中國校長網(wǎng)教學(xué)資源頻道中國校長網(wǎng)教學(xué)資源頻道http〃zy7gxzw.6Qm歷年全國高考試題歷年全國高考試題http?〃www.7gX7wccm/gackacshiti歷年全國高考試題歷年全國高考試題/gaokaoshiti絕密★啟封前2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合（北京卷）化學(xué)試題及答案6、下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中，其工作原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的是:???7、下列有關(guān)性質(zhì)的比較，不能用元素周期律解釋的是??A7、下列有關(guān)性質(zhì)的比較，不能用元素周期律解釋的是??A、酸性：H2so4>H3Po4B、非金屬性：Cl>BrC、堿性：NaOH>Mg（OH）2D、熱穩(wěn)定性：Na2co3>NaHCO38、下列關(guān)于自然界中氮循環(huán)（如右圖）的說法不正確的是：???A、氮元素均被氧化B、工業(yè)合成氨屬于人工固氮C、含氮無機(jī)物和含氮有機(jī)物可相互轉(zhuǎn)化D、碳、氫、氧三種元素也參與了氮循環(huán)9、最新報道：科學(xué)家首次用X射線激光技術(shù)觀察到CO與O在催化劑表面形成化學(xué)鍵的過程。反應(yīng)過程的示意圖如下:反H述同反H述同下列說法中正確的是A、CO和0生成CO?是吸熱反應(yīng)B、在該過程中，CO斷鍵形成C和OC、CO和O生成了具有極性共價鍵的CO?d、狀態(tài)I-狀態(tài)m表示co與o2反應(yīng)的過程10、合成導(dǎo)電高分子材料PPV的反應(yīng)：“hQ4*'仃厘1。^91以猾t所1）加PPV下列說法中正確的是??A、合成PPV的反應(yīng)為加聚反應(yīng)B、PPV與聚苯乙烯具有相同的重復(fù)結(jié)構(gòu)單元印xYyd應(yīng)C、一和苯乙烯互為同系物D、通過質(zhì)譜法測定PPV的平均相對分子質(zhì)量，可得其聚合度11、某消毒液的主要成分為NaClO,還含有一定量的NaOH，下列用來解釋事實(shí)的方程式中不合理???的是（已知：飽和NaClO溶液的pH約為11）A、該消毒液可用NaOH溶液吸收CL制備：Cl+2OH-=Cl-+ClO-+HO222B、該消毒液的pH約為12：ClO-+H2O^HClO+OH-C、該消毒液與潔廁靈（主要成分為HCl）混用，產(chǎn)生CL：2H++Cl-+ClO-=Cl2T+HO22D、該消毒液加白醋生成HClO,可增強(qiáng)漂白作用：CHCOOH+ClO-=HClO+CHCOO-33軀工叫滿，通面上方姿為F?木而產(chǎn)至為近紅神電氣地后，迅跡胃止小、山排也匕，具典而氏產(chǎn)生篁髭隹■泡

下列說法中不正確的是：???A、I種氣體有無色變紅棕色的化學(xué)方程式為：2NO+O2=2NO2B、II中的現(xiàn)象說明Fe表面形成致密的氧化層，阻止Fe進(jìn)一步反應(yīng)C、對比I、II中現(xiàn)象，說明稀HNO3的氧化性強(qiáng)于濃HNO3D、針對m中現(xiàn)象，在Fe、Cu之間連接電流計，可判斷Fe是否被氧化.(17分)“張-烯炔環(huán)異構(gòu)反應(yīng)”被《NameReactions》收錄。該反應(yīng)可高效構(gòu)筑五元環(huán)化合物:(R、R'、R"表示氫、烷基或芳基)合成五元環(huán)有機(jī)化合物J的路線如下:口,—H+—2—HCHO+1W已知：A屬于炔烴，其結(jié)構(gòu)簡式是。B由碳、氫、氧三種元素組成，相對分子質(zhì)量是30.。B的結(jié)構(gòu)簡式是C、D含有與B相同的官能團(tuán)，C是芳香族化合物，E中含有的官能團(tuán)是F與試劑a反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式是；試劑b是。M和N均為不飽和醇。M的結(jié)構(gòu)簡式是N為順式結(jié)構(gòu)，寫出N和H生成I(順式結(jié)構(gòu))的化學(xué)方程式：。.(12分)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉础Ｒ蕴柲転闊嵩?，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如下圖所示:中國校長網(wǎng)教學(xué)資源頻道中國校長網(wǎng)教學(xué)資源頻道中國校長網(wǎng)教學(xué)資源頻道中國校長網(wǎng)教學(xué)資源頻道歷年全國高考試題歷年全國高考試題/gaokaoshiti歷年全國高考試題歷年全國高考試題/gaokaoshiti出。(1)反應(yīng)I的化學(xué)方程式是。(2)反應(yīng)I得到的產(chǎn)物用I2進(jìn)行分離。該產(chǎn)物的溶液在過量I2的存在下會分成兩層——含低濃度I2的H2so4層和高濃度的I2的HI層。①根據(jù)上述事實(shí)，下列說法正確的是(選填序號)。a.兩層溶液的密度存在差異b.加I2前，H2so4溶液和HI溶液不互溶c.I2在HI溶液中比在H2so4溶液中易溶TOC\o"1-5"\h\z②辨別兩層溶液的方法是。③經(jīng)檢測，H2SO4層中c(H+)：c(SO42-)=2.06：1。其比值大于2的原因是(3)反應(yīng)H：2H2SO4(l)=2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)△H=+550kJ/mol它由兩步反應(yīng)組成：i.HSO")=SO(g)+HO(g)AH=+177kJ/mol2432SO3(g)分解。平衡轉(zhuǎn)化率建L(L1、L2),X可分別代表壓強(qiáng)或溫度。下圖表示L一定時，I3ii中SO3(g)的平衡轉(zhuǎn)化率隨X的變化關(guān)系。①X代表的物理量是。.②判斷L「L2的大小關(guān)系，并簡述理由：。醫(yī)？這(14分)研究CO2在海洋中的轉(zhuǎn)移和歸宿，是當(dāng)今海洋科學(xué)研究的前沿領(lǐng)域。(1)溶于海水的CO.主要以4種無機(jī)碳形式存在，其中HCO-占95%,寫出CO.溶于水產(chǎn)232生HCO-的方程式：。*海纜%3'(2)在海洋循環(huán)中，通過右圖所示的途徑固碳。改'。；一各堂可用)-T7^3c5(50卜

①寫出鈣化作用的離子方程式：。②同位素示蹤法證實(shí)光合作用釋放出的O只來自于HO，用18O標(biāo)記物質(zhì)的光合作用22的化學(xué)方程式如下，將其補(bǔ)充完整：葉土錄1不上XJ山（3）海水中溶解無機(jī)碳占海水總碳的95%以上，其準(zhǔn)確測量是研究海洋碳循環(huán)的基礎(chǔ)。測量溶解無機(jī)碳，可采用如下方法：①氣提、吸收co。用N2從酸化后的還說中吹出￡并用堿液吸收（裝置示意圖如下）。將虛線框中的裝置補(bǔ)充完整并標(biāo)出所用試劑。它mL海水（未酸化】吸收液②滴定。將吸收液吸收后的無機(jī)碳轉(zhuǎn)化為NaHCO3,它mL海水（未酸化】吸收液②滴定。將吸收液吸收后的無機(jī)碳轉(zhuǎn)化為NaHCO3,再用xmol/LHCl溶液滴定，消耗ymLHCl溶液，海水中溶解無機(jī)碳的濃度=mol/L。（4）利用右圖所示裝置從海水中提取CO2，

有利于減少環(huán)境溫室氣體含量。①結(jié)合方程式簡述提取CO2的原理：。②用該裝置產(chǎn)生的物質(zhì)處理b室排出的海水，合格后排回大海。處理至合格的方法是。28.（15分）為探討化學(xué)平衡移動原理與氧化還原反應(yīng)規(guī)律的聯(lián)系，某同學(xué)通過改變濃度研究“2Fe3++2I-=2Fe2++I2”反應(yīng)中Fe3+和Fe2+的相互轉(zhuǎn)化。實(shí)驗(yàn)如下:中國校長網(wǎng)教學(xué)資源頻道中國校長網(wǎng)教學(xué)資源頻道中國校長網(wǎng)教學(xué)資源頻道中國校長網(wǎng)教學(xué)資源頻道中國校長網(wǎng)教學(xué)資源頻道中國校長網(wǎng)教學(xué)資源頻道歷年全國高考試題歷年全國高考試題/gaokaoshiti歷年全國高考試題歷年全國高考試題/gaokaoshiti歷年全國高考試題歷年全國高考試題/gaokaoshitiJinLO.OlmollKI需濃n3mL0005moll,1

g—FejfSO小溶我5H妁州口釋黃色..分馥三尊份3―—制C-1mLJnwH/：ImtH；OQAgNOt海康^ri"與Q*蠢痕霜UI產(chǎn)物生訛心溫疝些色帚灣交漫溶液曼那比ii晦屈（1）待實(shí)驗(yàn)I溶液顏色不再改變時，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)11,目的是使實(shí)驗(yàn)I的反應(yīng)達(dá)到。（2）iii是ii的對比試驗(yàn)，目的是排除有ii中造成的影響。（3）i和ii的顏色變化表明平衡逆向移動，F(xiàn)e2+向Fe3+轉(zhuǎn)化。用化學(xué)平衡移動原理解釋原因：。（4）根據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律，該同學(xué)推測i中Fe2+向Fe3+轉(zhuǎn)化的原因：外加Ag+使c（I-）降低，導(dǎo)致I-的還原性弱于Fe2+，用右圖裝置（a、b均為石墨電極）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。①K閉合時，指針向右偏轉(zhuǎn)，b作極。②當(dāng)指針歸零（反應(yīng)達(dá)到平衡）后，向U型管左管滴加0.01mol/LAgNO3溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象證實(shí)了其推測，該現(xiàn)象是。（5）按照（4）的原理，該同學(xué)用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了ii中Fe2+向Fe3+轉(zhuǎn)化的原因，①轉(zhuǎn)化原因是。②與（4）實(shí)驗(yàn)對比，不同的操作是。（6）實(shí)驗(yàn)I中，還原性：I->Fe2+；而實(shí)驗(yàn)II中，還原性：Fe2+>I-，將（3）和（4）、（5）作對比，得出的結(jié)論是。參考答案第一部分共20小題，每小題6分，共120分.6.C7.D8.A9.C10.D11.B12.C第二部分共11小題，共180分》25.（17分）（1）CHC三CH3（2）HCHO（3）碳碳雙鍵、醛基（4）《~—[！I一（/口tlH』Hl]?》—匚If—?||—?4”ICr」仃NaOH醇溶液（5）CHC三CCHOHTOC\o"1-5"\h\z32（6）26.(12分)(1)SO+1+2HO=HSO+2HI22224(2)①a、c②觀察顏色，顏色深的是HI層，顏色淺的是HSO層24③HSO層中含有少量HI24(3)①壓強(qiáng)②L<L12SO(g)分解的熱化學(xué)方程式：2SO(g)=2SO(g)+O(g)AH=+196kJmol-1，3322當(dāng)壓強(qiáng)一定時，溫度升高，平衡轉(zhuǎn)化率增大.（14分）⑴CO+HOpHCO、HCOUH++HCO-TOC\o"1-5"\h\z2223233（2）①2HCO-+Ca2+=CaCOJ+COT+HO3322②xCO2xH18O22（3）①/ml海水l未酸化1…x^y②-z(4)①a室：2HO-4e-=4H++OT,H+通過陽離子膜進(jìn)入b室，發(fā)生反應(yīng)：22H++HCO-=COT+HO322②c室的反應(yīng)：2HO+2e-=2OH-+HT，用c室排出的堿液將從b室排出的酸性海水22調(diào)至接近裝置入口海水的pH