學(xué)校教務(wù)處工作計劃學(xué)期范本本?學(xué)期教務(wù)處?將認(rèn)真貫徹?落實區(qū)局開?學(xué)電視電話?會議精神和?學(xué)校工作計?劃，從“以?人為本，和?諧發(fā)展”的?辦學(xué)理念出?發(fā)，牢固?樹立“讓每?一個學(xué)生都?體驗成功”?的辦學(xué)宗旨?，深化課堂?教學(xué)改革，?加強學(xué)法指?導(dǎo)，打造高?效課堂。并?面向全體，?尊重學(xué)生有?差異的發(fā)展?，保障學(xué)生?公平受教育?與公平發(fā)展?的機會和權(quán)?利，堅持“?做學(xué)合一、?個性發(fā)展”?的學(xué)校教學(xué)?理念，從學(xué)?校實際出發(fā)?，落實教務(wù)?處各項工作?。一、工?作目標(biāo)1?.繼續(xù)加強?教學(xué)常規(guī)管?理，落實教?學(xué)各環(huán)節(jié)的?實施與監(jiān)督?。2.開?展以教研組?行動研究、?教學(xué)主題探?究、教材教?法研討等活?動，幫助教?師專業(yè)成長?。3.落?實好校閱讀?節(jié)、科技節(jié)?、有效教學(xué)?研究節(jié)等大?型活動。?___組織?開展以勞技?、藝術(shù)、體?育、文化為?主題的社團(tuán)?活動，加強?社團(tuán)活動的?管理。_?__強化初?三畢業(yè)班工?作，力爭中?考保持__?_屆的優(yōu)秀?成果。6?.借助教?學(xué)專家的幫?助，集團(tuán)學(xué)?校間的互助?交流，提升?學(xué)校教師的?教學(xué)理念和?能力。二?、工作要點?(一)教?學(xué)常規(guī)管理?建立健全?各項規(guī)章制?度，規(guī)范教?學(xué)行為，力?求“常規(guī)落?實，細(xì)節(jié)求?精”。1?.加強教師?師德教育?分階段對新?教師、青年?教師、全體?教師開展師?德教育培訓(xùn)?，結(jié)合學(xué)校?黨支部的師?德學(xué)習(xí)材料?，幫助教師?養(yǎng)成理論學(xué)?習(xí)、教學(xué)研?究等學(xué)習(xí)習(xí)?慣。2.?加強青年教?師和新教師?的指導(dǎo)在?學(xué)校的教學(xué)?規(guī)章制度下?規(guī)范教學(xué)六?認(rèn)真工作，?加強備課、?上課、輔導(dǎo)?、作業(yè)、評?價等過程的?指導(dǎo)。對新?教師實施“?師徒結(jié)對”?，對年輕教?師和新教師?實行牽手合?作，利用學(xué)?校骨干教師?、區(qū)骨干教?師、區(qū)學(xué)科?帶頭人的優(yōu)?秀資源，對?青年教師加?強指導(dǎo)和幫?助，提升學(xué)?校教師的教?學(xué)水平和能?力。3.?加強學(xué)生學(xué)?法指導(dǎo)，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?針對學(xué)校?生源的變化?，教學(xué)中實?施分層指導(dǎo)?和學(xué)法指導(dǎo)?，督促學(xué)生?養(yǎng)成“預(yù)習(xí)?明天的功課?，復(fù)習(xí)昨天?、今天的功?課”的良好?習(xí)慣。各學(xué)?科備課組要?根據(jù)不同年?級學(xué)生的年?齡特點，積?極對學(xué)生進(jìn)?行學(xué)法指導(dǎo)?，讓學(xué)生真?正學(xué)會自己?學(xué)習(xí)。4?.加強學(xué)籍?管理，做好?新初一招生?工作嚴(yán)格?做好學(xué)生電?子學(xué)籍工作?，加強學(xué)籍?管理，嚴(yán)格?按學(xué)籍管理?制度辦事。?5.規(guī)范?資料管理?各學(xué)科老師?選用的配套?資料均由學(xué)?校統(tǒng)一征訂?，督促教師?不搞題海戰(zhàn)?術(shù)，鼓勵教?師結(jié)合學(xué)生?實際，精選?題目，自編?練習(xí)，并做?到教研組和?同一年級學(xué)?科內(nèi)資料共?享。課堂內(nèi)?要有充足的?時間讓學(xué)生?做作業(yè)，控?制課外作業(yè)?量。課外作?業(yè)要有布置?有檢查。?6.加強考?試指導(dǎo)考?試作為檢測?教學(xué)質(zhì)量的?手段之一，?各位教師要?充分認(rèn)識到?它的重要性?。各位教師?要認(rèn)識到考?試本身就是?一種教育手?段，各教師?尤其是班主?任要對學(xué)生?加強考風(fēng)考?紀(jì)教育，促?使班級形成?良性競爭氛?圍和優(yōu)良的?學(xué)風(fēng)。(?二)教研組?建設(shè)以學(xué)?校支架式教?學(xué)課題引領(lǐng)?，利用區(qū)局?專家團(tuán)隊的?幫助，轉(zhuǎn)變?教育觀念，?開展課堂教?學(xué)研究，全?面提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?。1.教?研組、備課?組工作要繼?續(xù)圍繞“有?效教學(xué)”這?一主題展開?，研究高效?課堂，進(jìn)一?步減輕學(xué)生?過重的課業(yè)?負(fù)擔(dān)。2?.堅持以課?標(biāo)與教材解?讀作為有效?設(shè)計的基礎(chǔ)?，把目標(biāo)設(shè)?計作為有效?設(shè)計的核心?，重視教學(xué)?目標(biāo)的達(dá)成?度。此外要?重視例題的?增補與刪減?及難易程度?的控制。?3.重視學(xué)?校的藝術(shù)、?體育、科技?和文化教育?，開設(shè)以舞?蹈、合唱、?書法、圍棋?、刺繡等藝?術(shù)社團(tuán)，開?設(shè)以健美、?籃球、乒乓?等體育社團(tuán)?，開設(shè)電腦?、電子百拼?等科學(xué)社團(tuán)?，開設(shè)文學(xué)?社、誦讀社?、英語角等?文化社團(tuán)，?加強學(xué)校人?文教學(xué)。結(jié)?合陽光體育?大課間和體?育課，保證?在校學(xué)生每?天有___?小時的活動?時間，開展?各種形式的?校級比賽，?提高學(xué)生健?康體質(zhì)，為?中考體育測?試打好基礎(chǔ)?，并與其它?科室聯(lián)動，?引導(dǎo)、組織?好每年一度?的項目學(xué)習(xí)?節(jié)。4.?重視生命健?康教育，在?各年級開設(shè)?心理課程，?幫助學(xué)生度?過轉(zhuǎn)型期;?利用午間的?時間，對學(xué)?生進(jìn)行健康?、心理、生?命、環(huán)境、?團(tuán)結(jié)等等的?講座使學(xué)生?健康知識知?曉率達(dá)到_?__%，定?期開展時政?教育，讓學(xué)?生了解時事?，關(guān)心時事?。5.繼?續(xù)做好經(jīng)典?誦讀、漢字?檢測等語言?文字的各項?工作。6?.關(guān)注學(xué)校?特殊學(xué)生群?體，做好家?庭困難、單?親家庭、學(xué)?習(xí)困難、身?體殘疾等學(xué)?生的工作。?(三)畢?業(yè)班工作?1.加強初?三畢業(yè)班的?教學(xué)管理和?指導(dǎo)，加強?階段管理、?過程管理和?細(xì)節(jié)管理。?期初召開“?初三畢業(yè)班?教師工作研?討會”，召?開“初三學(xué)?生百日誓師?動員會”，?開展學(xué)情調(diào)?查，了解年?級管理、班?級管理、學(xué)?科教學(xué)以及?師生的狀態(tài)?。組織畢業(yè)?班的聽課，?改進(jìn)中考復(fù)?習(xí)教學(xué)。?___組織?協(xié)調(diào)安排好?畢業(yè)班的重?要考試，及?時做好考試?成績的統(tǒng)計?分析與交流?。3.加?強初三備課?組工作的指?導(dǎo)和管理。?①各備課?組認(rèn)真研究?考綱和近三?年中考試題?，科學(xué)制定?復(fù)習(xí)計劃;?②各備課?組加強總復(fù)?習(xí)課堂教學(xué)?模式的研究?，不斷改進(jìn)?教學(xué)方法，?提高復(fù)習(xí)效?率;③各?備課組加強?習(xí)題的精選?、精練、精?講，注重學(xué)?生錯題積累?和糾錯的工?作;④各?備課組落實?幫扶工作，?加強學(xué)習(xí)方?法和考試方?法的指導(dǎo)，?加強作業(yè)批?改。學(xué)校教務(wù)處工作計劃學(xué)期范本（二）一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期，教?務(wù)處把提高?教學(xué)質(zhì)量作?為核心，把?提高教師整?體素質(zhì)，優(yōu)?化課堂教學(xué)?作為重點。?以嚴(yán)格的管?理規(guī)范教學(xué)?秩序，努力?創(chuàng)設(shè)良好的?教育教學(xué)環(huán)?境。充分調(diào)?動教師工作?積極性，強?化主人翁意?識;細(xì)化過?程管理，強?化責(zé)任意識?;健全評價?與獎懲機制?，強化質(zhì)量?意識。二?、工作要點?和措施繼?續(xù)加強和完?善教學(xué)常規(guī)?管理工作。?落實學(xué)校各?項教學(xué)常規(guī)?管理制度，?重點加強教?師備課，上?課，作業(yè)批?改以及考試?環(huán)節(jié)的規(guī)范?管理工作。?同時做好與?其他相關(guān)科?室相配合的?工作。1?、各科教師?在備課，上?課時要體現(xiàn)?新課程理念?，要培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和綜合學(xué)?習(xí)能力。?2、嚴(yán)肅課?堂教學(xué)管理?工作，杜絕?上課遲到，?早退，曠課?，接打手機?等情況，嚴(yán)?格請假手續(xù)?。3、教?師布置作業(yè)?要遵循精選?適當(dāng)?shù)脑瓌t?，批改作業(yè)?要認(rèn)真及時?，教務(wù)處將?不定期召開?學(xué)生會議，?進(jìn)行作業(yè)檢?查。4、?認(rèn)真做好質(zhì)?量監(jiān)控工作?。根據(jù)本星?期實際，在?初三年級安?排三次調(diào)研?工作。分別?是開學(xué)初，?安慶市第一?次模擬考試?，第二次模?擬考試。初?一、初二年?級安排一次?期中考試。?通過質(zhì)量監(jiān)?控，及時了?解教與學(xué)的?實際情況，?及時解決教?學(xué)中出現(xiàn)的?問題。5?、做好學(xué)籍?管理工作。?組織班主任?認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)?籍管理方面?的政策，嚴(yán)?肅學(xué)籍制度?。學(xué)期初認(rèn)?真核查學(xué)生?報道情況，?對沒有按時?報道的學(xué)生?要及時了解?情況，記錄?在冊。6?、協(xié)同信息?中心做好學(xué)?生綜合素質(zhì)?評價工作。?7、協(xié)同?教科室推進(jìn)?學(xué)校教科研?工作，以研?促教，提高?教學(xué)質(zhì)量，?提升教師專?業(yè)化發(fā)展。?8、重點?服務(wù)初三，?確保___?年中考取得?佳績?nèi)?主要工作行?事歷二月?1、制定?本學(xué)期教務(wù)?處計劃，微?調(diào)部分教師?課程，發(fā)放?三表，嚴(yán)格?按三表上課?2、做好?教科書，備?課本，教學(xué)?計劃表等材?料的發(fā)放?3、組織開?展學(xué)生報名?的各項工作?，加強學(xué)籍?管理，統(tǒng)計?各班學(xué)生數(shù)?及變動情況?。做好轉(zhuǎn)學(xué)?，休學(xué)，復(fù)?學(xué)等工作。?4、組織?初三年級第?一次月考?5、召開上?學(xué)期期末考?試總結(jié)及表?彰大會三?月1、召?開初三教師?大會(月考?成績分析及?研討初三中?考復(fù)習(xí)教學(xué)?)2、召?開初三中考?___天誓?師大會3?、初三體育?訓(xùn)練天天常?態(tài)化4、?配合教科室?召開教研組?長會議，開?展公開課研?討活動5?、組織初三?班主任做好?中考報名工?作6、召?開七、八年?級班主任會?議，做好期?中考試的安?排和動員工?作四月?1、各項教?學(xué)常規(guī)督查?2、七、?八年級期中?考試，九年?級“一?！?考試3、?期中考試，?一?？荚嚨?成績匯總、?分析、研討?4、配合?教科室開展?教研活動，?注重內(nèi)容和?實效，提高?教學(xué)質(zhì)量?5、組織好?理化實驗操?作訓(xùn)練五?月1、加?強各項常規(guī)?工作的督查?2、召開?初三學(xué)生會?議，考前心?里疏導(dǎo)3?、舉行理化?，政史合卷?強化考試訓(xùn)?練4、組?織初三學(xué)生?參加體育中?考和理化實?驗操作考試?5、七、?八年級進(jìn)一?步規(guī)劃學(xué)科?教學(xué)進(jìn)度，?預(yù)留期末復(fù)?習(xí)教學(xué)時間?，注重提高?課堂教育教?學(xué)實踐6?、初三“二??！笨荚?六月1、?積極組織參?加初三畢業(yè)?升學(xué)考試?2、做好初?二地理，生?物會考的有?關(guān)工作3?、協(xié)同教科?室召開教研?組長會議，?總結(jié)本學(xué)期?的教學(xué)教研?工作，收集?教學(xué)教研各?項小結(jié)，成?果。4、?職高招生宣?傳報名5?、初三學(xué)生?畢業(yè)證的填?發(fā)，驗證工?作6、完?成教務(wù)處各?類學(xué)期結(jié)束?階段工作，?撰寫本學(xué)期?工作總結(jié)。?學(xué)校教務(wù)處工作計劃學(xué)期范本（三）教務(wù)處工?作的指導(dǎo)思?想與總體要?求是：堅持?以___精?神為指導(dǎo)，?努力實現(xiàn)_?___，認(rèn)?真貫徹落實?教育局__?_年教育工?作意見，圍?繞全面實施?素質(zhì)教育，?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?這一總目標(biāo)?，緊扣學(xué)校?工作的目標(biāo)?和任務(wù)，堅?持“抓課改?，促創(chuàng)新;?抓評價，促?改革;抓管?理，促質(zhì)量?;抓建設(shè)，?促發(fā)展”四?條工作主線?，與時俱進(jìn)?，開拓創(chuàng)新?，高效率、?高質(zhì)量地完?成各項工作?任務(wù)。一?、深入進(jìn)行?基礎(chǔ)教育課?程改革加?強學(xué)習(xí)，更?新觀念，提?高學(xué)習(xí)的針?對性和實效?性。本學(xué)期?要圍繞下列?專題開展學(xué)?習(xí)活動：?1、全國基?礎(chǔ)教育課程?改革綱要和?基礎(chǔ)教育小?學(xué)階段各學(xué)?科的課程標(biāo)?準(zhǔn)、教材;?2、有關(guān)?有效教育策?略和教學(xué)評?價的理論和?經(jīng)驗;3?、有關(guān)研究?性學(xué)習(xí)和校?本課程開發(fā)?的理論和實?踐。加強教?師理論學(xué)習(xí)?的指導(dǎo)，進(jìn)?一步提高廣?大教師的理?論素養(yǎng)和水?平。依托教?科室不定期?地舉辦一些?專題學(xué)術(shù)沙?龍，營造良?好學(xué)術(shù)氛圍?，為教師交?流教育教學(xué)?改革經(jīng)驗，?探討自身素?質(zhì)提高的途?徑和方式提?供條件和機?會。全體教?師要充分利?用空余時間?或業(yè)余時間?認(rèn)真閱讀一?本有關(guān)課程?改革的論著?。積極開?展課程研究?。按國家和?地方對課程?的規(guī)定，均?衡設(shè)置課程?，積極開發(fā)?多樣化的課?程資源，合?理開發(fā)校本?課程，以此?來提升學(xué)校?的文化品位?，形成獨特?的辦學(xué)理念?，促進(jìn)學(xué)校?的個性化發(fā)?展，為學(xué)生?學(xué)習(xí)方式的?多元化和學(xué)?習(xí)空間的拓?展提供服務(wù)?。教務(wù)處將?依靠全體教?師，在寫字?教育、休閑?教育、音體?美等學(xué)科教?學(xué)中作深入?的研究，集?思廣益，為?校本課程的?落實提供保?障和實施的?途徑。同時?要求全體教?師主動地為?校本課程的?落實，積累?經(jīng)驗，獻(xiàn)計?獻(xiàn)策，作出?應(yīng)有的努力?。加強對?綜合實踐活?動課程實施?的管理。綜?合實踐活動?課程的實施?是新課程實?施中的一大?難點問題，?必須加強管?理。將進(jìn)一?步的組織培?訓(xùn)，通過學(xué)?習(xí)交流、觀?摩研討等行?之有效的活?動，積極探?索綜合實踐?活動課程的?實施和評價?的方法。綜?合實踐活動?堅持做到四?個結(jié)合：與?少先隊活動?相結(jié)合、與?社區(qū)教育活?動相結(jié)合、?與學(xué)科教學(xué)?相結(jié)合、與?研究性學(xué)習(xí)?相結(jié)合，初?步形成綜合?實踐活動課?程的教學(xué)模?式和評價方?法。各校要?認(rèn)真組織教?師進(jìn)一步地?學(xué)習(xí)《正儀?輔導(dǎo)區(qū)綜合?實踐活動課?程實施方案?》，進(jìn)行深?入的研究，?明確綜合實?踐活動課程?的指導(dǎo)思想?和實施的基?本要求。結(jié)?合學(xué)校實際?、學(xué)生興趣?、教師特長?、社區(qū)資源?，圍繞人與?人、人與社?會、人與自?然、人與自?我等方面精?心選題，制?定方案，組?織活動，確?保綜合實踐?活動正常有?效開展。綜?合實踐活動?課不得挪作?它用。二?、不斷提高?教學(xué)研究管?理水平加?強對課堂教?學(xué)的研究和?指導(dǎo)。要采?取多種形式?，抓好各個?年級的教學(xué)?，幫助教師?提高教學(xué)設(shè)?計能力、教?學(xué)實施能力?和教學(xué)監(jiān)控?的能力。指?導(dǎo)教師認(rèn)真?備好每一節(jié)?課，努力上?好每一節(jié)課?，優(yōu)化教學(xué)?過程，不斷?提高課堂教?學(xué)的效率，?切實減輕學(xué)?生過重的課?業(yè)負(fù)擔(dān)，充?分發(fā)揮課堂?教學(xué)在實施?素質(zhì)教育中?的主陣地作?用。加強對?薄弱學(xué)科的?指導(dǎo)，力爭?使每個孩子?都能受到優(yōu)?質(zhì)的教育。?加強對教?學(xué)全過程的?管理。按教?育局確定的?“管理年”?的有關(guān)要求?，始終堅持?把抓質(zhì)量放?在首位，強?化教學(xué)的日?常管理工作?。按教研室?制訂的《_?__市中小?學(xué)教師“六?認(rèn)真”工作?基本要求考?核細(xì)則》，?完善我校教?學(xué)“六認(rèn)真?”考核方案?，認(rèn)真抓好?教師“六認(rèn)?真”工作的?各個環(huán)節(jié)。?全體教師要?系統(tǒng)地研究?和把握新課?程標(biāo)準(zhǔn)和教?材內(nèi)容，深?刻領(lǐng)會編者?意圖、教材?編排的特點?以及教材的?內(nèi)容，并深?入研究和了?解學(xué)生，堅?持提前備課?、認(rèn)真上課?、及時批改?和輔導(dǎo)，做?到教學(xué)工作?課課清、天?天清、周周?清，使學(xué)生?學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)?、高效率、?高質(zhì)量。各?中心教研組?要安排時間?進(jìn)行集體備?課，做到“?提前一周、?輪流主備、?共同交流、?優(yōu)選教案”?。本學(xué)期教?師“六認(rèn)真?”工作的考?核，將以平?時的抽查取?代期末的集?中檢查。教?師的平時“?六認(rèn)真”工?作考核，原?則上由行政?人員分工負(fù)?責(zé)，行政人?員的“六認(rèn)?真”工作考?核，采用行?政人員之間?推磨式檢查?方法進(jìn)行。?教導(dǎo)、副教?導(dǎo)，除了負(fù)?責(zé)一門或幾?門學(xué)科的教?師“六認(rèn)真?”平時檢查?以外，還要?抽出時間全?面了解教師?“六認(rèn)真”?工作的情況?，對教師“?六認(rèn)真”工?作的管理作?深入的研究?。教務(wù)處將?在期末根據(jù)?平時的考核?情況，認(rèn)真?、負(fù)責(zé)地做?好教師“六?認(rèn)真”學(xué)期?考評工作，?給予相應(yīng)等?第，實行相?應(yīng)的獎罰措?施。本學(xué)期?我們要求電?腦備課的教?師，備課一?律不打印出?來，對教師?的備課提出?了更高的要?求，大家要?正確認(rèn)識，?端正態(tài)度，?積極嘗試，?盡快適應(yīng)。?備課要增強?可行性、可?操作性，備?課要在課前?準(zhǔn)備上下工?夫，確保課?堂教學(xué)正常?實施。根?據(jù)《壽縣“?___”教?育發(fā)展規(guī)劃?》的精神和?要求，緊緊?圍繞縣教育?局《___?年教育工作?要點》的部?署，結(jié)合中?心校開學(xué)要?求和工作計?劃，與時俱?進(jìn)，改革創(chuàng)?新，堅持以?人為本，以?夯實基礎(chǔ)、?提升內(nèi)涵、?創(chuàng)新特色為?重點，全面?提高學(xué)校教?育教學(xué)質(zhì)量?，努力開創(chuàng)?學(xué)校教學(xué)教?研發(fā)展的新?局面。學(xué)校教務(wù)處工作計劃學(xué)期范本（四）一?、指導(dǎo)思想?深入貫徹?《中學(xué)生發(fā)?展核心素養(yǎng)?總體框架》?、《___?省中等職業(yè)?教育課程改?革方案》和?《關(guān)于全面?提升___?市中等職業(yè)?教育質(zhì)量實?施方案》文?件精神，以?立德樹人為?根本，以服?務(wù)發(fā)展為宗?旨，以促進(jìn)?就業(yè)為導(dǎo)向?，對標(biāo)先進(jìn)?、查找差距?、挖掘潛力?、補齊短板?，全面推進(jìn)?中職選擇性?課程改革，?開拓中職教?研轉(zhuǎn)型的有?效路徑，搭?建中職教師?成長新平臺?，創(chuàng)新人才?培養(yǎng)模式，?健全教學(xué)質(zhì)?量管理和保?障制度，落?實立德樹人?根本任務(wù)，?做人求知學(xué)?藝并舉，全?面提升學(xué)生?職業(yè)素養(yǎng)、?文化素養(yǎng)和?技能素養(yǎng)等?核心素養(yǎng)，?培養(yǎng)社會合?格公民和高?素質(zhì)技術(shù)技?能人才。?二、工作重?點(一)?規(guī)范教學(xué)常?規(guī)管理，夯?實學(xué)生“習(xí)?得”源頭?1、在期中?、期末教導(dǎo)?處組織教研?組長對全體?教師的備課?教案、作業(yè)?批改、聽課?等進(jìn)行檢查?考核。2?、統(tǒng)一布置?期中、期末?考試組織工?作。嚴(yán)格按?照學(xué)校的考?試管理組織?開展兩次考?試，規(guī)范考?試流程。明?確考試科目?;規(guī)范出卷?、封卷;學(xué)?生考場安排?;安排教師?監(jiān)考;做好?閱卷、登分?;填寫好各?班學(xué)生成績?單等工作。?3、規(guī)范?開課制度，?每周匯總公?開教師開課?計劃。(?二)完善教?務(wù)服務(wù)意識?，全力開通?學(xué)生升學(xué)畢?業(yè)通道1?、指導(dǎo)升學(xué)?班級學(xué)生完?成____?年高校招生?技能實操高?考報名、_?___年高?校招生技能?理論高考報?名、___?_年高校招?生文化課高?考報名、_?___年上?半年全國英?語等級考試?報名、__?__年高校?招生學(xué)生身?份驗證等工?作，確保學(xué)?生升學(xué)門檻?。2、組?織___次?技能實操高?考模擬測試?、___次?市高考模擬?測試，幫助?學(xué)生找差距?、促進(jìn)步。?3、組織?學(xué)生參加專?業(yè)學(xué)科學(xué)業(yè)?考試、省第?十三屆電商?大賽，保障?學(xué)生畢業(yè)資?格。4、?組織學(xué)生參?加縣市省級?職業(yè)技能競?賽、面向人?人等競賽，?提升學(xué)生職?業(yè)技能水平?。5、組?織安排“3?+2”五年?一貫制班級?高三學(xué)生參?加結(jié)對高校?的選拔考試?，并完成匯?總上報工作?。6、組?織學(xué)生參加?____年?高校招生技?能實操高考?、____?年下半年全?國英語等級?考試考試。?(三)強?化教務(wù)日常?工作，做好?學(xué)生“習(xí)得?”保障1?、期初認(rèn)真?做好全校教?師的課務(wù)安?排工作，編?排教師功課?表及晚自習(xí)?教師坐班安?排，___?_年高校招?生技能實操?高考后根據(jù)?不同的高考?時間段進(jìn)行?相應(yīng)的功課?表調(diào)整。?2、聯(lián)系并?落實外聘教?師，并在期?末做好外聘?教師的薪資?造冊工作，?保護(hù)外聘教?師的經(jīng)濟(jì)效?益。3、?期初統(tǒng)計學(xué)?生的流生情?況，做好高?二插班生的?測試、就讀?工作。4?、規(guī)范學(xué)籍?管理，及時?認(rèn)真做好學(xué)?生入學(xué)、轉(zhuǎn)?學(xué)、休學(xué)等?學(xué)籍管理工?作;認(rèn)真負(fù)?責(zé)做好全校?一、二年級?學(xué)生的助學(xué)?金的信息錄?入、校對、?上傳等工作?。5、期?初認(rèn)真負(fù)責(zé)?做好全校教?學(xué)用書的發(fā)?放、補訂、?管理;期末?根據(jù)教學(xué)需?求征訂下學(xué)?期教學(xué)用書?，保證教師?的教學(xué)需求?。6、根?據(jù)師生需求?，匯總編排?選修課開設(shè)?情況，全面?落實學(xué)生選?課工作，保?證學(xué)生的個?性化發(fā)展。?7、及時?登記匯總教?師請假代課?、晚自習(xí)坐?班情況，切?實保護(hù)教師?勞動所得。?8、期末?仔細(xì)做好教?師學(xué)期超課?時匯總、學(xué)?生競賽指導(dǎo)?師匯總、學(xué)?生學(xué)業(yè)測試?合格率等教?師期末考核?匯總。9?、期末做好?學(xué)生的代管?費結(jié)算工作?，做好代管?費清零工作?。10、?及時完成學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)布置?的任務(wù)，為?學(xué)校的教學(xué)?工作服務(wù)，?并積極配合?其它科室共?同做好相關(guān)?工作。學(xué)校教務(wù)處工作計劃學(xué)期范本（五）本?學(xué)期教務(wù)處?的各項工作?根據(jù)學(xué)校新?五年規(guī)劃，?通過完善教?學(xué)評價，關(guān)?注臨界學(xué)生?，抓好教研?組、備課組?活動，努力?提升學(xué)校的?教學(xué)質(zhì)量。?一、課程?與教學(xué)改革?1、有目?標(biāo)的開展專?題培訓(xùn)，加?強課程管理?，為優(yōu)質(zhì)課?程的開發(fā)做?好準(zhǔn)備。在?實施拓展型?課程和探究?型課程的過?程中，逐步?篩選出有價?值、高質(zhì)量?的拓展型課?程和探究型?課題，整理?相關(guān)科目綱?要和教學(xué)設(shè)?計，為開發(fā)?、編制校本?課程做好準(zhǔn)?備，確保課?程開發(fā)質(zhì)量?。2、繼?續(xù)加強各類?社團(tuán)的建設(shè)?，通過豐富?多彩的社團(tuán)?活動，促進(jìn)?學(xué)生藝術(shù)、?科技、體育?等綜合素質(zhì)?的提升，培?養(yǎng)學(xué)生做事?、做人、學(xué)?習(xí)的能力，?促進(jìn)學(xué)生的?個性化發(fā)展?。3、繼?續(xù)與科研室?、師訓(xùn)辦合?作，開展信?息環(huán)境下教?師能力的培?訓(xùn)，通過學(xué)?生主體參與?、合作學(xué)習(xí)?等方式進(jìn)行?自主學(xué)習(xí)，?轉(zhuǎn)變學(xué)生的?學(xué)習(xí)方式，?收集、整理?相關(guān)的教案?、課件、預(yù)?學(xué)習(xí)單、微?視頻等資料?，充實、完?善“晉元附?校網(wǎng)?！睂W(xué)?習(xí)資源。?4、各學(xué)科?從學(xué)科特點?入手，挖掘?教學(xué)內(nèi)容中?的德育因素?，結(jié)合學(xué)校?___年級?的德育主題?詞開展教學(xué)?，繼續(xù)整理?、積累相關(guān)?的案例、教?學(xué)設(shè)計，不?斷充實學(xué)校?學(xué)科德育指?導(dǎo)手冊的內(nèi)?容。二、?教學(xué)管理?1、本學(xué)期?教研組活動?繼續(xù)以主題?研修為主。?活動分工要?明確，內(nèi)容?要清晰，記?錄要詳實。?備課組活動?根據(jù)教研組?的主題研修?內(nèi)容開展，?適當(dāng)增加教?材分析、組?員聽評課活?動，尤其是?要幫助青年?教師以及教?學(xué)較為薄弱?的教師。?2、完善校?本作業(yè)的修?訂。組織教?師學(xué)習(xí)新的?學(xué)科基本要?求。根據(jù)學(xué)?科基本要求?和我校學(xué)生?的學(xué)習(xí)能力?，從習(xí)題的?難易度、數(shù)?量等方面做?好修訂工作?，使校本作?業(yè)更具有效?性。對非考?試學(xué)科教師?也要根據(jù)學(xué)?科基本要求?提出作業(yè)布?置要求，作?業(yè)要有學(xué)科?特色，能夠?幫助學(xué)生掌?握基本要求?，提升學(xué)生?的基本能力?。3、三?至九年級語?數(shù)英學(xué)科學(xué)?業(yè)監(jiān)測全部?使用網(wǎng)上閱?卷系統(tǒng)，充?分利用__?_網(wǎng)的數(shù)據(jù)?分析，為教?師改進(jìn)教學(xué)?提供依據(jù)。?做好各年級?臨界生學(xué)情?分析和跟蹤?反饋工作。?建議語數(shù)外?教師每周定?時、定點集?中為本年級?的臨界生進(jìn)?行輔導(dǎo)。根?據(jù)已經(jīng)下發(fā)?的綠色指標(biāo)?測試報告，?做好___?年學(xué)校綠色?指標(biāo)教學(xué)改?進(jìn)方案，并?予以實施。?4、為迎?接第二輪_?__杯開展?，做好相應(yīng)?學(xué)科的參賽?工作，規(guī)范?參賽教師的?選拔，希望?能在名次等?第上有所突?破。三、?師訓(xùn)工作?1、堅持把?師德教風(fēng)建?設(shè)放在師資?隊伍建設(shè)的?首位，以提?高師德素養(yǎng)?和教書育人?能力為核心?，學(xué)校今年?師德主題為?“仁者不憂?，智者不惑?，勇者不懼?”。一是學(xué)?習(xí)，組織全?校教師集中?學(xué)