第8頁(yè)共8頁(yè)春學(xué)期數(shù)學(xué)系社團(tuán)部工作計(jì)劃范文根據(jù)院團(tuán)?委對(duì)社團(tuán)新?學(xué)期提出了?更高的要求?，數(shù)學(xué)系社?團(tuán)部會(huì)更努?力的配合院?團(tuán)委___?好各項(xiàng)活動(dòng)?，遵從院團(tuán)?委領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)，將本學(xué)?期工作做到?更好，充分?調(diào)動(dòng)各協(xié)會(huì)?的積極性，?展開(kāi)對(duì)大學(xué)?生有意，豐?富校園文化?的活動(dòng)，本?學(xué)期，本系?社團(tuán)部有了?部分變動(dòng)，?將體育愛(ài)好?者協(xié)會(huì)與金?鷹影視協(xié)會(huì)?注銷(xiāo)，并添?加了教師教?育協(xié)會(huì)和大?學(xué)生合唱團(tuán)?兩個(gè)協(xié)會(huì)，?本學(xué)期社團(tuán)?部將會(huì)加強(qiáng)?各協(xié)會(huì)的管?理力度，傳?達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的要?求。通過(guò)上?學(xué)期舉行各?項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)?現(xiàn)的不足，?在這學(xué)期去?彌補(bǔ)，搞好?每一項(xiàng)活動(dòng)?，讓同學(xué)滿?意，領(lǐng)導(dǎo)滿?意。春學(xué)期數(shù)學(xué)系社團(tuán)部工作計(jì)劃范文（二）常?微分學(xué)術(shù)研?究協(xié)會(huì)常?微分學(xué)術(shù)研?究協(xié)會(huì)，以?提高學(xué)生對(duì)?書(shū)數(shù)學(xué)學(xué)科?的興趣、增?進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)?學(xué)理論基礎(chǔ)?與理論與實(shí)?際相結(jié)合（?即：數(shù)學(xué)建?模）等多方?面的能力、?加強(qiáng)學(xué)生以?數(shù)學(xué)為中心?的多層次多?視角的知識(shí)?網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)?為目標(biāo)，當(dāng)?下以大一學(xué)?生為主體，?高年級(jí)同學(xué)?為輔助與輔?導(dǎo)，利用課?余時(shí)間對(duì)某?些有趣而又?蘊(yùn)含豐富知?識(shí)的問(wèn)題進(jìn)?行討論，并?作適當(dāng)?shù)膶W(xué)?科間的滲透?與研究。?本協(xié)會(huì)包括?兩方面的研?究：常微分?方程和數(shù)學(xué)?建模課程?時(shí)間、地點(diǎn)?安排每周?日下午1:?30—3:?00，地點(diǎn)?：二教_?__年?yáng)|三?省建模培訓(xùn)?主講：劉?會(huì)民教授?具體安排?___月_?__日：如?何預(yù)報(bào)人口?的增長(zhǎng)（?1）指數(shù)增?長(zhǎng)模型（2?）阻滯增長(zhǎng)?模型（lo?gisti?c模型）?___月_?__日：動(dòng)?物的身長(zhǎng)和?體重將動(dòng)?物軀干類(lèi)比?作彈性梁，?把動(dòng)物軀干?長(zhǎng)度與體重?的關(guān)系轉(zhuǎn)化?為已經(jīng)有確?切研究成果?的彈性梁在?自重下彎曲?問(wèn)題的做法?___月?___日：?商人們?cè)鯓?安全過(guò)河?以實(shí)際例子?引出數(shù)學(xué)模?型，把實(shí)際?問(wèn)題轉(zhuǎn)化為?數(shù)學(xué)問(wèn)題，?適當(dāng)?shù)卦O(shè)置?狀態(tài)和決策?，確定狀態(tài)?轉(zhuǎn)移律，建?立多步?jīng)Q策?模型。_?__月__?_日：量綱?分析與無(wú)量?鋼化（1?）正確確定?各物理量（?2）合理選?取基本量綱?（3）恰?當(dāng)構(gòu)造基本?解

（4）?結(jié)果的效應(yīng)?和局限性?___月_?__日：離?散模型——?層次分析模?型首先，?建立層次結(jié)?構(gòu)模型，構(gòu)?造成對(duì)比較?陣；其次，?計(jì)算權(quán)向量?，并做一致?性檢驗(yàn)；最?后計(jì)算組合?權(quán)向量，并?做組合一致?性檢驗(yàn)。?___月_?__日：m?atlab?入門(mén)運(yùn)用?matla?b解決建模?中的繁瑣計(jì)?算，達(dá)到更?快更準(zhǔn)確的?計(jì)算。_?__月__?_日：ma?tlab作?圖mat?lab作圖?先取得該圖?上的一系列?點(diǎn)的坐標(biāo)，?然后將其傳?給系統(tǒng)作圖?。___?月___日?：最小二乘?法線形方?程組無(wú)解時(shí)?，找出一組?使其值最小?的解，確定?其圖象的大?致，估計(jì)一?函數(shù)，再進(jìn)?行擬和電?腦愛(ài)好者協(xié)?會(huì)電腦愛(ài)?好者協(xié)會(huì)屬?于院級(jí)協(xié)會(huì)?，本協(xié)會(huì)由?一名會(huì)長(zhǎng)和?三名干事組?成，由社團(tuán)?部統(tǒng)一管理?，電腦愛(ài)好?者協(xié)會(huì)每學(xué)?期都會(huì)進(jìn)行?一些專業(yè)性?的比賽或培?訓(xùn)。本著電?腦愛(ài)好者協(xié)?會(huì)傳統(tǒng)宗旨?：普及電腦?知識(shí)，傳播?網(wǎng)絡(luò)文化，?創(chuàng)新科技成?果。在下?學(xué)期主要有?培訓(xùn)，__?_賽?；顒?dòng)?安排培訓(xùn)?活動(dòng)時(shí)間?：每周六?地點(diǎn)：二教?204參?加人員：全?系學(xué)生培?訓(xùn)內(nèi)容：p?hotos?hop，f?lash等?基本內(nèi)容?___賽?一、活動(dòng)目?的提高同?學(xué)們對(duì)po?werpo?int的制?作、應(yīng)用水?平；2.?提升同學(xué)們?的語(yǔ)言表達(dá)?能力與綜合?素質(zhì)；3?.加強(qiáng)各專?業(yè)同學(xué)之間?的學(xué)科交流?與溝通；?4.

發(fā)掘?ｐｐｔ設(shè)計(jì)?優(yōu)秀人才；?5.

增?強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)。?二、__?_比賽對(duì)象?：全系所有?學(xué)生。三?、___比?賽形式以?個(gè)人或團(tuán)隊(duì)?的形式進(jìn)行?參賽，團(tuán)隊(duì)?___人以?上，組隊(duì)方?式不限，隊(duì)?員可來(lái)自的?不同年級(jí)、?不同專業(yè)，?并選出隊(duì)長(zhǎng)?。四、賽?程安排報(bào)?名階段各?班班長(zhǎng)把本?班報(bào)名表統(tǒng)?一收齊后交?至電腦愛(ài)好?者協(xié)會(huì)。?2.作品上?交階段到?了上交時(shí)間?，逾期不侯?。我們將短?信提醒尚未?交作品的參?賽團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)?。收集形?式：將作品?用u盤(pán)交?五、___?賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?1、內(nèi)容?___分

?

2、技?術(shù)___分?

3?、藝術(shù)__?_分

?

4.創(chuàng)意?___分

?

5、展?示___分?六、評(píng)委?由學(xué)生會(huì)成?員和本協(xié)會(huì)?干部組成。?七、作品?要求作品?內(nèi)容健康向?上，符合本?次比賽作品?征集要求；?2.作品?不得少于_?__張幻燈?片，時(shí)間不?得少于三分?鐘；3.?要求作品能?夠在pow?erpoi?nt上運(yùn)行?；4.嚴(yán)?禁涉及非法?、___的?內(nèi)容或剽竊?他人作品，?一旦發(fā)現(xiàn)有?上述情況將?取消參賽資?格。在_?__年電腦?愛(ài)好者協(xié)會(huì)?將會(huì)在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)?和支持下發(fā)?展的更好更?完善，希望?咱們學(xué)生都?能在本協(xié)會(huì)?學(xué)到的比較?實(shí)用的計(jì)算?機(jī)知識(shí)，也?希望學(xué)生能?多一個(gè)體會(huì)?生活的平臺(tái)?能夠互相學(xué)?習(xí)得到各方?面的鍛煉。?學(xué)生們也有?所收獲，望?計(jì)算機(jī)能更?好地走進(jìn)每?個(gè)學(xué)生的生?活，使學(xué)生?們應(yīng)用自如?。英語(yǔ)愛(ài)?好者協(xié)會(huì)?英語(yǔ)愛(ài)好者?協(xié)會(huì)是數(shù)學(xué)?系社團(tuán)部成?立較早的一?個(gè)協(xié)會(huì)，每?個(gè)學(xué)期都會(huì)?根據(jù)同學(xué)的?需要，將英?語(yǔ)學(xué)習(xí)與活?動(dòng)結(jié)合起來(lái)?，舉辦各種?英語(yǔ)培訓(xùn)、?講座、演講?比賽等豐富?多彩的活動(dòng)?。該協(xié)會(huì)自?創(chuàng)辦以來(lái)得?到學(xué)生的認(rèn)?可和各位老?師的支持。?幫助同學(xué)們?將英語(yǔ)的學(xué)?習(xí)簡(jiǎn)單化、?有趣化、方?法化。本學(xué)?期英語(yǔ)愛(ài)好?者協(xié)會(huì)，為?同學(xué)安排了?豐富多彩的?學(xué)習(xí)內(nèi)容和?活動(dòng)。本?學(xué)期工作計(jì)?劃

英語(yǔ)講?座本學(xué)期?繼續(xù)由外語(yǔ)?系的金長(zhǎng)革?老師為我們?系的同學(xué)進(jìn)?行英語(yǔ)培訓(xùn)?。時(shí)間：?___月_?__月中旬?地點(diǎn)：二?教204?參加人員：?面向大一大?二的學(xué)生?活動(dòng)目的：?對(duì)要參加英?語(yǔ)46級(jí)考?試的同學(xué)進(jìn)?行全面系統(tǒng)?的培訓(xùn)。是?同學(xué)們掌握?學(xué)習(xí)的方法?及要領(lǐng)，使?英語(yǔ)學(xué)習(xí)變?得目的明確?思路清晰。?讓同學(xué)們養(yǎng)?成自主學(xué)習(xí)?的習(xí)慣。?2.

英語(yǔ)?話劇活動(dòng)?時(shí)間：__?_月中旬?活動(dòng)地點(diǎn)：?二教304?參加人員?：大一大二?的學(xué)生活?動(dòng)目的：通?過(guò)話劇的形?式使英語(yǔ)學(xué)?習(xí)變得豐富?多彩。各個(gè)?小組自編自?導(dǎo)自演，同?時(shí)提高同學(xué)?們的創(chuàng)造力?，和凝聚力?。增強(qiáng)社團(tuán)?的凝聚力，?同時(shí)聯(lián)絡(luò)社?員感情。?教師教學(xué)協(xié)?會(huì)作為一?名師范大學(xué)?的學(xué)生，應(yīng)?該具備一名?優(yōu)秀教師必?備的教學(xué)技?能，為了促?進(jìn)廣大學(xué)生?提高教學(xué)水?平，努力做?一名合格的?未來(lái)教師，?校團(tuán)委、數(shù)?學(xué)系團(tuán)委支?持、鼓勵(lì)我?們學(xué)生的工?作，成立教?師技能協(xié)會(huì)?，___本?次教學(xué)技能?大賽。為了?___好比?賽，特通知?一、__?_辦法1?、教學(xué)技能?分為導(dǎo)入技?能、語(yǔ)言技?能、講解技?能、提問(wèn)技?能、變化技?能、強(qiáng)化技?能、板書(shū)技?能、演示技?能、結(jié)束技?能。據(jù)我校?情況、為便?于比賽、使?比賽具體有?較強(qiáng)參與性?、比賽氣氛?好，我校本?次大賽比賽?項(xiàng)目的有：?傳統(tǒng)四項(xiàng)?：普通話、?粉筆字、提?問(wèn)應(yīng)變才藝?表演現(xiàn)代?二項(xiàng)：多媒?體制作，網(wǎng)?上資料搜索?答疑（二?）現(xiàn)代二項(xiàng)?1、多媒?體制作據(jù)?自己的專業(yè)?完成講解一?個(gè)問(wèn)題的p?owerp?oint頁(yè)?面十頁(yè)2?、網(wǎng)上資料?搜索；答疑?三、評(píng)分?辦法各項(xiàng)?比賽分傳統(tǒng)?和現(xiàn)代兩個(gè)?評(píng)委組，評(píng)?委參加相關(guān)?比賽時(shí)，不?可作本場(chǎng)評(píng)?委。每次比?賽每組邀請(qǐng)?校內(nèi)專家、?本校相關(guān)優(yōu)?秀教師、組?成___人?的評(píng)委組，?負(fù)責(zé)對(duì)參賽?作品打分。?評(píng)分時(shí)，去?掉最高分和?最低分，計(jì)?算平均值。?在一些項(xiàng)目?上適當(dāng)考慮?學(xué)生評(píng)委。?四、比賽?獎(jiǎng)勵(lì)單項(xiàng)?：據(jù)得分，?分為一、二?、三多個(gè)等?次；并發(fā)證?書(shū)綜合：?個(gè)人參加三?項(xiàng)以上者，?取最好的三?個(gè)名次相加?參加總排名?，如果名次?總數(shù)相同，?則逐項(xiàng)比單?項(xiàng)排名。?五、其他說(shuō)?明1、備?課筆記評(píng)比?，講課比賽?，另外舉行?2、報(bào)名?截止日期?參與比賽報(bào)?名截止日期?每周四晚9?：00前?從第四周開(kāi)?始每?jī)芍芤?次比賽！（?初定周二）?3、比賽?時(shí)間另行通?知六、評(píng)?委社團(tuán)部?會(huì)長(zhǎng)以上干?部及其他部?門(mén)干部嘉賓?大學(xué)生合?唱團(tuán)在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和老師的?共同努力下?，我們大學(xué)?生合唱團(tuán)本?著“搭建校?園文化舞臺(tái)?、豐富學(xué)生?的業(yè)余文化?生活，活躍?校園藝術(shù)氛?圍”的宗旨?，在___?年終于成立?了。那么在?___年，?我們將努力?為豐富校園?文化生活做?出了積極的?貢獻(xiàn)。大學(xué)?生合唱團(tuán)是?一個(gè)溫馨和?睦，團(tuán)結(jié)友?愛(ài)的社團(tuán)，?它將吸納了?不同民族優(yōu)?秀的歌唱愛(ài)?好者，大家?團(tuán)結(jié)互助，?共同奮進(jìn)。?只要你喜歡?唱歌，熱愛(ài)?音樂(lè)，我們?隨時(shí)歡迎你?的到來(lái)！?下面我就介?紹一下我們?的大學(xué)生合?唱團(tuán)一、?大學(xué)生合唱?團(tuán)大學(xué)生?合唱團(tuán)由來(lái)?自各個(gè)院系?的熱愛(ài)合唱?藝術(shù)的同學(xué)?組成，受校?團(tuán)委和藝術(shù)?指導(dǎo)中心管?理和指導(dǎo)，?配備專業(yè)教?師進(jìn)行嚴(yán)格?規(guī)范的合唱?訓(xùn)練，曲目?涵蓋中外民?族、藝術(shù)及?通俗歌曲等?經(jīng)典合唱作?品，和聲豐?富，旋律優(yōu)?美，風(fēng)格各?異，是活躍?在校園內(nèi)的?一支充滿青?春活力和豐?富表現(xiàn)力的?學(xué)生藝術(shù)團(tuán)?體。二、?平時(shí)活動(dòng)?在本學(xué)期里?，平時(shí)周一?到周五會(huì)有?自主的__?_活動(dòng)，主?要是排練，?練聲視唱，?有時(shí)也會(huì)放?映一些合唱?影音供賞析?；周末時(shí)有?資深教師專?業(yè)的指導(dǎo)。?活動(dòng)時(shí)間的?安排會(huì)充分?考慮并照顧?多數(shù)同學(xué)的?方便，輕松?愉快靈活自?由，期中期?末考前會(huì)減?少或停止活?動(dòng)，盡量減?少對(duì)學(xué)習(xí)等?的影響。?三、指導(dǎo)人?員在這學(xué)?期，我們將?請(qǐng)到音樂(lè)系?宋天羽老師?對(duì)我們進(jìn)行?指導(dǎo)，宋老?師會(huì)很耐心?的教導(dǎo)我們?，講課深入?淺出，既有?豐富的理論?剖析，又有?形象生動(dòng)的?示范演練，?學(xué)員們聽(tīng)、?唱、練相結(jié)?合，個(gè)個(gè)熱?情高昂，時(shí)?時(shí)發(fā)出了熱?烈的掌聲，?課堂洋溢著?活躍的氣氛?。另外宋老?師有多年的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?我相信在宋?老師的帶領(lǐng)?下，我們會(huì)?鑄就我們第?一個(gè)的輝煌?。合唱活?動(dòng)要努力做?到三點(diǎn)：一?是要加強(qiáng)學(xué)?習(xí)和交流，?努力提升自?己的業(yè)務(wù)水?平。二是結(jié)?合學(xué)校和學(xué)?生的實(shí)際，?科學(xué)合理地?___教學(xué)?與訓(xùn)練。三?是要有克服?困難和無(wú)私?奉獻(xiàn)的精神?，持之以恒?地開(kāi)展訓(xùn)練?活動(dòng)。這?學(xué)期，在大?學(xué)生合唱團(tuán)?我們要在歌?聲中茁壯成?長(zhǎng)。我們的?專業(yè)雖然不?是音樂(lè)，但?是合唱團(tuán)得?以讓我們?cè)?實(shí)踐中摸索?，訓(xùn)練很專?業(yè)，多多接?觸的豐富多?樣的音樂(lè)形?式，掌握初?步的發(fā)聲理?論和聲