開發(fā)利用金屬礦物和海水資源開發(fā)利用金屬礦物和海水資源

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解化學(xué)方法在金屬礦物開發(fā)（主要是金屬冶煉）及海水資源開發(fā)中的作用。2.把握金屬冶煉的一般原理基礎(chǔ)及不同金屬的冶煉方法。3.把握從海水中提取鎂、鉀、溴、碘等化工產(chǎn)品原理及方法。4.熟悉到關(guān)懷科學(xué)、討論科學(xué)和探究科學(xué)的精神。教學(xué)重難點(diǎn)：本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)：把握金屬冶煉的一般原理基礎(chǔ)，了解適用于不同金屬的冶煉方法。了解海水資源開發(fā)和利用。課時(shí)支配：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：【引言】例1.第28屆國(guó)際地質(zhì)大會(huì)供應(yīng)的資料顯示，海底隱藏著大量的自然?氣水合物，俗稱“可燃冰”?！翱扇急笔且环N晶體，晶體中平均每46個(gè)水分子構(gòu)成8個(gè)籠，每個(gè)籠內(nèi)可容納1個(gè)ch4分子或1個(gè)游離的h2o分子。若晶體中每8個(gè)籠有6個(gè)容納了ch4分子，另外2個(gè)籠被游離的h2o分子填充。則“可燃冰”的平均組成可表示為（）a.3ch4·h2ob.ch4·3h2oc.ch4·6h2od.ch4·8h2o解析：“可燃冰”是一種甲烷化合物，要推想“可燃冰”的平均組成，關(guān)鍵是要依據(jù)題目供應(yīng)的信息推想“可燃冰”中甲烷分子與水分子的個(gè)數(shù)比。題目中所提到的“籠”，可使我們聯(lián)想到民間的“燈籠”，以8個(gè)“籠”為1個(gè)單元，每8個(gè)“籠”由46個(gè)水分子構(gòu)成，而其中又填充了6個(gè)ch4分子、2個(gè)h2o分子，所以ch4分子與h2o分子的個(gè)數(shù)比為6∶（46＋2）＝1∶8。所以，正確答案是d。象“可燃冰”這樣，由兩種或兩種以上的分子依靠分子間作用力結(jié)合在一起的具有肯定結(jié)構(gòu)和功能的聚集體叫超分子。人們通常將化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類，在原子、分子乃至超分子等不同的結(jié)構(gòu)層次上討論物質(zhì)及其發(fā)生化學(xué)變化的規(guī)律，熟悉物質(zhì)在變化過(guò)程中表現(xiàn)出的性質(zhì)。全部這些都是人類利用自然資源、豐富物質(zhì)世界的重要科學(xué)依據(jù)。本節(jié)課我們主要以金屬礦物為例，一起熟悉和體會(huì)化學(xué)在自然資源開發(fā)和利用中的意義和作用。第一課時(shí)金屬礦物的開發(fā)和利用閱讀課本p80資料卡片自然資源與可持續(xù)進(jìn)展廣義地講，所謂自然資源，是指在肯定時(shí)間、地點(diǎn)的條件下能夠產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值的，以提高人類當(dāng)前和將來(lái)福利的自然環(huán)境因素和條件的總稱?？沙掷m(xù)進(jìn)展的目標(biāo)是滿意人類需要，強(qiáng)調(diào)人類的行為要受到自然界的制約、強(qiáng)調(diào)代際之間、人類和其它生物種群之間、不同國(guó)家和不同地區(qū)之間的公正。它包括經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)進(jìn)展，.的可持續(xù)進(jìn)展、資源可持續(xù)進(jìn)展、環(huán)境可持續(xù)進(jìn)展和全球可持續(xù)進(jìn)展。【新課】第一課時(shí)金屬礦物的開發(fā)和利用一、金屬單質(zhì)在自然界中的存在形式少數(shù)化學(xué)性質(zhì)不活潑的金屬，在自然界中能以游離態(tài)存在，如金、鉑、銅、銀；化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，在自然界中以化合態(tài)存在。大多數(shù)金屬在自然界中是以化合態(tài)存在的，如鋁以鋁土礦形式存在，鐵以鐵礦石形式存在。二、金屬的冶煉金屬冶煉是工業(yè)上將金屬?gòu)暮薪饘僭氐牡V石中還原出來(lái)的生產(chǎn)過(guò)程。金屬的活動(dòng)性不同，可以采納不同的冶煉方