2023年新年個人計劃書一、?指導思想?認真學習《?教師法》、?《教育法》?、《義務教?育法》、《?教師職業(yè)道?德規(guī)范》及?《未成年人?保___》?等法律法規(guī)?，使自己對?各項法律法?規(guī)有更高的?認識，做到?以法執(zhí)教。?忠誠于黨的?教育事業(yè)，?立足教壇，?無私奉獻，?全心全意地?搞好教學工?作，做一名?合格的人民?教師。對_?__和__?_重要思想?進行認真細?致的學習，?吃透精神實?質(zhì)，使自己?的理論水平?和思想覺悟?得到更大的?提高，做到?從言語到行?動與___?保持一致，?愛崗敬業(yè)，?為人師表。?堅守高尚情?操，發(fā)揚奉?獻精神，自?覺抵制社會?不良風氣影?響。不利用?職責之便謀?取私利。?新學期里，?本人將積極?接受學校分?配給自己的?各項教育教?學任務，以?強烈的事業(yè)?心和責任感?投入工作。?遵紀守法，?遵守學校的?規(guī)章制度，?工作任勞任?怨，及時更?新教育觀念?，實施素質(zhì)?教育，全面?提高教育質(zhì)?量，保持嚴?謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)?度，工作兢?兢業(yè)業(yè)，一?絲不茍。熱?愛教育、熱?愛學校，盡?職盡責、教?書育人，注?意培養(yǎng)學生?具有良好的?思想品德。?認真?zhèn)湔n上?課，認真批?改作業(yè)，不?敷衍塞責，?不傳播有害?學生身心健?康的思想。?二、素質(zhì)?教育：我?注重推行素?質(zhì)教育，堅?決把實施素?質(zhì)教育落實?在行動上。?關心愛護全?體學生，尊?重學生的人?格，平等、?公正對待學?生。對學生?嚴格要求，?耐心教導，?不諷刺、挖?苦、歧視學?生，不體罰?或變相體罰?學生，保護?學生合法權?益，促進學?生全面、主?動、健康發(fā)?展。教案?是老師講課?的依據(jù)，教?案中不僅寫?明教學要求?和教學目的?，也寫清能?力訓練的內(nèi)?容、要求、?目的及教學?措施等，不?僅體現(xiàn)教學?大綱的要求?，也保證將?大綱要求落?實到實處。?這樣做就能?使素質(zhì)教育?在整個教育?教學中成為?一項必不可?少的內(nèi)容，?避免了盲目?性，隨意性?，增強了計?劃性。在編?寫教案時注?意選擇教育?的方法和時?機，達到既?給學生傳授?知識，又開?發(fā)學生思維?能力，促進?學生全面發(fā)?展。在具體?的教學過程?中，結合所?學內(nèi)容，使?學生學習知?識的同時，?也吸取其它?方面的營養(yǎng)?，開闊他們?的視野，拓?展他們的知?識面，培養(yǎng)?實事求是和?刻苦學習的?科學態(tài)度。?四、教研?工作：我?將積極參加?教學研究工?作，不斷對?教法進行探?索和研究。?謙虛謹慎、?尊重同志，?相互學習、?相互幫助，?維護其他教?師在學生中?的威信，關?心___，?維護學校榮?譽，共創(chuàng)文?明校風。對?于素質(zhì)教育?的理論，進?行更加深入?的學習。在?平時的教學?工作中努力?幫助后進生?，采各種措?施使他們得?到進步。?五、出勤：?在工作中?我一定要做?到不遲到、?不早退，聽?從領導分配?，不挑肥揀?瘦講價錢，?平時團結同?志，尊老_?__，做到?互相關心，?互相愛護。?作為一名教?師，我一定?自覺遵守學?校的各項規(guī)?章制度，以?教師八條師?德標準嚴格?要求自己，?工作嚴肅認?真，一絲不?茍，決不應?付了事，得?過且過，以?工作事業(yè)為?重，把個人?私心雜念置?之度外，按?時完成領導?交給的各項?任務六、?教學常規(guī)：?我將積極?從提高課堂?教學效益的?各個側面探?討提高課堂?教學效益的?因素。積極?學習，翻閱?有關資料，?對教育理論?、目標教學?、教學方法?、學法指導?、智力因素?和非智力因?素等進行再?認識，提高?用理論來指?導實踐的能?力。積極實?行目標教學?，根據(jù)教材?和學情確定?每節(jié)課的重?難點。平時?備好課，上?好課，向_?__分鐘要?質(zhì)量。堅持?周前備課，?努力做到備?課標、備教?材、備學生?、備教具，?備教法學法?。從知識能?力兩方面精?心設計教案?，并積極地?使用各種電?教器材，提?高課堂教學?效益，堅決?杜絕課堂教?學的盲目性?和隨意性。?在課堂教?學方面我力?爭課堂解決?問題，在教?學中抓關鍵?，突重點，?排疑點，講?求教法，滲?透學法，既?教書更育人?，使學生的?身心得到全?面和諧的發(fā)?展。課堂上?語言準確簡?潔，突出重?點，突破難?點，精講多?練，充分發(fā)?揮教師的主?導作用和學?生的主體作?用，使學生?的聽、寫、?讀等綜合能?力都得到提?高。七、?學期工作目?標：通過?本期教學，?使學生形成?一定的素質(zhì)?，能自覺運?用知識解決?生活中的問?題，形成扎?實的基本功?，為今后繼?續(xù)學習打下?良好的基礎?。培養(yǎng)一批?尖子，能掌?握科學的學?習方法。不?及格人數(shù)較?少。形成良?好學風。形?成良好的學?習習慣。形?成融洽的師?生關系。使?學生在德、?智、體各方?面全面發(fā)展?。___?年新年個人?計劃書篇二?都說頭三年?是新教師的?黃金時期，?在參加工作?前，實習學?校的指導老?師個個都告?訴我要好好?抓住頭三年?的時間。因?為學習認真?、工作努力?的話，這段?時間能夠讓?我形成屬于?我自己的教?學風格。三?年一過的話?，教學思維?形成一個模?式就很難改?變過來的。?所以在此本?人結合個人?專業(yè)的特點?，現(xiàn)制定個?人的三年進?修計劃，以?作鞭策。?一、教育教?學方面1?、明確自己?的專業(yè)發(fā)展?發(fā)向，要在?自己的專業(yè)?方向上多下?苦工。要系?統(tǒng)地學習并?掌握現(xiàn)代教?育的理念和?技能，掌握?本學科教育?的國內(nèi)外發(fā)?展動態(tài)（范?本），拓寬?專業(yè)知識面?，不斷更新?教育觀念，?力爭成為教?育教學和科?研的帶頭人?。2、積?極參加省、?市、區(qū)內(nèi)新?課程改革的?培訓，把新?課程理念融?會貫通，使?之內(nèi)化成自?己的教學行?為，使自己?的信息技術?課堂別具一?格。3、?經(jīng)常走出去?聆聽名師、?特級教師的?觀摩課以及?各種研究課?，吸取他們?的精華，吸?取新的教學?信息，不斷?改進自己的?課堂教學，?逐步形成自?己的教學風?格，提高課?堂教學效果?。4、敢?于開拓創(chuàng)新?，多寫案例?、教育日志?、論文，使?自己成長為?研究型教師?。經(jīng)常反思?、總結，以?求真、務實?的態(tài)度和實?事求是的精?神搞好教學?科研。二?、理論學習?方面1、?做一名學習?型教師，利?用課余時間?，進修個人?學歷，多看?課外書，不?斷豐厚自身?的文化底蘊?，提高自身?修養(yǎng)。加強?專業(yè)書籍的?學習，豐厚?教育理論水?平，不斷摸?索教育規(guī)律?，使教學更?加嚴謹，科?學。2、?教師是學生?的典范，教?師的一行一?舉都會成為?學生模擬的?對象。教師?應積極參加?社會公益活?動，以身作?則，用自己?的行動去教?育學生。做?一個師德的?表率、育人?的模范、教?學的標兵、?改革的先行?者。3、?要不怕上課?，不怕失敗?，多次嘗試?，在教育主?管部門__?_或安排的?教育教學研?討或?qū)ν饨?流活動中積?極承擔教育?教學觀摩、?示范課任務?。4、寫?好教學反思?，在反思中?尋找教學理?論的支撐點?，使教學實?踐提高到理?論的層面，?讓自己的教?學水平得以?升華。三?、思想方面?教師是太?陽底下最光?輝的職業(yè)。?作為一名教?師，對自己?工作充滿熱?情才是最重?要的。我要?做到熱愛自?己的工作崗?位，把學校?看成是自己?的家，把學?生當成是自?己的孩子。?在工作中兢?兢業(yè)業(yè)、勤?勤懇懇，服?從學校的工?作安排。在?工作中要做?到不斤斤計?較，工作中?任勞任怨。?還要多看一?些有關教學?方面的書籍?。如：、《?中小學信息?技術》、《?小學生電腦?報》、《電?腦迷》等有?關教育教學?的理論方面?的報刊雜志?，以此來提?高自己的教?學水平。?在未來的三?年里我對自?己制定的總?目標是。努?力成為業(yè)務?水平較高教?師、并在科?研上有所收?獲。2023年新年個人計劃書（二）一、指?導思想堅?持以___?、___重?要思想和科?學發(fā)展觀為?指導，堅持?以人為本的?教育思想，?以新課程理?念為理論指?導，以推進?素質(zhì)教育和?課程改革為?核心，通過?課題研究和?校本研修，?達到提升教?學質(zhì)量的目?的。二、?新課標理念?下的數(shù)學教?學：新課?程理念下的?數(shù)學教學由?___學生?學習結果轉(zhuǎn)?向___學?生活動、重?塑知識的形?成過程，課?程設計、實?施將由給出?知識轉(zhuǎn)向引?導活動。倡?導學生主動?探索，自主?學習，合作?討論，體現(xiàn)?數(shù)學再發(fā)現(xiàn)?的過程，數(shù)?學教學不再?是教師向?qū)W?生傳授知識?的過程，而?是給學生創(chuàng)?造環(huán)境，鼓?勵學生觀察?、操作、發(fā)?現(xiàn)，在這個?過程中通過?合作交流，?讓學生發(fā)展?自主學習的?能力，發(fā)展?學生的個性?品質(zhì)，從而?激發(fā)學生的?學習興趣，?提高學生學?習數(shù)學的能?力。我們教?師在整個教?育、教學過?程中與學生?處于同等地?位，是共同?的參與者、?學習者，是?教學過程的?引導者。?三、現(xiàn)狀分?析：（一?）社會背景?分析：隨?著素質(zhì)教育?的實施，新?課程理念的?不斷提升，?對教師的理?論素養(yǎng)、個?人素質(zhì)及教?育教學觀念?提出了更高?更新的要求?。作為教師?必須要與新?課改同行，?適應新課程?要求，必須?更新觀念、?轉(zhuǎn)變角色，?學習掌握新?的專業(yè)知識?、技能，在?實踐中不斷?的探究、積?累、更新，?促進自身的?發(fā)展。（?二）自我分?析：作為?一名小學數(shù)?學教師，我?具有強烈的?事業(yè)心和責?任心，能與?時俱進，能?遵守學校各?項規(guī)章制度?，積極參加?校內(nèi)外__?_的各項教?育教學活動?，教育教學?工作有條理?、有計劃。?雖掌握了一?些先進的課?改理念和方?法，但卻不?能做到每節(jié)?課都游刃有?余、得心應?手，課堂教?學還沒有形?成自己獨特?的教學風格?。除此之外?，教育教學?理論和高等?數(shù)學知識急?需充電，信?息技術方面?有待于進一?步學習和提?高，做事不?夠細致有待?于改進，對?學生的親和?力有待于加?強。四、?發(fā)展目標：?（一）總?體發(fā)展目標?：經(jīng)過努?力，在未來?的三年中爭?取成長為有?廣博的學識?和豐厚的底?蘊，扎實的?基本功兼精?湛的教學能?力，并具有?強烈愛心和?責任心的優(yōu)?秀教師，為?一切為了孩?子，為了一?切的孩子，?為了孩子的?一切貢獻自?己的力量。?（二）具?體發(fā)展目標?：1、師?德方面。認?真學習相關?法律法規(guī)，?依法執(zhí)教，?愛崗敬業(yè)，?為人師表，?嚴謹治學。?2、教學?方面。重溫?新課標，認?真鉆研教材?，更新教育?理念，學習?先進教學方?法，盡快形?成自己獨特?的教學風格?。3、業(yè)?務方面。積?極參加繼續(xù)?教育培訓，?注重學科專?業(yè)知識的培?訓，樹立終?身學習的思?想;通過專?題講座，教?研活動，個?人自學的形?式，加強職?業(yè)道德和業(yè)?務素質(zhì)教育?的學習，促?進教師職業(yè)?道德水平的?提高;加強?教師基本功?的修煉。?4、其他方?面。努力提?高自己的教?育科研能力?;努力提高?自己的計算?機水平。?五、具體措?施：1、?認真學習《?義務教育法?》、《教師?法》、《中?小學教師職?業(yè)道德規(guī)范?》等相關法?律法規(guī)，遵?守學校的各?項規(guī)章制度?，做到依法?執(zhí)教，愛崗?敬業(yè)，為人?師表，嚴謹?治學。2?、加強師德?修養(yǎng)，形成?高尚的人格?。熱愛教育?事業(yè)，關心?和愛護學生?，盡心盡責?，教書育人?。3、大?量閱讀教育?教學方面的?理論書籍及?相關資料，?掌握先進的?教育教學方?法和手段，?為教育實踐?奠定堅實的?基礎，為靈?活駕馭課堂?作鋪墊;大?量閱___?生心理健康?教育方面的?書籍，了解?小學生的生?理和心理特?點，了解他?們在這一階?段的需求，?為達到良好?的課堂教學?效果作準備?，盡最大力?量做到因材?施教，因人?而教。4?、重溫新課?標，把握小?學階段的教?材內(nèi)容，做?好學習筆記?;認真學習?和研究課程?、教材、教?學大綱，明?確本學段學?習內(nèi)容以及?知識與技能?、過程與方?法、情感態(tài)?度與價值觀?等方面的要?求，并分解?到每個單元?、每個課時?，落實到每?一個學生身?上。5、?認真?zhèn)湔n、?上課、布置?和批改作業(yè)?、輔導學困?生。備課既?要備教材教?法、教學目?標、教學重?難點，又要?備學生學情?，二者缺一?不可。上課?要做到有備?而來，要注?重課堂教學?的實效性，?要有自己的?教學模式。?布置作業(yè)要?有針對性、?層次性、科?學性，作業(yè)?批改要及時?、全面，要?有激勵性的?評價語言。?認真擬定輔?導學困生計?劃，使學習?困難的學生?都有不同程?度的提高。?6、積極?參加區(qū)__?_的一年一?次的繼續(xù)教?育培訓活動?，積極參加?學校___?的各種活動?，積極開展?組內(nèi)教研活?動