第七課共奏和諧樂(lè)章第一框單音與和聲第七課共奏和諧樂(lè)章1

一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則

一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則2請(qǐng)你列舉在不同場(chǎng)合下需要遵守的規(guī)則？在教室

。在宿舍

。在飯?zhí)?/p>

。在圖書館

?！绻覀儾蛔袷剡@些規(guī)則，都做自己想做的事，可能給集體帶來(lái)哪些影響？對(duì)個(gè)人又有哪些影響？

集體規(guī)則我來(lái)說(shuō)

請(qǐng)你列舉在不同場(chǎng)合下需要遵守的規(guī)則？如果我們不遵守這些規(guī)則，31.在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體有必須有一些共同的規(guī)則。2.保證集體和聲更動(dòng)聽，集體發(fā)展更和諧。

（一）集體規(guī)則的作用（P62)1.在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體有必須有一些共同的規(guī)4手機(jī)使用情況小調(diào)查1.今天你帶手機(jī)上學(xué)了嗎？2.學(xué)校關(guān)于帶手機(jī)的規(guī)則是怎樣的？3.你想帶手機(jī)回學(xué)校嗎？為什么？手機(jī)使用情況小調(diào)查1.今天你帶手機(jī)上學(xué)了嗎？5請(qǐng)分小組討論，并舉例說(shuō)明：當(dāng)我們的集體規(guī)則與個(gè)人意愿有一致時(shí)，我們是對(duì)待規(guī)則的？我想更專心學(xué)習(xí)，選擇遵守學(xué)校規(guī)則，不帶手機(jī)。這體現(xiàn)了個(gè)人意愿與集體規(guī)則達(dá)成了一致。我不想帶手機(jī)回學(xué)校···請(qǐng)分小組討論，并舉例說(shuō)明：我想更專心學(xué)習(xí)，選擇遵守學(xué)校規(guī)則，6（二）個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系：宿舍要求保持衛(wèi)生干凈，整潔，我們可以住得舒服。我們?cè)敢庖黄鹱龊?圖書館要求保持安靜，可以為我提供了安靜讀書的環(huán)境，我愿意遵守規(guī)則。（二）個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系：宿舍要求保持衛(wèi)生干凈，整潔，71.當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。(P63)（二）個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系：1.當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，8思考：1.這時(shí)個(gè)人意愿與集體規(guī)則是怎樣的關(guān)系呢？情形一：父母在外地，我想帶手機(jī)，方便聯(lián)系家人，可是學(xué)校不允許。2.產(chǎn)生這種關(guān)系原因是什么？我想帶手機(jī)回學(xué)校···情形二：上課太無(wú)聊，想玩手機(jī)，可是學(xué)校不允許。思考：情形一：父母在外地，我想帶手機(jī)，方便聯(lián)系家人，可是學(xué)校92.集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。(P63)原因:可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需要不同。（二）個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系：請(qǐng)你思考：1、你在集體生活中遇到過(guò)類似的沖突嗎？2、在遇到這些沖突時(shí)，你是怎么想的，又是怎么做的？2.集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。(P10

讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求（P64）——理解集體要求的合理性——反思個(gè)人意愿的合理性、實(shí)現(xiàn)的可能性——找到解決沖突的平衡點(diǎn)面對(duì)沖突，怎么解決？讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求（P64）——理解集體要求的11二、讓和聲更美二、讓和聲更美12如果班里比較多同學(xué)們不遵守規(guī)則，不愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課都只顧偷偷玩手機(jī),不愿意參加集體活動(dòng)，不愿意打掃衛(wèi)生，不愿意穿校服回校......(1)這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響?(2)那么你打算怎樣對(duì)待集體規(guī)則？如果班里比較多同學(xué)們不遵守規(guī)則，不愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課都只顧偷13(1)會(huì)對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生消極影響,會(huì)導(dǎo)致許多不良的影響:如思想渙散,無(wú)心學(xué)習(xí),自私自利,損人利己,道德品質(zhì)敗壞等。(2)盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持集體的和諧之美。(1)會(huì)對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生消極影響,會(huì)導(dǎo)致許多不良的影響:14（三）如何讓集體的和聲更美？1.盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持集體的和諧之美。.（三）如何讓集體的和聲更美？1.盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保15據(jù)調(diào)查，有相當(dāng)部分同學(xué)帶手機(jī)是為了方便聯(lián)系家人。有教育專家表示，隨著時(shí)代的變化，手機(jī)越來(lái)越不可缺少，禁止學(xué)生帶回學(xué)校不夠人性化，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)，把握好“度”。據(jù)了解，很多學(xué)校已經(jīng)把“禁止”“不允許”帶手機(jī)，變?yōu)椤安惶岢珟謾C(jī)”，“上課期間代為保管”。思考：這說(shuō)明什么？社會(huì)是不斷發(fā)展和進(jìn)步的，規(guī)則也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不合時(shí)宜的規(guī)則，需要適當(dāng)修改、完善。據(jù)調(diào)查，有相當(dāng)部分同學(xué)帶手機(jī)是為了方便聯(lián)系家人。社會(huì)是不斷發(fā)162.對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。你認(rèn)為目前班級(jí)、學(xué)校或社會(huì)中的哪些規(guī)則存在不合理的因素，并提出修改、完善的建議。分組討論：（三）如何讓集體的和聲更美？2.對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖?7長(zhǎng)江水系圖成績(jī)進(jìn)步我們要堅(jiān)持集體主義遵守紀(jì)律在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的長(zhǎng)江水系圖成績(jī)進(jìn)步我們要堅(jiān)持集體主義遵守紀(jì)律在集體中，個(gè)人利18

三峽大壩是我國(guó)偉大的工程。而要完成這一壯舉面臨的最大難點(diǎn)就是移民，在工程總投資中，用于移民安置的經(jīng)費(fèi)便占到了45%。當(dāng)三峽蓄水完成后，將會(huì)淹沒129座城鎮(zhèn)，其中包括萬(wàn)州、涪陵等兩座中等城市和十多座小城市，會(huì)產(chǎn)生113萬(wàn)移民，在世界工程史上絕無(wú)僅有。這些有血有肉的鮮活的人。為了三峽工程，他們拜別祖先，帶上一缸家鄉(xiāng)水、一捧家鄉(xiāng)土，揮別親人奔赴一個(gè)個(gè)新地方開始生活。堅(jiān)持集體主義，是否就意味著完全拋棄個(gè)人利益？

3.當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。三峽大壩是我國(guó)偉大的工程。而要完成這一壯舉面臨19承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己20集體中的個(gè)人之間發(fā)生沖突怎么辦呢？集體中的個(gè)人之間發(fā)生沖突怎么辦呢？21抑制自己的需求，滿足他人，以便維持表面的和氣。雙方各讓一步，達(dá)成協(xié)議。(2)盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持集體的和諧之美。學(xué)會(huì)正確處理與他人的關(guān)系：盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持集體的和諧之美。盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持集體的和諧之美。我想更專心學(xué)習(xí)，選擇遵守學(xué)校規(guī)則，不帶手機(jī)。我想更專心學(xué)習(xí)，選擇遵守學(xué)校規(guī)則，不帶手機(jī)。如果我們不遵守這些規(guī)則，都做自己想做的事，可能給集體帶來(lái)哪些影響？對(duì)個(gè)人又有哪些影響？我不想帶手機(jī)回學(xué)?！ぁぁ?1)這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響?當(dāng)三峽蓄水完成后，將會(huì)淹沒129座城鎮(zhèn)，其中包括萬(wàn)州、涪陵等兩座中等城市和十多座小城市，會(huì)產(chǎn)生113萬(wàn)移民，在世界工程史上絕無(wú)僅有。心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。雙方各讓一步，達(dá)成協(xié)議。（一）集體規(guī)則的作用（P62)據(jù)了解，很多學(xué)校已經(jīng)把“禁止”“不允許”帶手機(jī)，變?yōu)椤安惶岢珟謾C(jī)”，“上課期間代為保管”。而要完成這一壯舉面臨的最大難點(diǎn)就是移民，在工程總投資中，用于移民安置的經(jīng)費(fèi)便占到了45%。情形一：父母在外地，我想帶手機(jī)，方便聯(lián)系家人，可是學(xué)校不允許。原因:可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需要不同。2、在遇到這些沖突時(shí)，你是怎么想的，又是怎么做的？第七課共奏和諧樂(lè)章?lián)私猓芏鄬W(xué)校已經(jīng)把“禁止”“不允許”帶手機(jī)，變?yōu)椤安惶岢珟謾C(jī)”，“上課期間代為保管”。在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的回避暫時(shí)冷卻處理，以避免出現(xiàn)過(guò)度激化的僵局。遷就抑制自己的需求，滿足他人，以便維持表面的和氣。強(qiáng)迫強(qiáng)迫對(duì)方讓步，以滿足自己的需求。妥協(xié)雙方各讓一步，達(dá)成協(xié)議。面對(duì)集體中個(gè)人之間的沖突，主要有以下處理方式。試分析各種方式可能產(chǎn)生的后果？你贊同哪種方式？說(shuō)明你的理由。抑制自己的需求，滿足他人，以便維持表面的和氣?；乇軙簳r(shí)冷卻處224.學(xué)會(huì)正確處理與他人的關(guān)系：當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?.心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。（三）如何讓集體的和聲更美？4.學(xué)會(huì)正確處理與他人的關(guān)系：（三）如何讓集體的和聲更美？23個(gè)人意愿與集體規(guī)則讓和聲更美1集體規(guī)則的作用

一致（樂(lè)于遵守維護(hù)）

2．兩者的關(guān)系

沖突(服從集體要求）1．做好自己，遵守規(guī)則2．對(duì)不合理規(guī)則提出改進(jìn)建議3.處理好集體利益與個(gè)人利益關(guān)系4.學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系5.識(shí)大體、顧大局三.歸納梳理單音與和聲個(gè)人意愿與讓和聲更美1集體規(guī)則的作用1．做好自己，遵守規(guī)則三24第七課共奏和諧樂(lè)章第一框單音與和聲第七課共奏和諧樂(lè)章25

一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則

一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則26請(qǐng)你列舉在不同場(chǎng)合下需要遵守的規(guī)則？在教室

。在宿舍

。在飯?zhí)?/p>

。在圖書館

?！绻覀儾蛔袷剡@些規(guī)則，都做自己想做的事，可能給集體帶來(lái)哪些影響？對(duì)個(gè)人又有哪些影響？

集體規(guī)則我來(lái)說(shuō)

請(qǐng)你列舉在不同場(chǎng)合下需要遵守的規(guī)則？如果我們不遵守這些規(guī)則，271.在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體有必須有一些共同的規(guī)則。2.保證集體和聲更動(dòng)聽，集體發(fā)展更和諧。

（一）集體規(guī)則的作用（P62)1.在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體有必須有一些共同的規(guī)28手機(jī)使用情況小調(diào)查1.今天你帶手機(jī)上學(xué)了嗎？2.學(xué)校關(guān)于帶手機(jī)的規(guī)則是怎樣的？3.你想帶手機(jī)回學(xué)校嗎？為什么？手機(jī)使用情況小調(diào)查1.今天你帶手機(jī)上學(xué)了嗎？29請(qǐng)分小組討論，并舉例說(shuō)明：當(dāng)我們的集體規(guī)則與個(gè)人意愿有一致時(shí)，我們是對(duì)待規(guī)則的？我想更專心學(xué)習(xí)，選擇遵守學(xué)校規(guī)則，不帶手機(jī)。這體現(xiàn)了個(gè)人意愿與集體規(guī)則達(dá)成了一致。我不想帶手機(jī)回學(xué)?！ぁぁふ?qǐng)分小組討論，并舉例說(shuō)明：我想更專心學(xué)習(xí)，選擇遵守學(xué)校規(guī)則，30（二）個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系：宿舍要求保持衛(wèi)生干凈，整潔，我們可以住得舒服。我們?cè)敢庖黄鹱龊?圖書館要求保持安靜，可以為我提供了安靜讀書的環(huán)境，我愿意遵守規(guī)則。（二）個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系：宿舍要求保持衛(wèi)生干凈，整潔，311.當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。(P63)（二）個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系：1.當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，32思考：1.這時(shí)個(gè)人意愿與集體規(guī)則是怎樣的關(guān)系呢？情形一：父母在外地，我想帶手機(jī)，方便聯(lián)系家人，可是學(xué)校不允許。2.產(chǎn)生這種關(guān)系原因是什么？我想帶手機(jī)回學(xué)?！ぁぁで樾味荷险n太無(wú)聊，想玩手機(jī)，可是學(xué)校不允許。思考：情形一：父母在外地，我想帶手機(jī)，方便聯(lián)系家人，可是學(xué)校332.集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。(P63)原因:可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需要不同。（二）個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系：請(qǐng)你思考：1、你在集體生活中遇到過(guò)類似的沖突嗎？2、在遇到這些沖突時(shí)，你是怎么想的，又是怎么做的？2.集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。(P34

讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求（P64）——理解集體要求的合理性——反思個(gè)人意愿的合理性、實(shí)現(xiàn)的可能性——找到解決沖突的平衡點(diǎn)面對(duì)沖突，怎么解決？讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求（P64）——理解集體要求的35二、讓和聲更美二、讓和聲更美36如果班里比較多同學(xué)們不遵守規(guī)則，不愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課都只顧偷偷玩手機(jī),不愿意參加集體活動(dòng)，不愿意打掃衛(wèi)生，不愿意穿校服回校......(1)這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響?(2)那么你打算怎樣對(duì)待集體規(guī)則？如果班里比較多同學(xué)們不遵守規(guī)則，不愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課都只顧偷37(1)會(huì)對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生消極影響,會(huì)導(dǎo)致許多不良的影響:如思想渙散,無(wú)心學(xué)習(xí),自私自利,損人利己,道德品質(zhì)敗壞等。(2)盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持集體的和諧之美。(1)會(huì)對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生消極影響,會(huì)導(dǎo)致許多不良的影響:38（三）如何讓集體的和聲更美？1.盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持集體的和諧之美。.（三）如何讓集體的和聲更美？1.盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保39據(jù)調(diào)查，有相當(dāng)部分同學(xué)帶手機(jī)是為了方便聯(lián)系家人。有教育專家表示，隨著時(shí)代的變化，手機(jī)越來(lái)越不可缺少，禁止學(xué)生帶回學(xué)校不夠人性化，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)，把握好“度”。據(jù)了解，很多學(xué)校已經(jīng)把“禁止”“不允許”帶手機(jī)，變?yōu)椤安惶岢珟謾C(jī)”，“上課期間代為保管”。思考：這說(shuō)明什么？社會(huì)是不斷發(fā)展和進(jìn)步的，規(guī)則也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不合時(shí)宜的規(guī)則，需要適當(dāng)修改、完善。據(jù)調(diào)查，有相當(dāng)部分同學(xué)帶手機(jī)是為了方便聯(lián)系家人。社會(huì)是不斷發(fā)402.對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。你認(rèn)為目前班級(jí)、學(xué)?；蛏鐣?huì)中的哪些規(guī)則存在不合理的因素，并提出修改、完善的建議。分組討論：（三）如何讓集體的和聲更美？2.對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖?1長(zhǎng)江水系圖成績(jī)進(jìn)步我們要堅(jiān)持集體主義遵守紀(jì)律在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的長(zhǎng)江水系圖成績(jī)進(jìn)步我們要堅(jiān)持集體主義遵守紀(jì)律在集體中，個(gè)人利42

三峽大壩是我國(guó)偉大的工程。而要完成這一壯舉面臨的最大難點(diǎn)就是移民，在工程總投資中，用于移民安置的經(jīng)費(fèi)便占到了45%。當(dāng)三峽蓄水完成后，將會(huì)淹沒129座城鎮(zhèn)，其中包括萬(wàn)州、涪陵等兩座中等城市和十多座小城市，會(huì)產(chǎn)生113萬(wàn)移民，在世界工程史上絕無(wú)僅有。這些有血有肉的鮮活的人。為了三峽工程，他們拜別祖先，帶上一缸家鄉(xiāng)水、一捧家鄉(xiāng)土，揮別親人奔赴一個(gè)個(gè)新地方開始生活。堅(jiān)持集體主義，是否就意味著完全拋棄個(gè)人利益？

3.當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。三峽大壩是我國(guó)偉大的工程。而要完成這一壯舉面臨43承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己44集體中的個(gè)人之間發(fā)生沖突怎么辦呢？集體中的個(gè)人之間發(fā)生沖突怎么辦呢？45抑制自己的需求，滿足他人，以便維持表面的和氣。雙方各讓一步，達(dá)成協(xié)議。(2)盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持集體的和諧之美。學(xué)會(huì)正確處理與他人的關(guān)系：盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持集體的和諧之美。盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持集體的和諧之美。我想更專心學(xué)習(xí)，選擇遵守學(xué)校規(guī)則，不帶手機(jī)。我想更專心學(xué)習(xí)，選擇遵守學(xué)校規(guī)則，不帶手機(jī)。如果我們不遵守這些規(guī)則，都做自己想做的事，可能給集體帶來(lái)哪些影響？對(duì)個(gè)人又有哪些影響？我不想帶手機(jī)回學(xué)?！ぁぁ?1)這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響?當(dāng)三峽蓄水完成后，將會(huì)淹沒129座城鎮(zhèn)，其中包括萬(wàn)州、涪陵等兩座中等城市和十多座小城市，會(huì)產(chǎn)生113萬(wàn)移民，在世界工程史上絕無(wú)僅有。心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。雙方各讓一步，達(dá)成協(xié)議。（一）集體規(guī)則的作用（P62)據(jù)了解，很多學(xué)校已經(jīng)把“禁止”“不允許”帶手機(jī)，變?yōu)椤安惶岢珟謾C(jī)”，“上課期間代為保管”。而要完成這一壯舉面臨的最大難點(diǎn)就是