三年級數(shù)學(xué)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《分一分(一)認識分數(shù)》_第1頁
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文檔簡介

分一分（1）2014.4.2兩個蘋果，平均每人分一個我們知道兩個（）一人可以一個，四個（）一人可以（2）個，5個蘋果兩個人怎么分呢？

哦每人分了兩個，還剩一個蘋果。兩個人怎么分這一個蘋果呢？誰也不愿吃虧。你幫忙想想辦法。怎么分合適呢?兩個人分一樣多心里才都高興一個蘋果，平均每人分半個你要用什么語言方式，來說明一下兩人分的一樣多呢？把一個蘋果平均分成兩半，一人得其中的一半也就是兩份中的一份。想一想你得了其中的一份用分數(shù)怎么表示呢？這就是我們今天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容；同學(xué)們大聲讀一讀;

分數(shù)的初步認識分一分（一）112一半可以用表示。12如果三個人分一個蘋果一個人分得多少呢四個人分一個呢一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（）14把其中二份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（）24把其中三份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（）34把其中四份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（）44像，，，…..都是分數(shù)。1424341212………………分子分數(shù)線分母讀作：二分之一12涂出下列圖形的同學(xué)們真不錯你們的感覺怎么樣？是啊我的感覺也不錯！可是，你們知道嗎？我們今天只是我們初步了解了分數(shù)的產(chǎn)生，認識了分數(shù)，知道了分數(shù)各部分的名稱。分子·分數(shù)線·分母。我們今天所學(xué)習(xí)分數(shù)-------只是知識海洋的一滴水。有關(guān)分數(shù)的秘密還需要我們在以后的學(xué)習(xí)過程中來探索。今天我們老師和你們一起乘坐“智力風(fēng)帆”在知識海洋里去玩玩兒。

用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分，并讀一讀。按分數(shù)把下面各圖涂上顏色2468110712今天我們乘坐著：“智力風(fēng)帆”來到分數(shù)的世界，感受了“分一分”的樂趣。

最后讓我們在享受樂趣的同時，體驗一下智力的沖浪。智力沖浪左圖中有1.哪個圖形的紅色部分等于它的。2.哪個圖形的紅色部分大于它的

3.哪個圖形的紅色部分小于它的

121212同學(xué)們我們學(xué)習(xí)了分數(shù)知道了“平均分”的含義，也知道了分數(shù)各部分的名稱，初步掌握了分數(shù)的讀法和寫法。

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