(未雨綢繆：(考試時間150分鐘滿分120分)(未雨綢繆：第1卷(選擇題，共24分)一、積累與運用(每小題2分，共12分)1．下列詞語中加點字的注音有誤的一項是()A.安謐口(mD)熱忱口(chDn)融融泄．泄(yD)B.犒口口(kDo)誠摯口(zhD)韜光養(yǎng)晦．(huD)。迤口邐(y口)口口悍(bido)棱．角分明(l」ng)D.醞釀［(nidng)烙口印(lDo)熠．熠生輝(yD)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.會晤浮想聯(lián)篇頂禮膜拜B.希冀再接再厲不可明狀C.遷口巋然不動大名鼎鼎D.巔峰與日俱增首屈一指3．下列加點成語解釋不正確的一項是()A.國家富裕了，人民的生活水平就會水漲船高．．．．。(水漲船高：這里指國家富裕了，人民的生活水平也就跟著提高。)B.作為濱海旅游城市的北海，與許多外地游客結(jié)下了不解之緣．．．．。(不解之緣：這里指北海與外地游客結(jié)下了無法解釋的緣分。)c□雨季到來之前，學(xué)校未雨綢繆．．．．，積極開展防風(fēng)防洪的安全隱患檢查工作。這里指學(xué)校在雨季到來之前做好防備工作。．．．．)6起，同比下降了一倍。．．．．)6起，同比下降了一倍。()(耳目一新：這里指貝雕與其他工藝美術(shù)品相比，給人大不一樣的感覺。4．下列句子沒有語病的一項是()A.人是社會之本，人的素質(zhì)如何，決定一個社會的走向，決定一個民族的興衰存亡。B.安全管理措施的落實，遏制了各類安全事故的發(fā)生，確保了人民群眾生命財產(chǎn)。c□今年“五一”期間，北海市消費者舉報中心共接到投訴電話D.他課上認(rèn)真聽講，口下手不釋卷，全班同學(xué)沒有一個不說他學(xué)習(xí)不用功的。5．結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検腔▋嘿x予我們勇氣和力量，讓我們看到了生命的美好和希望。讓我們做一朵花兒吧，無論是身處高山還是匍匐低谷，;讓我們做一朵花兒吧，無論是晴空萬里還是烏云密布，；讓我們做一朵花兒吧，無論是雍容華貴還是暗香浮，讓我們做一朵花兒吧，無論是枝頭綻放還是凋謝飄零，①都浸透著優(yōu)雅與高潔的氣質(zhì)口都展示著昂揚與淡定的氣度③都能無喜無憂，從容安然地面對④都能寵辱不驚，恭敬自如地生活A(yù)1③④②①B1④③①②C"②④③D.④③②①6．下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述有誤的一項是()戲劇是一種綜合舞臺藝術(shù)，戲劇文學(xué)即劇本，如我們學(xué)過的《欽差大臣》《茶館》。B克?吐溫是美國杰出的小說作家，著有兒童驚險小說《湯姆?索亞歷險記》。.《范進(jìn)中舉》節(jié)選自我國長篇諷刺小說《儒林外史》，作者是清代的吳敬梓?！叭?，在我國古代指的不是確切的數(shù)字，如“三人行，必有我?guī)煛薄叭虬坠蔷?。二、現(xiàn)代文閱讀（一）（每小題2分，共6分）轉(zhuǎn)角便是晴天

袁亮人生千回百轉(zhuǎn)，命運千奇百怪，人生中總是會出現(xiàn)許多個岔路口，許多個轉(zhuǎn)角，俗話說：“不能一條道走到黑?！币粋€轉(zhuǎn)角，可能就是海閱天空，“長風(fēng)破浪會有時”，只待我們“直掛云帆濟(jì)滄?！?。青鳥遭遇飛不過的高墻，轉(zhuǎn)角，可能便是浩渺的天空；螞蟻面臨爬不上的玻璃，轉(zhuǎn)角，可能就是一個逃生的縫隙。希望可能就在燈火闌珊處等你去發(fā)現(xiàn)．轉(zhuǎn)角，可以擺脫困境，絕地重生.美國公司曾一度陷入困境，各位董事束手無策。此時，一位經(jīng)理臨危受命，他改變經(jīng)營方式，重新調(diào)整計劃，制訂了一套全新的戰(zhàn)略方案，打破以往一成不變的舊模式，終于將公司拉出困境，迎來了經(jīng)濟(jì)的繁榮，此后，他便成為了公司的董事長.不論是經(jīng)營一家公司還是做一件事，當(dāng)你在一種方法上行不通時，換一種全新的方式看待問題，以另一種方式解決事情，很可能就暢通無阻了．轉(zhuǎn)角，就是換另一個角度看問題，那么絕地重生就不再是幻想。轉(zhuǎn)角，可以讓你發(fā)現(xiàn)自己，成就自我。劉偉遭遇不幸失去了雙臂，但他并沒有絕望，他打破了一貫用手彈鋼琴的常規(guī)，用腳趾彈奏屬于他的華美樂章．在“中國達(dá)人秀”的舞臺上，劉偉獨特的演奏方式和高超的技巧獲得了無數(shù)人的贊嘆，成為第一季“中國這人秀”總冠軍．他用另一種方式譜寫自己的人生，成就了自己的輝煌。轉(zhuǎn)角，就是換另一種表現(xiàn)方式，讓精彩的自我得以淋漓盡致地展現(xiàn)。轉(zhuǎn)角，可以發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì)，實現(xiàn)人生的價值。這就像幼蟲吐絲作繭，蠶蛹羽化成蝶，最終獲得新生。前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基，16歲就在戰(zhàn)斗中身負(fù)重傷，23歲雙目失明，25歲身體癱瘓，只能終日蜷縮在床榻之上，可是他不甘心躺在床上碌碌無為，為了讓自己的生命更有價值，他轉(zhuǎn)向了文學(xué)創(chuàng)作，用自己畢生的精力創(chuàng)作出《鋼鐵是怎樣煉成的》這部享譽世界的名著，他也從一個革命戰(zhàn)士轉(zhuǎn)變成了一位文學(xué)巨匠。轉(zhuǎn)角，讓奧斯特洛夫斯基實現(xiàn)了自己的人生價值，也啟迪了一代代人思考生命的意義。也許你正遭遇陰霾，切記不要消沉，也不要盲目執(zhí)著不知變通，轉(zhuǎn)角之處是一片晴空，正等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)．（有刪改）7．下列對本文中心論點的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┺D(zhuǎn)角，就是換另一個角度看問題。轉(zhuǎn)角，就是換另一種表現(xiàn)方式。轉(zhuǎn)角便是晴天。轉(zhuǎn)角，可以發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì)，實現(xiàn)人生的價值。8．下列對論證方法判斷不正確的一項是（）劉偉遭遇不幸失去了雙臂，但他并沒有絕望，他打破了一貫用手彈鋼琴的常規(guī)，用腳趾彈奏屬于他的華美樂章。（對比論證）青鳥遭遇飛不過的高墻，轉(zhuǎn)角，可能便是浩渺的天空；螞蟻面臨爬不上的玻璃，轉(zhuǎn)角，可能就是一個逃生的縫隙。（舉例論證）.俗話說：“不能一條道走到黑?！币粋€轉(zhuǎn)角，可能就是海闊天空，“長風(fēng)破浪會有時”，只待我們“直掛云帆濟(jì)滄?！薄＃ㄒ谜撟C）

轉(zhuǎn)角，可以發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì)，實現(xiàn)人生的價值。這就像幼蟲吐絲作繭，蠶蛹羽化成蝶，最終獲得新生。（比喻論證）9．下列可以用作本文反面論證材料的一項是（）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。.仲永的父親每天帶著他四處作詩炫耀，“不使學(xué)”，導(dǎo)致其長大后“泯然眾人”。.楊振寧放棄實證物理研究，轉(zhuǎn)攻基礎(chǔ)物理，最終獲得了諾貝爾物理獎。不識廬山真面目，只緣身在此山中。三、古詩文閱讀（10-小1題2，每小題2分；13-題1，5共10分。本大題共16分）（一）文言文閱讀（12分）強項令范曄董宣，字少平，陳留圉人也。??后特征為洛陽令。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得.及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲簍殺之.宣叩頭曰：“愿乞一言而死。”帝日：“欲何言？”宣日：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須簍，請得自殺.”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑日：“天子丕生魚盔同。”因敕：“強項令出！”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震粟。京師號為“臥虎”。歌之曰：“袍鼓不鳴董少平?！痹诳h五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對哭，有大麥數(shù)斛，敞車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之。”以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。10.下列句子中加點詞意思相同的一項是（）使宣識頭謝主改容式車，使人稱謝臧B匿死河曲智叟亡以應(yīng)~以宣嘗為二千石予嘗求古仁人之心.年不七十四，卒．于官故余雖愚，卒．獲有所聞11下識列句子中加點詞意思和用法相同的一項是（）宣于宣．夏識門亭候之萬鐘于．我何加蔫.帝令小黃門持之無絲竹之亂耳.愿乞一言而死學(xué)前不思則罔董不宣識廉潔，死乃．知之太丘舍去，去后乃．至12下識列對文章的理解有誤的一項是（）宣課識文通過敘述洛陽縣令董宣秉公執(zhí)法的故事，表現(xiàn)他剛正不阿、不畏權(quán)貴、嫉惡如仇、狂妄自傲的性格特征。B"文通過語言、動作描寫從正面刻畫董宣的形象，又通過皇帝和京城百姓對董宣的評價作側(cè)面烘托，使人物形象高大豐滿。C"光武帝對口宣殺死公主家奴的態(tài)度，由“大怒”“欲簍殺之”，轉(zhuǎn)變到赦免并重賞他，說明光武帝是個明辨是非的君王。D.董宣執(zhí)法嚴(yán)明，威名遠(yuǎn)揚，百姓稱其為“臥虎”，地方豪強聞風(fēng)喪膽，在他治理期96分）96分）第"（非選擇題，共13．把第1卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）而縱奴殺良人，將何以理天下乎？（2）由是搏擊豪強，莫不震栗。2分）14.“2分）（二）古詩詞鑒賞（分）（二）古詩詞鑒賞（分）錢塘湖春行

白居易孤山寺北賈亭西幾處早鶯爭暖樹亂花漸欲迷人眼最愛湖東行不足水面初平云腳低。誰家新燕啄春泥。淺草才能沒馬蹄。綠楊陰里白沙堤。孤山寺北賈亭西幾處早鶯爭暖樹亂花漸欲迷人眼最愛湖東行不足水面初平云腳低。誰家新燕啄春泥。淺草才能沒馬蹄。綠楊陰里白沙堤。15．（1）這首詩描繪了一幅幅生動的西湖早春圖，如春水初漲、鶯爭暖樹、、草沒馬蹄，抒發(fā)了作者對西湖早春景色的喜愛之情。15．（1）這首詩描繪了一幅幅生動的西湖早春圖，如春水初漲、鶯爭暖樹、、草沒馬蹄，抒發(fā)了作者對西湖早春景色的喜愛之情。（2分）（2）詩歌講究煉字，請品味頸聯(lián)中“亂”“淺”的妙處。（2）詩歌講究煉字，請品味頸聯(lián)中“亂”“淺”的妙處。（2分）四、默寫（共10四、默寫（共10分）①海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）②春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無題》）③青山遮不住，。（辛棄疾《菩薩蠻?書江西造④，奉命于危難之間。時葛亮《出師表》）⑤此生誰料，心在天山，。（陸游《訴衷情》）⑥感時花濺淚，。時甫《春望》）⑦落紅不是無情物，。（龔自珍《己亥雜詩》），而今邁步從頭越。（毛澤東《憶秦娥?婁山關(guān)》，而今邁步從頭越。（毛澤東《憶秦娥?婁山關(guān)》17.名著閱讀（3分）。”10分）下列故事出自《三國演義》，如果請你以“信任”為話題發(fā)表議論，你將選擇哪一個作為你表達(dá)觀點的依據(jù)？請簡述理由。A口青梅煮酒17.名著閱讀（3分）?！?0分）下列故事出自《三國演義》，如果請你以“信任”為話題發(fā)表議論，你將選擇哪一個作為你表達(dá)觀點的依據(jù)？請簡述理由。A口青梅煮酒我選擇（B.馬謖口街亭）（只寫序號），理由是：C口望梅止渴D.白帝城托孤⑨《白雪歌送武判官歸京》中與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，口見長江天際流”有異曲同工之妙的詩句是“五、綜合性學(xué)習(xí)（共18.今年四月，國家海洋局在全國范圍內(nèi)開展“美麗島嶼”網(wǎng)絡(luò)投票評選活動，北海市的潿洲島、斜陽島和老鴉洲島都在這次評選之列。為此，北海市某校組織了以“愛我家鄉(xiāng)，踴躍投票”為主題的系列活動，請你積極參加。（至少運用（1）請你編輯一條短信，動員你的親朋好友為北海三島入選“美麗島嶼”投票。（至少運用一種修辭手法）（2分）（2）網(wǎng)絡(luò)投票活動初期，初三（1）班同學(xué)對某縣區(qū)投票情況做了調(diào)查，一種修辭手法）（2分）（2）網(wǎng)絡(luò)投票活動初期，初三（1）班同學(xué)對某縣區(qū)投票情況做了調(diào)查，繪制出“某縣區(qū)參加‘美麗島嶼’投票活動人群分布統(tǒng)計圖”（見右圖），請你閱讀后完成探究任務(wù)。（3分）探究結(jié)果：與網(wǎng)絡(luò)投票的人群分布特點：（1分）②為提高網(wǎng)絡(luò)投票參與度提兩條建議：（2分）農(nóng)民干部38口15口（3）島嶼名稱特點，仿照例句，設(shè)計個性化的宣傳名片。（任選一個）（2分）例句：老鴉洲島——這里芳草萋萋，群鷗翔集，松下無語，鴉雀有聲。潿洲島（或斜陽島）：六、現(xiàn)代文閱讀（二）（共16分）康熙字典

梁曉聲午后三點多，熱鬧的集市漸漸散去了，賣書的少年仍蹲坐在那張刺眼的白紙旁．白紙正中，擺著一部瘦骨嶙峋的字典。194年9以后，全中國再沒有任何一家出版社出版過這種字典。它顏色泛黃，紙頁破損，已沒了原先的封皮，后貼上去的封皮上寫著“康熙字典”。這四個字筆跡工整又拘束，是少年的“杰作”。少年的左邊，是賣肉的攤位，從上午到現(xiàn)在，買肉的人就絡(luò)繹不絕；右邊，是賣油條的，生意也不錯。唯獨少年的地攤依舊無人駐足。賣書的少年今年剛剛考上了縣重點高中，每天上學(xué)要走幾十里的山路，拮據(jù)的家庭讓他負(fù)擔(dān)不起住校費用．他渴望擁有一輛自行車，節(jié)省花在路上的時間．可他靠賣廢品才存下二十元錢，要想擁有舊貨店里那輛狀態(tài)還算好的自行車，得先賣掉這部家藏的“康熙字典”。父親病故了，母親在南方打工．他清楚母親掙錢的辛苦，不忍向母親開口；并且他也清楚，母親正省吃儉用地攢錢，預(yù)備他將來考上大學(xué)的花費。傍晚，終于有四個人圍住了少年．其中一個帶著眼鏡，看上去像是文化人，他對字典的興趣挺大，拿在手里翻看良久，少年將希望寄托在他身上。不料他說：“這字典其實沒有什么收藏價值，是194年9以前商務(wù)印書館出版的學(xué)生字典而已，至今民間仍多得是??再說，好像做了手腳，把最后一頁撕掉了，最后一頁應(yīng)該是印著出版年份什么的??”⑦“沒做手腳！”少年憤怒了，他確實撕掉了最后一頁，但不是為了騙人，而是最后一頁太破了??少年的辯解已無濟(jì)于事，他用那張白紙包起字典離開小鎮(zhèn)時，天已黑了下來。⑧“那孩子，過來，幫幫我！”少年聽出是那個壞了他事的男人的聲音。原來那人的左腿半截是假肢。他因為躲一輛卡車而摔倒，假肢的關(guān)節(jié)處摔壞了，站都站不起來，他的處境無疑很危險，路那么窄，不被壓到才怪呢！少年盡管恨他，但還是站住了，走過去，小心翼翼地扶起他，，幫他撿起跌落的眼鏡??他是縣重點高中的一位數(shù)學(xué)老師。開學(xué)后，任班主任的他手持點名冊點名時，意外地見到那賣“康熙字典”的少年應(yīng)聲站在他面前，他愕然了??下課后，老師將學(xué)生引到無人處，對上次他幫助自己的事表示感謝，然后問：“字典賣掉了嗎？”學(xué)生搖頭．“我收回我的話，因為老師說得不對，那字典其實很有收藏價值??”學(xué)生將目光望向別處，不言語?！百u給我吧，我出兩百元．”“我不能和老師做交易！”學(xué)生說罷，轉(zhuǎn)身跑掉。

⑧過了幾天，老師舊話重提，可學(xué)生還是說不能和老師做交易。再后來，老師真的生氣了：“老師都和你說過幾次了，你都不給老師一點面子嗎？你本來就是想賣的，不是嗎？”于是，老師得到了“康熙字典”。他拿著這本有分量的“康熙字典”，用勝利者的姿態(tài)對學(xué)生說：“有收藏價值的東西本來就應(yīng)該由知道它價值的人來收藏，對不對？”??不久，校園車棚里多了一輛自行車，嶄新的。⑥三年彈指一揮間，少年考上了上海交大。臨行，他送老師一張字條，上面寫著：“老師，我明白您為什么非要買我那本‘康熙字典’，也明白了某些東西的真正價值是什么?！泵棵靠吹剿蠋熜睦锞脱鹨还膳?。（有刪改）19．解釋下面句子中加點詞語在文中的含義。（2分）（1）白紙正中，擺著一部瘦骨嶙峋．．．．的字典。（2）這四個字筆跡工整又拘束，是少年的“杰作．．”。的故.本文以為線索，講述了一個留守少年的故事。（4分）3分）話522,3分）話522,文中“老師”三次評價“康熙字典”時月請在表格里填上相應(yīng)的內(nèi)容.（3分）道它價值的人來收藏3.聯(lián)系全文，談?wù)勀銓ξ哪┊嬀€句子的理解:第一次：這字典其妻沒有什么收藏價酢再說，好像做了手胸……第二次：七、作文（50分）24請.從下面兩道作文題中任選一道作文。（分5）0閱（讀1下）面的材料，根據(jù)要求作文。我們喜歡旅行，到一個未知的遠(yuǎn)方，經(jīng)歷一段未知卻充滿期待的旅程，欣賞風(fēng)光美景，飽覽名勝古跡，品嘗天下美食??這期間，我們增長了知識，開闊了眼界，提升了品位．人生其實也是一段旅程，我們走向的也是一個未知卻渴望了解的世界．于是，我們在古今山水畫冊里跋涉，在世界文學(xué)長廊中穿行，在經(jīng)典音樂海洋里暢游??每一次旅行都給我們一段全新的風(fēng)景，一種全新的體驗，一份全新的感動。請以“我喜歡這樣的旅行”為題，寫一篇作文。閱（讀2下）面的材料，根據(jù)要求作文。謊言是遭人唾棄的，但善意的謊言卻往往給人帶來心靈的慰藉。無論是贈與別人善意的謊言，還是接受他人善意的謊言，都會讓人感到美好和溫馨，在行走的路上滿懷希望，擁抱陽光??請以“給‘善意的謊言’點贊”為題，寫一篇作文。要求：①除詩歌外，文體不限；口內(nèi)容具體充實，表達(dá)真情實感；⑧不得抄襲，不得套作;④字?jǐn)?shù)不少于字；⑤行文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。20XX20XX年北海市中等學(xué)校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試答案第1卷（選擇題，共24分）1、C2、D3、B4、A5、B6、D7、C8、A9、D10、C11、D12、A13、（1）（皇帝您）卻放縱家奴殺害百姓，將拿什么來治理天下呢？（大意1分，“良人”1分）（2）從此捕捉打擊依仗權(quán)勢橫行不法的人，沒有誰不害怕得發(fā)抖。（大意1分，“莫”1分）14、言外之意：做百姓的，如果做了錯事，犯了國法，殃及的只是個人和家人；做皇帝的（或位高權(quán)重者）則不同，一旦做錯了事，亂了綱紀(jì)國法，殃及的就是整個國家和名族。15、（1）燕啄春泥，花迷人眼（2）“亂”字形象的描繪出春天百花齊放，爭奇斗艷的景象（1分）“淺”字生動地描繪1分）（意思對即可）16、（1）天涯若比鄰（2）蠟炬成灰淚始干（3）1分）（意思對即可）16、（1）天涯若比鄰（2）蠟炬成灰淚始干（3）畢竟東流去（4）受任于敗軍之際（5）身老滄洲（6）恨別鳥驚心（7）化作春泥更護(hù)花（8）雄關(guān)漫道真如鐵17、示例一：選示例二：選上帝位。（選項17、示例一：選示例二：選上帝位。（選項1分，理由2分）（言之有理即可）（9）山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處B,理由：馬謖辜負(fù)諸葛亮的信任，違背軍令，導(dǎo)致失口亭。D,理由：劉備信任諸葛亮，彌留之際托孤，諸葛亮不負(fù)信任