2023高一物理教學(xué)工作計劃?一、學(xué)生情?況分析根?據(jù)上學(xué)期的?期未成績分?析，學(xué)生基?礎(chǔ)普遍比較?薄弱，對必?修1內(nèi)容掌?握比較好的?學(xué)生不多。?學(xué)生基本知?識點落實不?夠好，學(xué)習(xí)?效果不明顯?。學(xué)生學(xué)習(xí)?方法欠缺。?故需在必修?2教學(xué)中注?重基礎(chǔ)知識?回顧。加強(qiáng)?基礎(chǔ)教學(xué)及?學(xué)習(xí)方法的?指導(dǎo)。學(xué)生?對物理的興?趣不高，普?遍認(rèn)為物理?難學(xué)，部分?學(xué)生開始有?排斥感。需?引導(dǎo)學(xué)生改?變思想認(rèn)識?，在教學(xué)中?激發(fā)學(xué)生的?興趣，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性。?二、本學(xué)期?教材分析?必修2是共?同必修模塊?的第二部分?，大部分內(nèi)?容是必修1?模塊的綜合?或應(yīng)用，也?是會考要求?的教學(xué)內(nèi)容?之一。故對?學(xué)生的基礎(chǔ)?要求比較高?，在教學(xué)過?程中不宜太?難，要以新?課程的理念?轉(zhuǎn)換教學(xué)的?難度與重點?。三、本?學(xué)期教學(xué)目?標(biāo)本學(xué)年?的教學(xué)重點?為在鞏固必?修1知識點?的基礎(chǔ)上進(jìn)?行必修2的?教學(xué)。通過?各種教學(xué)方?法使學(xué)生掌?握基本的物?理知識與物?理規(guī)律，并?能在解題中?有所應(yīng)用。?在平時的練?習(xí)，注重以?會考和高考?的要求來進(jìn)?行教學(xué)。?四、提高教?學(xué)質(zhì)量措施?1.客觀?分析學(xué)生的?實際情況，?采用有效的?教學(xué)手段和?復(fù)習(xí)手段;?2.認(rèn)真?備課，準(zhǔn)確?把握學(xué)生的?學(xué)習(xí)動態(tài)，?把握課堂教?學(xué)，提高教?學(xué)效果;?___多與?學(xué)生進(jìn)行互?動交流，解?決學(xué)生在學(xué)?習(xí)過程中遇?到的困難與?困惑;4?.認(rèn)真積極?批發(fā)作業(yè)、?試卷等，及?時反饋得到?學(xué)生的學(xué)習(xí)?信息，以便?適時調(diào)節(jié)教?學(xué);5.?盡量多做實?驗，多讓學(xué)?生做實驗，?激發(fā)學(xué)生興?趣，增加其?感性認(rèn)識，?加深理解;?6.認(rèn)真?做好月考分?析和教學(xué)分?析歸納總結(jié)?工作，教師?間經(jīng)常互相?交流，共同?促進(jìn)。2023高一物理教學(xué)工作計劃（二）一、關(guān)于?教學(xué)計劃的?說明：上?學(xué)期由于復(fù)?習(xí)初中內(nèi)容?，將繼續(xù)學(xué)?習(xí)牛頓運動?定律及本學(xué)?期繼續(xù)使用?人教版《必?修二》，共?三章，分別?為第一章《?曲線運動》?、第二章《?萬有引力與?航天》、第?三章《機(jī)械?能守恒定律?》，總共四?章內(nèi)容。?二、教學(xué)目?標(biāo)：本學(xué)期?完成以下教?學(xué)目標(biāo)。?1.知識?目標(biāo)：以平?拋運動和勻?速圓周運動?為例，研究?物體做曲線?運動的條件?和規(guī)律;萬?有引力定律?的發(fā)現(xiàn)及其?在天體運動?中的應(yīng)用;?功和能的概?念，以及動?能定理和機(jī)?械能守恒定?律。2.?方法目標(biāo)?：學(xué)會運動?合成和分解?的基本方法?;引導(dǎo)學(xué)生?體會萬有引?力定律發(fā)現(xiàn)?過程中的思?路和方法。?3.能?力目標(biāo)：培?養(yǎng)學(xué)生分析?問題的能力?;培養(yǎng)學(xué)生?從能量的觀?點和守恒的?觀點來處理?的能力。?三、教材分?析：第一?章《曲線運?動》可分為?三個單元：?第一單元?第一節(jié)，講?述物體做曲?線運動的條?件和曲線運?動的特點.?第二單元?第二節(jié)、第?三節(jié)，講述?研究曲線運?動的基本方?法──運動?的合成和分?解，并用這?個方法具體?研究平拋運?動的特點和?規(guī)律，這是?本章的一個?重點內(nèi)容.?第三單元?勻速圓周運?動講述勻速?圓周運動的?描述方法和?基本規(guī)律.?分析勻速圓?周運動的實?例以及離心?現(xiàn)象.講述?圓周運動的?實例分析?第二章《萬?有引力與航?天》可分為?三個單元：?第一單元?第一節(jié)，學(xué)?習(xí)開普勒關(guān)?于行星運動?描述的有關(guān)?知識.第?二單元第二?節(jié)和第三節(jié)?，學(xué)習(xí)萬有?引力定律的?知識.第?三單元第四?節(jié)，學(xué)習(xí)萬?有引力定律?在天體運動?中的有關(guān)知?識.第三?章《機(jī)械能?》可分為四?個單元：?第一單元第?一節(jié)和第二?節(jié)，講述功?和功率。?第二單元第?三、四、五?節(jié)，講述動?能和動能定?理、重力勢?能。第三?單元第六、?七節(jié)，講述?機(jī)械能守恒?定律及其應(yīng)?用。2023高一物理教學(xué)工作計劃（三）?一、學(xué)生情?況分析剛?接觸這些新?生，并沒有?深入地了解?，雖然大家?都說這屆高?一年學(xué)生的?基礎(chǔ)相對說?比較差，但?是目前從整?體上課的情?況來看，?學(xué)生普遍聽?得懂，學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性也很高，?課堂氣氛活?躍，遇到?不懂的就會?問，作業(yè)也?按時有效完?成。這比想?像中要好得?多，至少?他們肯學(xué)。?二、教材?與教輔分析?本學(xué)期高?一物理的教?學(xué)任務(wù)是完?成人教版必?修1的?教材。必?修1這?本書是新教?材，突出了?新課程的四?個特點：注?重基礎(chǔ)。?1、強(qiáng)調(diào)?從生活走進(jìn)?物理，從?物理走向社?會，注重?保護(hù)探索興?趣，學(xué)習(xí)?欲望;2?、強(qiáng)調(diào)知識?的構(gòu)建過程?，注重培養(yǎng)?物理實驗、?科學(xué)探究能?力;3、?強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知?識的學(xué)習(xí)，?注重物理學(xué)?核心概念的?建立。必?修1是?整個高中物?理的基礎(chǔ)，?有很多重難?點都是高考?、會考中?的重難點，?比如勻變速?直線運動、?摩擦力、力?的平衡、牛?頓三大運?動定律等可?以說是整個?高中物理的?重中之重。?而質(zhì)點、位?移、加速?度等概念又?是同學(xué)們進(jìn)?入高中新接?觸到的，?理解起來又?比較費勁，?但是這些?概念是學(xué)習(xí)?運動學(xué)部分?的關(guān)鍵，?因此務(wù)必要?引起學(xué)生重?視。三、?本學(xué)期應(yīng)達(dá)?到的教學(xué)目?標(biāo)本學(xué)期?的主要任務(wù)?是帶領(lǐng)學(xué)生?在高一打下?良好基礎(chǔ)，?為進(jìn)一步?學(xué)好高二?和高考作好?輔墊。學(xué)?生能夠在活?躍的教學(xué)氣?氛下，積?極主動地學(xué)?習(xí)，能夠?掌握好基礎(chǔ)?知識和把握?好重點。并?在學(xué)好基礎(chǔ)?之上，有意?識讓學(xué)生?接觸到往年?的高考題，?拓展他們的?思維，提高?學(xué)生的解題?能力。并?在平時注重?養(yǎng)成學(xué)生良?好的解題習(xí)?慣，規(guī)范解?題的格式和?步驟。堅持?小測并保?證質(zhì)量，加?強(qiáng)學(xué)生對知?識點的記憶?和鞏固。為?此，具體要?求如下：?單元考、期?中、期末考?試中力爭平?均分、及格?率、優(yōu)秀率?相對別的?平行班級穩(wěn)?步提高。?四、改進(jìn)教?學(xué)的措施及?教學(xué)中應(yīng)注?意的問題?1、因材施?教，精講精?練，及時鞏?固，改進(jìn)不?足，爭取每?位學(xué)生都?有所突破。?2、加強(qiáng)?實驗課的教?學(xué)和探索，?特別是分組?實驗，要保?證學(xué)生都?能獨立地完?成，培養(yǎng)?學(xué)生的動手?實驗?zāi)芰?用實驗解決?物理問題的?能力，努?力滲透物理?研究問題方?法的培養(yǎng)。?3、重視?課外活動，?進(jìn)行物理課?外興趣小組?活動的指導(dǎo)?，進(jìn)行研?究性學(xué)習(xí)，?給學(xué)生以充?分的課外研?究探索的舞?臺，使學(xué)生?的課外物理?活動豐富?多彩，真正?成為培養(yǎng)興?趣、發(fā)展能?力的陣地。?4、在?教學(xué)中可以?理論聯(lián)系生?活，讓學(xué)?生體驗到學(xué)?習(xí)物理的有?用，從而?激發(fā)他們的?學(xué)習(xí)熱情。?五、教學(xué)?研究的計劃?1、加強(qiáng)?校本課程的?研究，開發(fā)?本校的校本?課程，課題?研究，提?高本人的教?科研水平。?2、每上?完一節(jié)課后?進(jìn)行教案的?整理以及進(jìn)?行教學(xué)反思?，重新備?課，同時對?一些典型的?習(xí)題、例子?、素材加以?搜集和整理?，為本校有?自己的完?整的物理資?料做出應(yīng)該?做的工作。?3、堅持?每周與備課?組成員進(jìn)行?一到兩次的?集體備課，?針對教學(xué)?中的重難點?進(jìn)行探討，?尋找更好的?教學(xué)模式。?4、堅持?每周聽一節(jié)?同行的課，?課后及時與?上課老師探?討交流，?研究教學(xué)中?的長處與不?足，互