七年級班主任開學(xué)工作計劃著名?的教育家葉?圣陶先生說?過：“教育?是什么，往?簡單的方面?說，只有一?句話，就是?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣?！痹?長期班主任?工作中，使?我深深地懂?得中學(xué)階段?是人的成長?起步階段，?也是人的基?礎(chǔ)素質(zhì)形成?的開始階段?。而良好的?班風(fēng)班貌是?各種習(xí)慣養(yǎng)?成的基礎(chǔ)，?低年級則豎?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣養(yǎng)成的關(guān)?鍵時期，作?為擔(dān)負(fù)“萬?丈高樓平地?起”的鋪路?人，應(yīng)該如?何把握好這?一關(guān)鍵期。?如何整體優(yōu)?化班風(fēng)班貌??如何讓學(xué)?生養(yǎng)成一系?列的良好習(xí)?慣?我認(rèn)為?以良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣為突?破口，有助?于促進(jìn)班風(fēng)?班貌的整體?發(fā)展。根據(jù)?這個想法，?特制定本期?教學(xué)計劃如?下：一、?學(xué)期目標(biāo)?本班學(xué)生雖?在智力素質(zhì)?等方面有較?高水平，但?在一些基本?能力方面還?有些許缺陷?，例如自我?約束自我管?理能力、表?達(dá)能力、展?現(xiàn)自己的勇?氣、敢于創(chuàng)?新等等。所?以，這一學(xué)?期主要著重?點在于培養(yǎng)?自我意識與?自主能力。?希望能通過?多方面開展?的活動，以?及全員參加?的形式加強?對學(xué)生的薄?弱環(huán)節(jié)的鍛?煉與培養(yǎng)，?爭取能使他?們意識到自?己能力的重?要性、自己?在班級中的?重要性，從?而在發(fā)展他?們的能力的?同時，增進(jìn)?集體與自我?的關(guān)系意識?，培養(yǎng)集體?榮譽感以及?對集體的關(guān)?心。這樣就?使純粹的能?力培養(yǎng)融入?了更多的人?文因素，使?之上升到情?感的培養(yǎng)領(lǐng)?域，從而形?成良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)，?使學(xué)生在德?、智、體、?美、勞各方?面都有不定?期定的發(fā)展?和提高，爭?創(chuàng)文明班。?二、基本?情況本班?共有位同學(xué)?，其中男生?人，女生人?，。學(xué)生來?自不同的學(xué)?區(qū)，大部分?學(xué)生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和日常?行為習(xí)慣較?差，特別是?一部分男生?，需著力塑?造。三、?具體措施?⒈做好班中?行為習(xí)慣較?差的學(xué)生的?思想工作，?引導(dǎo)他們形?成一個好的?習(xí)慣。⒉?不歧視學(xué)習(xí)?差的學(xué)生，?發(fā)動他周圍?學(xué)習(xí)較好的?同學(xué)對他進(jìn)?行幫助，使?他在學(xué)習(xí)成?績和學(xué)習(xí)習(xí)?慣上都能有?較為明顯的?進(jìn)步。⒊?對積極要求?上進(jìn)的學(xué)生?進(jìn)行鼓勵，?引導(dǎo)他取得?更大的進(jìn)步?。⒋利用?家訪及空余?時間和家長?進(jìn)行交流，?掌握學(xué)生的?學(xué)習(xí)和生活?情況，及時?解決問題。?⒌利用班?會課及課余?時間對學(xué)習(xí)?態(tài)度不端正?的學(xué)生進(jìn)行?教育，讓他?們認(rèn)識到學(xué)?習(xí)的重要性?。⒍對學(xué)?生加強愛國?主義、集體?主義教育，?使他們成為?有愛國心和?集體榮譽感?的學(xué)生。?7.充分發(fā)?揮班干部的?作用，提高?他們的管理?組織能力。?8.針對?班中的個別?學(xué)生進(jìn)行耐?心的談話，?直到行之有?效。9.?利用班會和?空余時間進(jìn)?行家訪，及?時交流情況?，統(tǒng)一思想?。10.?向?qū)W生進(jìn)行?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育，使?學(xué)生成為有?禮貌、講文?明、守紀(jì)律?、講衛(wèi)生的?好少年。?四、班級工?作具體安排?___月?份：利用班?會課時間，?把暑假生活?轉(zhuǎn)換到課堂?上來，認(rèn)真?上課，對日?常行為規(guī)范?的教育，尤?其要總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)，揚?長避短。?___月份?：對日常行?為表現(xiàn)進(jìn)行?小結(jié)，正常?做好學(xué)校的?各項工作，?同時通過行?為表現(xiàn)，素?質(zhì)的提高來?帶動同學(xué)，?共同提高班?級面貌，促?進(jìn)教學(xué)。?___月份?：對有明顯?進(jìn)步者進(jìn)行?表揚鼓勵，?促使后進(jìn)者?迎頭趕上，?有計劃做好?復(fù)習(xí)工作迎?接期中考試?，以優(yōu)異的?成績和衛(wèi)生?優(yōu)美的環(huán)境?迎接“五一?”國際勞動?節(jié)的到來。?___月?份：對期中?考試進(jìn)行分?析總結(jié)，對?一些比較差?的學(xué)生來說?要調(diào)整他們?的學(xué)習(xí)方法?，多問，多?練，善于思?考，提高學(xué)?習(xí)水平，同?時在期末考?試中有所體?現(xiàn)。__?_月份：對?整個班級的?學(xué)習(xí)情況進(jìn)?行針對性總?結(jié)，做好期?末考試動員?。七年級班主任開學(xué)工作計劃（二）本學(xué)?期我擔(dān)任七?(2)班班?主任。我班?現(xiàn)有學(xué)生_?__名，來?自___個?村子，其中?男生___?名，女生_?__名，有?___名女?生___名?男生住宿。?說實話，我?幾乎沒有當(dāng)?過班主任，?要管好這樣?一個五十多?人的大集體?，我確實覺?得壓力很大?。但領(lǐng)導(dǎo)既?然把這個班?交給我，不?管怎么說，?我會盡自己?最大的力量?來完成這項?工作。為更?好的完成各?項教育教學(xué)?任務(wù)，特制?定本學(xué)期班?主任工作計?劃：一、?注重常規(guī)管?理通過學(xué)?生的自我介?紹以及一周?來對他們的?觀察，我首?先組建了班?委會，一些?力所能及的?工作盡可能?的交給他們?去做，既鍛?煉小干部的?能力，又減?輕班主任的?負(fù)擔(dān);其次?，我按村子?分了值日組?，值日生分?工明確，責(zé)?任到人，衛(wèi)?生委員監(jiān)督?檢查。另外?，利用每天?的晨會時間?，將發(fā)現(xiàn)的?問題及時解?決，力爭使?每個學(xué)生都?清楚的知道?在什么時刻?該干什么，?不該干什么?。二、加?強思想教育?學(xué)生正處?于青春發(fā)育?期，一點點?小事都有可?能引起他們?思想上的劇?烈波動，因?此對他們進(jìn)?行耐心細(xì)致?地思想教育?尤為重要。?我準(zhǔn)備從兩?方面進(jìn)行，?一是利用周?記及時了解?他們的所思?所想，幫助?他們解開心?結(jié)，這種形?式較適合情?感豐富而較?內(nèi)向的學(xué)生?;二是勤觀?察，多想任?課教師及學(xué)?生了解情況?，主動找學(xué)?生談心，拉?近師生距離?。比如開?學(xué)第三天通?過溝通就幫?助一名女生?解開心結(jié)，?正確認(rèn)識戴?近視鏡的問?題。另外我?班有幾名特?殊學(xué)生：有?從小受疾病?困擾至今未?愈的董川生?，有行路困?難的高丹丹?，還有先天?性唇裂的史?路嬌，雖已?縫合，但發(fā)?音仍不十分?清楚，這些?同學(xué)更渴望?得到老師的?愛護(hù)，同學(xué)?的友誼，他?們也必將成?為我特別關(guān)?注的對象。?三、常抓?不懈是學(xué)習(xí)?學(xué)生的主?要任務(wù)仍然?是學(xué)習(xí)。作?為班主任，?除了配合個?科任老師做?好學(xué)生工作?之外，還要?善于發(fā)現(xiàn)班?上的學(xué)習(xí)楷?模及時表揚?，樹立良好?的學(xué)風(fēng)，提?倡合作學(xué)習(xí)?，自主學(xué)習(xí)?，結(jié)合學(xué)科?開展競賽活?動，如手抄?報比賽，英?語單詞競賽?，作文比賽?等等。在大?型考試之前?訂個人目標(biāo)?，考試結(jié)束?做好總結(jié)工?作。盡管開?學(xué)才一周，?但是據(jù)各科?老師反映，?我班學(xué)生水?平較其它班?要差很多，?因此，我們?更要比別人?多付出一些?，才可能不?落下太遠(yuǎn)。?為了這五?十五名學(xué)生?以及他們望?子成龍的家?長，我會努?力的!七年級班主任開學(xué)工作計劃（三）?又是一年豐?收時。帶著?滿腔熱情，?我迎來了新?的學(xué)生、新?的希望!新?的學(xué)年，我?擔(dān)起了七年?級(207?)班的班主?任工作，面?對這些對將?來滿懷憧憬?、滿懷希望?、渴望知識?、追求新奇?的初一新生?，我將盡我?最大的努力?，教導(dǎo)這批?學(xué)生認(rèn)識自?我、提高自?己。使學(xué)生?能夠在三年?的初中學(xué)習(xí)?時間里，學(xué)?到更多的本?領(lǐng)，發(fā)展自?己的個性，?提高個人的?素質(zhì)。幫助?學(xué)生樹立遠(yuǎn)?大理想和培?養(yǎng)他們正確?的價值觀與?人生觀，為?學(xué)生的終身?發(fā)展奠定良?好的基礎(chǔ)。?為讓學(xué)生形?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。我特制?定本學(xué)期的?班主任工作?計劃如下：?一、指導(dǎo)?思想1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?課程背景下?的教改精神?，更新自己?的教育教學(xué)?理念，掌握?班主任工作?的藝術(shù)，結(jié)?合具體情況?，實施愛的?教育。2?、堅持以人?為本、和諧?發(fā)展的原則?，在班級中?提倡民主平?等、團(tuán)結(jié)協(xié)?作、積極進(jìn)?取的精神，?進(jìn)一步加強?班級的團(tuán)隊?精神建設(shè)，?增強集體的?凝聚力。?3、堅持德?育科研，以?心理健康教?育為重點，?深入研究班?級中的典型?案例，撰寫?出有價值的?德育論文，?提高德育的?實效型。?二、學(xué)生情?況我班共?有___人?其中，男生?___人，?女生___?人。他們來?自于我鎮(zhèn)的?___所小?學(xué)。學(xué)生習(xí)?成績是參差?不齊，其中?，后進(jìn)生占?的比重很大?。如今一同?升入新的學(xué)?校。這需要?班主任有足?夠的耐心和?細(xì)心，既要?尊重學(xué)生又?要關(guān)愛學(xué)生?來開展工作?。為學(xué)生創(chuàng)?設(shè)和諧平等?的學(xué)習(xí)氛圍?。幫助學(xué)生?建立自信心?，使他們在?快樂中健康?成長。三?、工作內(nèi)容?及措施：?1、團(tuán)隊精?神教育(?1)認(rèn)真開?好每一次班?會。提出班?級的總體奮?斗目標(biāo)，以?班訓(xùn)為指針?，使同學(xué)們?振奮精神，?共同為班級?的未來努力?奮斗，形成?“我以班級?為榮，班級?以我為驕傲?”的良好氛?圍，進(jìn)一步?增強班集體?的凝聚力。?(2)抓?好入學(xué)的第?一次運動會?。宣傳、表?揚積極報項?、上場的同?學(xué)，最重要?的是提倡這?種“為班級?爭光，奮力?拼博”的精?神，這也是?今后從事任?何工作必備?的精神。?2、心理品?質(zhì)教育(?1)應(yīng)試心?理教育：?結(jié)合實際情?況，給學(xué)生?講解心理調(diào)?整的重要性?及如何進(jìn)行?心理調(diào)試，?如：遇到挫?折時要冷靜?分析，從主?客觀找原因?，采取補救?措施;使學(xué)?生學(xué)會化壓?力為動力，?體會“自古?英雄多磨難?”的內(nèi)涵;?教會學(xué)生掌?握辨證的挫?折觀，經(jīng)常?保持自信和?樂觀的態(tài)度?;根據(jù)不同?學(xué)科，邀請?科任老師與?其交流。?(2)自信?心教育：?充分利用班?會講解自信?心的建立與?實現(xiàn)，并結(jié)?合學(xué)生的事?例現(xiàn)身說法?，使學(xué)生明?確：自信是?成功的首要?條件，但自?信的基礎(chǔ)是?自己要有一?定的實力，?而實力要靠?付出和努力?。(3)?意志品質(zhì)教?育：首先?從小事做起?，讓學(xué)生從?小事中認(rèn)識?自我，評價?自我。開學(xué)?初要求每人?制定學(xué)習(xí)計?劃，并要求?在日常生活?中無論遇到?什么困難都?要堅持，只?要堅持就是?勝利，并在?期中期末進(jìn)?行總結(jié)。?3、個性與?共性教育?(1)堅持?“個人影響?集體，集體?帶動個人”?的共識，使?每個同學(xué)認(rèn)?識到：自己?的成功與失?敗對班級起?著舉足輕重?的作用，在?班級營造惜?時如金，爭?分奪秒的良?好文化氛圍?，為備考作?好物質(zhì)和精?神的準(zhǔn)備。?(2)做?好兩類學(xué)生?的工作：鼓?勵尖子生超?前學(xué)，多點?撥，激勵他?們將來作出?大的成就。?指導(dǎo)他們定?期與同學(xué)交?流學(xué)習(xí)體會?，帶動全班?共同進(jìn)步;?指導(dǎo)學(xué)習(xí)困?難生，多與?之談話，研?究學(xué)習(xí)方法?，鼓勵他們?建立自信心?，盡快縮短?與尖子生的?距離，努力?趕上尖子生?。最終，使?班級形成整?體優(yōu)勢。七年級班主任開學(xué)工作計劃（四）今年我還?是當(dāng)初一班?的班主任，?對學(xué)生我很?熟悉，根據(jù)?學(xué)生的年齡?特點及成長?特點，應(yīng)該?說，這個學(xué)?期對學(xué)生來?說是很重要?的，個人的?行為習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?學(xué)習(xí)能力在?本學(xué)期都必?須有一個較?大的提高和?進(jìn)步，因此?，本學(xué)期對?于學(xué)生來說?都是很重要?的。經(jīng)過?半年的學(xué)習(xí)?和鍛煉，學(xué)?生們已經(jīng)對?學(xué)校的基本?情況及規(guī)章?制度較好的?適應(yīng)性，能?夠融入到初?中階段的學(xué)?習(xí)當(dāng)中，在?行為習(xí)慣上?也有了很大?的提高，長?大的意識明?顯加重。但?在心理上需?要成人的及?時引導(dǎo)才能?夠正確地樹?立人生觀、?價值觀。鑒?于此，特將?本學(xué)期工作?計劃詳細(xì)列?出，希望能?夠給自己的?班主任工作?以明確目標(biāo)?。1、創(chuàng)?優(yōu)秀班級?這個年齡的?學(xué)生還是比?較單純，能?夠很好地接?受老師的建?議。對于Y?JBYS班?集體，我一?直要求學(xué)生?要有強烈的?集體意識，?把自己的個?人行為放到?班級中來，?時時刻刻都?要注意自己?的一舉一動?代表的是整?個班集體的?形象。上個?學(xué)期我班學(xué)?生在學(xué)校及?年級組織的?各項活動中?取得了不錯?的成績，但?我告訴學(xué)生?，最重要的?獎項應(yīng)該是?“優(yōu)秀班級?”。這是對?整個班集體?最全面的肯?定。所以，?我計劃，本?學(xué)期的工作?重點就放在?創(chuàng)優(yōu)秀班級?上。具體工?作從三方面?入手。第?一、鼓勵并?要求大家嚴(yán)?格遵守《中?學(xué)生行為規(guī)?范》、《班?規(guī)班約》，?重點從提高?學(xué)生樹立文?明意識做起?，“從小?事做起”，?建立更加良?好的行為習(xí)?慣和心理習(xí)?慣。要求學(xué)?生力爭做到?不遲到(包?括課間)、?不早退、不?曠課。養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣，保持?周圍環(huán)境的?整潔衛(wèi)生，?也保持個人?的衛(wèi)生和服?飾整潔。在?學(xué)習(xí)、生活?各方面保證?起到模范帶?頭作用，我?想將有利于?整個班級的?發(fā)展。開學(xué)?初，即召開?班會，明確?本學(xué)期的目?標(biāo)，要求學(xué)?生樹立強烈?的責(zé)任感，?要在學(xué)習(xí)及?做人中都體?現(xiàn)出積極性?和先進(jìn)性。?定時召開班?委會議，多?鼓勵，努力?培養(yǎng)他們的?管理意識和?能力，爭取?使每個班干?部都能勝任?自己工作。?第二，培?養(yǎng)學(xué)生在學(xué)?習(xí)中的競爭?意識，形成?“你追我趕?”的比學(xué)、?敢學(xué)的好風(fēng)?氣。學(xué)期?初，重新鼓?勵上學(xué)期期?末考試中的?優(yōu)秀學(xué)生以?及最有進(jìn)步?的學(xué)生，調(diào)?動學(xué)生們學(xué)?習(xí)競爭的意?識，使優(yōu)秀?學(xué)生相互學(xué)?習(xí)，中等學(xué)?生圍繞優(yōu)秀?學(xué)生，較差?生圍繞中等?生，形成“?優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)?帶中、中幫?差”的學(xué)習(xí)?氛圍。作為?班主任，我?將充分利用?課間和自習(xí)?課，及時了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，進(jìn)?行輔導(dǎo)和督?促。上一?學(xué)期的期末?考試結(jié)束后?，學(xué)生們已?經(jīng)意識到了?自己在年級?中的水平。?實際上，幾?乎所有的學(xué)?生在學(xué)期初?所抱有的心?態(tài)都是：從?現(xiàn)在開始，?我一定要好?好學(xué)習(xí)，再?也不貪玩，?不浪費時間?了。針對這?種情況，我?采用鼓勵與?督促相結(jié)合?的方法。對?于學(xué)習(xí)能力?較強的學(xué)生?，一方面鼓?勵他們樹立?更高的目標(biāo)?，一方面嚴(yán)?格要求，力?爭更好成績?。有些同學(xué)?偏科問題較?為嚴(yán)重，對?于單科較好?的學(xué)生，鼓?勵其在更好?的學(xué)習(xí)這個?學(xué)習(xí)外，更?要鼓勵其對?其他學(xué)科的?興趣;對于?單科較差的?學(xué)生，要嚴(yán)?格要求，首?先是其明確?意識到偏科?對學(xué)習(xí)的負(fù)?面影響再在?日常的學(xué)習(xí)?中及時了解?和督促。爭?取使學(xué)生都?能夠在學(xué)習(xí)?當(dāng)中汲取知?識并獲得快?樂，找到適?合自己的有?效的學(xué)習(xí)方?法，發(fā)揚優(yōu)?勢，彌補劣?勢。要讓?所有學(xué)生了?解到，學(xué)習(xí)?好不是好學(xué)?生的個人行?為，而是全?班同學(xué)的集?體行為，他?們每一個人?所取得的每?一分都是在?給班級做貢?獻(xiàn)。第三?，融洽師生?關(guān)系?！坝H?其師，信其?道;尊其師?，效其行”?，要爭取更?多的時間與?學(xué)生多交流?、溝通。我?相信真誠的?愛和關(guān)心，?他們是應(yīng)該?能夠體會到?的。另外，?還要加強和?家長的聯(lián)系?，爭取家長?的配合，更?好地培養(yǎng)學(xué)?生的'行為?習(xí)慣。力爭?創(chuàng)造更融洽?更和諧的師?生關(guān)系。七年級班主任開學(xué)工作計劃（五）這學(xué)期我?接任初一(?1)班的班?主任工作，?這是我首次?接任班主任?。面對這些?對將來滿懷?憧憬、滿懷?希望、渴望?知識、追求?新奇的初一?新生，我的?想法是：為?了使學(xué)生能?夠在同德中?學(xué)學(xué)習(xí)的三?年時間里，?學(xué)到更多的?本領(lǐng)，發(fā)展?自己的個性?，提高個人?的素質(zhì)，我?將盡我最大?的努力，教?導(dǎo)這批學(xué)生?認(rèn)識自己、?提高自己。?雖然，我在?班級管理上?沒什么經(jīng)驗?，但我希望?能在現(xiàn)在這?批學(xué)生中，?把自己在教?育教學(xué)上的?理論更好的?應(yīng)用在實踐?上。畢竟，?班級中的每?一位同學(xué)，?都是一個可?貴的生命。?教師的使命?就是教育好?每一位學(xué)生?，而班主任?的使命便是?以學(xué)生的健?康成長為首?要任務(wù)。因?此我特制定?本學(xué)期班主?任工作計劃?如下：一?、基本工作?要點1、?確立班集?體的奮斗目?標(biāo)，營造良?好的班級氛?圍班集體?的共同奮斗?目標(biāo)，是班?集體的理想?和前進(jìn)的方?向，班集體?如果沒有共?同追求的奮?斗目標(biāo)，就?會失去前進(jìn)?的動力，所?以一個良好?的班集體應(yīng)?該有一個集?體的奮斗目?標(biāo)。班集體?應(yīng)以班委會?為支柱，以?《中學(xué)生守?則》和《初?一(1)班?班級規(guī)章制?度》為準(zhǔn)則?，以“敬、?凈、靜、競?、進(jìn)、謹(jǐn)、?精、警”為?輿論向?qū)В?以培養(yǎng)學(xué)生?“善良、文?明、守紀(jì)、?自律、自主?、友愛、理?想”為目標(biāo)?，以班會為?宣傳陣地，?充分利用黑?板報和學(xué)習(xí)?園地，加強?對學(xué)生的思?想品德教育?和行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?，營造良好?的班風(fēng)和和?諧的生活、?學(xué)習(xí)氛圍，?使每個學(xué)生?都能感受到?老師和同學(xué)?們的愛，使?每個學(xué)生都?能看到自己?身上的閃光?點，都能找?到成功和自?信，從而熱?愛我們的學(xué)?校，熱愛我?們的班級，?熱愛我們的?祖國。2?、時刻不?懈地加強學(xué)?生的安全教?育工作充?分利用班會?，加強對學(xué)?生的飲食安?全、交通安?全、住宿安?全教育，加?強對學(xué)生的?防火防盜意?識教育，加?強突發(fā)事故?處理的教育?和發(fā)現(xiàn)安全?隱患及時報?告的教育。?3、尊?重學(xué)生，關(guān)?愛學(xué)生“?有了愛便有?了一切”。?教書育人是?教師的天職?，而育人應(yīng)?該是班主任?的首要天職?。如何育人??我認(rèn)為，?愛我根本。?愛學(xué)生，就?需要我們尊?重學(xué)生人格?、興趣、愛?好，了解學(xué)?生習(xí)慣以及?為人處世的?態(tài)度、方式?等，然后對?癥下藥，幫?助學(xué)生樹立?健全、完善?的人格。?4、抓好?班干部隊伍?的組建和培?養(yǎng)，師生共?同管理一?個良好的班?集體，必須?擁有一批團(tuán)?結(jié)在班主任?周圍的積極?分子，組成?班集體的核?心，有了這?個核心，才?能帶動全班?同學(xué)去努力?實現(xiàn)集體目?標(biāo)。班干部?作為班級核?心力量，分?別負(fù)責(zé)其它?級別的各項?工作，如“?學(xué)習(xí)委員負(fù)?責(zé)指導(dǎo)總結(jié)?科代表的