小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃范本?1.創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的班?級(jí)文化氛圍?通過(guò)對(duì)教?室環(huán)境的重?新布置，為?班里創(chuàng)設(shè)一?個(gè)和諧進(jìn)取?的文化氛圍?。當(dāng)然不能?因?yàn)槭浅跞?就游離于學(xué)?校的活動(dòng)之?外，可以充?分利用校會(huì)?及學(xué)校搭設(shè)?的各項(xiàng)活動(dòng)?平臺(tái)積極參?與，提高能?力，培養(yǎng)學(xué)?生的集體意?識(shí)。2.?建立一支有?能力有責(zé)任?心的干部隊(duì)?伍加強(qiáng)班?干部的責(zé)任?培養(yǎng)，明確?具體的職責(zé)?范圍，各項(xiàng)?工作落實(shí)到?人，強(qiáng)化責(zé)?任意識(shí)，事?后要有監(jiān)督?和學(xué)生評(píng)議?。平時(shí)日常?常規(guī)管理工?作突出值日?班長(zhǎng)的作用?。值日班長(zhǎng)?、小組長(zhǎng)互?相監(jiān)督，這?樣既增強(qiáng)了?干部的責(zé)任?心又提高了?每位學(xué)生工?作能力。?___強(qiáng)化?課堂學(xué)習(xí)紀(jì)?律堅(jiān)持每?天早到校，?默單詞、讀?課文等，包?括做好課前?兩分鐘預(yù)備?，課堂聽(tīng)課?紀(jì)律的掌控?，通過(guò)值日?班長(zhǎng)的紀(jì)錄?，任課教師?的反饋，及?時(shí)了解學(xué)生?的課堂學(xué)習(xí)?情況。尤其?注意改變一?些同學(xué)某些?課內(nèi)的說(shuō)話?現(xiàn)象，逐步?形成有序的?討論和發(fā)言?習(xí)慣，在分?組排位時(shí)注?意學(xué)習(xí)能力?強(qiáng)的和能力?差的合理分?配，從而提?高學(xué)習(xí)效率?，并使每個(gè)?人都能參與?到學(xué)習(xí)中去?。4.繼?續(xù)加強(qiáng)學(xué)生?每日行規(guī)教?育沒(méi)有良?好的個(gè)人行?為規(guī)范，就?談不上把他?們捏合成一?個(gè)整體，班?集體的建設(shè)?也無(wú)從談起?。開(kāi)學(xué)初結(jié)?合學(xué)校的規(guī)?章制度利用?各種機(jī)會(huì)進(jìn)?行強(qiáng)化要求?，注意每個(gè)?細(xì)節(jié)的明確?，如值日要?求、著裝要?求、課間休?息要求、做?兩操要求、?考試要求等?，不能因?yàn)?學(xué)習(xí)的緊張?就忽略了行?為規(guī)范的培?養(yǎng)。5.?抓好學(xué)習(xí)常?規(guī)的培養(yǎng)，?加強(qiáng)檢查?除前面所說(shuō)?的課堂紀(jì)律?外還應(yīng)抓學(xué)?習(xí)常規(guī)的培?養(yǎng)，如課后?作業(yè)的完成?要求工整規(guī)?范、不抄襲?、錯(cuò)誤及時(shí)?訂正、每人?準(zhǔn)備一本錯(cuò)?題集、課堂?內(nèi)有針對(duì)性?的記些筆記?、每個(gè)學(xué)習(xí)?單元之后根?據(jù)老師的要?求進(jìn)行整理?，課代表每?周檢查等，?加強(qiáng)檢查，?嚴(yán)格要求。?只要注意了?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，成績(jī)的?提高自然是?水到渠成。?6.因材?施教，分層?學(xué)習(xí)根據(jù)?每個(gè)學(xué)生的?實(shí)際學(xué)習(xí)水?平，兩極差?異、偏科現(xiàn)?狀，提出不?同的要求和?學(xué)習(xí)指導(dǎo)意?見(jiàn)，在具體?的教學(xué)中盡?量做到分層?，提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，可以將?學(xué)習(xí)程度相?近的學(xué)生組?織起來(lái)，利?用課間補(bǔ)差?補(bǔ)缺或優(yōu)化?提高，這樣?對(duì)不同層次?的學(xué)生都能?調(diào)動(dòng)他們的?主觀能動(dòng)性?。7.與?家長(zhǎng)聯(lián)系，?取得支持?能夠得到家?長(zhǎng)的配合支?持是非常重?要的，通過(guò)?家長(zhǎng)會(huì)、家?訪、電話詢?問(wèn)等方式與?家長(zhǎng)聯(lián)系，?取得家長(zhǎng)的?支持能使我?的畢業(yè)班工?作順利開(kāi)展?，可以在和?家長(zhǎng)的溝通?中了解學(xué)生?的不少情況?，共同找出?一些癥結(jié)和?解決問(wèn)題的?良方。如：?單親家庭?8.談心交?流，提高信?心不僅是?對(duì)于學(xué)困生?，而是對(duì)于?班里每個(gè)層?面的學(xué)生都?應(yīng)不定期地?找來(lái)談話交?流，及時(shí)了?解和關(guān)心他?們的心理想?法，努力和?他們交朋友?并走進(jìn)學(xué)生?的內(nèi)心，一?方面為他們?減輕心理負(fù)?擔(dān)，一方面?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)信心，?明確自己的?學(xué)習(xí)目標(biāo)和?努力方向。?9.完善?評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)?為主根據(jù)?學(xué)生的表現(xiàn)?經(jīng)常要給予?適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)?，逐步完善?評(píng)價(jià)機(jī)制。?可以是多元?的，有老師?的評(píng)價(jià)，同?學(xué)間的評(píng)價(jià)?，學(xué)生自己?的評(píng)價(jià)，及?時(shí)通過(guò)評(píng)價(jià)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?調(diào)整方向，?根據(jù)學(xué)生的?實(shí)際情況為?每個(gè)學(xué)生制?定合適的目?標(biāo)。當(dāng)然，?在評(píng)價(jià)中要?有明確的標(biāo)?桿，以鼓勵(lì)?為主，不要?吝嗇表?yè)P(yáng)，?特別要注意?發(fā)掘?qū)W困生?身上的閃光?點(diǎn)。總之?，班主任應(yīng)?該是鼓動(dòng)家?要鼓起學(xué)生?的自信，“?自信是人生?成功的一半?”。希望通?過(guò)自己的嚴(yán)?格管理能夠?給這個(gè)班級(jí)?帶來(lái)一個(gè)理?想的結(jié)果。?小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃范本（二）新?的一個(gè)學(xué)期?開(kāi)始了，在?過(guò)去的一個(gè)?學(xué)期里，我?們六年級(jí)的?大部分學(xué)生?一直在不停?的進(jìn)步，許?多同學(xué)的行?為習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣、學(xué)?習(xí)成績(jī)都有?了不同程度?的提高，只?有少數(shù)同學(xué)?有點(diǎn)停止不?前，希望這?少部分同學(xué)?能夠在新的?學(xué)期里成績(jī)?能夠得到提?高。在本?學(xué)期的班級(jí)?管理和教育?教學(xué)實(shí)踐中?，我將繼續(xù)?堅(jiān)持以生為?本，結(jié)合班?級(jí)學(xué)生實(shí)際?，體現(xiàn)以“?以人為本、?有教無(wú)類(lèi)”?的思想，以?培養(yǎng)“君子?”為教育目?標(biāo)，進(jìn)行和?樂(lè)教育，建?立新型班級(jí)?。希望能夠?在新的學(xué)期?里使學(xué)生的?德智體美都?能夠得到大?發(fā)展。一?、本班學(xué)生?基本情況分?析：本班?共有學(xué)生_?__人，其?中男生__?_名，女生?___名,?其中班干部?___人。?本班學(xué)生熱?愛(ài)學(xué)校、班?集體，團(tuán)結(jié)?上進(jìn)、思想?端正、遵守?紀(jì)律、尊敬?師長(zhǎng)、熱愛(ài)?勞動(dòng)。能按?照《小學(xué)生?守則》來(lái)規(guī)?范自己的言?行。但由于?種種的原因?，部分學(xué)生?身上仍存在?著以自我為?中心，紀(jì)律?觀念淡薄等?現(xiàn)象，在個(gè)?性、學(xué)習(xí)習(xí)?慣等方面都?存在很大的?差異，在本?學(xué)期中，可?以通過(guò)因材?施教和集體?教育來(lái)轉(zhuǎn)化?。二、工?作目標(biāo)：?我班的基本?目標(biāo)是：建?立一支有進(jìn)?取心、能力?較強(qiáng)的班干?部隊(duì)伍，全?體同學(xué)都能?樹(shù)立明確的?學(xué)習(xí)目的，?形成良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣;?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為規(guī)?范，弘揚(yáng)正?氣，逐步形?成守紀(jì)、進(jìn)?取、勤奮的?班風(fēng)。三?、本學(xué)期基?本工作要點(diǎn)?：1、向?學(xué)生進(jìn)行思?想品德教育?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，明確?學(xué)習(xí)目的。?提高學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)生?主動(dòng)學(xué)習(xí)，?提高學(xué)習(xí)成?績(jī)。2、?鼓勵(lì)學(xué)生大?膽創(chuàng)新，勇?于探索，積?極進(jìn)取。?3、繼續(xù)學(xué)?生行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)學(xué)校的?好學(xué)生、家?庭的好孩子?、社會(huì)的好?公民，新三?好學(xué)生。?4、積極參?加學(xué)校組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?，使學(xué)生在?活動(dòng)中受到?教育。5?、繼續(xù)培養(yǎng)?班委會(huì)，明?確分工，提?高學(xué)生的管?理能力。?四、具體措?施：1、?根據(jù)本班實(shí)?際情況制定?相應(yīng)的規(guī)章?制度。本班?同學(xué)要自覺(jué)?遵守學(xué)校制?度，遵守班?級(jí)制度。成?立班干部小?組，協(xié)助老?師抓好班級(jí)?日常管理工?作，配合學(xué)?校各項(xiàng)工作?。2.重?視養(yǎng)成教育?：根據(jù)目前?學(xué)生不良衛(wèi)?生習(xí)慣，臟?、亂、差現(xiàn)?象嚴(yán)重等。?下大力度進(jìn)?行治理，充?分利用班干?部進(jìn)行監(jiān)督?，學(xué)生互相?監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)?后及時(shí)處理?，逐步養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣。班主?任的以身示?范往往起到?不可忽視的?作用，“其?身正，不令?而行;其身?不正，雖令?不從”，在?班級(jí)進(jìn)行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?根據(jù)學(xué)生的?思想實(shí)際情?況，與學(xué)校?的德育工作?密切配合，?將從不同的?方面和角度?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?規(guī)律性的常?規(guī)訓(xùn)練。重?點(diǎn)落實(shí)好《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，使學(xué)生逐?步形成良好?的道德品質(zhì)?、行為習(xí)慣?，學(xué)習(xí)習(xí)慣?和積極的學(xué)?習(xí)態(tài)度。?3、加強(qiáng)后?進(jìn)生管理：?面向全體學(xué)?生，分類(lèi)施?教，加強(qiáng)對(duì)?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)，要從關(guān)?心、愛(ài)護(hù)學(xué)?生的角度出?發(fā)，了解關(guān)?心學(xué)生。及?時(shí)了解學(xué)生?的心理變化?，掌握他們?成長(zhǎng)道路上?的發(fā)展情況?。通過(guò)談心?，了解各種?情況，逐步?轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?的思想，激?發(fā)他們的興?趣，養(yǎng)成自?覺(jué)學(xué)習(xí)、愛(ài)?學(xué)習(xí)的好習(xí)?慣。力爭(zhēng)有?所提高4?、及時(shí)了解?學(xué)情：準(zhǔn)確?把握學(xué)生對(duì)?知識(shí)的掌握?，“因材施?教”，“夫?子教人，各?因其材”“?壞的教育方?法是用一種?方法教育五?十名學(xué)生，?好的教育方?法是用五十?種方法教同?一名學(xué)生。?”作為班主?任，當(dāng)然必?須根據(jù)每一?名學(xué)生不同?的情況如資?質(zhì)、性格、?能力、心理?特點(diǎn)、思維?狀況等進(jìn)行?有針對(duì)性的?教育。在重?點(diǎn)難點(diǎn)上下?工夫，以促?進(jìn)全班成績(jī)?的平穩(wěn)、扎?實(shí)地上升。?5、把家?校聯(lián)系工作?當(dāng)作一項(xiàng)重?點(diǎn)工作進(jìn)行?抓，經(jīng)常進(jìn)?行家訪，了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)動(dòng)向，更?好地提高他?們的學(xué)習(xí)興?趣，本學(xué)期?力爭(zhēng)到每個(gè)?學(xué)生家進(jìn)行?家訪。保持?家校聯(lián)系，?促進(jìn)班級(jí)工?作更順利地?進(jìn)行。力爭(zhēng)?在每學(xué)期把?所有的家長(zhǎng)?走訪一次，?甚至多次。?要不厭其煩?的做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作，抓兩頭?，促中間，?使全班形成?一盤(pán)棋，真?正成為一個(gè)?團(tuán)結(jié)向上的?班集體。?6、安全教?育不放松，?做到天天講?，時(shí)時(shí)講，?處處講，分?分秒秒講。?把安全工作?做好，力爭(zhēng)?不出現(xiàn)意外?事故。7?、和科任老?師密切配合?，完成各科?教學(xué)任務(wù)。?虛心聽(tīng)取經(jīng)?驗(yàn)豐富的老?教師的意見(jiàn)?，把教學(xué)搞?活。8、?組織學(xué)生積?極參加學(xué)生?開(kāi)展的各項(xiàng)?活動(dòng)，力爭(zhēng)?獲獎(jiǎng)。9?、鼓勵(lì)學(xué)生?積極參加課?外興趣小組?，盡量發(fā)揮?自己的特長(zhǎng)?。努力做個(gè)?德、智、體?、美、勞等?全面發(fā)展的?社會(huì)主義新?人。10?、做好班級(jí)?博客，充分?利用班級(jí)博?客，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行管理和?潛移默化的?教育。小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃范本（三）一、深?入了解學(xué)生?，搞活課堂?教學(xué)。本?學(xué)期我將迅?速了解學(xué)生?，我深入班?級(jí)，認(rèn)真觀?察了解，同?時(shí)通過(guò)任課?教師及家長(zhǎng)?，了解學(xué)生?方方面面的?表現(xiàn)。我班?現(xiàn)有學(xué)生_?__人，女?生___人?，男生__?_人，開(kāi)學(xué)?后一周內(nèi)我?必須對(duì)全班?同學(xué)的學(xué)習(xí)?能力、學(xué)習(xí)?狀況有了比?較詳盡的了?解。針對(duì)學(xué)?生的個(gè)性特?點(diǎn)，我在教?學(xué)過(guò)程中作?一些應(yīng)變措?施，盡量提?高課堂的氣?氛，在教學(xué)?內(nèi)容里增加?一些有趣的?話題，盡力?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?針對(duì)高年級(jí)?學(xué)生的特點(diǎn)?，抓活動(dòng)，?抓思想，讓?他們集中精?神學(xué)習(xí)，做?好畢業(yè)前的?復(fù)習(xí)工作。?對(duì)學(xué)困生進(jìn)?行個(gè)別輔導(dǎo)?二、學(xué)習(xí)?優(yōu)秀班主任?工作經(jīng)驗(yàn)，?抓好班級(jí)管?理。要做?好班主任工?作，并不是?件容易事，?因?yàn)榘嘀魅?工作繁雜、?瑣碎的事較?多，如果掌?握不好方法?，會(huì)做很多?重復(fù)性工作?。一件事有?一百種做法?。因此，我?在工作之余?，必須認(rèn)真?鉆研班級(jí)管?理經(jīng)驗(yàn)，積?極進(jìn)行實(shí)踐?，同時(shí)虛心?請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)?的老師，力?求把每件事?處理好。確?立好值周班?長(zhǎng)輪流制度?，教給學(xué)生?明確工作的?方法，并制?定出獎(jiǎng)懲措?施。為了能?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極性?，培養(yǎng)學(xué)生?的各方面能?力，培養(yǎng)更?多優(yōu)秀的小?干部。三?、重視對(duì)后?進(jìn)生的教育?工作針對(duì)?每一個(gè)學(xué)生?的基礎(chǔ)和特?點(diǎn)，進(jìn)行正?確的指導(dǎo)和?必要的幫助?，使每個(gè)學(xué)?生都能得到?良好的充分?的發(fā)展，使?一部分學(xué)生?不但善于管?理，而且學(xué)?習(xí)刻苦，還?要利用課間?休息時(shí)間找?他們談心，?深入細(xì)致地?做他們的思?想工作，讓?他們樹(shù)立學(xué)?習(xí)的信心和?勇氣，幫助?他們制定“?學(xué)習(xí)計(jì)劃，?劃分學(xué)習(xí)小?組”等。幫?助提高他們?的學(xué)習(xí)成績(jī)?。四、本?學(xué)期工作要?點(diǎn)和措施：?1、要求?學(xué)生嚴(yán)守學(xué)?校規(guī)章制度?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，提高?學(xué)習(xí)興趣，?培養(yǎng)學(xué)生主?動(dòng)學(xué)習(xí)，不?斷提高學(xué)習(xí)?成績(jī)。培養(yǎng)?學(xué)生們對(duì)語(yǔ)?文學(xué)習(xí)的興?趣，嚴(yán)格要?求他們端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?做到平時(shí)多?學(xué)、多問(wèn)、?多看、多做?，努力提高?學(xué)習(xí)成績(jī)。?2、鼓勵(lì)?同學(xué)大膽創(chuàng)?新，勇于表?現(xiàn)自己，積?極參加學(xué)校?、班級(jí)的活?動(dòng)，如歌詠?、演講和體?育競(jìng)賽等，?增強(qiáng)班級(jí)的?凝聚力，活?躍班級(jí)氣氛?，爭(zhēng)取在學(xué)?校的各項(xiàng)競(jìng)?賽中多獲獎(jiǎng)?。3、培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?，做到講文?明、有禮貌?、守紀(jì)律、?講衛(wèi)生?？?見(jiàn)教師能主?動(dòng)打招呼。?在公共場(chǎng)合?注意形象，?不得損壞學(xué)?校和班級(jí)的?榮譽(yù)。積極?配合值周生?的管理，愛(ài)?護(hù)集體榮譽(yù)?。4、民?主選拔班干?部，做到公?開(kāi)、公正、?公平，健全?班委會(huì)，分?工合作，提?高學(xué)生的自?我管理能力?。班干部必?須帶動(dòng)全體?同學(xué)學(xué)好每?門(mén)功課，搞?好各項(xiàng)活動(dòng)?。積極開(kāi)展?班干部輪換?制，在管理?中學(xué)會(huì)服從?，在管理中?懂得珍惜別?人的勞動(dòng)成?果。5.?做好弱勢(shì)學(xué)?生工作。我?班弱勢(shì)學(xué)生?主要對(duì)象是?對(duì)學(xué)習(xí)不重?視的學(xué)生，?在這方面我?準(zhǔn)備多與他?們的家長(zhǎng)聯(lián)?系，雙方共?同來(lái)督促其?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?培養(yǎng)其積極?向上的學(xué)習(xí)?態(tài)度,培養(yǎng)?學(xué)差生的自?尊心和自信?心。三、?具體措施：?1.抓好?班級(jí)一日常?規(guī)，杜絕遲?到曠課現(xiàn)象?，抓好上課?紀(jì)律，提高?效率。2?.提高板報(bào)?、墻報(bào)質(zhì)量?，營(yíng)造良好?的學(xué)習(xí)氛圍?，構(gòu)建良好?的班級(jí)文化?。3.通?過(guò)組織班級(jí)?活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)?生的集體觀?念，增強(qiáng)班?級(jí)凝聚力。?4.定期?開(kāi)展學(xué)習(xí)活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)態(tài)度和方?法。5.?開(kāi)展有益的?文體活動(dòng)，?促使學(xué)生的?身心健康發(fā)?展。__?_組織學(xué)生?積極參與學(xué)?校的各項(xiàng)活?動(dòng)，力爭(zhēng)在?各項(xiàng)活動(dòng)中?取得好成績(jī)?。7.定?期與學(xué)生談?心交流，了?解學(xué)生的思?想動(dòng)態(tài)，及?時(shí)疏導(dǎo)解決?學(xué)生的問(wèn)題?。___?班級(jí)專(zhuān)門(mén)有?同學(xué)負(fù)責(zé)登?記好人好事?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?同學(xué)們的閃?光點(diǎn)，予以?表?yè)P(yáng)激勵(lì)。?9.同學(xué)?之間互相監(jiān)?督