小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃5篇?一、班級(jí)管?理指導(dǎo)原則?：臨近畢?業(yè)的六年級(jí)?二班在本學(xué)?期重點(diǎn)要在?思想品德、?行為習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣方?面加大力度?進(jìn)一步培養(yǎng)?。在自我管?理，自我教?育方面更上?一個(gè)臺(tái)階。?努力學(xué)習(xí)，?提高成績(jī)、?接受中學(xué)的?檢驗(yàn)。人人?爭(zhēng)做合格的?小學(xué)畢業(yè)生?。為小學(xué)生?活畫(huà)一個(gè)圓?滿的句號(hào)。?二、班級(jí)?概況：六?年級(jí)二班現(xiàn)?有學(xué)生__?_人。男生?___人，?女生___?人。班級(jí)學(xué)?生學(xué)習(xí)積極?性較高，上?課能做到專?心聽(tīng)講，平?時(shí)作業(yè)能認(rèn)?真完成，學(xué)?習(xí)成績(jī)好。?能積極參加?學(xué)校各項(xiàng)活?動(dòng)，集體榮?譽(yù)感強(qiáng)，有?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。?紀(jì)律、衛(wèi)生?、兩操等方?面在六年的?習(xí)慣培養(yǎng)中?已見(jiàn)成效。?自我管理方?面表現(xiàn)突出?，班干部工?作責(zé)任心強(qiáng)?。良好的班?級(jí)風(fēng)氣已逐?漸形成，學(xué)?生能配合各?科老師上好?每一節(jié)課。?特別是進(jìn)入?六年級(jí)以來(lái)?班級(jí)學(xué)生處?在生理心理?的特殊時(shí)期?。這就需要?老師的工作?更加耐心細(xì)?致，管理得?法，制度嚴(yán)?明，感情教?人，真情育?人。使班級(jí)?風(fēng)氣更正，?行為習(xí)慣更?加規(guī)范，為?初中學(xué)習(xí)生?活打好基礎(chǔ)?。為學(xué)生負(fù)?責(zé)，為了一?切的學(xué)生，?為了學(xué)生的?一切，努力?做好本學(xué)期?的班級(jí)工作?。這是本學(xué)?期的工作重?點(diǎn)。三、?班級(jí)管理目?標(biāo)：1、?進(jìn)一步創(chuàng)建?“惜時(shí)、專?心、苦讀、?善思”的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣，“?勤奮、誠(chéng)實(shí)?、團(tuán)結(jié)、守?紀(jì)”的班級(jí)?風(fēng)氣。為母?校爭(zhēng)光。?2、加強(qiáng)思?想品德教育?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，明確?學(xué)習(xí)目的。?提高學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)生?主動(dòng)學(xué)習(xí)，?以優(yōu)異的畢?業(yè)成績(jī)進(jìn)入?初中。3?、鼓勵(lì)學(xué)生?大膽創(chuàng)新，?勇于探索，?在綜合活動(dòng)?中提高能力?。4、繼?續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀?、合格的自?我管理班級(jí)?體，爭(zhēng)保每?月“優(yōu)秀文?明禮儀示范?班級(jí)”榮譽(yù)?稱號(hào)。5?、做好每天?的行為規(guī)范?評(píng)比工作。?有評(píng)有比有?總結(jié)有記錄?。爭(zhēng)做每周?的行為規(guī)范?標(biāo)兵。做合?格的實(shí)驗(yàn)小?學(xué)畢業(yè)生。?四、具體?管理措施：?1、繼續(xù)?加強(qiáng)“六愛(ài)?”教育。培?養(yǎng)責(zé)任感、?義務(wù)感。?2、加強(qiáng)誠(chéng)?信教育，做?誠(chéng)實(shí)守信的?人。培養(yǎng)“?自尊、自愛(ài)?、自律、自?主”的道德?風(fēng)范。3?、遵守學(xué)校?的校規(guī)校紀(jì)?。加強(qiáng)小干?部工作的力?度。責(zé)任到?人。崗位到?人。4、?繼續(xù)開(kāi)展班?級(jí)星級(jí)小組?評(píng)比。爭(zhēng)當(dāng)?優(yōu)秀小隊(duì)。?每周進(jìn)行評(píng)?比總結(jié)。?5、繼續(xù)完?善落實(shí)班級(jí)?日常行為規(guī)?范評(píng)比工作?，按各項(xiàng)要?求嚴(yán)格管理?，評(píng)比要有?實(shí)效，加強(qiáng)?管理力度。?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)?隊(duì)精神，健?全四人小組?管理制度。?日評(píng)、日查?、周總結(jié)工?作切實(shí)到位?。6、兩?操、衛(wèi)生、?紀(jì)律是班級(jí)?工作的常規(guī)?。要持抓不?懈、嚴(yán)抓不?怠。抓好兩?操的質(zhì)量。?7、堅(jiān)持?每周的評(píng)比?班會(huì)。發(fā)揮?家校聯(lián)系本?的作用，堅(jiān)?持每天的家?校簽字溝通?及評(píng)比表格?的簽閱。?8、嚴(yán)格按?照早讀計(jì)劃?進(jìn)行早讀，?要有專門(mén)的?負(fù)責(zé)干部。?老師作好監(jiān)?督檢查工作?。9、繼?續(xù)強(qiáng)化閱讀?教學(xué)，形成?班級(jí)的閱讀?特色。五?、各月活動(dòng)?安排：二?月：1、?做好新學(xué)期?學(xué)生報(bào)到工?作，配合學(xué)?校做好開(kāi)學(xué)?典禮工作。?收費(fèi)工作盡?快到位。?2、穩(wěn)定班?級(jí)秩序，完?善小干部隊(duì)?伍，制定新?學(xué)期班規(guī)。?3、做好?新學(xué)期值周?工作。4?、班級(jí)展示?欄展示寒假?生活內(nèi)容。?三月：?1、組織好?年級(jí)學(xué)生參?加“美麗的?楊小——我?的家”為主?題的綜合實(shí)?踐活動(dòng)。?2、辦一期?班級(jí)板報(bào)“?我們校園”?3、主題?中隊(duì)會(huì)“尋?找雷鋒的足?跡”4、?開(kāi)展班級(jí)小?課題研究活?動(dòng)。四月?：1、辦?一期班級(jí)板?報(bào)。2、?召開(kāi)主題中?隊(duì)會(huì)“我愛(ài)?我的班集體?“。3、?組織學(xué)生開(kāi)?展一次社會(huì)?綜合實(shí)踐活?動(dòng)。4、?班級(jí)演講賽?——“難忘?母?！蔽?月：1、?提前做好畢?業(yè)考試各項(xiàng)?工作。2?、組織班級(jí)?朗讀優(yōu)秀作?文比賽，評(píng)?優(yōu)表彰。?3、做好畢?業(yè)班畢業(yè)的?各項(xiàng)工作?4、寫(xiě)好學(xué)?生畢業(yè)評(píng)語(yǔ)?。六月：?1、迎接?小學(xué)階段最?后一個(gè)“六?一”節(jié)。?2、參加畢?業(yè)考試。?3、認(rèn)真填?寫(xiě)各項(xiàng)表格?。4、力?爭(zhēng)圓滿完成?畢業(yè)班的各?項(xiàng)工作。?5、做好期?末各項(xiàng)總結(jié)?工作。6?、畢業(yè)典禮?晚會(huì)“再見(jiàn)?了，母校”?。小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃5篇（二）忙碌而?又充實(shí)的一?學(xué)期又將要?開(kāi)始了，這?學(xué)期我接到?了六年級(jí)的?教育教學(xué)工?作。為了將?教學(xué)工作做?得更好，也?為了確保完?成預(yù)期目標(biāo)?，特制訂此?計(jì)劃。一?、班級(jí)情況?本班共有?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人，絕大?部份孩子性?情活躍，愛(ài)?說(shuō)好動(dòng)，聰?明，思維活?躍，作業(yè)能?認(rèn)真完成，?有一定的互?相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?。他們純潔?善良，好奇?心強(qiáng)，求知?欲強(qiáng)。學(xué)生?愛(ài)集體，愛(ài)?勞動(dòng)，愛(ài)師?長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)?，有著很強(qiáng)?的上進(jìn)心和?集體榮譽(yù)感?。本班有一?支得力的班?干部隊(duì)伍，?他們都能獨(dú)?擋一面，擔(dān)?負(fù)各自的職?責(zé)，相互溝?通，彼此關(guān)?照，合作有?默契，把班?級(jí)搞得有聲?有色。但?也有少數(shù)學(xué)?生沒(méi)有很好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。導(dǎo)致這些?形成的主要?原因是：一?是來(lái)之于家?庭、社會(huì)環(huán)?境，人人都?是一家之寶?，什么都是?以我為中心?，因而較自?私、學(xué)習(xí)不?自覺(jué);二是?學(xué)生在思想?上有偏科的?念頭，不感?興趣或自認(rèn)?為不重要的?學(xué)科就不放?在心上，學(xué)?習(xí)也不那么?自覺(jué)。二?、班級(jí)目?標(biāo)1、結(jié)?合少先隊(duì)工?作，開(kāi)展各?項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)?化學(xué)生的思?想教育，狠?抓學(xué)生的良?好行為習(xí)慣?的形成和高?尚品德的培?養(yǎng)。2、?激勵(lì)干部管?理機(jī)制，處?處能以身示?范，全心全?意自覺(jué)為同?學(xué)們服務(wù)，?真誠(chéng)地做同?學(xué)們的公仆?。3、進(jìn)?行學(xué)習(xí)目的?教育，讓學(xué)?生樹(shù)立奮斗?目標(biāo)，努力?學(xué)習(xí)，為成?為一位優(yōu)秀?的小學(xué)畢業(yè)?生做準(zhǔn)備。?4、做好?家校結(jié)合工?作，溝通、?了解學(xué)生在?校在家的情?況，共同教?育，讓學(xué)生?更好的健康?成長(zhǎng)。5?、加強(qiáng)心?理健康教育?，使學(xué)生在?良好的人文?環(huán)境中愉快?地形成一定?的思想品德?，扎扎實(shí)實(shí)?地提高學(xué)生?的思想政治?素質(zhì)。6?、結(jié)合“創(chuàng)?模”，加強(qiáng)?環(huán)保意識(shí)的?教育，人人?成為環(huán)保小?衛(wèi)士。三?、工作重點(diǎn)?1、學(xué)生?日常行為習(xí)?慣、安全教?育。2、?希望生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣及轉(zhuǎn)?化工作。?3、青春期?，學(xué)生心理?健康、衛(wèi)生?知識(shí)等教育?及指導(dǎo)。?四、具體措?施1、繼?續(xù)抓好常規(guī)?管理、行為?習(xí)慣工作。?(1)強(qiáng)?化文明禮貌?、尊老愛(ài)幼?，團(tuán)結(jié)互助?、孝敬父母?、遵紀(jì)守法?、熱愛(ài)祖國(guó)?、熱愛(ài)集體?、熱愛(ài)勞動(dòng)?、保護(hù)環(huán)境?、寬容接納?、以平常心?面對(duì)挫折等?教育，培養(yǎng)?學(xué)生對(duì)自己?、對(duì)他人、?對(duì)集體、對(duì)?社會(huì)的責(zé)任?感和健康的?人格。(?2)加強(qiáng)安?全教育，如?防火、交通?、防盜、防?拐騙、防黃?，安全用電?、用煤氣，?不下河下塘?洗澡，學(xué)會(huì)?珍愛(ài)生命。?(3)以?守則、規(guī)范?為準(zhǔn)繩，結(jié)?合實(shí)際引導(dǎo)?學(xué)生分期學(xué)?習(xí)，指導(dǎo)行?動(dòng)。(4?)開(kāi)展“每?周文明學(xué)生?”的評(píng)比活?動(dòng)，加強(qiáng)本?班的自律性?教育，進(jìn)行?課堂紀(jì)律評(píng)?比。(5?)學(xué)生進(jìn)行?每?jī)芍艿淖?我評(píng)價(jià)，加?強(qiáng)學(xué)校、家?庭之間的溝?通。讓學(xué)生?通過(guò)評(píng)價(jià)，?找到差距，?促進(jìn)今后的?成長(zhǎng)。2?、培養(yǎng)班級(jí)?干部：及時(shí)?召開(kāi)班干部?會(huì)議，針對(duì)?他們?cè)诠ぷ?中出現(xiàn)的問(wèn)?題，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責(zé)，指出他?們的優(yōu)缺點(diǎn)?和今后努力?工作的方向?同時(shí)，還要?求他們注意?班干部成員?之間的合作?，齊心協(xié)力?，擰成一股?繩，盡力在?同學(xué)之間樹(shù)?立他們的威?信，創(chuàng)造機(jī)?會(huì)，鍛煉和?培養(yǎng)他們的?能力。深化?班級(jí)自主管?理的群體建?設(shè)工作，培?養(yǎng)優(yōu)良的班?干隊(duì)伍及群?體。3、?加強(qiáng)后進(jìn)生?管理：面向?全體學(xué)生，?分類施教，?加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)?生的輔導(dǎo)，?要從關(guān)心、?愛(ài)護(hù)學(xué)生的?角度出發(fā)，?了解關(guān)心學(xué)?生。及時(shí)了?解學(xué)生的心?理變化，掌?握他們成長(zhǎng)?道路上的發(fā)?展情況。?要不厭其煩?的做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作，抓兩頭?，促中間，?使全班形成?一盤(pán)棋，真?正成為一個(gè)?團(tuán)結(jié)向上的?班集體。?4、重視關(guān)?懷教育：要?關(guān)心學(xué)生的?生活，及時(shí)?和家長(zhǎng)聯(lián)系?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關(guān)系，做?學(xué)生的知心?朋友，以使?班主任工作?做得更好。?5、抓好?少先隊(duì)工作?：班級(jí)工作?的一個(gè)重要?部分，就是?班主任工作?，是充分發(fā)?揮學(xué)生特長(zhǎng)?、張揚(yáng)學(xué)生?個(gè)性的有效?途徑。本學(xué)?期將積極配?合學(xué)校少先?大隊(duì)，結(jié)合?實(shí)際搞好各?項(xiàng)活動(dòng)。?6、環(huán)保教?育：教育學(xué)?生愛(ài)護(hù)環(huán)境?，人人成為?環(huán)保小衛(wèi)士?。小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃5篇（三）新的一?個(gè)學(xué)期開(kāi)始?了，在過(guò)去?的一個(gè)學(xué)期?里，我們六?年級(jí)的大部?分學(xué)生一直?在不停的進(jìn)?步，許多同?學(xué)的行為習(xí)?慣、學(xué)習(xí)習(xí)?慣、學(xué)習(xí)成?績(jī)都有了不?同程度的提?高，只有少?數(shù)同學(xué)有點(diǎn)?停止不前，?希望這少部?分同學(xué)能夠?在新的學(xué)期?里成績(jī)能夠?得到提高。?在本學(xué)期?的班級(jí)管理?和教育教學(xué)?實(shí)踐中，我?將繼續(xù)堅(jiān)持?以生為本，?結(jié)合班級(jí)學(xué)?生實(shí)際，體?現(xiàn)以“以人?為本、有教?無(wú)類”的思?想，以培養(yǎng)?“君子”為?教育目標(biāo)，?進(jìn)行和樂(lè)教?育，建立新?型班級(jí)。希?望能夠在新?的學(xué)期里使?學(xué)生的德智?體美都能夠?得到大發(fā)展?。一、本?班學(xué)生基本?情況分析：?本班共有?學(xué)生___?人，其中男?生___名?，女生__?_名,其中?班干部__?_人。本班?學(xué)生熱愛(ài)學(xué)?校、班集體?，團(tuán)結(jié)上進(jìn)?、思想端正?、遵守紀(jì)律?、尊敬師長(zhǎng)?、熱愛(ài)勞動(dòng)?。能按照《?小學(xué)生守則?》來(lái)規(guī)范自?己的言行。?但由于種種?的原因，部?分學(xué)生身上?仍存在著以?自我為中心?，紀(jì)律觀念?淡薄等現(xiàn)象?，在個(gè)性、?學(xué)習(xí)習(xí)慣等?方面都存在?很大的差異?，在本學(xué)期?中，可以通?過(guò)因材施教?和集體教育?來(lái)轉(zhuǎn)化。?二、工作目?標(biāo)：我班?的基本目標(biāo)?是：建立一?支有進(jìn)取心?、能力較強(qiáng)?的班干部隊(duì)?伍，全體同?學(xué)都能樹(shù)立?明確的學(xué)習(xí)?目的，形成?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣;培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為規(guī)范，?弘揚(yáng)正氣，?逐步形成守?紀(jì)、進(jìn)取、?勤奮的班風(fēng)?。三、本?學(xué)期基本工?作要點(diǎn)：?1、向?qū)W生?進(jìn)行思想品?德教育，端?正學(xué)習(xí)態(tài)度?，明確學(xué)習(xí)?目的。提高?學(xué)習(xí)興趣，?使學(xué)生主動(dòng)?學(xué)習(xí)，提高?學(xué)習(xí)成績(jī)。?2、鼓勵(lì)?學(xué)生大膽創(chuàng)?新，勇于探?索，積極進(jìn)?取。3、?繼續(xù)學(xué)生行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?學(xué)校的好學(xué)?生、家庭的?好孩子、社?會(huì)的好公民?，新三好學(xué)?生。4、?積極參加學(xué)?校組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，使?學(xué)生在活動(dòng)?中受到教育?。5、繼?續(xù)培養(yǎng)班委?會(huì)，明確分?工，提高學(xué)?生的管理能?力。四、?具體措施：?1、根據(jù)?本班實(shí)際情?況制定相應(yīng)?的規(guī)章制度?。本班同學(xué)?要自覺(jué)遵守?學(xué)校制度，?遵守班級(jí)制?度。成立班?干部小組，?協(xié)助老師抓?好班級(jí)日常?管理工作，?配合學(xué)校各?項(xiàng)工作。?2.重視養(yǎng)?成教育：根?據(jù)目前學(xué)生?不良衛(wèi)生習(xí)?慣，臟、亂?、差現(xiàn)象嚴(yán)?重等。下大?力度進(jìn)行治?理，充分利?用班干部進(jìn)?行監(jiān)督，學(xué)?生互相監(jiān)督?，發(fā)現(xiàn)后及?時(shí)處理，逐?步養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和生活習(xí)慣?。班主任的?以身示范往?往起到不可?忽視的作用?，“其身正?，不令而行?;其身不正?，雖令不從?”，在班級(jí)?進(jìn)行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學(xué)生的思想?實(shí)際情況，?與學(xué)校的德?育工作密切?配合，將從?不同的方面?和角度對(duì)學(xué)?生進(jìn)行規(guī)律?性的常規(guī)訓(xùn)?練。重點(diǎn)落?實(shí)好《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，使?學(xué)生逐步形?成良好的道?德品質(zhì)、行?為習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣和積?極的學(xué)習(xí)態(tài)?度。3、?加強(qiáng)后進(jìn)生?管理：面向?全體學(xué)生，?分類施教，?加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)?生的輔導(dǎo)，?要從關(guān)心、?愛(ài)護(hù)學(xué)生的?角度出發(fā)，?了解關(guān)心學(xué)?生。及時(shí)了?解學(xué)生的心?理變化，掌?握他們成長(zhǎng)?道路上的發(fā)?展情況。通?過(guò)談心，了?解各種情況?，逐步轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生的思?想，激發(fā)他?們的興趣，?養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)?習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)?的好習(xí)慣。?力爭(zhēng)有所提?高4、及?時(shí)了解學(xué)情?：準(zhǔn)確把握?學(xué)生對(duì)知識(shí)?的掌握，“?因材施教”?，“夫子教?人，各因其?材”“壞的?教育方法是?用一種方法?教育五十名?學(xué)生，好的?教育方法是?用五十種方?法教同一名?學(xué)生。”作?為班主任，?當(dāng)然必須根?據(jù)每一名學(xué)?生不同的情?況如資質(zhì)、?性格、能力?、心理特點(diǎn)?、思維狀況?等進(jìn)行有針?對(duì)性的教育?。在重點(diǎn)難?點(diǎn)上下工夫?，以促進(jìn)全?班成績(jī)的平?穩(wěn)、扎實(shí)地?上升。5?、把家校聯(lián)?系工作當(dāng)作?一項(xiàng)重點(diǎn)工?作進(jìn)行抓，?經(jīng)常進(jìn)行家?訪，了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)動(dòng)?向，更好地?提高他們的?學(xué)習(xí)興趣，?本學(xué)期力爭(zhēng)?到每個(gè)學(xué)生?家進(jìn)行家訪?。保持家校?聯(lián)系，促進(jìn)?班級(jí)工作更?順利地進(jìn)行?。力爭(zhēng)在每?學(xué)期把所有?的家長(zhǎng)走訪?一次，甚至?多次。要不?厭其煩的做?好后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作，?抓兩頭，促?中間，使全?班形成一盤(pán)?棋，真正成?為一個(gè)團(tuán)結(jié)?向上的班集?體。6、?安全教育不?放松，做到?天天講，時(shí)?時(shí)講，處處?講，分分秒?秒講。把安?全工作做好?，力爭(zhēng)不出?現(xiàn)意外事故?。7、和?科任老師密?切配合，完?成各科教學(xué)?任務(wù)。虛心?聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐?富的老教師?的意見(jiàn)，把?教學(xué)搞活。?8、組織?學(xué)生積極參?加學(xué)生開(kāi)展?的各項(xiàng)活動(dòng)?，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)?。9、鼓?勵(lì)學(xué)生積極?參加課外興?趣小組，盡?量發(fā)揮自己?的特長(zhǎng)。努?力做個(gè)德、?智、體、美?、勞等全面?發(fā)展的社會(huì)?主義新人。?10、做?好班級(jí)博客?，充分利用?班級(jí)博客，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?管理和潛移?默化的教育?。小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃5篇（四）新學(xué)期?在秋風(fēng)中悄?然而至，我?接手了六年?級(jí)班主任工?作。凡事預(yù)?則立，不預(yù)?則廢。好的?計(jì)劃是成功?的一半。在?新學(xué)期，我?計(jì)劃從以下?幾個(gè)方面做?好班主任工?作，建設(shè)好?自己的班級(jí)?。一、指?導(dǎo)思想堅(jiān)?持將德育工?作放在教育?的首位，結(jié)?合學(xué)?！叭?自主”教學(xué)?改革，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?日常行為規(guī)?范。在新的?教育理念的?指導(dǎo)下，注?意培養(yǎng)同學(xué)?們的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力。爭(zhēng)取?讓每個(gè)學(xué)生?在我的班級(jí)?里學(xué)有所獲?。二、工?作要點(diǎn)1?、建設(shè)有號(hào)?召力和帶動(dòng)?作用的班委?，充分發(fā)揮?班委作用?班委的建立?是一個(gè)班級(jí)?工作重頭戲?。好的班干?部是班主任?的好幫手，?充分發(fā)揮班?干部的作用?，不僅利于?教師把更多?的經(jīng)力投入?到教學(xué)中，?更利于班干?部工作能力?的培養(yǎng)。所?以開(kāi)學(xué)伊始?，首先就要?通過(guò)各種方?式建立各方?面能力較強(qiáng)?有號(hào)召力的?班委班子，?要多給學(xué)生?鍛煉自己的?機(jī)會(huì)，讓他?們有更多自?主發(fā)展的空?間，學(xué)生自?己能做好班?主任能不插?手的事情就?放心大膽的?讓學(xué)生在班?委領(lǐng)導(dǎo)下自?力完成。比?如布置教室?、出黑板報(bào)?，組織班級(jí)?活動(dòng)等。?2、明確學(xué)?習(xí)目標(biāo)為?了目標(biāo)而奮?斗才會(huì)由于?成就。我打?算讓學(xué)生在?期初，期中?等各個(gè)階段?擬定自己在?學(xué)習(xí)、行為?習(xí)慣、衛(wèi)生?等方面的目?標(biāo)，明確自?己奮斗的目?標(biāo)是什么，?避免盲目、?低效地學(xué)習(xí)?和生活，從?而增強(qiáng)集體?的凝聚力和?動(dòng)力。這些?目標(biāo)不光要?在頭腦中想?好，更要在?紙面上寫(xiě)好?，還要要求?他們一式三?份，一份張?貼在教室比?較醒目的位?置，時(shí)刻提?醒自己;一?份張貼在家?中的個(gè)人空?間督促自己?;另外一份?則交給班主?任存檔，作?為日常班主?任教育工作?的依據(jù)。有?了明確的奮?斗目標(biāo)，我?就有義務(wù)和?他們一起切?實(shí)落實(shí)好奮?斗目標(biāo)，讓?學(xué)生們?cè)谟?動(dòng)力的前提?下保持適度?的壓力，爭(zhēng)?取每個(gè)學(xué)生?都能在自己?的目標(biāo)引導(dǎo)?下取得進(jìn)步?。3、重?視習(xí)慣養(yǎng)成?良好的常?規(guī)是進(jìn)行正?常的學(xué)習(xí)和?生活的保障?，一個(gè)學(xué)生?調(diào)皮搗蛋、?不合常規(guī)的?舉動(dòng)往往會(huì)?使一堂好課?留下遺憾，?會(huì)使整個(gè)集?體活動(dòng)宣告?失敗，甚至?使全班努力?爭(zhēng)取的榮譽(yù)?付諸東流，?直接影響到?班集體的利?益。因此，?扎實(shí)有效地?加強(qiáng)學(xué)生的?常規(guī)訓(xùn)練很?重要。本學(xué)?期常規(guī)訓(xùn)練?的內(nèi)容我以?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》為主，同?時(shí)結(jié)合課堂?常規(guī)、集會(huì)?和出操常規(guī)?、衛(wèi)生常規(guī)?等，使學(xué)生?無(wú)論在課堂?上，出操集?會(huì)上，都能?保持良好的?紀(jì)律，得到?更多的收獲?。4.抓?好安全教育?工作安全?無(wú)小事。時(shí)?時(shí)處處事事?抓安全，培?養(yǎng)學(xué)生的安?全觀念，提?高學(xué)生的安?全防范意識(shí)?。三、具?體教育措施?：1.加?強(qiáng)班委建設(shè)?及時(shí)召開(kāi)?班干部會(huì)議?，針對(duì)他們?在工作中出?現(xiàn)的問(wèn)題，?教給他們工?作方法，使?他們明確自?己的職責(zé)，?指出他們的?優(yōu)缺點(diǎn)和今?后努力工作?的方向。同?時(shí)，還要求?他們注意班?干部成員之?間的合作，?齊心協(xié)力，?擰成一股繩?，盡力在同?學(xué)之間樹(shù)立?他們的威信?，創(chuàng)造機(jī)會(huì)?，鍛煉和培?養(yǎng)他們的能?力。2、?宏觀微觀相?結(jié)合，抓好?整體教育工?作準(zhǔn)確把?握學(xué)生對(duì)知?識(shí)的掌握，?因材施教，?在重點(diǎn)難點(diǎn)?上下工夫，?以促進(jìn)全班?成績(jī)的平穩(wěn)?、扎實(shí)地上?升。面向全?體學(xué)生，分?類施教，加?強(qiáng)對(duì)潛能生?的輔導(dǎo)，課?堂多關(guān)注，?課后勤輔導(dǎo)?。力爭(zhēng)他們?本期取得更?大的進(jìn)步。?要關(guān)心學(xué)生?的生活，體?貼他們的冷?暖，了解他?們的心理，?建立平等和?諧的師生關(guān)?系，做學(xué)生?的知心朋友?，以使班主?任工作做的?更好。要求?學(xué)生時(shí)時(shí)、?事事、處處?注意安全。?努力提高學(xué)?生的安全防?范意識(shí)。教?育學(xué)生上好?所有學(xué)校開(kāi)?設(shè)的課程，?積極參加體?育鍛煉，積?極參與學(xué)校?組