2023年慢性病防控工作計(jì)劃精編學(xué)校_?__年慢性?病防控工作?計(jì)劃為認(rèn)真?貫徹落實(shí)慢?性病防治工?作總體要求?，積極參與?創(chuàng)建“慢性?非傳染性疾?病綜合防控?示范區(qū)”工?作，結(jié)合學(xué)?校教育的特?點(diǎn)，落實(shí)與?加強(qiáng)慢性病?防治知識(shí)的?普及，幫助?師生樹立正?確的健康觀?，采取健康?的生活方式?，從群體防?治著眼，個(gè)?體服務(wù)入手?，認(rèn)真__?_實(shí)施慢性?病干預(yù)項(xiàng)目?，特制定_?__年工作?計(jì)劃。一?、建立__?_、完善網(wǎng)?絡(luò)、落實(shí)責(zé)?任為加強(qiáng)?對(duì)慢性病綜?合防治工作?的領(lǐng)導(dǎo)，我?校專門成立?了慢性病防?治工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，負(fù)責(zé)?全校慢性病?綜合防治工?作的___?領(lǐng)導(dǎo)、工作?協(xié)調(diào)；責(zé)成?專門科室負(fù)?責(zé)項(xiàng)目工作?的___落?實(shí)。開展綜?合防治工作?具體安排、?業(yè)務(wù)指導(dǎo)、?人員培訓(xùn)、?質(zhì)量控制、?檢查考核等?。將慢性病?防治、健康?教育等工作?納入學(xué)校工?作計(jì)劃，明?確了各處室?在慢性病防?治工作中的?職責(zé)與任務(wù)?，從而建立?起了上下貫?通、各司其?職、協(xié)調(diào)聯(lián)?動(dòng)的慢性病?防治網(wǎng)絡(luò)和?工作隊(duì)伍。?二、摸清?底數(shù)、建檔?建卡、實(shí)施?干預(yù)管理。?為了實(shí)現(xiàn)?對(duì)慢性病患?者的干預(yù)與?管理，采取?多種途徑發(fā)?現(xiàn)慢病患者?。通過(guò)每年?一次的師生?體檢，及時(shí)?統(tǒng)計(jì)，對(duì)確?診高血壓、?糖尿病患者?，進(jìn)行登記?，然后報(bào)鎮(zhèn)?人民醫(yī)院及?時(shí)建檔管理?。之后，配?合鎮(zhèn)人民醫(yī)?院醫(yī)生嚴(yán)格?按照防治方?案相關(guān)要求?及患者的臨?床評(píng)估級(jí)別?、類別制定?個(gè)體化隨訪?管理方案，?實(shí)行分類、?分級(jí)、動(dòng)態(tài)?（范本）管?理與干預(yù)，?填寫慢病管?理卡（冊(cè)）?。我校對(duì)?高血壓、糖?尿病等慢性?病患者干預(yù)?措施主要有?以___面?：一是發(fā)放?健康教育處?方；二是要?求患者定期?隨訪指導(dǎo)，?了解患者病?情變化及用?藥情況，復(fù)?查或了解患?者血壓或血?糖控制水平?，督促其堅(jiān)?持用藥，并?根據(jù)治療效?果給予相應(yīng)?指導(dǎo)，同時(shí)?填寫慢病管?理手冊(cè)和管?理卡；三是?實(shí)施面對(duì)面?干預(yù)，針對(duì)?每名患者的?病情及其主?要病因進(jìn)行?面對(duì)面、個(gè)?體化干預(yù)，?如指導(dǎo)其戒?煙限酒、低?脂低鹽飲食?、適量運(yùn)動(dòng)?、心理平?衡以及鹽勺?、油壺的具?體使用方法?等；四是開?展防治知識(shí)?講座，定期?邀請(qǐng)專業(yè)人?士為師生進(jìn)?行慢性病防?治知識(shí)講座?，講解相關(guān)?防治知識(shí)并?接受咨詢。?三、廣泛?宣傳，開展?教育活動(dòng)，?提高自我防?病意識(shí)。?為提高廣大?師生特別是?慢病高危人?群的自我防?病能力，根?據(jù)校內(nèi)慢性?病高危人群?特點(diǎn)，利用?各種形式如?廣播、講座?、健康專欄?等，有針對(duì)?性的開展健?康教育，普?及慢性病防?治知識(shí)，倡?導(dǎo)合理膳食?、適量運(yùn)動(dòng)?、戒煙限酒?、心理平衡?等健___?活方式，減?少危險(xiǎn)因素?。全面落實(shí)?健康教育課?，保證每學(xué)?期8-9學(xué)?時(shí)，結(jié)合地?方及學(xué)校特?點(diǎn)，保證有?___課時(shí)?的慢性病防?治健康內(nèi)容?。有___?案、有教師?、有考核。?四、積極?爭(zhēng)創(chuàng)示范食?堂、示范單?位活動(dòng)。?對(duì)照《__?_省全民健?___活方?式行動(dòng)示范?創(chuàng)建工作實(shí)?施方案（試?行）》，積?極爭(zhēng)創(chuàng)示范?單位和示范?食堂，試行?在食品加工?中推行“食?品營(yíng)養(yǎng)成分?標(biāo)簽”。按?照職責(zé)分工?加大食品安?全監(jiān)管力度?，普及食品?安全知識(shí)，?提高大眾自?我防范和保?健能力。?五、開展“?小手拉大手?”慢性病防?控知識(shí)宣傳?活動(dòng)。以“?走家庭、走?社區(qū)”宣傳?教育活動(dòng)為?載體，以校?園網(wǎng)、宣傳?展板、家長(zhǎng)?會(huì)等為宣傳?平臺(tái)，讓學(xué)?生及家長(zhǎng)在?學(xué)習(xí)生活中?更便捷、更?自覺(jué)地提高?對(duì)慢性病的?認(rèn)識(shí)，形成?學(xué)校、家長(zhǎng)?、社區(qū)的三?方全力，建?立持久、和?諧的健康互?動(dòng)關(guān)系。?六、改善師?生教學(xué)、學(xué)?習(xí)條件，經(jīng)?常督促學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?努力改善?學(xué)生學(xué)習(xí)，?教師教學(xué)的?硬件條件，?保證空氣清?新，無(wú)噪音?，光線充足?，學(xué)具合格?，課桌椅可?調(diào)(范本)?，教室微小?氣候定期監(jiān)?測(cè)。要求教?師經(jīng)常性督?促學(xué)生良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?養(yǎng)成。如注?意書寫要求?，坐姿正確?等。七、?深入開展全?民健身運(yùn)動(dòng)?。認(rèn)真__?_好陽(yáng)光體?育一小時(shí)活?動(dòng)，保證時(shí)?間，保證項(xiàng)?目，要有檢?查，要有成?效。實(shí)施體?育、藝術(shù)2?+___項(xiàng)?目。重視學(xué)?校體育工作?，上好體育?課、___?好大課間及?體育活動(dòng)，?冬季長(zhǎng)跑等?。八、做?好學(xué)生常見(jiàn)?病、多發(fā)病?的防治工作?。對(duì)學(xué)生中?常見(jiàn)病、多?發(fā)病，如近?視、齲齒、?肥胖、營(yíng)養(yǎng)?不良等，加?強(qiáng)監(jiān)測(cè)，努?力實(shí)施矯治?計(jì)劃。篇二?：學(xué)校慢性?病綜合防控?工作實(shí)施方?案小學(xué)慢?性病綜合防?控工作情況?匯報(bào)材料?為了創(chuàng)建“?國(guó)家慢性病?綜合防控示?范區(qū)”，按?照區(qū)教育部?門、區(qū)衛(wèi)生?保健所，區(qū)?防疫中心的?具體要求，?學(xué)校根據(jù)實(shí)?際情況，深?入開展校園?慢性病綜合?防控工作，?取得了一定?的成效?，F(xiàn)?匯報(bào)如下：?一、學(xué)校?基本情況?小學(xué)有近_?__年的_?__史，校?園占地面積?近___畝?，區(qū)級(jí)示范?學(xué)校、科技?教育特色學(xué)?校。學(xué)校一?至六年級(jí)共?___個(gè)教?學(xué)班，學(xué)生?___名。?教職員工_?__名。學(xué)?校堅(jiān)持“人?人探行，放?眼未來(lái)”的?辦學(xué)理念，?構(gòu)建“動(dòng)手?動(dòng)腦，快樂(lè)?成長(zhǎng)”的校?園文化，以?素質(zhì)教育為?核心，提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，年年在?區(qū)辦學(xué)水平?綜合考核中?獲得一等獎(jiǎng)?，在社會(huì)上?也享有很好?的贊譽(yù)度。?二、工作?措施（一?）建立健全?管理機(jī)構(gòu)，?完善管理機(jī)?制。1、?學(xué)校成立了?慢性病防控?工作小組?由校長(zhǎng)、書?記擔(dān)任組長(zhǎng)?，副校長(zhǎng)擔(dān)?任副組長(zhǎng)，?成員由部門?主任、大隊(duì)?輔導(dǎo)員、保?健醫(yī)生、各?班班主任擔(dān)?任。領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)辦公?室，辦公室?設(shè)在衛(wèi)生室?，領(lǐng)導(dǎo)小組?重點(diǎn)負(fù)責(zé)全?校慢性病防?控工作的領(lǐng)?導(dǎo)，制定并?審議慢性病?綜合防治規(guī)?劃和年度工?作任務(wù)，充?分利用各種?宣傳工具進(jìn)?行慢性病的?預(yù)防控制的?宣傳。領(lǐng)導(dǎo)?小組成員分?工明晰，責(zé)?任清楚，各?司其職，保?障了學(xué)校慢?性病防控工?作的有效開?展。2、?加強(qiáng)了相關(guān)?制度建設(shè)?學(xué)校將慢性?病防控與衛(wèi)?生工作及健?康教育工作?結(jié)合，建立?健全了相?應(yīng)的管理制?度，如環(huán)境?衛(wèi)生制度、?個(gè)人衛(wèi)生制?度、校醫(yī)室?管理制度、?因病缺課病?因追查與等?級(jí)制度、新?生入學(xué)入托?查驗(yàn)證及疫?苗接種制度?、傳染病防?控制度等。?制度的完善?為慢性病綜?合防控工作?的開展奠定?了良好的基?礎(chǔ)。（二?）加強(qiáng)慢性?病防控隊(duì)伍?的建設(shè)1?、加強(qiáng)了校?醫(yī)培訓(xùn)。學(xué)?校建立專兼?職衛(wèi)生人員?檔案，并按?照上級(jí)有關(guān)?規(guī)定，讓校?醫(yī)參加區(qū)內(nèi)?專項(xiàng)的專業(yè)?培訓(xùn)，提高?校醫(yī)的專業(yè)?素質(zhì)。2?、加強(qiáng)了健?康教育教師?的培訓(xùn)。學(xué)?校以區(qū)內(nèi)培?訓(xùn)和校本培?訓(xùn)相結(jié)合的?方式，對(duì)健?康教育教師?進(jìn)行專業(yè)知?識(shí)、授課技?能的培訓(xùn)。?3、加強(qiáng)?了班主任的?培訓(xùn)。作為?慢性病防控?重要成員的?班主任培訓(xùn)?必不可少。?學(xué)校在班主?任工作例會(huì)?上開設(shè)專門?的培訓(xùn)版塊?，提高班主?任教師慢性?病防控的認(rèn)?識(shí)，了解基?本的防控措?施、學(xué)習(xí)面?對(duì)突發(fā)狀況?的處理辦法?。（三）?建立保障慢?性病防控工?作的評(píng)價(jià)措?施學(xué)校將?慢性病防控?工作納入了?學(xué)校內(nèi)部的?評(píng)價(jià)體系，?將慢性病防?控與部門評(píng)?價(jià)、教師評(píng)?價(jià)、班級(jí)評(píng)?價(jià)相結(jié)合，?有效促進(jìn)了?慢性病防控?工作的深入?，提高了實(shí)?效性。三?、主要開展?工作（一?）落實(shí)健康?教育課程，?提高健康教?育實(shí)效性?1、全面落?實(shí)課程計(jì)劃?。學(xué)校按照?教育部《中?小學(xué)健康教?育指導(dǎo)綱要?》要求開齊?開足健康教?育課，并配?備必需的教?學(xué)教材和教?具。實(shí)現(xiàn)健?康教育開課?率___%?。2、進(jìn)?行課堂質(zhì)量?的監(jiān)控。學(xué)?校將健康教?育課程納入?學(xué)校教學(xué)質(zhì)?量監(jiān)控體系?，進(jìn)行常規(guī)?性的質(zhì)量監(jiān)?察。教師教?學(xué)計(jì)劃、教?案由教導(dǎo)處?安排專員檢?查，課堂教?學(xué)質(zhì)量由教?學(xué)部門__?_專項(xiàng)的督?導(dǎo)，有隨堂?和示范兩種?類型。市區(qū)?舉辦健康教?育課程的競(jìng)?賽，學(xué)校積?極___參?與，學(xué)校曾?多次獲得健?康教育課程?競(jìng)賽的市、?區(qū)一、二?等獎(jiǎng)。3?、結(jié)合課程?開展豐富多?樣的健康教?育活動(dòng)。?我校長(zhǎng)期堅(jiān)?持開展形式?多樣的健康?活動(dòng)提高健?康教育工作?的實(shí)效性，?結(jié)合班隊(duì)活?動(dòng)、思品課?、晨會(huì)課等?，在師生中?開展了“_?__健康，?___生命?”，“應(yīng)急?逃生演練”?等主題活動(dòng)?。平時(shí)的工?作中，引導(dǎo)?學(xué)生從節(jié)約?每一滴水、?不亂丟果皮?紙屑，不亂?丟廢棄電池?、塑料袋等?小事做起。?為了加強(qiáng)環(huán)?保教育，大?隊(duì)部倡議少?先隊(duì)員開展?綠色進(jìn)班級(jí)?美化教室的?活動(dòng)，開展?“潔凈美教?室“潔凈美?辦公室”評(píng)?比”活動(dòng)。?師生學(xué)會(huì)了?從日常生活?中的平凡小?事做起，從?小樹立環(huán)保?和公共衛(wèi)生?意識(shí)，養(yǎng)成?人人參與美?化校園，愛(ài)?護(hù)環(huán)境的良?好習(xí)慣。在?這些健康教?育活動(dòng)中，?有不少涉及?到慢性病防?控知識(shí)的活?動(dòng)。例如，?圍繞保護(hù)牙?齒這個(gè)主題?，學(xué)校結(jié)合?科技教育，?___學(xué)生?開展“碳酸?飲料對(duì)牙齒?的損害”科?學(xué)實(shí)踐與調(diào)?查，這個(gè)調(diào)?查論文不僅?獲得了__?_市科技創(chuàng)?新大賽一等?獎(jiǎng)，更重要?的是，通過(guò)?調(diào)查，加強(qiáng)?了學(xué)生對(duì)牙?齒健康的認(rèn)?識(shí)，修正了?他們一些錯(cuò)?誤的生活習(xí)?慣，對(duì)學(xué)生?預(yù)防齲齒，?保護(hù)牙齒起?到了積極的?作用。學(xué)?校將衛(wèi)生保?健與防病知?識(shí)浸透到學(xué)?生的日常行?為之中，使?學(xué)生健康知?識(shí)知曉率達(dá)?到___%?；行為形成?率___%?，符合國(guó)家?關(guān)于兩率?的規(guī)定。（?健康知識(shí)知?曉率≥__?_%；行為?形成率≥_?__%。）?（二）結(jié)?合校園文化?的創(chuàng)設(shè)，開?展健康教育?宣傳。學(xué)?校充分利用?環(huán)境，在學(xué)?校大廳內(nèi)開?設(shè)健康教育?專欄，保證?每學(xué)年__?_期不同內(nèi)?容的宣傳。?在學(xué)校墻壁?上開設(shè)健康?宣傳長(zhǎng)廊，?定期對(duì)學(xué)生?進(jìn)行慢性病?防控，如預(yù)?防肥胖、預(yù)?防近視、禁?煙等的系列?宣傳。展板?圖文并茂，?適合兒童特?點(diǎn)，學(xué)生在?潛移默換中?學(xué)到各類防?控的知識(shí)。?除此外，?學(xué)校大隊(duì)部?還經(jīng)常開展?健康教育的?廣播主題講?話，健康小?報(bào)評(píng)比，各?班級(jí)還利用?班會(huì)課開展?健康教育為?主題的班會(huì)?活動(dòng)。每到?流行疾病多?發(fā)季節(jié)，學(xué)?校還要下發(fā)?致家長(zhǎng)書，?告知家長(zhǎng)流?行疾病的防?控方法。學(xué)?校已形成了?較為完善的?宣傳網(wǎng)絡(luò)，?提高了健康?教育的實(shí)效?性。（三?）認(rèn)真做好?學(xué)生體質(zhì)監(jiān)?測(cè)工作學(xué)?校高度重視?學(xué)生體質(zhì)監(jiān)?測(cè)，配合區(qū)?保健所認(rèn)真?做好一年一?度的學(xué)生常?規(guī)體檢__?_工作。?1、廣泛宣?傳，加強(qiáng)_?__。學(xué)校?廣泛宣傳學(xué)?生體質(zhì)監(jiān)測(cè)?的重要性，?提高師生的?認(rèn)識(shí)。特別?是對(duì)于入學(xué)?新生，學(xué)校?要求班主任?加強(qiáng)宣傳的?力度以及進(jìn)?行具體的監(jiān)?測(cè)指導(dǎo)。監(jiān)?測(cè)日程安排?后，學(xué)校積?極按照區(qū)保?健所的要求?進(jìn)行區(qū)域劃?分的準(zhǔn)備工?作，確保監(jiān)?測(cè)工作順利?進(jìn)行。2?、認(rèn)真分析?，及時(shí)反饋?。學(xué)校衛(wèi)生?室根據(jù)區(qū)保?健所下發(fā)的?學(xué)生體檢各?項(xiàng)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)?評(píng)價(jià)報(bào)表進(jìn)?行再次分析?，對(duì)學(xué)生監(jiān)?測(cè)的基本情?況，如常見(jiàn)?的牙病、近?視、沙眼、?營(yíng)養(yǎng)不良及?貧血等情況?通過(guò)告家長(zhǎng)?書的方式進(jìn)?行反饋，取?得與家長(zhǎng)的?配合。并將?有突發(fā)性疾?病的學(xué)生姓?名告知任?課教師，以?預(yù)防學(xué)生意?外傷害事故?。3、跟?進(jìn)調(diào)查，落?實(shí)防治的具?體措施。一?是學(xué)校針對(duì)?學(xué)生體質(zhì)監(jiān)?測(cè)情況從學(xué)?校層面修訂?防控措施，?防控措施涵?蓋宣傳、課?程、活動(dòng)等?方面，保障?措施有效。?二是跟進(jìn)學(xué)?生的防治情?況。例如齲?齒，在書面?告知家長(zhǎng)學(xué)?生情況后2?——___?月，學(xué)校_?__班主任?對(duì)學(xué)生齲齒?填充情況進(jìn)?行再次調(diào)查?，掌握學(xué)生?齲齒充填的?具體情況，?再與家長(zhǎng)進(jìn)?行有效溝通?，以提高學(xué)?生齲齒的充?填率。4?、建立檔案?，落實(shí)管理?。學(xué)校按照?要求為每個(gè)?學(xué)生存檔了?《___市?中小學(xué)生健?康體檢表》?，并歸口到?衛(wèi)生室統(tǒng)一?管理，明確?責(zé)任。（?四）切實(shí)加?強(qiáng)了學(xué)校控?煙工作我?校是無(wú)煙學(xué)?校，學(xué)校一?直高度重視?學(xué)校的控?zé)?工作。1?、制度健全?，___得?力。學(xué)校?成立控?zé)燁I(lǐng)?導(dǎo)小組，建?立健全網(wǎng)絡(luò)?___。?2、專題宣?傳，營(yíng)造氛?圍。學(xué)校充?分利用健康?教育課、班?隊(duì)活動(dòng)、主?題班會(huì)、板?報(bào)、廣播、?校園網(wǎng)等多?種形式，對(duì)?師生開展吸?煙有害健康?的宣傳教育?，提高師生?的控?zé)熤R(shí)?，培養(yǎng)師生?不吸煙行為?的好習(xí)慣，?增強(qiáng)師生自?我保健意識(shí)?和能力。學(xué)?校在教室、?實(shí)驗(yàn)室、圖?書館、多功?能廳、會(huì)議?室、辦公室?、衛(wèi)生間等?公共場(chǎng)所均?貼有禁止吸?煙的醒目標(biāo)?志。同時(shí)，?學(xué)校還利用?周一全校教?師大會(huì)時(shí)間?，開展教職?工的控?zé)煛?戒煙、控?zé)?教育，進(jìn)一?步提高教職?工的控?zé)熞?識(shí)。2023年慢性病防控工作計(jì)劃精編（二）?為認(rèn)真貫徹?落實(shí)慢性病?防治工作總?體要求，積?極參與創(chuàng)建?“慢性非傳?染性疾病綜?合防控示范?區(qū)”工作，?結(jié)合學(xué)校教?育的特點(diǎn)，?落實(shí)與加強(qiáng)?慢性病防治?知識(shí)的普及?，幫助師生?樹立正確的?健康觀，采?取健康的生?活方式，從?群體防治著?眼，個(gè)體服?務(wù)入手，認(rèn)?真___實(shí)?施慢性病干?預(yù)項(xiàng)目，特?制定___?~___年?工作計(jì)劃。?一、建立?___、完?善網(wǎng)絡(luò)、落?實(shí)責(zé)任為?加強(qiáng)對(duì)慢性?病綜合防治?工作的領(lǐng)導(dǎo)?，我校專門?成立以校長(zhǎng)?為組長(zhǎng)的慢?性病防治工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，負(fù)責(zé)全校?慢性病綜合?防治工作的?___領(lǐng)導(dǎo)?、工作協(xié)調(diào)?；責(zé)成學(xué)校?后勤處、教?科室負(fù)責(zé)項(xiàng)?目工作的_?__落實(shí)。?開展綜合防?治工作具體?安排、業(yè)務(wù)?指導(dǎo)、人員?培訓(xùn)、質(zhì)量?控制、檢查?考核等。將?慢性病防治?、健康教育?等工作納入?學(xué)校工作計(jì)?劃，明確各?處室在慢性?病防治工作?中的職責(zé)與?任務(wù)，從而?建立起了上?下貫通、各?司其職、協(xié)?調(diào)聯(lián)動(dòng)的慢?性病防治網(wǎng)?絡(luò)和工作隊(duì)?伍。二、?摸清底數(shù)、?建檔建卡、?實(shí)施干預(yù)管?理。為了?實(shí)現(xiàn)對(duì)慢性?病患者的干?預(yù)與管理，?采取多種途?徑發(fā)現(xiàn)慢病?患者。通過(guò)?每年一次的?師生體檢，?及時(shí)統(tǒng)計(jì)，?對(duì)確診高血?壓、糖尿病?患者，進(jìn)行?登記，然后?報(bào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院?及時(shí)建檔管?理。之后，?配合鎮(zhèn)衛(wèi)生?院醫(yī)生嚴(yán)格?按照防治方?案相關(guān)要求?及患者的臨?床評(píng)估級(jí)別?、類別制定?個(gè)體化隨訪?管理方案，?實(shí)行分類、?分級(jí)、動(dòng)態(tài)?（范本）管?理與干預(yù)，?填寫慢病管?理卡（冊(cè)）?。我校對(duì)?高血壓、糖?尿病等慢性?病患者干預(yù)?措施擬采取?以___法?：一是發(fā)放?健康教育處?方；二是要?求患者定期?到醫(yī)院隨訪?指導(dǎo)，了解?自己病情變?化及用藥情?況，復(fù)查或?了解自己血?壓或血糖控?制水平，督?促其堅(jiān)持用?藥，并根據(jù)?治療效果給?予相應(yīng)指導(dǎo)?，同時(shí)填寫?慢病管理手?冊(cè)和管理卡?；三是實(shí)施?面對(duì)面干預(yù)?，針對(duì)每名?患者的病情?及其主要病?因進(jìn)行面對(duì)?面、個(gè)體化?干預(yù)，如指?導(dǎo)其戒煙限?酒、低脂低?鹽飲食、適?量運(yùn)動(dòng)、心?理平衡以及?鹽勺、油壺?的具體使用?方法等；四?是開展防治?知識(shí)講座，?定期邀請(qǐng)?專業(yè)人士為?師生進(jìn)行慢?性病防治知?識(shí)講座，講?解相關(guān)防治?知識(shí)并接受?咨詢。三?、廣泛宣傳?，開展教育?活動(dòng)，提高?自我防病意?識(shí)。為提?高廣大師生?特別是慢病?高危人群的?自我防病能?力，根據(jù)校?內(nèi)慢性病高?危人群特點(diǎn)?，利用各種?形式如廣播?、講座、健?康專欄等，?有針對(duì)性的?開展健康教?育，普及慢?性病防治知?識(shí)，倡導(dǎo)合?理膳食、適?量運(yùn)動(dòng)、戒?煙限酒、心?理平衡等健?___活方?式，減少危?險(xiǎn)因素。全?面落實(shí)健康?教育課，保?證每學(xué)期2?-4學(xué)時(shí)，?結(jié)合地方及?學(xué)校特點(diǎn)，?保證有__?_課時(shí)的慢?性病防治健?康內(nèi)容。有?___案、?有教師、有?考核。四?、開展“小?手拉大手”?慢性病防控?知識(shí)宣傳活?動(dòng)。以“進(jìn)?家庭、到社?區(qū)”宣傳教?育活動(dòng)為載?體，以校園?網(wǎng)、宣傳展?板、家長(zhǎng)會(huì)?等為宣傳平?臺(tái)，讓學(xué)生?及家長(zhǎng)在學(xué)?習(xí)生活中更?便捷、更自?覺(jué)地提高對(duì)?慢性病的認(rèn)?識(shí)，形成學(xué)?校、家長(zhǎng)、?社區(qū)的三方?全力，建立?持久、和諧?的健康互動(dòng)?關(guān)系。五?、改善師生?教學(xué)、學(xué)習(xí)?條件，經(jīng)常?督促學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?努力改善學(xué)?生學(xué)習(xí)，教?師教學(xué)的硬?件條件，保?證校園內(nèi)空?氣清新，無(wú)?噪音，教室?里光線充足?，學(xué)具合格?，課桌椅可?調(diào)，各室通?風(fēng)透氣，空?氣暢流。要?求教師經(jīng)常?性督促學(xué)生?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成。?如注意書寫?要求，坐姿?正確等。?六、深入開?展全民健身?運(yùn)動(dòng)。認(rèn)真?___好陽(yáng)?光體育一小?時(shí)活動(dòng)，保?證時(shí)間，保?證項(xiàng)目，要?有檢查，要?有成效。重?視學(xué)校體育?工作，上好?體育課、_?__好大課?間活動(dòng)，開?展好春季、?冬季兩次大?型運(yùn)動(dòng)會(huì)。?七、做好?學(xué)生常見(jiàn)病?、多發(fā)病的?防治工作。?對(duì)學(xué)生中常?見(jiàn)病、多發(fā)?病，如近視?、齲齒、肥?胖、營(yíng)養(yǎng)不?良等，配合?___鎮(zhèn)衛(wèi)?生院加強(qiáng)監(jiān)?測(cè)，努力實(shí)?施矯治計(jì)劃?。___年?___月篇?四：學(xué)校慢?性病綜合防?控工作情況?匯報(bào)__?_市小廟中?學(xué)___年?秋學(xué)期慢性?病綜合防控?工作總結(jié)為?了創(chuàng)建“國(guó)?家慢性病綜?合防控示范?區(qū)”，按照?蜀山區(qū)教體?局、區(qū)防疫?中心的具體?要求，學(xué)校?根據(jù)實(shí)際情?況，深入開?展校園慢性?病綜合防控?工作，取得?了一定的成?效。一、?工作措施?（一）建立?健全管理機(jī)?構(gòu)，完善管?理機(jī)制。?1、學(xué)校成?立了慢性病?防控工作小?組由校長(zhǎng)?擔(dān)任組長(zhǎng)，?副校長(zhǎng)擔(dān)任?副組長(zhǎng)，成?員由部門主?任、各班班?主任擔(dān)任。?領(lǐng)導(dǎo)小組下?設(shè)辦公室，?辦公室設(shè)在?總務(wù)處，領(lǐng)?導(dǎo)小組重點(diǎn)?負(fù)責(zé)全校慢?性病防控工?作的領(lǐng)導(dǎo)，?制定并審議?慢性病綜合?防治規(guī)劃和?年度工作任?務(wù)，充分利?用各種宣傳?工具進(jìn)行慢?性病的預(yù)防?控制的宣傳?。領(lǐng)導(dǎo)小組?成員分工明?晰，責(zé)任清?楚，各司其?職，保障了?學(xué)校慢性病?防控工作的?有效開展。?2、加強(qiáng)?了相關(guān)制度?建設(shè)學(xué)校?將慢性病防?控與衛(wèi)生工?作及健康教?育工作結(jié)合?，建立健全?了相應(yīng)的管?理制度，如?環(huán)境衛(wèi)生制?度、個(gè)人衛(wèi)?生制度、因?病缺課病因?追查制度等?。制度的完?善為慢性病?綜合防控工?作的開展奠?定了良好的?基礎(chǔ)。（?二）加強(qiáng)慢?性病防控隊(duì)?伍的建設(shè)?1、加強(qiáng)了?健康教育教?師的培訓(xùn)。?學(xué)校以區(qū)內(nèi)?培訓(xùn)和校本?培訓(xùn)相結(jié)合?的方式，對(duì)?健康教育教?師進(jìn)行專業(yè)?知識(shí)、授課?技能的培訓(xùn)?。2、加?強(qiáng)了班主任?的培訓(xùn)。作?為慢性病防?控重要成員?的班主任培?訓(xùn)必不可少?。學(xué)校在班?主任工作例?會(huì)上開設(shè)專?門的培訓(xùn)版?塊，提高班?主任教師慢?性病防控的?認(rèn)識(shí)，了解?基本的防控?措施、學(xué)習(xí)?面對(duì)突發(fā)狀?況的處理辦?法。（三?）建立保障?慢性病防控?工作的評(píng)價(jià)?措施學(xué)校?將慢性病防?控工作納入?了學(xué)校內(nèi)部?的評(píng)價(jià)體系?，將慢性病?防控與班主?任績(jī)效工資?、年度考核?評(píng)價(jià)相結(jié)合?，有效促進(jìn)?了慢性病防?控工作的深?入，提高了?實(shí)效性。?二、主要開?展工作（?一）落實(shí)健?康教育課程?，提高健康?教育實(shí)效性?1、全面?落實(shí)課程計(jì)?劃。學(xué)校按?照教育部《?中小學(xué)健康?教育指導(dǎo)綱?要》要求開?齊開足健康?教育課，并?配備必需的?教學(xué)教材和?教具。實(shí)現(xiàn)?健康教育開?課率___?%。2、?進(jìn)行課堂質(zhì)?量的監(jiān)控。?學(xué)校將健康?教育課程納?入學(xué)校教學(xué)?質(zhì)量監(jiān)控體?系，進(jìn)行常?規(guī)性的質(zhì)量?監(jiān)察。教師?和班主任教?學(xué)計(jì)劃、教?案由教導(dǎo)處?、總務(wù)處安?排專人檢查?，課堂教學(xué)?質(zhì)量由教學(xué)?部門___?專項(xiàng)的督導(dǎo)?。3、結(jié)?合課程開展?豐富多樣的?健康教育活?動(dòng)。我校?長(zhǎng)期堅(jiān)持開?展形式多樣?的健康活動(dòng)?提高健康教?育工作的實(shí)?效性，結(jié)合?班隊(duì)活動(dòng)、?思品課、晨?會(huì)課等，在?師生中開展?了“___?健康，__?_生命”，?“應(yīng)急逃生?演練”等主?題活動(dòng)。平?時(shí)的工作中?，引導(dǎo)學(xué)生?從節(jié)約每一?滴水、不亂?丟果皮紙屑?，不亂丟廢?棄電池、塑?料袋等小?事做起。為?了加強(qiáng)環(huán)保?衛(wèi)生教育，?開展“潔凈?美寢室“潔?凈美辦公室?”評(píng)比”活?動(dòng)。師生學(xué)?會(huì)了從日常?生活中的平?凡小事做起?，從小樹立?環(huán)保和公共?衛(wèi)生意識(shí)，?養(yǎng)成人人參?與美化校園?，愛(ài)護(hù)環(huán)境?的良好習(xí)慣?。學(xué)校將?衛(wèi)生保健與?防病知識(shí)浸?透到學(xué)生的?日常行為之?中，使學(xué)生?健康知識(shí)知?曉率達(dá)到_?__%；行?為形成率_?__%，符?合國(guó)家關(guān)于?兩率的規(guī)定?。（二）?結(jié)合校園文?化的創(chuàng)設(shè)，?開展健康教?育宣傳。?學(xué)校充分利?用宣傳欄、?黑板報(bào)、專?題講座、廣?播等教育形?式，保證每?學(xué)年___?期不同。預(yù)?防肥胖、預(yù)?防近視、禁?煙、營(yíng)養(yǎng)生?活方式等的?系列宣傳。?讓學(xué)生在潛?移默化中學(xué)?到各類防控?的知識(shí)。?除此外，學(xué)?校___學(xué)?生預(yù)防慢非?病知識(shí)競(jìng)賽?，取得優(yōu)秀?成績(jī)的班級(jí)?和個(gè)人發(fā)放?獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品?。每到流行?疾病多發(fā)季?節(jié)，學(xué)校還?要下發(fā)致家?長(zhǎng)書，告知?家長(zhǎng)流行疾?病的防控方?法。學(xué)校已?形成了較為?完善的宣傳?網(wǎng)絡(luò)，提高?了健康教育?的實(shí)效性。?（三）認(rèn)?真做好學(xué)生?體質(zhì)監(jiān)測(cè)工?作學(xué)校高?度重視學(xué)生?體質(zhì)監(jiān)測(cè)，?配合小廟鎮(zhèn)?衛(wèi)生院認(rèn)真?做好一年一?度的學(xué)生常?規(guī)體檢__?_工作。?對(duì)體檢結(jié)果?認(rèn)真分析，?及時(shí)反饋。?如常見(jiàn)的牙?病、近視、?沙眼、營(yíng)養(yǎng)?不良及貧血?等情況通過(guò)?告家長(zhǎng)書的?方式進(jìn)行反?饋，取得與?家長(zhǎng)的配合?。并將有突?發(fā)性疾病的?學(xué)生姓名告?知任課教師?，以預(yù)防學(xué)?生意外傷害?事故。（?四）切實(shí)加?強(qiáng)了學(xué)校控?煙工作1?、學(xué)校充分?利用健康教?育課、班隊(duì)?活動(dòng)、主題?班會(huì)、板報(bào)?、廣播、校?園網(wǎng)等多種?形式，對(duì)師?生開展吸煙?有害健康的?宣傳教育，?提高師生的?控?zé)熤R(shí)，?培養(yǎng)師生不?吸煙行為的?好習(xí)慣，增?強(qiáng)師生自我?保健意識(shí)和?能力。學(xué)校?在教室、寢?室、實(shí)驗(yàn)室?、圖書館、?多功能餐廳?、辦公室、?衛(wèi)生間等公?共場(chǎng)所均貼?有禁止吸煙?的醒目標(biāo)志?。同時(shí)，學(xué)?校還利用周?一全校教師?大會(huì)時(shí)間，?開展教職工?的控?zé)?、?煙、控?zé)熃?育，進(jìn)一步?提高教職工?的控?zé)熞庾R(shí)?。2、加?強(qiáng)督導(dǎo)，增?強(qiáng)實(shí)效。?學(xué)校設(shè)有禁?煙監(jiān)督員，?定期檢查學(xué)?校的控?zé)熐?況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)反饋?，解決落實(shí)?。3、家?校攜手，擴(kuò)?大成果。?學(xué)校力求將?學(xué)校教育的?成果擴(kuò)大到?社區(qū)、家庭?。學(xué)校通過(guò)?家長(zhǎng)開放日?、家長(zhǎng)會(huì)等?契機(jī)宣傳控?煙的重大意?義。___?月___日?無(wú)煙日，學(xué)?校要求學(xué)生?勸阻家長(zhǎng)控?煙、戒煙，?同時(shí)宣傳學(xué)?校控?zé)煷胧?、吸煙危害?等，建議家?長(zhǎng)控?zé)?、?煙，以身做?則為教育學(xué)?生養(yǎng)成不吸?煙的習(xí)慣做?好表率。?四、成效體?會(huì)（一）?認(rèn)真履行了?職責(zé)，有力?推進(jìn)了慢病?示范區(qū)創(chuàng)建?工作。作為?慢病示范區(qū)?創(chuàng)建工作中?的一員，學(xué)?校積極履行?了職責(zé)。根?據(jù)學(xué)校的實(shí)?際情況，從?提升課程質(zhì)?量、加大家?校宣傳、抓?好傳染病防?治等方面有?效落實(shí)了慢?性病的防控?工作，為推?進(jìn)慢病示范?區(qū)創(chuàng)建做出?了積極的?努力。（?二）提高了?學(xué)生知識(shí)知?曉率，增加?健康意識(shí)。?學(xué)校通過(guò)?健康教育課?程的落實(shí)、?宣傳專欄的?設(shè)置、健康?教育活動(dòng)的?開展三個(gè)層?面提高學(xué)生?對(duì)慢性病防?控的認(rèn)識(shí)，?特別對(duì)于我?校學(xué)生密切?相關(guān)的防近?、防肥胖、?防齲齒、防?貧血等內(nèi)容?分年段、分?層次地進(jìn)行?教育教學(xué)，?有效提高了?學(xué)生的知識(shí)?知曉率，增?強(qiáng)了學(xué)生的?健康意識(shí)。?（三）促?使學(xué)生養(yǎng)成?了健康的生?活方式。?健康的生活?方式影響了?人的一生。?學(xué)校從知識(shí)?知曉出發(fā)，?通過(guò)多元的?活動(dòng)實(shí)踐促?使學(xué)生健_?__活方式?的養(yǎng)成。例?如，學(xué)校通?過(guò)校園環(huán)境?衛(wèi)生的創(chuàng)設(shè)?，通過(guò)“潔?凈美”教室?、“文明寢?室”、“文?明寢室長(zhǎng)”?等各項(xiàng)評(píng)比?，有效促進(jìn)?了學(xué)生個(gè)人?衛(wèi)生習(xí)慣的?養(yǎng)成。通過(guò)?加強(qiáng)在校文?明午餐、健?康午餐的教?育，促使學(xué)?生養(yǎng)成注重?膳食營(yíng)養(yǎng)、?不挑食的生?活習(xí)慣。?（四）及早?發(fā)現(xiàn)高危人?群或慢病患?者，并及時(shí)?通知家長(zhǎng)給?予控制和治?療，取得好?的療效。?學(xué)校配合小?廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院?開展好學(xué)生?一年一次的?體質(zhì)監(jiān)測(cè)，?對(duì)于有齲齒?、肥胖、近?視等問(wèn)題的?學(xué)生以告家?長(zhǎng)書的方式?進(jìn)行了及時(shí)?的反饋。除?此以外，學(xué)?校通過(guò)家長(zhǎng)?會(huì)對(duì)家長(zhǎng)廣?泛宣傳慢病?防控的重要?性，告知家?長(zhǎng)針對(duì)孩子?個(gè)體情況要?積極開展后?續(xù)的治療，?取得了好的?療效。五?、下一步工?作打算（?一）進(jìn)一步?深化慢病防?控的體系建?設(shè)慢病防控?是一個(gè)系統(tǒng)?的工程，在?校園內(nèi)，涉?及到班主任?、學(xué)科教師?、學(xué)生個(gè)體?、學(xué)校工作?人員（食堂?工作人員、?寢室管理員?）等。在校?園外，涉及?到學(xué)生家庭?，社區(qū)。學(xué)?校作為一個(gè)?鏈接點(diǎn)，要?有效發(fā)揮其?作用，進(jìn)一?步深化慢病?防控的體系?建設(shè)。學(xué)校?將在校內(nèi)進(jìn)?一步加強(qiáng)制?度化的建設(shè)?，使學(xué)校慢?病防控制度?更為科學(xué)完?善，使每個(gè)?部門涉及的?人員工作職?責(zé)更為明晰?。在校外，?學(xué)校要加強(qiáng)?與學(xué)生家長(zhǎng)?、社區(qū)的篇?五：隆安縣?雁--__?_鎮(zhèn)初級(jí)中?學(xué)學(xué)校慢性?病防控工作?計(jì)劃隆安?縣雁--_?__鎮(zhèn)初級(jí)?中學(xué)2023年慢性病防控工作計(jì)劃精編（三）?為全面推進(jìn)?師生員工健?康，控制和?降低慢性非?傳染病的發(fā)?病率、致殘?率與死亡率?，不斷提升?我校師生員?工的健康水?平，促進(jìn)學(xué)?校科學(xué)發(fā)展?，特制定計(jì)?劃。一、?目標(biāo)任務(wù)?（一）總目?標(biāo)。通過(guò)政?府主導(dǎo)、多?部門合作、?全社會(huì)參與?，扎實(shí)開展?健康教育和?健康促進(jìn)、?早診早治、?疾病規(guī)范化?管理等工作?，有效控制?慢性病，切?實(shí)減輕慢性?病負(fù)擔(dān)，建?立完善慢性?病防控長(zhǎng)效?機(jī)制，創(chuàng)建?慢性病綜合?防控示范學(xué)?校。（二?）工作目標(biāo)?。1、建?立起政府主?導(dǎo)、部門合?作、專業(yè)機(jī)?構(gòu)支持、家?長(zhǎng)和社會(huì)參?與的慢性病?綜合防控工?作長(zhǎng)效機(jī)制?與體制。?2、建立和?完善慢性病?防控工作體?系，健全慢?性病防控示?范學(xué)校創(chuàng)建?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組和工作小?組，明確職?責(zé)、落實(shí)責(zé)?任，提高防?控水平和服?務(wù)能力。?（三）主要?指標(biāo)。1?、知識(shí)知曉?率。全校健?康教育覆蓋?率達(dá)到__?_%，慢性?病知識(shí)知曉?率達(dá)到__?_%以上；?自我血壓水?平知曉率達(dá)?到___％?，自我血糖?水平知曉率?達(dá)到___?％。2、?健康行為形?成率。教職?員工吸煙率?控制在__?_%以下，?校園內(nèi)全面?禁煙；人均?每日食鹽攝?入量低于_?__克，學(xué)?校食堂低鹽?膳食制作技?能達(dá)標(biāo)率達(dá)?___%以?上；校園健?身場(chǎng)所覆蓋?率達(dá)___?%，平均每?天運(yùn)動(dòng)量6?000步以?上成年人比?例達(dá)到__?_%以上、?學(xué)生達(dá)到_?__%以上?。3、慢?性病早期發(fā)?現(xiàn)率。全校?高血壓、糖?尿病患者登?記、建檔率?達(dá)___%?；干預(yù)人群?胃癌早診早?治率不低于?___%。?4、慢性?病管理率。?建檔建卡高?血壓、糖尿?病患者規(guī)范?化管理率達(dá)?到___%?。5、慢?性病控制率?。建檔建卡?高血壓和糖?尿病患者血?壓、血糖控?制率分別不?低于___?%和___?%。6、?慢性病高危?人群主動(dòng)篩?查率不低于?___%；?高血壓和糖?尿病患者自?我管理率不?低于___?%。7、?疾病監(jiān)測(cè)報(bào)?告率。死因?、腦卒中、?冠心病和腫?瘤監(jiān)測(cè)報(bào)告?率達(dá)___?%以上。?二、工作內(nèi)?容（一）?健全慢性病?綜合防控工?作體系。制?定慢性病綜?合防控規(guī)劃?、實(shí)施方案?，建立起政?府主導(dǎo)，部?門協(xié)作的慢?性病綜合防?控工作__?_體系。以?縣疾病預(yù)防?控制中心為?依托，對(duì)我?校慢性病綜?合防控工作?提供技術(shù)支?持；聘請(qǐng)醫(yī)?療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)?慢性病防控?人員，每年?進(jìn)行___?次的慢性病?防控專項(xiàng)培?訓(xùn)，提高慢?性病綜合防?控宣傳教育?水平和服務(wù)?能力。（?二）完善監(jiān)?測(cè)報(bào)告制度?，加強(qiáng)慢性?病監(jiān)測(cè)。在?規(guī)范開展死?因監(jiān)測(cè)和腦?卒中、冠心?病等疾病監(jiān)?測(cè)報(bào)告的基?礎(chǔ)上，實(shí)行?惡性腫瘤登?記報(bào)告制度?，開展腫瘤?發(fā)病登記報(bào)?告工作，掌?握腫瘤發(fā)病?和死亡情況?，為制定防?控策略提供?可靠依據(jù)。?對(duì)重點(diǎn)人群?開展胃癌篩?查和早診早?治工作，完?成目標(biāo)人群?篩查和胃癌?早診早治任?務(wù)。（三?）廣泛開展?健康教育促?進(jìn)和全民健?___活方?式行動(dòng)，形?成長(zhǎng)效工作?機(jī)制。1?、學(xué)校為學(xué)?生開設(shè)健康?教育課，每?年不少于1?0學(xué)時(shí)，其?中慢性病防?控知識(shí)授課?不少于2學(xué)?時(shí)；學(xué)校利?用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)?學(xué)生家長(zhǎng)每?學(xué)期舉辦_?__次