PAGEPAGE6六年級(jí)語(yǔ)文教案——?少年閏土?教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課生字、新詞。理解含義深刻的句子，進(jìn)而理解課文內(nèi)容。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第1自然段。3、感受少年閏土這一人物形象，了解閏土是個(gè)聰明、能干、活潑可愛(ài)的農(nóng)村少年，理解作者對(duì)閏土的特殊感情。通過(guò)聯(lián)系上下文、時(shí)代背景、同學(xué)相互討論等方式理解含義深刻的句子。4、學(xué)習(xí)作者抓住人物的言行外貌概括人物特點(diǎn)的寫(xiě)作方法。課前準(zhǔn)備課件：課文插圖、魯迅介紹及重點(diǎn)語(yǔ)句。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)談話交流，導(dǎo)入新課我國(guó)有一位大文豪：他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的直立著，濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)的一字你們知道他是誰(shuí)嗎〔魯迅〕今天我們先來(lái)學(xué)習(xí)魯迅先生寫(xiě)的一篇文章?少年閏土?。板書(shū)課題，齊讀課題。檢查預(yù)習(xí)，整體感知1、學(xué)生分段朗讀課文，糾正字音。默讀課文，在課本空白處作簡(jiǎn)單的批注，在文中你不理解的地方做上記號(hào)。并想一想少年閏土給你留下了怎樣的印象。4、說(shuō)說(shuō)少年閏土給你留下了怎樣的印象〔能談多少就談多少〕初識(shí)閏土，了解特點(diǎn)隨文練筆，進(jìn)行仿寫(xiě)第二課時(shí)復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課上節(jié)課，從對(duì)我和閏土初次會(huì)面時(shí)對(duì)閏土的描寫(xiě)中，我們體會(huì)出他是一個(gè)健康、可愛(ài)的農(nóng)村孩子。寫(xiě)人還可以從哪些方面去寫(xiě)呢〔從語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面〕這篇課文還描寫(xiě)了閏土的哪些方面〔語(yǔ)言〕請(qǐng)你們細(xì)細(xì)地品味6～16自然段，邊讀邊想閏土向我們講述了幾件事再識(shí)閏土，探究深讀1、學(xué)生默讀課文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。2、師生交流，適時(shí)板書(shū)：雪地捕鳥(niǎo)夏日拾貝看瓜刺猹潮汛看魚(yú)3、閏土向我講述自己的海邊生活，你們能想象出他說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、神態(tài)嗎請(qǐng)你試著用成語(yǔ)描述一下?！裁硷w色舞等〕4、用你們所說(shuō)的那種感受讀這幾段話，相信會(huì)讀得更好。練好之后讀給同桌聽(tīng)，請(qǐng)同桌評(píng)一評(píng)。5、學(xué)生自由練讀。你覺(jué)得閏土是個(gè)怎樣的少年〔教師相機(jī)板書(shū)：聰明、能干、勇敢、見(jiàn)多識(shí)廣〕想象畫(huà)面，指導(dǎo)背誦出示課本第一幅插圖。用自己的語(yǔ)言描述一下這幅畫(huà)面。學(xué)生描述。引導(dǎo)背誦〔可以出示段落填空進(jìn)行提示〕解疑釋惑，升華認(rèn)識(shí)1、那閏土的心中僅僅只有這四件稀奇事嗎〔學(xué)生肯定會(huì)答復(fù)：不，他還有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事〕出示句子：啊！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。2、為什么我會(huì)有如此復(fù)雜的感情根據(jù)學(xué)生的答復(fù)出示：他們都和我一樣，只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空，課內(nèi)積累，課外拓展1、有感情地朗讀課文，抄寫(xiě)描寫(xiě)閏土外貌和動(dòng)作的句子。2、我和閏土一別就是三十年。三十年后，我和閏土再次相遇，閏土的一句老爺讓我大吃一驚。請(qǐng)同學(xué)們課下閱讀魯迅的小說(shuō)?故土?，然后交流讀后的 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級(jí)語(yǔ)文教案——?少年閏土?教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)本課生字、新詞

〔2〕3、感受少年閏土這一人物形象，了解閏土是個(gè)聰明、能干、活潑可愛(ài)的農(nóng)村少年，理解作者對(duì)閏土的特殊感情

〔3〕4、學(xué)習(xí)作者抓住人物的言行外貌概括人物特點(diǎn)的寫(xiě)作方法

〔4〕默讀課文，在課本空白處作簡(jiǎn)單的批注，在文中你不理解的地方做上記號(hào)

〔5〕閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級(jí)語(yǔ)文教案——

（2）少年閏土

（3）課前準(zhǔn)備

課件：課文插圖、魯迅介紹及重點(diǎn)語(yǔ)句

（4）寫(xiě)人還可以從哪些方面去寫(xiě)呢〔從語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面〕這篇課文還描寫(xiě)了閏土的哪些方面〔語(yǔ)言〕

請(qǐng)你們細(xì)細(xì)地品味6～16自然段，邊讀邊想閏土向我