初一新生2023班主任工作計(jì)劃初一是個(gè)?特殊的年級(jí)?，對(duì)于學(xué)生?們來(lái)說(shuō)是個(gè)?關(guān)鍵的學(xué)年?，這關(guān)系到?他們的小學(xué)?初中的銜接?問(wèn)題，而班?主任又是班?級(jí)工作的組?織者、實(shí)施?者，教學(xué)工?作的協(xié)調(diào)者?，根據(jù)我校?初一學(xué)生的?實(shí)際特點(diǎn)，?為了讓全班?學(xué)生在初一?能養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，營(yíng)造良好?的學(xué)習(xí)氛圍?，樹(shù)立正確?的人生目標(biāo)?，我制定了?初一___?班的第一學(xué)?期工作計(jì)劃?。一、班?級(jí)情況分析?根據(jù)學(xué)生?們?cè)谛Ｈ?的表現(xiàn)，本?班總體表現(xiàn)?良好，學(xué)生?們?cè)陂_(kāi)學(xué)第?一課以及打?掃衛(wèi)生方面?表現(xiàn)出了積?極上進(jìn)的心?態(tài)，學(xué)生們?團(tuán)結(jié)向上。?經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，?大部分學(xué)生?們對(duì)初中都?抱有新的希?望，對(duì)每一?門功課都有?一種新奇感?，但是只有?不多于一半?的學(xué)生希望?自己能提高?成績(jī)，因此?，本學(xué)期不?僅要培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，還?要引導(dǎo)學(xué)習(xí)?進(jìn)步的同學(xué)?帶動(dòng)全班的?學(xué)習(xí)氛圍，?營(yíng)造一個(gè)團(tuán)?結(jié)和積極的?班集體。?二、具體工?作措施_?__班委會(huì)?的建設(shè)一?個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)?秀的班委組?織，是有能?力把一個(gè)班?級(jí)支撐起來(lái)?，給全班同?學(xué)一個(gè)更廣?闊的空間去?學(xué)習(xí)生活，?每一個(gè)班委?組織成員都?是班級(jí)的頂?梁柱，都負(fù)?責(zé)到班級(jí)的?方方面面，?因此班干部?的選舉尤其?重要。班?干部進(jìn)行民?主投票，班?主任牽涉的?選舉方式，?選出第一屆?班委會(huì)，每?一個(gè)星期召?開(kāi)一次班干?部會(huì)議，定?期對(duì)班干部?進(jìn)行工作能?力培訓(xùn)，對(duì)?每周班上的?情況進(jìn)行匯?總，根據(jù)情?況及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，解決?問(wèn)題，促進(jìn)?班級(jí)的良性?發(fā)展。2?.積極開(kāi)展?班級(jí)校園活?動(dòng)通過(guò)開(kāi)?展班會(huì)，團(tuán)?體活動(dòng)，班?級(jí)聯(lián)誼等活?動(dòng)，加強(qiáng)班?級(jí)的凝聚力?，營(yíng)造一個(gè)?團(tuán)結(jié)，共同?努力學(xué)習(xí)的?氛圍，形成?團(tuán)結(jié)，互助?互愛(ài)的班集?體，讓每一?位同學(xué)都努?力為班級(jí)爭(zhēng)?光。3.?重抓學(xué)習(xí)?初一的學(xué)習(xí)?對(duì)于整個(gè)初?中學(xué)習(xí)至關(guān)?重要，一旦?學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)?成績(jī)不理想?，就容易產(chǎn)?生厭學(xué)情緒?，因此，作?為班主任的?我必須分析?可能造成班?上學(xué)生學(xué)習(xí)?“學(xué)不進(jìn)”?、“不想學(xué)?”、“不明?白”的因素?，做出相應(yīng)?的措施，盡?的努力防止?學(xué)習(xí)成績(jī)不?及格，學(xué)生?出現(xiàn)偏科的?現(xiàn)象。通?過(guò)月考、期?中考，經(jīng)常?與各科教師?進(jìn)行溝通，?了解學(xué)習(xí)情?況，做好協(xié)?調(diào)工作。根?據(jù)學(xué)生的實(shí)?際情況，與?家長(zhǎng)及時(shí)溝?通，了解學(xué)?生的課外學(xué)?習(xí)情況以及?家庭情況，?反饋學(xué)生的?學(xué)習(xí)問(wèn)題給?予家長(zhǎng)，并?對(duì)學(xué)生做出?相應(yīng)的輔導(dǎo)?工作，爭(zhēng)取?做到家長(zhǎng)和?老師共同努?力，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)成?績(jī)。課后?，加強(qiáng)師生?對(duì)話，對(duì)成?績(jī)差的學(xué)生?進(jìn)行一對(duì)一?的交流和輔?導(dǎo)，指導(dǎo)并?鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)?習(xí)，提供科?學(xué)的學(xué)習(xí)方?法，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。__?_班級(jí)紀(jì)律?方面一個(gè)?班級(jí)，紀(jì)律?尤其重要，?首先，我將?和學(xué)生共同?制定德育分?制度、獎(jiǎng)懲?制度，通過(guò)?不違紀(jì)就獎(jiǎng)?勵(lì)加分的原?則，鼓勵(lì)同?學(xué)們參加班?級(jí)活動(dòng)、校?園活動(dòng)，對(duì)?違紀(jì)的學(xué)生?進(jìn)行一對(duì)一?的教導(dǎo)，爭(zhēng)?取做到讓班?級(jí)上課無(wú)講?小話，無(wú)交?頭接耳的情?況。5.?加強(qiáng)學(xué)生心?理教育，促?進(jìn)健康成長(zhǎng)?對(duì)全體學(xué)?生進(jìn)行心理?上的輔導(dǎo)、?教育，引導(dǎo)?學(xué)生心理健?康成長(zhǎng)，對(duì)?心理問(wèn)題嚴(yán)?重的學(xué)生，?給予更多的?關(guān)心和指導(dǎo)?，以此更好?的促進(jìn)學(xué)習(xí)?。采取多種?方式與學(xué)生?溝通交流，?幫助他們盡?快走出心理?陰影，更好?更快樂(lè)的學(xué)?習(xí)與生活。?三、總結(jié)?我相信，?只有努力才?會(huì)有成功的?果實(shí)，作為?___班的?班主任，我?有義務(wù)帶好?每一個(gè)__?_班的學(xué)生?，不落下任?何一個(gè)__?_班的學(xué)生?，新的學(xué)期?，新的開(kāi)始?，我會(huì)積極?學(xué)習(xí)，完善?個(gè)人素質(zhì)，?著重班級(jí)的?德育，全面?提高學(xué)生的?素質(zhì)。初一新生2023班主任工作計(jì)劃（二）新學(xué)期?，我接任初?一的班主任?工作。面對(duì)?這些對(duì)將來(lái)?滿懷憧憬、?滿懷希望、?渴望知識(shí)、?追求新奇的?初一新生，?作為一名班?主任，我認(rèn)?為自己使命?是促進(jìn)學(xué)生?健康成長(zhǎng)，?讓學(xué)生學(xué)會(huì)?做人，學(xué)會(huì)?求知。以后?我要把學(xué)生?的成長(zhǎng)放在?工作中的首?位，要當(dāng)一?位稱職的船?長(zhǎng)，帶領(lǐng)初?一這條大船?平穩(wěn)地行駛?在知識(shí)的海?洋中。我?這學(xué)期的班?主任工作計(jì)?劃如下：?一、指導(dǎo)思?想1、認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?程背景下的?教改精神，?更新自己的?教育教學(xué)理?念，掌握班?主任工作的?藝術(shù)，結(jié)合?具體情況，?實(shí)施愛(ài)的教?育。2、?充分依靠學(xué)?生，組織學(xué)?生，調(diào)動(dòng)他?們的積極性?、創(chuàng)造性，?創(chuàng)建一個(gè)和?諧班集體。?3、堅(jiān)持?抓常規(guī)教育?，并利用一?切有利因素?，促使學(xué)生?在紀(jì)律、學(xué)?習(xí)等方面有?更進(jìn)一步的?提高。二?、工作內(nèi)容?及措施1?、制定一個(gè)?行之有效，?簡(jiǎn)單易記的?班規(guī)、班訓(xùn)?，并利用事?事關(guān)心的時(shí)?間加于強(qiáng)化?。初一班?規(guī)如下：?(1)自尊?自愛(ài)，注重?儀表。(?2)真誠(chéng)友?愛(ài)，禮貌待?人。(3?)遵規(guī)守紀(jì)?，勤奮學(xué)習(xí)?。(4)?勤勞儉樸，?孝敬父母。?(5)嚴(yán)?于律己，遵?守公德。?2、建立一?個(gè)公平公開(kāi)?的評(píng)比激勵(lì)?制度。3?、建立一個(gè)?得力的班委?，讓學(xué)生自?己管理自己?。班委要做?好違紀(jì)記錄?、作業(yè)缺交?記錄、班費(fèi)?使用記錄、?后進(jìn)生成長(zhǎng)?記錄、勞動(dòng)?情況記錄等?。4、要?在班上推行?陽(yáng)光工程，?拿出實(shí)際行?動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)后?進(jìn)生，要樹(shù)?立他們學(xué)習(xí)?的自信心，?維護(hù)他們的?自尊心。并?專門派一位?副班長(zhǎng)幫助?他們，發(fā)現(xiàn)?他們的閃光?點(diǎn)，一有進(jìn)?步就向老師?匯報(bào)，老師?也會(huì)及時(shí)給?予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)?勵(lì)。5、?開(kāi)好每一次?班會(huì)。要讓?學(xué)生成為班?會(huì)的真正主?人，各抒己?見(jiàn)，暢所欲?言地提出班?級(jí)一周出現(xiàn)?的問(wèn)題，并?暢談解決問(wèn)?題的措施，?讓下周工作?有一個(gè)好的?開(kāi)端。班主?任也要預(yù)先?想好班會(huì)的?主題，掌握?好表?yè)P(yáng)與批?評(píng)的尺度，?使班會(huì)在一?個(gè)良好的氛?圍中進(jìn)行。?6、抓好?兩類生的工?作：鼓勵(lì)尖?子生超前學(xué)?，多點(diǎn)撥，?激勵(lì)他們將?來(lái)取得更好?的成績(jī)。指?導(dǎo)他們定期?與同學(xué)交流?學(xué)習(xí)體會(huì)，?帶動(dòng)全班共?同進(jìn)步;指?導(dǎo)學(xué)習(xí)困難?生，多與之?談話，研究?學(xué)習(xí)方法，?鼓勵(lì)他們建?立自信心，?盡快縮短與?尖子生的距?離，努力趕?上尖子生。?最終，使班?級(jí)形成整體?優(yōu)勢(shì)。7?、結(jié)合期中?、期末考試?成績(jī)，針對(duì)?學(xué)生的現(xiàn)狀?，與家長(zhǎng)共?同探討解決?問(wèn)題的方法?，并對(duì)下一?步工作做好?安排，盡快?形成家長(zhǎng)、?教師、學(xué)生?三位一體的?教育模式。?平時(shí)，把學(xué)?生在校的各?方面的表現(xiàn)?反饋給家長(zhǎng)?，及時(shí)與家?長(zhǎng)溝通，使?家長(zhǎng)對(duì)孩子?在校情況作?到心中有數(shù)?。8、統(tǒng)?一協(xié)作，常?和任課教師?家長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)?作，共同努?力，及時(shí)溝?通，齊抓共?管。初一新生2023班主任工作計(jì)劃（三）本學(xué)年度?，本人擔(dān)任?七年級(jí)__?_班的班主?任，我將從?本班學(xué)生的?實(shí)際情況出?發(fā)做好班級(jí)?管理工作。?本班有學(xué)生?___人，?男生___?人，女生_?__人，老?生___人?，新生__?_人。經(jīng)過(guò)?開(kāi)學(xué)至今這?幾天的觀察?我發(fā)現(xiàn)，我?發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)?中個(gè)別學(xué)生?紀(jì)律觀念差?，行為習(xí)慣?有些散漫。?根據(jù)班級(jí)的?情況，本學(xué)?期我的工作?計(jì)劃如下：?一、培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?提出班級(jí)?的總體奮斗?目標(biāo)，以班?訓(xùn)為指針，?使同學(xué)們振?奮精神，共?同為班級(jí)的?未來(lái)努力奮?斗，形成“?班榮我榮，?班恥我恥”?的觀念，增?強(qiáng)班集體的?凝聚力。培?養(yǎng)學(xué)生的“?主人翁”意?識(shí)，人人爭(zhēng)?做班級(jí)的小?主人。抓好?班級(jí)一日常?規(guī)，抓好自?習(xí)課紀(jì)律，?提高課堂效?率。利用班?會(huì)等課余時(shí)?間，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行行為習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育。作為班?主任，本人?要做到早上?早到教室、?平時(shí)多去教?室，及時(shí)糾?正學(xué)生的不?良習(xí)慣，盡?快養(yǎng)成良好?的行為規(guī)范?，逐步形成?守紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的班?風(fēng)。二、?選拔、培養(yǎng)?班干部擔(dān)?任班主任后?，首先注意?選拔培養(yǎng)班?級(jí)的積極分?子，物色班?干部，組成?臨時(shí)班委，?讓學(xué)生初步?學(xué)習(xí)自己管?理自己。?首先，幫助?班委樹(shù)立威?信;其次?，鼓勵(lì)班委?大膽工作，?指點(diǎn)他們工?作方法;?第三，嚴(yán)格?要求班干部?在知識(shí)、能?力上取得更?大進(jìn)步，在?紀(jì)律上以身?作則，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?;第四，?培養(yǎng)班干部?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神，要能?夠通過(guò)班干?部這個(gè)小集?體建立正確?、健全的輿?論，帶動(dòng)整?個(gè)班集體開(kāi)?展批評(píng)與自?我批評(píng)，形?成集體的組?織性、紀(jì)律?性和進(jìn)取心?。三、做?好個(gè)別學(xué)生?的教育工作?在組織學(xué)?生開(kāi)展集體?活動(dòng)的同時(shí)?，注意對(duì)學(xué)?生進(jìn)行個(gè)別?教育工作。?對(duì)于班級(jí)里?一些較特殊?的學(xué)生，他?們或是學(xué)習(xí)?差，或是性?格孤僻，或?是頑皮搗蛋?。做好這些?特殊學(xué)生的?教育工作。?具體做法如?下：對(duì)于?個(gè)別學(xué)生的?教育，保持?正確的態(tài)度?，做到思想?上不歧視，?感情上不厭?惡，態(tài)度上?不粗暴。對(duì)?后進(jìn)生要一?分為二，善?于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)?生身上的積?極因素，特?別是要注意?培養(yǎng)后進(jìn)生?的自尊心和?自信心，做?到動(dòng)之以情?，曉之以理?。對(duì)個(gè)別?學(xué)生的教育?工作要對(duì)癥?下藥，教育?個(gè)別生首先?要找出個(gè)別?生特殊在什?么地方，有?的學(xué)生學(xué)習(xí)?成績(jī)不理想?，有很強(qiáng)的?自卑感，造?成性格孤僻?，不和群。?有的是精力?過(guò)剩，人很?聰明，而班?級(jí)生活對(duì)他?來(lái)說(shuō)很不滿?足，在缺乏?正確引導(dǎo)的?情況下就會(huì)?搞出“惡作?劇”?？?之，對(duì)個(gè)別?學(xué)生要區(qū)別?對(duì)待，對(duì)癥?下藥，因材?施教。定期?與學(xué)生談心?交流，了解?學(xué)生的思想?動(dòng)態(tài)，及時(shí)?疏導(dǎo)解決學(xué)?生的問(wèn)題。?四、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行法制?安全教育?對(duì)學(xué)生的法?制安全教育?要做到：時(shí)?時(shí)處處都得?講、時(shí)時(shí)處?處都得做。?如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)處理?，及時(shí)上報(bào)?，想盡辦法?把問(wèn)題隱患?控制在萌芽?狀態(tài)，把影?響和損失降?到最低點(diǎn)。?尤其使學(xué)生?校外安全和?校內(nèi)休息時(shí)?間的安全，?必須，確保?安全工作萬(wàn)?無(wú)一失。?五、學(xué)校教?育與家庭教?育相結(jié)合?平時(shí)，把學(xué)?生在校的各?方面的表現(xiàn)?反饋給家長(zhǎng)?，及時(shí)與家?長(zhǎng)溝通，使?家長(zhǎng)對(duì)孩子?在校情況作?到心中有數(shù)?，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)?助鼓勵(lì)或幫?助學(xué)生，作?好學(xué)生的思?想工作，同?時(shí)，向家長(zhǎng)?了解學(xué)生在?家的表現(xiàn)，?及時(shí)找到問(wèn)?題所在，對(duì)?癥下藥。結(jié)?合學(xué)生的表?現(xiàn)，開(kāi)好家?長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)?學(xué)生的現(xiàn)狀?，與家長(zhǎng)共?同探討解決?問(wèn)題的方法?，并對(duì)下一?步工作做好?安排，盡快?形成家長(zhǎng)、?教師、學(xué)生?三位一體的?教育模式。?計(jì)劃只是?一個(gè)期望，?一個(gè)目標(biāo)。?本人將在本?學(xué)年中，在?不斷向老班?主任學(xué)習(xí)的?同時(shí)，加強(qiáng)?班主任工作?的理論學(xué)習(xí)?，努力抓好?各項(xiàng)常規(guī)工?作，從學(xué)校?的日常檢查?工作做起，?協(xié)助任課教?師，積極創(chuàng)?造良好的班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)，?爭(zhēng)取七_(dá)_?_班在本學(xué)?年中做到穩(wěn)?步前進(jìn)，成?為一個(gè)文明?班集體。初一新生2023班主任工作計(jì)劃（四）新學(xué)?期將要到了?，我又將迎?來(lái)了新一屆?初一學(xué)生。?我和我的學(xué)?生將從外語(yǔ)?學(xué)校起步，?心手相牽去?實(shí)現(xiàn)我們的?夢(mèng)想。初?一新生已由?小學(xué)生變成?中學(xué)生，在?心理和身體?兩方面都慢?慢的發(fā)生了?變化，同時(shí)?新初一剛剛?開(kāi)學(xué)，學(xué)生?也面臨著小?學(xué)生到初中?生角色的轉(zhuǎn)?換;面臨著?對(duì)初中學(xué)習(xí)?生活的適應(yīng)?。作為新初?一的班主任?，我要結(jié)合?學(xué)生實(shí)際情?況，帶領(lǐng)學(xué)?生走好初中?生活第一步?，更要抓住?時(shí)機(jī)建立一?個(gè)積極健康?的班集體。?具體準(zhǔn)備做?以下幾方面?的工作。?第一、做好?思想工作?班內(nèi)上下一?心。確立班?集體奮斗目?標(biāo)，在開(kāi)學(xué)?初就和同學(xué)?確定新班集?體的奮斗目?標(biāo)：近期目?標(biāo)，如：創(chuàng)?建一個(gè)什么?樣的班級(jí)環(huán)?境;參加各?項(xiàng)活動(dòng)時(shí)我?們班的目標(biāo)?與心態(tài);在?學(xué)習(xí)上的目?標(biāo);在年級(jí)?的定位;在?年級(jí)、在學(xué)?校的班級(jí)形?象等等;遠(yuǎn)?大的目標(biāo)：?三年以后我?們要成為一?個(gè)什么樣的?班集體;我?們個(gè)人要實(shí)?現(xiàn)那些理想?等等。在日?常的管理中?依照目標(biāo)指?導(dǎo)學(xué)生的行?為，使學(xué)生?真正融入到?集體中來(lái)，?心系集體。?第二、加?強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)?成教育加?強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)?成教育，使?學(xué)生頭腦中?形成兩種觀?念，使學(xué)生?養(yǎng)成兩種習(xí)?慣。在學(xué)生?頭腦中形成?的第一種觀?念是：尊師?重教。尊敬?老師是我們?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?一個(gè)人只有?尊敬老師才?能學(xué)好知識(shí)?，所以，要?求新初一學(xué)?生對(duì)老師有?禮貌，在班?內(nèi)形成尊師?、愛(ài)師的風(fēng)?氣，加強(qiáng)學(xué)?生的向師性?。在學(xué)生頭?腦中形成的?第二種觀念?是：紀(jì)律觀?念。紀(jì)律是?學(xué)生學(xué)習(xí)的?保證，也是?班集體行為?的保證，紀(jì)?律散漫的班?集體就是一?盤散沙。使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和衛(wèi)生習(xí)?慣。規(guī)范學(xué)?生收交作業(yè)?的程序，按?時(shí)交作業(yè);?教育學(xué)生如?何聽(tīng)課、如?何做好課后?預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)?。養(yǎng)成認(rèn)真?做值日的習(xí)?慣，養(yǎng)成注?意室內(nèi)衛(wèi)生?和個(gè)人衛(wèi)生?的習(xí)慣。?第三、鼓勵(lì)?學(xué)生參加活?動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)?生積極參加?學(xué)校、年級(jí)?組織的各項(xiàng)?文體活動(dòng)，?培養(yǎng)班集體?積極向上的?風(fēng)氣。培養(yǎng)?學(xué)生明辨是?非的能力和?審美的能力?。第四、?鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)?習(xí)在班內(nèi)?多鼓勵(lì)學(xué)生?，倡導(dǎo)班內(nèi)?的正氣。課?下及時(shí)指導(dǎo)?學(xué)習(xí)上、紀(jì)?律上有障礙?的學(xué)生。?具體工作：?九月：確?立班集體奮?斗目標(biāo)、規(guī)?范學(xué)生日常?行為。積極?籌備第一次?主題班會(huì)我?驕傲，我自?豪，我是外?語(yǔ)學(xué)校的學(xué)?生。結(jié)合奧?運(yùn)，配合學(xué)?校，開(kāi)展教?育活動(dòng)唱響?國(guó)歌活動(dòng)。?十月：繼?續(xù)鞏固常規(guī)?教育，做好?課間操，眼?保健操。鼓?勵(lì)學(xué)生積極?參加學(xué)校、?年級(jí)的活動(dòng)?。參加科技?小制作、小?發(fā)明等活動(dòng)?，充分發(fā)揮?挖掘?qū)W生的?潛能、。積?極配合學(xué)校?辦好社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，做?到安全第一?。十一月?：做好期中?考試的動(dòng)員?工作。召開(kāi)?主題班會(huì)：?全班備戰(zhàn)期?中，指導(dǎo)學(xué)?生做好計(jì)劃?，確立目標(biāo)?。做好期?中總結(jié)工作?，班內(nèi)交流?學(xué)習(xí)體會(huì)，?請(qǐng)取得成績(jī)?的同學(xué)做經(jīng)?驗(yàn)報(bào)告。全?班共同進(jìn)步?。十二月?：加強(qiáng)一日?常規(guī)管理。?做好迎新年?，中外文化?交流活動(dòng)，?豐富學(xué)生課?余生活，開(kāi)?拓學(xué)生視野?。元月：?做好期末考?試的動(dòng)員工?作，以及總?結(jié)工作。認(rèn)?真作好假期?安全教育工?作，幫助學(xué)?生作好假期?學(xué)習(xí)生活的?安排。初一新生2023班主任工作計(jì)劃（五）轉(zhuǎn)眼之?間，__年?的班主任工?作已經(jīng)結(jié)束?了，在這歲?末年終，我?想我作為初?一的班主任?，也應(yīng)該好?好的回顧一?下過(guò)去的工?作，帶初一?是我非常開(kāi)?心的一件事?情，因?yàn)檫^(guò)?去都是帶畢?業(yè)班，這次?能能夠帶初?一的學(xué)生，?我感到非常?的有挑戰(zhàn)，?一年來(lái)的班?主任工作已?經(jīng)鍛煉了我?很多，在對(duì)?學(xué)生管理這?一塊，我也?加強(qiáng)了很多?，我想不單?單是總結(jié)回?顧，更多應(yīng)?該是在下學(xué)?期的工作當(dāng)?中，我要做?出一些規(guī)劃?，因?yàn)樽霭?主任工作非?常的辛苦，?但是這份辛?苦讓我感覺(jué)?到非常的充?實(shí)，我喜歡?帶初一學(xué)生?，在這個(gè)過(guò)?程當(dāng)中，學(xué)?生管理起來(lái)?非常的聽(tīng)話?，我也工作?很方便。?在下學(xué)期的?工作當(dāng)中，?我應(yīng)該著重?的抓管理這?一塊，因?yàn)?在上學(xué)期我?還是覺(jué)得在?細(xì)節(jié)上面管?理學(xué)生不是?很到位，學(xué)?生的在學(xué)校?的情況，沒(méi)?有及時(shí)的反?應(yīng)給家長(zhǎng)，?因?yàn)楣べY上?的沖突，時(shí)?