2_知識_________：

3_努力工作_________：

4__(attitude)_根據上題你認為生活中最重要的是什么？

第13頁/共41頁生活啟示生活需要加法第13頁/共41頁素養(yǎng)與成績并重高能與高分齊飛韓老師

2008年10月東方大作文“高效語文能力培養(yǎng)”花的課堂花第14頁/共41頁素養(yǎng)與成績并重高能與高分齊飛東方大作文“高效語文能力培養(yǎng)”花.填寫下列含有花名的詩句

1.忽如一夜春風來，千樹萬樹________開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

2.人閑______落，夜靜春山空。（王維《鳥鳴澗》）

3.________潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》）

4.待到重陽日，還來就_______。（孟浩然《過故人莊》）

5.竹外_______三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇春江晚景》）

6._________院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。（晏殊《寓意》）

7.接天蓮葉無窮碧，映日______別樣紅。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）

8.借問酒家何處有,牧童遙指_______村.9.寶劍鋒從磨礪出_______香自苦寒來.

10.去年今日此門中,人面_____相映紅.(崔護《題都城南莊》)

梨花

第15頁/共41頁.填寫下列含有花名的詩句

1.忽如一夜春風來，千樹萬樹__百合花

擁有信念，全心全意，努力開花生活啟示第16頁/共41頁百合花擁有信念，生活啟示第16頁/共41頁牡丹花

歷經艱險，奮斗！美留人間第17頁/共41頁牡丹花歷經艱險，奮斗！美留人間第17頁/共41頁茉莉花

純潔的心靈第18頁/共41頁茉莉花純潔的心靈第18頁/共41頁桃花

愛故鄉(xiāng)，愛祖國第19頁/共41頁桃花愛故鄉(xiāng)，愛祖國第19頁/共41頁臘梅花

堅強謙遜第20頁/共41頁臘梅花堅強謙遜第20頁/共41頁蘭花

擁有希望，平凡但不能平庸第21頁/共41頁蘭花擁有希望，平凡但不能平庸第21頁/共41頁夢想蒲公英第22頁/共41頁夢想蒲公英第22頁/共41頁魯冰花

回報生我養(yǎng)我的媽媽回報祖國媽媽第23頁/共41頁魯冰花回報生我養(yǎng)我的媽媽回報祖國媽媽第23頁/共41頁魯冰花

愛如花大自然中最美麗的是花，人世間最美麗的是愛?；ㄔ谏钐幪幙梢姡瑦墼谏钪幸彩翘幪幙梢?。愛如花、花如愛。我對父母的愛好似一朵玫瑰花，顏色鮮艷，還有淡淡的清香。去年母親節(jié)的時候，我為媽媽買了一束玫瑰花。媽媽看到后十分高興，臉上露出了燦爛的笑容，就像玫瑰花般漂亮。一束玫瑰花，表達了我對母親的愛。愛如花、花如愛……

我對老師、同學的愛宛如一朵菊花，雖然樸實，卻有幽芳。每一次，當我看見老師有些累時，就和同學一起幫老師收發(fā)作業(yè)，給那些還不明白的同學講題，成為老師的小助手。我對老師的這種幫助，讓她能感受到我對她的愛。愛如花、花如愛……第24頁/共41頁魯冰花實例運用第25頁/共41頁實例運用第25頁/共41頁作文是什么？我們都知道，一篇作文是由一個個段落組成的，每一個段落是由一個個句子組成的，每一個句子又是由一個個詞語組成的。因此，寫好作文，就要用好每個詞，寫好每句話和每段話。第26頁/共41頁作文是什么？我們都知道，一篇作文是由一個個段落組成的，每一個O彈蛋鐵環(huán)頭腦風暴造句第27頁/共41頁O彈蛋鐵環(huán)頭腦風暴造句第27頁/共41頁

1.你看到了什么？2.你想到了什么？4.你想把它送給誰？桔子造句3.你最想說：這個橘子真可愛

？第28頁/共41頁1.你看到了什么？2.你想到了什么？4.你想把它送給誰？桔你聯想到生活中的什么事

———橘子———拇指第29頁/共41頁你聯想到生活中的什么事———橘子第29頁/共41頁桔子的啟示橘子，你為什么長成這么些小瓣呢？”

“這是為了大家分著吃。第30頁/共41頁桔子的啟示橘子，你為什么長成這么些小瓣呢？”第30頁/共41情景寫話桔子第31頁/共41頁情景寫話第31頁/共41頁一天黃昏，明明正在做作業(yè)，弟弟在房里看電視。爸爸回來了，取出一大一小的兩個桔子，明明心想，我比弟弟大，我應該吃小的，于是朝房里走去，高聲喊“弟弟，爸爸給你一個蘋果！”明明會準備怎樣做？第32頁/共41頁一天黃昏，明明正在做作業(yè)，弟弟在房里看電視。爸爸回來了，取出第33頁/共41頁第33頁/共41頁橘子的故事橘子是我們日常生活中最常見的一種水果。它酸甜可口，人人愛吃。當然在它身上也會發(fā)生許多個動人的、有趣的、或難忘的……故事，找一個出來寫一寫，寫出你的真情實感。如果沒有的話，那么請你發(fā)揮想象，合理地編一個與橘子有關的故事。第34頁/共41頁橘子的故事橘子是我們日常生活中最常見的一種水果。它酸甜可口，內容選擇一天晚上，一個叫小明的孩子正在家里做作業(yè)，到７點了，爸爸媽媽還沒有來，小明餓壞了。這時，爺爺來了，還捎來了一個大橘子。這個橘子又大又新鮮。小明好不開心，他剝開皮剛想吃，突然想起平時爺爺那么關心自己，什么都舍不得吃，現在，他也要盡一份孝心，把這個橘子留給爺爺。但是，他又怕爺爺不肯吃。怎么辦呢?于是，他故意說這個橘子是酸的。爺爺聽說這個橘子是酸的，便搶過橘子不讓小明吃。爺爺吃了橘子以后，發(fā)現橘子并不酸，還很甜，心里很納悶。這時，小明見爺爺真的吃了橘子，便高興地叫道：“爺爺上當了!”第35頁/共41頁內容選擇一天晚上，一個叫小明的孩子正在家里做作業(yè)，到７點了，我學會了第36頁/共41頁我學會了第36頁/共41頁

我媽媽十分疼我。她總是把好吃的東西給我吃，而自己吃不好的東西，好幾次，我都讓媽媽與我一起吃，但媽媽總說不愛吃。

一天晚上，我正在寫作業(yè)，媽媽下班回來，從包里掏出一個橘子來，說：“孩子，吃了這個橘子再寫，我去廚房燒飯?！蔽医舆^橘子一看，那光滑的外皮金黃金黃的，橘蒂上還有一片碧綠的葉子，準是剛摘下來的，新鮮極了。我禁不住橘子的誘惑，剝開了它的“外衣”，掰下一瓣，放進嘴里，呀，真是太好吃了！滿口都是那酸溜溜、甜津津的汁水。媽媽上當了

。第37頁/共41頁我媽媽十分疼我。她總是把好吃的東西給我吃，而自己

我嚼著橘子，猛然想到，平時媽媽從來不吃我愛吃的東西，今天，說什么也要讓媽媽嘗嘗。但媽媽會答應嗎？我該怎么辦？嗨！有了。

“哎呀，好酸呀，我的牙都快被酸倒了！”我捂著牙，皺著眉頭，“生氣”地喊道。

“怎么了，怎么了？”媽媽聞聲忙從廚房里跑出來，“酸的？你別吃了，都是媽媽不好，媽媽吃！”說著，媽媽掰下一瓣塞進嘴里，嚼著嚼著，用不解的目光看著我，似乎在說：“這不是很甜嗎？”

“媽媽上當嘍！”我拍著手又蹦又跳，還向媽媽扮了個鬼臉。

“你這孩子真調皮！”媽媽把我摟在懷里，捏了一下我的小鼻子。第38頁/共41頁

我嚼著橘子，猛然想到，平時媽媽從來不吃我我們將做些什么來愛爸爸媽媽呢第39頁/共41頁我們將做些什么來愛爸爸媽媽呢第39頁/共41頁謝謝指導再見！第40頁/共41頁謝謝指導第40頁/共41頁會計學42作文大賽賽前輔導會計學1作文大賽賽前輔導考前心態(tài)的調整消極積極第1頁/共41頁考前心態(tài)的調整消極積極第1頁/共41頁教師跟進指導消極：是我們進步的階梯，挑戰(zhàn)自我的平臺！醞釀成功的搖籃！積極：實現自我的途徑，超越自己的起跑線！放飛夢想的地方！第2頁/共41頁教師跟進指導消極：是我們進步的階梯，積極：實現自我的途徑生活處處皆考場生活處處皆考題生活處處皆考生一切源自生活第3頁/共41頁生活處處皆考場生活處處皆考題生活處處皆考生一切源自生活第3頁審題一、頭腦風暴。（5分）二、生活的啟示。（15分）

三、情景寫話。（20分）四、快樂表達。（60分）第4頁/共41頁審題一、頭腦風暴。（5分）二、生活的啟示。（15分）三、情觀察想象游戲看圖寫話實驗寫人記事童話音頻作文看圖作文未來的___二十年后的聚會

第5頁/共41頁觀察想象游戲看圖寫話童話音頻作文第頭腦風暴看到這幅圖，將表達你的心情的詞語寫出四個高年級第6頁/共41頁頭腦風暴看到這幅圖，將表達你的高年級第6頁/共41頁頭腦風暴看到這幅圖，將表達你的心情的詞語寫出四個中年級第7頁/共41頁頭腦風暴看到這幅圖，將表達你的中年級第7頁/共41頁頭腦風暴中年級

請你把這三幅畫聯系起來，寫幾句通順連貫的話。第8頁/共41頁頭腦風暴中年級請你把這三幅畫聯系起來，第二、生活的啟示（15分）和本圖有關的詞語：

和本圖有關的詩句：

由圖中的大樹，你想到了生活中的誰？說出你的理由。

第9頁/共41頁二、生活的啟示（15分）和本圖有關的詞語：二、生活的啟示（15分）看圖完成一段話3.她覺得花的特別美麗，于是她想把花摘下來?？墒菦]想到……想一想此時她的心情怎樣？先在橫線上寫出幾個表現她此時心情的詞語，再任選三個詞語，圍繞一個意思，寫一段通順連貫的話，150字左右。

_____________________________________________________________________第10頁/共41頁二、生活的啟示（15分）看圖完成一段話第10頁/共41頁四、快樂表達（60分）在海邊，有一個揀貝殼的小男孩兒，每揀一枚貝殼，他都認為不是最好看的，就把它扔掉了。黃昏來臨，其他孩子都揀了滿滿一籃子美麗的貝殼，而他卻愁眉不展，籃子空空的。屠格涅夫說：“人生的最美，就是一邊走，一邊撿拾散落在路旁的花朵。那么，一生將美麗芬芳。每一枚貝殼，每一朵小花，都值得我們珍惜，都能給我們以啟示。請你根據自己的經歷、體驗，自擬題目寫一篇不少于500字的作文。第11頁/共41頁四、快樂表達（60分）第11頁/共41頁高年級頭腦風暴游戲規(guī)則：題目為任意兩個字的詞組，用逗號將前后兩個字分開造句。

例如――

題目:傻瓜

造句:他很傻，瓜子沒吐殼就吃了。

1.題目：好玩

造句：______________________________.

2.題目：精彩

造句：________________________________.

3.題目：開關

造句：_______________________________.

4.題目:繃帶

造句：_______________________________.第12頁/共41頁高年級頭腦風暴游戲規(guī)則：題目為任意兩個字的詞組，用逗號將前后生活啟示生活需要加法如果使這26個英文字母:

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ分別等于(%)1234567891011121314151617181920212223242526請用以上字母翻譯下列詞語：并進行簡單的計算。金錢知識努力工作如：Luck（好運）L+U+C+K=12+21+3+11=47%

1_金錢_________：

2_知識_________：

3_努力工作_________：

4__(attitude)_根據上題你認為生活中最重要的是什么？

第13頁/共41頁生活啟示生活需要加法第13頁/共41頁素養(yǎng)與成績并重高能與高分齊飛韓老師

2008年10月東方大作文“高效語文能力培養(yǎng)”花的課堂花第14頁/共41頁素養(yǎng)與成績并重高能與高分齊飛東方大作文“高效語文能力培養(yǎng)”花.填寫下列含有花名的詩句

1.忽如一夜春風來，千樹萬樹________開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

2.人閑______落，夜靜春山空。（王維《鳥鳴澗》）

3.________潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》）

4.待到重陽日，還來就_______。（孟浩然《過故人莊》）

5.竹外_______三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇春江晚景》）

6._________院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。（晏殊《寓意》）

7.接天蓮葉無窮碧，映日______別樣紅。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）

8.借問酒家何處有,牧童遙指_______村.9.寶劍鋒從磨礪出_______香自苦寒來.

10.去年今日此門中,人面_____相映紅.(崔護《題都城南莊》)

梨花

第15頁/共41頁.填寫下列含有花名的詩句

1.忽如一夜春風來，千樹萬樹__百合花

擁有信念，全心全意，努力開花生活啟示第16頁/共41頁百合花擁有信念，生活啟示第16頁/共41頁牡丹花

歷經艱險，奮斗！美留人間第17頁/共41頁牡丹花歷經艱險，奮斗！美留人間第17頁/共41頁茉莉花

純潔的心靈第18頁/共41頁茉莉花純潔的心靈第18頁/共41頁桃花

愛故鄉(xiāng)，愛祖國第19頁/共41頁桃花愛故鄉(xiāng)，愛祖國第19頁/共41頁臘梅花

堅強謙遜第20頁/共41頁臘梅花堅強謙遜第20頁/共41頁蘭花

擁有希望，平凡但不能平庸第21頁/共41頁蘭花擁有希望，平凡但不能平庸第21頁/共41頁夢想蒲公英第22頁/共41頁夢想蒲公英第22頁/共41頁魯冰花

回報生我養(yǎng)我的媽媽回報祖國媽媽第23頁/共41頁魯冰花回報生我養(yǎng)我的媽媽回報祖國媽媽第23頁/共41頁魯冰花

愛如花大自然中最美麗的是花，人世間最美麗的是愛?；ㄔ谏钐幪幙梢?，愛在生活中也是處處可見。愛如花、花如愛。我對父母的愛好似一朵玫瑰花，顏色鮮艷，還有淡淡的清香。去年母親節(jié)的時候，我為媽媽買了一束玫瑰花。媽媽看到后十分高興，臉上露出了燦爛的笑容，就像玫瑰花般漂亮。一束玫瑰花，表達了我對母親的愛。愛如花、花如愛……

我對老師、同學的愛宛如一朵菊花，雖然樸實，卻有幽芳。每一次，當我看見老師有些累時，就和同學一起幫老師收發(fā)作業(yè)，給那些還不明白的同學講題，成為老師的小助手。我對老師的這種幫助，讓她能感受到我對她的愛。愛如花、花如愛……第24頁/共41頁魯冰花實例運用第25頁/共41頁實例運用第25頁/共41頁作文是什么？我們都知道，一篇作文是由一個個段落組成的，每一個段落是由一個個句子組成的，每一個句子又是由一個個詞語組成的。因此，寫好作文，就要用好每個詞，寫好每句話和每段話。第26頁/共41頁作文是什么？我們都知道，一篇作文是由一個個段落組成的，每一個O彈蛋鐵環(huán)頭腦風暴造句第27頁/共41頁O彈蛋鐵環(huán)頭腦風暴造句第27頁/共41頁

1.你看到了什么？2.你想到了什么？4.你想把它送給誰？桔子造句3.你最想說：這個橘子真可愛

？第28頁/共41頁1.你看到了什么？2.你想到了什么？4.你想把它送給誰？桔你聯想到生活中的什么事

———橘子———拇指第29頁/共41頁你聯想到生活中的什么事———橘子第29頁/共41頁桔子的啟示橘子，你為什么長成這么些小瓣呢？”

“這是為了大家分著吃。第30頁/共41頁桔子的啟示橘子，你為什么長成這么些小瓣呢？”第30頁/共41情景寫話桔子第31頁/共41頁情景寫話第31頁/共41頁一天黃昏，明明正在做作業(yè)，弟弟在房里看電視。爸爸回來了，取出一大一小的兩個桔子，明明心想，我比弟弟大，我應該吃小的，于是朝房里走去，高聲喊“弟弟，爸爸給你一個蘋果！”明明會準備怎樣做？第32頁/共41頁一天黃昏，明明正在做作業(yè)，弟弟在房里看電視。爸爸回來了，取出第33頁/共41頁第33頁/共41頁橘子的故事橘子是我們日常生活中最常見的一種水果。它酸甜可口，人人愛吃。當然在它身上也會發(fā)生許多個動人的、有趣的、或難忘的……故事，找一個出來寫一寫