2023年秋季小學(xué)部教導(dǎo)處工作計劃（一?）為了進(jìn)?一步提高教?學(xué)質(zhì)量，辦?人民滿意的?學(xué)校，特制?定如下計劃?一、加強(qiáng)?教師培訓(xùn)，?打造教師隊?伍學(xué)校的?生命力在于?教師的進(jìn)步?和發(fā)展，從?而推動學(xué)生?成績的不斷?提高。為此?，教務(wù)處在?本學(xué)期將加?大力度，著?力培訓(xùn)教師?，打造教師?隊伍。我校?現(xiàn)有在冊及?特崗教師_?__人，本?學(xué)期還將新?分配一批特?崗教師及_?__位__?_師大頂崗?實(shí)習(xí)老師，?這樣新老師?的培訓(xùn)就提?上了日程。?當(dāng)然老教師?也要不斷充?電，唯有如?此才不至于?被社___?淘汰。考?慮到以上事?實(shí)，教務(wù)處?決定采取一?對一捆綁式?、結(jié)對子幫?助特崗教師?和實(shí)習(xí)老師?提高業(yè)務(wù)水?平。同時建?立由各級名?師、學(xué)科骨?干教師、教?壇新秀、教?壇新荷及歷?次自信課堂?藝術(shù)大賽中?脫穎而出的?優(yōu)秀老師組?成的課堂教?學(xué)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)?小組，由教?務(wù)處統(tǒng)一安?排，奔著扶?上馬、送一?程的原則，?加強(qiáng)培訓(xùn)頂?崗實(shí)習(xí)老師?和特崗教師?，使他們快?速成長。?此外教務(wù)處?還將營造各?個教師之間?比、學(xué)、趕?、爭、超的?良好氛圍。?具體說來，?就是不斷開?展說課、上?課、教學(xué)設(shè)?計、聽課記?錄、課件制?作等業(yè)務(wù)大?賽，使老師?們相互之間?比業(yè)務(wù)能力?;給學(xué)困生?建檔立案，?分解到各任?課老師身上?，讓他們利?用課外活動?時間給這些?孩子開小灶?，幫扶他們?跟上課，學(xué)?校不斷跟蹤?評比，作為?教師業(yè)績考?核的重要指?標(biāo)與績效工?資評模選優(yōu)?掛鉤，這樣?就使老師們?之間比奉獻(xiàn)?。學(xué)校不斷?進(jìn)行下評上?活動，加強(qiáng)?師德師風(fēng)建?設(shè)，使老師?們身上充滿?正能量。?問渠何得清?如許，為有?源頭活水來?。老師們的?成長除了自?身努力、同?事幫助、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心?指導(dǎo)外，還?需要名師的?指點(diǎn)。有鑒?于此，本學(xué)?期教務(wù)處將?請學(xué)校有計?劃、有步驟?地請進(jìn)來或?走出去地讓?我校老師走?出個人的小?天地，開闊?眼界，見見?世面，從而?大幅度提高?自己，甚至?達(dá)到脫胎換?骨、鳳凰涅?磐的地步。?最后，教?務(wù)處將促使?學(xué)校更加公?平、公正、?公開地評價?每一位老師?，一切都在?陽光下進(jìn)行?，杜絕任何?___。更?為重要的是?繼續(xù)想老師?之所想、急?老師之所急?，把老師的?工作、生活?、需要放到?第一位，在?堅持原則的?基礎(chǔ)上，力?求做到人性?化管理，從?而激發(fā)教職?工的向心力?、凝聚力和?戰(zhàn)斗力。?二、立足課?堂教學(xué)，狠?抓教學(xué)教研?本學(xué)期繼?續(xù)打造自信?課堂，具體?如下首先?，從每學(xué)期?的第___?周開始，利?用6、__?_周的時間?，讓老師們?以教研組為?單位，嚴(yán)格?按照自信課?堂的理念和?操作流程進(jìn)?行課堂教學(xué)?。教務(wù)處嚴(yán)?格分工，全?程跟蹤指導(dǎo)?，避免流于?形式，或者?虎頭蛇尾。?期中考試之?后的第__?_周開始，?利用4、_?__周時間?，每天下午?第三節(jié)課，?注意觀摩各?教研組推薦?上來的優(yōu)秀?選手的公開?課。同時備?戰(zhàn)縣有關(guān)部?門搞的課堂?教學(xué)大賽，?力爭我校選?手在大賽中?脫穎而出，?力挫群雄，?獨(dú)占___?頭。其次?，借鑒二中?請進(jìn)名師到?我校送課的?成功經(jīng)驗(yàn)，?教務(wù)處將讓?學(xué)校出面聯(lián)?系縣內(nèi)外甚?至市內(nèi)外各?科名師到四?中傳經(jīng)送寶?。讓授課教?師給我校學(xué)?生上堂公開?課，再給我?校同科教師?現(xiàn)身說法地?講解他們的?教學(xué)理念和?教學(xué)技能，?最后再讓他?們指點(diǎn)我校?同科教師的?課堂教學(xué)，?真正做到交?流合作。?其三，結(jié)合?電化教學(xué)有?關(guān)科室的要?求，利用錄?播室，督促?教師經(jīng)常性?地進(jìn)行曬課?活動。以此?為主要內(nèi)容?，大力開展?教研活動。?教務(wù)處再有?意識地__?_同課異構(gòu)?等形式，使?教師們看到?自己的不足?和同科教師?的長處，揚(yáng)?長避短，更?好地改進(jìn)自?己的課堂教?學(xué)藝術(shù)，不?斷提高自身?從教能力。?其四，教?務(wù)處根據(jù)教?學(xué)工作需要?，定期__?_如何提高?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣、然后讓?學(xué)生在課堂?上動起來、?復(fù)習(xí)教學(xué)等?專題座談會?，群策群力?、有的放矢?地突破新課?改的瓶頸問?題，不僅在?形式上而且?在實(shí)質(zhì)上打?造自信課堂?，進(jìn)而提高?我校的教學(xué)?水平。三?、立足學(xué)校?實(shí)際，開辟?第二課堂，?全面提高學(xué)?生素質(zhì)教?師的產(chǎn)品是?學(xué)生，（范?本）評價教?師工作的唯?一標(biāo)準(zhǔn)就是?看老師所教?學(xué)生的成績?如何。這個?成績不僅僅?是文化成績?，而是以聯(lián)?合國教科文?___的四?個學(xué)會作為?評價體系的?綜合成績。?本學(xué)期，圍?繞著提高學(xué)?生的綜合成?績即素質(zhì)，?工作計劃如?下。其一?，責(zé)成音體?美、各文化?課老師組成?音樂、美術(shù)?、體育、物?理、化學(xué)、?生物、數(shù)學(xué)?等各種興趣?小組及演講?社、鼓樂隊?等各種社團(tuán)?，利用課外?活動時間，?積極看開展?活動，豐富?學(xué)生的文娛?生活，陶冶?情操。教務(wù)?處責(zé)成相關(guān)?科室不斷_?__紅歌比?賽、演講比?賽、書畫展?等活動，激?發(fā)孩子活動?熱情，全面?提高自身素?質(zhì)。其二?，利用圖書?閱覽室和各?教室內(nèi)的圖?書角，大力?開展讀書活?動和語文主?題學(xué)習(xí)活動?。語文老師?書目，督促?孩子保質(zhì)保?量完成閱讀?任務(wù)，撰寫?讀書筆記，?提高語文素?養(yǎng)，尤其是?讀寫能力，?達(dá)到功夫在?詩外的預(yù)期?目的。其?三，利用理?化生實(shí)驗(yàn)室?，全面培養(yǎng)?學(xué)生實(shí)踐動?手和創(chuàng)新能?力。激發(fā)他?們學(xué)科學(xué)、?愛科學(xué)、用?科學(xué)的興趣?，培養(yǎng)他們?探索科學(xué)的?良好習(xí)慣。?其四，利?用勞動基地?，各班班主?任帶領(lǐng)孩子?在課外活動?時間，參加?勞動，培養(yǎng)?他們熱愛勞?動，珍惜勞?動成果的良?好習(xí)慣，激?發(fā)他們做特?色___的?勞動者、合?格接班人的?高尚情操，?踐行___?核心價值觀?。其五，?教務(wù)處定期?___各科?知識競賽并?及時兌現(xiàn)獎?懲，激發(fā)孩?子的學(xué)習(xí)興?趣。四、?定期檢查三?規(guī)，強(qiáng)化常?規(guī)管理本?學(xué)期計劃每?個教學(xué)月檢?查一次三規(guī)?，每次及時?進(jìn)行點(diǎn)評并?兌現(xiàn)獎懲。?此外加強(qiáng)常?規(guī)管理，在?堅持全勤獎?的基礎(chǔ)上，?嚴(yán)格考勤和?辦公紀(jì)律，?繼續(xù)實(shí)行課?前___分?鐘候課制度?。特別強(qiáng)調(diào)?產(chǎn)假、婚喪?嫁娶等假期?期滿立即返?崗，不得無?故拖延。凡?違反者，一?律按微__?_予以嚴(yán)肅?處理，甚至?上報教育局?等有關(guān)機(jī)關(guān)?，從而堅決?杜絕在職不?在崗現(xiàn)象。?五、創(chuàng)建?___學(xué)校?、___德?育教育示范?校、___?省家長教育?示范校本?學(xué)期將伴隨?著秋收的進(jìn)?程，迎來省?市各級各類?的驗(yàn)收，接?受省市領(lǐng)導(dǎo)?的檢驗(yàn)。教?務(wù)處將在校?委會的支持?下，調(diào)動一?切積極因素?，認(rèn)真準(zhǔn)備?，立足實(shí)際?，勇于創(chuàng)新?，從而順利?通過省市驗(yàn)?收，使我校?成為___?德育教育示?范校、__?_省家長教?育示范校。?辦學(xué)上，_?__。新?學(xué)期、新氣?象、新征程?。在各級領(lǐng)?導(dǎo)尤其是校?委會的關(guān)心?指導(dǎo)下，在?師生的共同?努力下，_?__中人定?將給全縣人?民交上上一?份合格的答?卷。2023年秋季小學(xué)部教導(dǎo)處工作計劃（二）（?二）一、?指導(dǎo)思想?以市縣教學(xué)?質(zhì)量年活動?為突破口，?緊緊圍繞學(xué)?校的工作目?標(biāo)，努力更?新教育思想?和教育觀念?;以教育科?研為先導(dǎo)，?以提高課堂?教學(xué)質(zhì)量為?重點(diǎn)，認(rèn)真?探索和研究?新的教學(xué)方?式和方法;?大力開展校?本研究，加?強(qiáng)教師隊伍?建設(shè);強(qiáng)化?教導(dǎo)處研究?、指導(dǎo)和服?務(wù)功能，為?我校教育教?學(xué)質(zhì)量的提?高做出應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?進(jìn)一步規(guī)范?教研活動、?備課制度，?扎實(shí)完成我?校教師素質(zhì)?提升工程的?培訓(xùn)任務(wù)。?加大對骨干?教師培養(yǎng)指?導(dǎo)工作，進(jìn)?一步全面提?升我校教師?整體素質(zhì)，?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育，提?高教學(xué)質(zhì)量?。二、工?作目標(biāo)和?措施（一?）提高師德?修養(yǎng)，加強(qiáng)?業(yè)務(wù)水平，?提高教學(xué)水?平提高我?校教師的政?治思想素質(zhì)?和師德修養(yǎng)?，熱愛小學(xué)?教育教學(xué);?更新教育觀?念，樹立素?質(zhì)教育新理?念，并能用?新理念指導(dǎo)?自己的教育?教學(xué)初中;?掌握現(xiàn)代教?育的理論和?方法，尤其?是把握本學(xué)?科的前沿信?息，提高專?業(yè)知識和業(yè)?務(wù)能力;了?解和把握開?展小學(xué)教育?科研的常用?方法和操作?策略，開展?有針對性的?研究、加強(qiáng)?理論的指導(dǎo)?作用，不斷?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量和效?益。（二?）實(shí)施課程?改革，加強(qiáng)?過程管理，?提高教學(xué)質(zhì)?量1、建?立___備?課制度。針?對以往備課?孤軍奮戰(zhàn)、?備教分離等?一些弊病，?學(xué)期加強(qiáng)_?__備課的?力度。要求?各位教師端?正態(tài)度，由?年級組長_?__，每周?一次定時、?定點(diǎn)地進(jìn)行?___備課?。并要求每?次___備?課的各類資?料歸檔。在?具體備課過?程中，要求?備詳案，注?重課后反思?。2、切?實(shí)規(guī)范校本?研修，提高?校本研修質(zhì)?量。全體教?師參與學(xué)習(xí)?思辨、實(shí)踐?體驗(yàn)、研討?提升、反思?總結(jié)的全過?程。3、?開展聽課評?課活動。教?研組要發(fā)揮?教學(xué)主陣地?的優(yōu)勢，配?合教導(dǎo)處開?展好隨堂聽?課活動。課?后要加強(qiáng)教?學(xué)指導(dǎo)，指?出不足，提?出改正意見?，總結(jié)優(yōu)秀?教師的經(jīng)驗(yàn)?并加以推廣?，幫助部份?教師提高上?課技巧與課?堂效率。認(rèn)?真開設(shè)校內(nèi)?公開課，老?師要認(rèn)真進(jìn)?行聽課與評?課等工作。?4、有序?抽查學(xué)生作?業(yè)。學(xué)生作?業(yè)布置要做?到質(zhì)重于量?，少布置重?復(fù)型作業(yè)，?多布置提高?型作業(yè)。為?了解作業(yè)布?置情況及書?面完成情況?，有序抽查?各教學(xué)班的?學(xué)生作業(yè)。?做到有記錄?，有反饋，?以督促學(xué)生?認(rèn)真完成各?科作業(yè)。任?課教師要重?視培養(yǎng)學(xué)生?良好的作業(yè)?習(xí)慣，做到?批改及時、?認(rèn)真、正確?，反饋糾錯?及時顯效。?提倡面批，?提倡分層練?習(xí)，提倡布?置多種形式?的作業(yè)。對?不認(rèn)真、不?及時批閱作?業(yè)的老師和?布置過重作?業(yè)的老師，?要及時找他?們談話，使?其改正。?5、認(rèn)真分?析考試情況?。單檢、期?中、期末考?試后，要_?__好各任?課老師從各?個層面和角?度進(jìn)行分析?、研究，找?出教育教學(xué)?工作中的優(yōu)?勢和不足之?處，認(rèn)真反?思，填寫考?試情況分析?表，分析要?詳盡全面，?既要包括教?師教的情況?，也要包括?學(xué)生學(xué)的情?況。對問題?較為突出的?學(xué)科和任課?老師，要協(xié)?同教研組、?年級組幫助?這些教師改?進(jìn)教學(xué)方法?，優(yōu)化教學(xué)?過程，提高?教學(xué)質(zhì)量。?6、健全?班主任考核?制度。進(jìn)一?步完善班主?任考核制度?，并在工作?中積極貫徹?，提高制度?建設(shè)水平，?提高教育教?學(xué)管理效能?。2023年秋季小學(xué)部教導(dǎo)處工作計劃（三）（三?）___?年秋季學(xué)期?已經(jīng)開學(xué)了?，教導(dǎo)處在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?指示下，按?照相關(guān)的文?件要求，根?據(jù)我校的具?體工作部署?，制訂工作?如下：一?、指導(dǎo)思想?認(rèn)真貫徹?落實(shí)教育局?的要求，以?教育質(zhì)量為?核心，深入?開展教學(xué)、?教研活動，?加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)?量管理和教?學(xué)過程管理?，不斷深化?教育教學(xué)改?革，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，提升我校?教育教學(xué)質(zhì)?量。二、?德育工作?貫徹黨和國?家的（范本?）思想、宗?旨、認(rèn)真?zhèn)?達(dá)和學(xué)__?_和國家的?（范本）文?憲、政策、?結(jié)合地方的?實(shí)際，融德?育工作于教?學(xué)實(shí)踐中，?日常生活中?。抓好學(xué)生?的思想教育?和積極開展?適合少年兒?童特征的各?種活動。堅?持要求每周?一周會課，?堅持利用升?國旗下講話?與集合隊時?間有針對性?的教育學(xué)生?。三、本?學(xué)期教學(xué)工?作與發(fā)展目?標(biāo)1、以?課改為中心?，___教?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?《綱要》《?標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)?一步轉(zhuǎn)變教?學(xué)觀點(diǎn)，以?新的教學(xué)理?念指導(dǎo)課程?改革的實(shí)踐?。2、強(qiáng)?化教學(xué)常規(guī)?管理和質(zhì)量?意識，在全?面落實(shí)素質(zhì)?教育質(zhì)量的?基礎(chǔ)上，加?強(qiáng)對學(xué)科教?學(xué)質(zhì)量的調(diào)?測、監(jiān)控。?3、進(jìn)一?步加強(qiáng)教師?隊伍建設(shè)，?大力培養(yǎng)青?年骨干教師?，努力造就?一支師德高?尚，業(yè)務(wù)精?良教師隊伍?。四、教?學(xué)常規(guī)管理?1、抓三?率，抓好學(xué)?生的入學(xué)率?。對不能按?時到校的學(xué)?生，要求班?主任找清原?因。并家訪?動員，落實(shí)?人員責(zé)任，?絕對確保輟?學(xué)率不超過?___%。?2、嚴(yán)格?執(zhí)行課程計?劃，教學(xué)人?員必須嚴(yán)格?遵守課程計?劃，按課表?上課，學(xué)校?每周安排教?師值周巡查?;3、教?導(dǎo)處每月檢?查教學(xué)人員?的備課情況?，倡導(dǎo)寫教?學(xué)反思，對?檢查及時進(jìn)?行情況小結(jié)?。4、教?研組每月對?組內(nèi)教學(xué)人?員的作業(yè)布?置與批改情?況進(jìn)行檢查?，及時進(jìn)行?情況小結(jié)。?5、重視?畢業(yè)班工作?，全面提高?畢業(yè)班質(zhì)量?。要著眼于?早、細(xì)、實(shí)?，認(rèn)真總結(jié)?上屆畢業(yè)班?的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，制訂切實(shí)?可行的畢業(yè)?班工作計劃?和措施。畢?業(yè)班教師要?深入研究學(xué)?情、教材、?考綱，分層?、分階段地?抓好教學(xué)工?作。做好畢?業(yè)班學(xué)生的?思想教育工?作，濃學(xué)風(fēng)?、正班風(fēng)，?促質(zhì)量穩(wěn)步?提高。6?、___好?每期的期中?、期末的考?試，安排監(jiān)?考、評卷工?作。抓好段?期考工作，?要求任科教?師寫好各學(xué)?科質(zhì)量分析?，期末工作?總結(jié)，努力?提高及格率?，優(yōu)秀率。?___好班?主任寫好學(xué)?生手冊，做?好期末評優(yōu)?工作，并上?交存檔。?7、以新課?程下的教學(xué)?為中心，以?青年教師為?重點(diǎn)，根據(jù)?邊培訓(xùn)、邊?研究、邊開?發(fā)的原則，?建立培訓(xùn)、?教學(xué)相結(jié)合?的工作方式?，探索實(shí)施?于新課程改?革相適應(yīng)的?教學(xué)方法，?使我校教師?的整體素質(zhì)?再上一個新?的臺階。_?__教師業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)與繼?續(xù)教育學(xué)習(xí)?。8.認(rèn)?真抓教師備?課、改作、?輔導(dǎo)等工作?，定期檢查?教師備課。?改作要求：?語文科聽寫?、生字、作?文、練習(xí)冊?作業(yè);數(shù)學(xué)?科練習(xí)題、?練習(xí)冊作業(yè)?可抽改或_?__講評。?單元測試卷?兩科應(yīng)要求?學(xué)生訓(xùn)練，?教師改后講?評。9.?建立教師互?相聽課、評?課制度，取?長補(bǔ)短，促?進(jìn)教學(xué)。每?學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)?聽課不少于?___節(jié)，?教研組長聽?課不少天_?__節(jié)，教?師間聽課不?少于___?節(jié)。五、?具體安排?___月份?1、開學(xué)?注冊、編班?、工作分工?及排課工作?。2、擬?訂各科教學(xué)?工作計劃。?3、對學(xué)?校常規(guī)教學(xué)?情況進(jìn)行檢?查，抓好教?學(xué)秩序的正?常開展。?4、年級組?、教研組會?議。5、?上報開學(xué)初?學(xué)生變動情?況表冊。?6、各興趣?小組開始活?動。__?_月份1?、___業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、教?研活動。?2、備課、?作業(yè)檢查。?3、舉辦?校本培訓(xùn)講?座。4、?___賽教?活動。5?、檢查落實(shí)?各組工作進(jìn)?展情況。?6、低段教?師主辦走近?新課標(biāo)學(xué)習(xí)?交流園。?___月份?1、期中?測試、質(zhì)量?分析。2?、半期教案?、作業(yè)檢查?及總結(jié)。?3、召開畢?業(yè)班教師會?議。4、?中段教師主?辦走近新課?標(biāo)學(xué)習(xí)交流?園。__?_月份1?、開展教研?研討活動。?2、檢查?授課進(jìn)度，?各科計劃的?落實(shí)。3?、___收?集教師論文?、讀書筆記?。4、高?段教師主辦?走近新課標(biāo)?學(xué)習(xí)交流園?。元月份?1、抓好?各學(xué)科教學(xué)?進(jìn)度。__?_期末常規(guī)?檢查。2?、進(jìn)行期末?總復(fù)習(xí)動員?，抓好期末?復(fù)習(xí)檢測。?3、__?_各學(xué)科期?末考試并質(zhì)?量分析。?4、收集各?種總結(jié)、資?料歸檔，收?管好各種教?學(xué)器材。2023年秋季小學(xué)部教導(dǎo)處工作計劃（四）（四）?一、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?，我校教務(wù)?工作將緊緊?圍繞學(xué)校的?工作目標(biāo)，?立足教學(xué)工?作實(shí)際，以?常規(guī)管理為?抓手，以優(yōu)?化課堂教學(xué)?為中心，以?提升教學(xué)質(zhì)?量為目的，?通過多種形?式，積極探?索教育現(xiàn)代?化背景下教?學(xué)管理、課?堂教學(xué)的新?方法、新模?式，全面開?創(chuàng)我校教育?教學(xué)工作的?新局面。?二、工作目?標(biāo)1、加?強(qiáng)教導(dǎo)處日?常管理，使?管理走向規(guī)?范化、科學(xué)?化的軌道，?努力提高教?育教學(xué)管理?水平。2?、抓實(shí)教師?隊伍建設(shè)，?提高全體教?師的質(zhì)量意?識、奉獻(xiàn)意?識、教研意?識，做教育?優(yōu)質(zhì)發(fā)展的?領(lǐng)路人。?3、努力拓?寬活動空間?，科學(xué)合理?安排課外活?動，豐富校?園生活，全?面提高學(xué)生?綜合素質(zhì)。?三、工作?措施（一?）嚴(yán)格執(zhí)行?省五嚴(yán)規(guī)定?，規(guī)范中求?提高。教?導(dǎo)處將嚴(yán)格?執(zhí)行省五嚴(yán)?規(guī)定，規(guī)范?教學(xué)行為，?強(qiáng)化精細(xì)管?理，努力提?高教學(xué)質(zhì)量?。1。嚴(yán)?格執(zhí)行課程?計劃，依法?執(zhí)教。開齊?開足全部課?程，嚴(yán)格控?制私自調(diào)課?、隨意代課?、串課現(xiàn)象?;不斷增強(qiáng)?教師教學(xué)過?程中的規(guī)范?意識，增強(qiáng)?教師課堂研?究氛圍，提?升課堂教學(xué)?的實(shí)效性。?2。規(guī)范?學(xué)生在校時?間，嚴(yán)格控?制學(xué)生在校?時間，放學(xué)?后教師不得?滯留學(xué)生在?教室。減輕?學(xué)生過重課?業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)?格控制學(xué)生?作業(yè)總量，?作業(yè)設(shè)置要?科學(xué)、適度?、靈活、實(shí)?踐性強(qiáng)，確?保小學(xué)生每?天有___?小時的睡眠?時間。3?。切實(shí)加強(qiáng)?教師的師德?教育，努力?提高教書育?人的素質(zhì)水?平，接受社?會監(jiān)督，杜?絕有償家教?等各類違規(guī)?行為。（?二）切實(shí)加?強(qiáng)精細(xì)化的?教學(xué)管理，?過程中求質(zhì)?量。樹立?質(zhì)量第一的?意識，形成?健康的教育?質(zhì)量觀。本?學(xué)期，我們?將加大督查?的力度，做?到五個抓：?一抓備課，?在___備?課的基礎(chǔ)上?結(jié)合個人風(fēng)?格進(jìn)行二次?備課（要求?年輕教師備?詳案，__?_周歲以上?的老師以及?獲得市教學(xué)?能手以上稱?號的老師可?以采取貼頁?備課或電子?備課）;二?抓上課，課?堂教學(xué)是教?學(xué)工作的中?心環(huán)節(jié)，教?師上課要具?有較強(qiáng)的目?標(biāo)、質(zhì)量、?效益意識，?要不斷學(xué)習(xí)?名教師的課?堂教學(xué)語言?、技巧、方?法，要能引?導(dǎo)學(xué)生開發(fā)?智力，重視?學(xué)習(xí)方法的?指導(dǎo)。（提?醒：高度重?視課前的教?具、學(xué)具以?及現(xiàn)代化手?段教學(xué)的準(zhǔn)?備，提前候?課）三抓作?業(yè)，要精心?布置學(xué)生的?課堂作業(yè)，?加強(qiáng)作業(yè)布?置前的研究?和探討，所?有布置作業(yè)?要認(rèn)真規(guī)范?地進(jìn)行批改?，杜絕積壓?，嚴(yán)格控制?學(xué)生間的批?改次數(shù)。作?業(yè)必須堅持?四必：即有?發(fā)必收，有?收必改，有?錯必糾，有?練必評。（?附：一、?二年級數(shù)學(xué)?課堂作業(yè)至?少___次?，三、四?、五年級數(shù)?