古有一人：讀書(shū)：閉門書(shū)史叢，少有凌云志。

工作：平生五千卷，一字不救饑。

買房：只影自憐，命寄江湖之上；驚魂未定，夢(mèng)游縲紲之中。

娶親：千里孤墳，無(wú)處話凄涼。請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)？他頻遭貶謫，一生歷典八州，身行萬(wàn)里，走過(guò)無(wú)數(shù)窮山惡水，卻都如處天堂，他說(shuō)：此心安處是吾家。他被無(wú)數(shù)小人中傷下獄，朋友背叛，同道反目，見(jiàn)盡了人間萬(wàn)千丑態(tài)，卻說(shuō)：“眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不是好人?！币簧浩鹞枧逵埃嗡圃谌碎g。人生態(tài)度：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾）記承天寺夜游蘇軾侶俸中學(xué)陶鴻中承天寺位于今湖北省黃岡市南，南唐初年建寺,初名“南禪寺”。北宋景德四年（1007年)賜名承天寺,其規(guī)模僅次于開(kāi)元寺，因寺宇第一山門橫匾上有金光閃爍的“月臺(tái)”兩字,故又名月臺(tái)寺。知人識(shí)文

蘇軾（1037－1101），字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋著名的文學(xué)家、書(shū)畫家。工詩(shī)擅詞，散文汪洋恣肆，有“雄視百代”的稱譽(yù)。與父蘇洵，弟蘇轍并稱為“三蘇”，“唐宋八大家”之一。神宗時(shí)，因反對(duì)王安石創(chuàng)行的新法，而招致政敵的彈劾，橫加“訕謗朝政”的罪名，蘇軾因此下獄，這就是歷史上著名的“烏臺(tái)詩(shī)案”。

出獄后被貶謫到黃州任團(tuán)練副使，但不得“簽書(shū)公事”，做著有職無(wú)權(quán)的閑官。這一時(shí)期，寫下了許多動(dòng)人的散文和詞，如有名的《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》等。蘇軾小資料給加點(diǎn)字注音。解（）衣藻荇（）（）遂（）至未寢（）

Jiě

zǎoxìng

suì

qǐn讀出節(jié)奏（1）念/無(wú)與為樂(lè)者，遂/至承天寺/尋張懷民。（2）懷民/亦未寢，相與/步于中庭。（3）庭下/如積水空明，水中/藻荇交橫，蓋/竹柏影也。（4）但∕少閑人∕如吾兩人者耳。

本文作者為我們描繪了怎樣的意境？說(shuō)說(shuō)你的看法。借助課下注釋，翻譯課文，可查工具書(shū)自行解決，也可詢問(wèn)同學(xué)或老師。

元豐六年⑦十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。戶門欣然高興的樣子高興地元豐六年十月十二日夜晚，我脫了衣服，打算睡覺(jué)，這時(shí)月光照進(jìn)門里，（十分美好），我高興地起來(lái)走到戶外。⑦[元豐六年]公元1083年。元豐，宋神宗年號(hào)。念無(wú)與為樂(lè)者⑧，遂至承天寺尋張懷民⑨。遂于是，就

想到?jīng)]有人與我同樂(lè)，于是到承天寺去找張懷民。⑧[念無(wú)與為樂(lè)者]想到?jīng)]有可以交談取樂(lè)的人。念，考慮，想到。⑨[張懷民]作者的朋友，當(dāng)時(shí)也貶官在黃州。

張懷民：名夢(mèng)得，清河(今河北省清河縣)人。他于元豐六年(1083年)貶謫到黃州，初到時(shí)寓居在承天寺。他曾筑亭于住所旁，在那里可以縱覽江山的勝?zèng)r，蘇軾名之為“快哉亭”，并寫了一首《水調(diào)歌頭》詞贈(zèng)他，詞中有“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”的名句。張懷民雖屈居主簿之類的小官，但心胸坦然，決不掛懷貶謫之事，公務(wù)之余，以山水怡情悅性，處逆境而無(wú)悲戚之容，是位品格清高超逸的人。這就無(wú)怪乎蘇軾要引他為同道和知己了。

庭下如積水空明⑿

，

月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，⑿[空明]形容水的澄澈。水中藻、荇⒀交橫，蓋竹柏影也。原來(lái)是蓋交錯(cuò)縱橫

竹子和松柏的影子，就像水中交錯(cuò)的藻、荇。交橫⒀[藻、荇（xìng）]均為水生植物。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？哪一夜沒(méi)有月光？哪里沒(méi)有竹子和松柏？但少閑人⒀如吾兩人者耳。耳罷了閑人———不汲汲于名利而能從容流連光景的人只是缺少像我倆這樣的閑人啊。⒁[但少閑人]只是缺少清閑的人。但，只是。閑人，清閑的人。

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。記承天寺夜游蘇軾隨筆式小品文簡(jiǎn)敘作者的寫作思路。（作者夜游承天寺的行蹤）（用文中詞語(yǔ)）欲睡→起行→尋張懷民→相與步于中庭→繪景→抒懷。作者夜游承天寺的行蹤：起行——至（承天寺）——尋（張懷民）——步（中庭）

導(dǎo)入在夜深人靜，皓月當(dāng)空的夜晚，月光如清水般灑落大地，一切都像籠著輕紗，若隱若現(xiàn)，連堅(jiān)實(shí)的大地似乎也溶成了一片浮動(dòng)的云煙。面對(duì)如此美景，你是否想出門欣賞一番？我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)蘇軾的一篇文章《記承天寺夜游》，看看蘇軾在美麗的月色中會(huì)發(fā)出怎樣的人生感慨。整體把握

《記承天寺夜游》是蘇軾的一篇小品文，寫于作者被貶黃州期間。文章僅84字，卻創(chuàng)造了一個(gè)清幽寧?kù)o的藝術(shù)境界，傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境。寫作背景

本文寫于宋神宗元豐六年（1083年），當(dāng)時(shí)，作者被貶謫到黃州已經(jīng)有四年了。元豐二年七月，御史李定等摘出蘇軾的有關(guān)新法的詩(shī)句，說(shuō)他以詩(shī)訕謗，八月，將他逮捕入獄。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的審問(wèn)折磨，差一點(diǎn)丟了腦袋。十二月作者獲釋出獄，被貶謫到黃州任團(tuán)練副使，但不得“簽書(shū)公事”，也就是說(shuō)做著有職無(wú)權(quán)的閑官。在這種情況下，作者寫了這篇短文，對(duì)月夜的景色作了美妙的描繪，真實(shí)的記錄了他當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)片段。

參照背景，抓住關(guān)鍵詞句來(lái)體會(huì)。2、本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？看看文中哪些句子集中表達(dá)了作者的情感。1、課文哪些語(yǔ)句是描寫月光美景的？你認(rèn)為寫得好嗎？為什么？合作學(xué)習(xí)

讀懂文本討論作者為什么想著在初冬的夜里走出戶外？一方面作者被貶，心情郁悶，想出去走走，另一方面因?yàn)樵律苊?，想去賞月。走進(jìn)蘇軾的內(nèi)心世界,與蘇軾談心賞析“月色入戶”：寒夜寂寥，“解衣欲睡”，這當(dāng)兒，月光悄悄地進(jìn)了門?！叭霊簟倍?，把月光擬人化。月光似乎懂得這位遷客的寂寞無(wú)聊，主動(dòng)來(lái)與他做伴。“欣然起行”：是作者的反應(yīng)；寫出他睡意頓消，披衣而起，見(jiàn)月光如見(jiàn)久違的知心朋友，欣然相迎。一個(gè)被朝廷所貶謫的“罪人”，我們可以想見(jiàn)他這時(shí)交游斷絕、門庭冷落的境況；只有月光毫無(wú)勢(shì)利之情，在寂寥的寒夜里，依然來(lái)拜訪他。四字寫出了作者的喜悅和興奮?！霸律霊簟薄靶廊黄鹦小本寿p析

說(shuō)說(shuō)你對(duì)“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”一句中景物描寫的理解。作者是如何描繪月色的？運(yùn)用了什么修辭方法？有什么作用？從中可看出這幅月夜圖有什么特點(diǎn)？繪景修辭作用特點(diǎn)月色——積水空明竹柏——藻荇交橫皎潔、澄清、透明生動(dòng)形象如臨其境比喻

句中無(wú)一個(gè)“月”字，卻無(wú)處不是寫?zhàn)嵉脑鹿?。作者用“積水空明”四字，比喻庭院中月光的清澈透明。

用“藻荇交橫”四字，比喻月下美麗的竹柏倒影的清麗淡雅。

運(yùn)用比喻修辭。語(yǔ)言美

“積水空明”是就月光本身作形容，給人以一池春水靜謐之感；

“藻荇交橫”是以竹柏倒影來(lái)烘托月光，給人以水草搖曳的動(dòng)態(tài)之美。這個(gè)世界映照出作者光明磊落，無(wú)塵俗的胸襟。作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。意境美討論：體會(huì)情感1、文中哪些句子表達(dá)了作者的情感？2、你認(rèn)為“閑人”是指什么樣的人？3、“閑人”指誰(shuí)？為何自稱“閑人”？“閑人”二字表現(xiàn)了蘇軾怎樣的復(fù)雜情感？

作者自謂閑人，文中哪些語(yǔ)句與“閑”字有關(guān)，含蓄地表達(dá)了作者怎樣的心境？月色入戶——門庭冷落念無(wú)與樂(lè)者——交游之稀但少閑人如吾兩人者耳——點(diǎn)明其閑“閑人”的含義?！伴e人”，即清閑的人，這里并非是指閑極無(wú)聊、無(wú)所事事的人，而是包含著復(fù)雜的意味。首先，“閑人”指具有閑情雅致的人。作者與張懷民欣賞月夜景致時(shí)感慨到“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！北砻嫔鲜亲猿暗卣f(shuō)自己和張懷民是清閑的人，閑來(lái)無(wú)事才出來(lái)賞月的，實(shí)際上卻為自己的行為而自豪──月夜處處都有，有了人的欣賞才有美，只有此時(shí)此地的月夜才是最幸運(yùn)的，因?yàn)橛星槿じ哐诺娜诵蕾p它。其次，“閑人”包含了作者郁郁不得志的悲涼心境，作者在政治上有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但是被一貶再貶，流落黃州，在內(nèi)心深處，他又何嘗愿意做一個(gè)“閑人”呢？賞月“閑人”的自得只不過(guò)是被貶“閑人”的自慰罷了。閑貶謫的悲涼，賞月的欣喜，漫步的悠閑，人生的感慨。通達(dá)樂(lè)觀“但少閑人如吾兩人者耳”是全文的點(diǎn)睛之筆，請(qǐng)你說(shuō)出它的深刻含義？（結(jié)合作者當(dāng)時(shí)的處境）兩層意思：①表現(xiàn)自我安閑自適的心境，透出自己不能為朝廷盡忠的抱怨。②諷刺那些追名逐利的人，趨炎附勢(shì)，奔走鉆營(yíng)，無(wú)法自拔，也無(wú)暇領(lǐng)略這清虛冷月的仙境。小結(jié)：

蘇軾遭遇“文字獄”，被貶為黃州團(tuán)練副使，心情抑郁，但是他沒(méi)有灰心喪氣，而是借游賞山水等自然美景來(lái)消解內(nèi)心的郁悶，撫平心靈的創(chuàng)傷，表現(xiàn)了坦蕩、曠達(dá)、笑對(duì)人生的生活信條。學(xué)習(xí)本文，在感受庭院月夜小景的同時(shí)，更感受到了他那從容應(yīng)對(duì)苦難的人格魅力。品味語(yǔ)言

讀第一段，體會(huì)蘇軾散文語(yǔ)言如“行云流水”般流暢自然的特點(diǎn)。

品析語(yǔ)言的小竅門：抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)仔細(xì)揣摩其含義，運(yùn)用增減、調(diào)換法，通過(guò)比較來(lái)體味原文的精妙傳神、嚴(yán)謹(jǐn)義豐。讀一讀，比一比，品一品減庭下積水空明，水中藻荇交橫，竹柏影也。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。調(diào)竹柏影如水中藻荇交橫。水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。換夜空月色如水。庭下如積水空明，

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。記承天寺夜游蘇軾背誦比賽和蘇軾面對(duì)面面對(duì)蘇軾，你想和他說(shuō)點(diǎn)什么？練習(xí)二、這兩篇短文都寫自然景物，但表達(dá)的思想感情有所不同，試加以說(shuō)明?！洞鹬x中書(shū)書(shū)》表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感?！队洺刑焖乱褂巍繁磉_(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。比較閱讀練習(xí)三、解釋下列句中加線的詞。1曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴2夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍

3念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民

4但少閑人如吾兩人者耳設(shè)題意圖是讓學(xué)生積累文言實(shí)詞和虛詞，記住詞的基本意義。參考答案：1．歇，消散。2．競(jìng)，爭(zhēng)著；躍，跳躍，這里指跳出水面。3．念，想；遂，于是、便；至，到。4．但，只。本文寫月突出其___，寫境突出其___，寫影突出其___，寫人突出其___，寫情突出其___。（請(qǐng)各用一個(gè)字）

明、潔、疏、閑、達(dá)

在“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”后加上“叢中蛙鳴起伏，空中流螢飛舞，寺中人語(yǔ)喧嘩，院外狗吠連綿?！币欢卧?，好不好？

人們常把“松、竹、梅”稱為“歲寒三友”，請(qǐng)寫出它們所比喻的高貴品質(zhì)。松：堅(jiān)韌不拔；竹：高風(fēng)亮節(jié)；梅：凌寒傲骨。思家時(shí)它能給你以慰藉煩惱時(shí)它能撫平你受傷的心閑暇時(shí)請(qǐng)你也來(lái)賞月。

月在古詩(shī)里給人的感覺(jué)就是溫柔多情的。要么是謙謙君子，要么是窈窕淑女,要么象征著團(tuán)圓，要么暗示著分離，給人的感覺(jué)是一種淡淡的柔弱的清涼的味道，而這正迎合了文人的雅興和追求平淡的心理，所以,文人學(xué)者們常借月亮來(lái)抒寫自己的情懷……關(guān)于“月亮”的詩(shī)句詩(shī)中的“月”春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

（北宋.王安石）星垂平野闊，月涌大江流。

（唐·杜甫）

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。－－辛棄疾野曠天低樹(shù)，江清月近人。

(唐·孟浩然)“海上生明月，天涯共此時(shí)”(唐·張九齡)舉杯邀明月，對(duì)飲成三人。(李白)露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥Υ睬懊髟鹿?，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

(李白)明月松間照，清泉石上流?！疲ㄍ蹙S）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白）無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。－李煜月上柳梢頭，人約黃昏后。

——?dú)W陽(yáng)修

多情的月兒邀友夜游承天寺記

晚風(fēng)輕輕

微微吹臨

顫動(dòng)著這周遭的景物

側(cè)耳傾聽(tīng)

似乎是天籟之佳音

我正想解衣就寢，上床安睡就盼望著一個(gè)美夢(mèng)的來(lái)臨呀！

真想不到那如霜如碧的月光，脈脈含情

悄悄的透進(jìn)窗紗，一眼晶瑩

欣賞新詩(shī)不禁令我意念迷盈

又從夢(mèng)鄉(xiāng)邊緣乍醒

于是，只好挺起腰身

想想這良辰美景

該與誰(shuí)共享共分

才不會(huì)任它空來(lái)虛設(shè)，辜負(fù)良辰

走著，走著

就來(lái)到了承天寺

找找老友張懷