文階段質(zhì)量檢測(一)集合與常用邏輯用語doc_第1頁
文階段質(zhì)量檢測(一)集合與常用邏輯用語doc_第2頁
文階段質(zhì)量檢測(一)集合與常用邏輯用語doc_第3頁
文階段質(zhì)量檢測(一)集合與常用邏輯用語doc_第4頁
文階段質(zhì)量檢測(一)集合與常用邏輯用語doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

階段質(zhì)量檢測(一) 集合與常用邏輯用語(時間120分鐘,滿分 150分)第Ⅰ卷(選擇題,共 50分)一、選擇題

(本大題共

10小題,每小題

5分,共

50分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的

)1.已知集合

A={1,3,5,7,9},B={0,3,6,9,12},則

A∩(?NB)=

(

)A.{1,5,7}

B.{3,5,7}

C.{1,3,9}

D.{1,2,3}解析:∵A={1,3,5,7,9},B={0,3,6,9,12},∴?NB={1,2,4,5,7,8,??}.∴A∩(?B)={1,5,7}.N答案:

A2.集合P={m2|m∈N*},若a,b∈P,則A.加法 B.減法

a?b∈P,那么運算C.乘法

?可能是

D.除法

(

)解析:特例:a=1,b=4.答案:

C3.(2010

東·北師大附中模擬

)設(shè)全集

U是實數(shù)集

R,M={x|x2>4},N={x|x≥3或

x<1}都是

U的子集,則圖中陰影部分所表示的集合是

(

)A.{x|-2≤x<1}B.{x|-2≤x≤2}C.{x|1<x≤2}D.{x|x<2}解析:圖中陰影部分表示N∩(?UM),∵M={|x2>4}={x|x>2或x<-2},?UM={x|-2≤x≤2},∴N∩(?UM)={-2≤x<1}.答案:

A4.已知命題

p:x∈A∪B,則

p是

(

)A.x?A∩B B.x?A或解析:由x∈A∪B知x∈A或

x?Bx∈B.

C.x?A且

x?B

D.x∈A∩B答案:

C5.已知

a,b是實數(shù),則“

a>0且

b>0”是“a+b>0

且ab>0”的

(

)A.充分而不必要條件

B.必要而不充分條件C.充分必要條件

D.既不充分也不必要條件解析:當a>0且b>0時,一定有a+b>0且ab>0.反之,當a+b>0且ab>0時,一定有a>0,b>0.故“a>0且b>0”是“a+b>0且ab>0”的充要條件.答案:C6.下列特稱命題中,假命題是()A.?x∈R,x2-2x-3=0B.至少有一個x∈Z,x能被2和3整除C.存在兩個相交平面垂直于同一直線D.?x∈{x|x是無理數(shù)},使x2是有理數(shù)解析:對于A:當x=-1時,x2-2x-3=0,故A為真命題;對于B:當x=6時,符合題目要求,為真命題;對于C假命題;對于D:x=3時,x2=3,故D為真命題.綜上可知:應(yīng)選C.答案:C7.已知a,b為實數(shù),則2a>2b是log2a>log2b的()A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件aba>b>0,解析:p:2>2?a>b;q:log2a>log2b?故p?q,q?p,∴p是q的必要不充分條件.答案:B8.“a=b”是“直線y=x+2與圓(x-a)2+(y-b)2=2相切”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件解析:a=b時,圓心到直線距離d=|a-b+2|=2,所以相切,若直線與圓相切時,2有d=|a-b+2|=2,所以a=b或a=-4+b.2答案:A9.(2010馬·鞍山質(zhì)檢)給出下列結(jié)論:①命題“若p,則q或r”的否命題是“若p,則q且r”;②命題“若p,則q”的逆否命題是“若p,則q”;③命題“?n∈N*,n2+3n能被10整除”的否命題是“?n∈N*,n2+3n不能被10整除”;④命題“?x,x2-2x+3>0”的否命題是“?x,x2-2x+3<0”.其中正確結(jié)論的個數(shù)是()A.1B.2C.3D.4解析:由于否命題是把原命題的否定了的條件作條件、否定了的結(jié)論作結(jié)論得到的命題,故①正確;由于逆否命題是把原命題的否命題了的結(jié)論作條件、否定了的條件作結(jié)論得到的命題,故②不正確;特稱命題的否命題是全稱命題,故③正確;雖然全稱命題的否命題是特稱命題,但對結(jié)論的否定錯誤,故④不正確.答案:B10.已知p:-1≤4x-3≤1,q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若p是q的必要不充分條件,則實數(shù)a的取值范圍是()1111]1,1]A.[0,]B.[,1]C.[,D.(22323解析:由題知,p為M=[12,1],q為N=[a,a+1].∵ p是 q的必要不充分條件,∴ p是q的充分不必要條a1.而且當a=0或a=1件,從而有MüN于是可得2a112時,同樣滿足MN成立故a的取值范圍是[0,1]ü2答案:A第Ⅱ卷 (非選擇題,共 100分)二、填空題(本大題共 5小題,每小題 5分,共25分.請把正確答案填在題中橫線上 )1 x11.(2010?!た谀M)已知集合 A={x∈R|2<2<8},B={x∈R|-1<x<m+1},若x∈B成立的一個充分不必要的條件是 x∈A,則實數(shù) m的取值范圍是 ________.解析:A={x∈R|1<2x<8}2={x|-1<x<3},∵x∈B成立的一個充分不必要條件是x∈A,∴AüB,∴m+1>3,即m>2.答案:(2,+∞)、.12.命題“?兩個向量pq,使得|pq|·=|p||q|·”的否定是答案:?兩個向量p、q,均有|p·q|≠|(zhì)p|·|q|13.若A={x∈R||x|<3},B={x∈R|2x>1},則A∩B=.解析:∵A={x|-3<x<3},B={x|x>0},∴A∩B={x|0<x<3}.答案:{x|0<x<3}14.某班有36名同學(xué)參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)課外探究小組,每名同學(xué)至多參加兩個小組,已知參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)小組的人數(shù)分別為 26,15,13,同時參加數(shù)學(xué)和物理小組的有6人,同時參加物理和化學(xué)小組的有

4人,則同時參加數(shù)學(xué)和化學(xué)小組的有 人.解析:如圖,設(shè)同時參加數(shù)學(xué)和化學(xué)小組的有

x人,則

26+15+13-6-4-x=36,解得x=8.答案:815.在下列四個結(jié)論中,正確的有

.(填序號

)①若A是B的必要不充分條件,則非

B也是非

A的必要不充分條件a0,ax2bxc≥0的解集為R”的充要②“”是“一元二次不等式b24ac≤0條件③“x≠1”是“x2≠1”的充分不必要條件④“x≠0”是“x+|x|>0”的必要不充分條件解析:∵原命題與其逆否命題等價,∴若A是B的必要不充分條件,則非B也是非A的必要不充分條件.x≠1?x2≠1,反例:x=-1?x2=1,∴“x≠1”是“x2≠1”的不充分條件 .x≠0?x+|x|>0,反例x=-2?x+|x|=0.但x+|x|>0?x>0?x≠0,∴“x≠0”是“x+|x|>0”的必要不充分條件 .答案:①②④三、解答題(本大題共6小題,共75分.解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)2 2 216.(本小題滿分 12分)設(shè)集合A={x|x-3x+2=0},B={x|x+2(a+1)x+(a-5)=0}.2解:由x-3x+2=0,得x=1或x=2,A∩B={2},∴2∈B,代入B中的方程,得a2+4a+3=0?a=-1或a=-3;當a=-1時,B={x|x2-4=0}={-2,2},滿足條件;當a=-3時,B={x|x2-4x+4=0}={2},滿足條件;綜上,知a的值為-1或-3.17.(本小題滿分 12分)寫出下列命題的否定,并判斷真假 .(1)?x∈R,x2+x+1>0;1?x∈Q,3x+2x+1是有理數(shù);?α、β∈R,使sin(α+β)=sinα+sinβ;?x,y∈Z,使3x-2y≠10.1解:(1)的否定是“?x∈R,x2+x+1≤0”.假命題.12 1(2)的否定是“?x∈Q,3x+2x+1不是有理數(shù)”.假命題.(3)的否定是“?α,β∈R,使sin(α+β)≠sinα+sinβ”.假命題.(4)的否定是“?x,y∈Z,使3x-2y=10”.假命題.18.(本小題滿分12分)已知集合2,N={x|0<x-m<9},且M?N,求實M={x|x-x-6<0}數(shù)m的取值范圍.解:M={x|x2-x-6<0}={x|-2<x<3},N={x|0<x-m<9}={x|m<x<m+9},M?N,2≥m-6≤m≤-2,3≤m9所求m的取值范圍是 [-6,-2].19.(本題滿分12分)已知P:x0≥0,P是qx,q:1m≤x≤1m,若10≤0.的必要不充分條件,求實數(shù)m的取值范圍.解:由題意得 p:-2≤x≤10.p是q的必要不充分條件,∴q是p的必要不充分條件,∴p?q,q?p,∴püq∴1m≤2,1∴m≥9.m≥10,∴實數(shù)m的取值范圍是{m|m≥9}.20.(本小題滿分13分)設(shè)全集I=R已知集合M={x|(x+3)2≤0},N={x|2x2=(1)x-6}2(1)求(?IM)∩N(2)記集合 A=(?IM)∩N,已知 B={x|a-1≤x≤5-a,a∈R},若 B∪A=A.求實數(shù) a的取值范圍.解:(1)∵M={x|(x+3)2≤0}={-3},N={x|2x2=26-x}={x|x2+x-6=0}={-3,2},?IM={x|x∈R且x≠-3},(?IM)∩N={2}.A=(?IM)∩N={2},∵A∪B=A,∴B?A,∴B=?或B={2}.當B=?時,a-1>5-a,∴a>3;當B={2}時,a12,解得a3.5a2綜上所述,所求a的取值范圍為{a|a≥3}.21.(本小題滿分14分)已知m∈R,設(shè)P:x1和x2是方程x2-ax-2=0的兩個根,不等24有兩式|m-5|≤|x1-x2|對任意實數(shù)a∈[1,2]恒成立;Q:函數(shù)f(x)=3x+2mx+m+3個不同的零點.求使“P且Q”為真命題的實數(shù)m的取值范圍.解:由題設(shè)x1+x2=a,x1x2=-2,|x1-x2|=(x1+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論