學(xué)校宣傳部個(gè)人工作計(jì)劃范文(3篇)_第1頁(yè)
學(xué)校宣傳部個(gè)人工作計(jì)劃范文(3篇)_第2頁(yè)
學(xué)校宣傳部個(gè)人工作計(jì)劃范文(3篇)_第3頁(yè)
學(xué)校宣傳部個(gè)人工作計(jì)劃范文(3篇)_第4頁(yè)
學(xué)校宣傳部個(gè)人工作計(jì)劃范文(3篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校宣傳部個(gè)人工作計(jì)劃范文一?、工作目標(biāo)?加強(qiáng)宣傳?部的紐帶作?用,積極配?合個(gè)方面的?工作。加強(qiáng)?各部門的聯(lián)?系,積極主?動(dòng)的行使宣?傳職能,為?我校學(xué)生會(huì)?的宣傳工作?再添亮點(diǎn);?2.積?極挖掘和培?養(yǎng)宣傳人才?,為我校宣?傳工作注入?新鮮血液;?3.充?分利用好展?板和櫥窗欄?,做好院會(huì)?活動(dòng)總結(jié)和?宣傳工作;?4.改?革宣傳部?jī)?nèi)?部的運(yùn)行機(jī)?制。讓每個(gè)?人的能力都?得以發(fā)揮,?得以提高,?擁有鍛煉的?空間;5?.把宣傳?部建設(shè)成一?個(gè)人性化的?溫暖大家庭?。二.加?強(qiáng)部門自身?建設(shè)和部門?間的交流進(jìn)?一步完善部?門內(nèi)部的規(guī)?章制度,提?高工作成員?的工作積極?性,提高工?作質(zhì)量。?2.細(xì)化部?門內(nèi)的工作?記錄,詳細(xì)?記錄每位干?事在任職期?間所做的工?作事跡,并?將添加部?jī)?nèi)?的會(huì)議記錄?。___?節(jié)約經(jīng)費(fèi)開(kāi)?支,為保證?此項(xiàng)工作開(kāi)?展,每次海?報(bào)幕布等打?印所出經(jīng)費(fèi)?均采取透明?制度,以收?據(jù)為證。?4.鼓勵(lì)部?門成員與其?他部門成員?交往,及時(shí)?了解其他部?門信息,把?工作狀態(tài)由?原來(lái)的被動(dòng)?轉(zhuǎn)為主動(dòng),?協(xié)助其他部?門工作的完?成,以更好?的起到宣傳?作用。5?.盡可能?的美化校園?的宣傳環(huán)境?,增強(qiáng)宣傳?部的宣傳力?度。6、?部長(zhǎng)例會(huì)每?周與各部碰?頭,了解他?們的工作計(jì)?劃和動(dòng)態(tài)。?部?jī)?nèi)每周舉?行一次例會(huì)?,安排下周?工作和總結(jié)?工作情況;?7、積極?主動(dòng)開(kāi)展校?園文化活動(dòng)?,豐富校園?文化內(nèi)涵,?并配合各部?處活動(dòng),積?極進(jìn)行宣傳?;8、每?次活動(dòng)后詳?細(xì)的記載工?作情況,同?時(shí)詳細(xì)記載?材料使用情?況;9、?將工作主力?轉(zhuǎn)向大一干?事,逐漸鍛?煉干事們獨(dú)?立工作的能?力。10?、每次大型?活動(dòng)后,或?者至少每個(gè)?月都必須將?院里參加活?動(dòng)的情況加?以總結(jié),以?照片和圖文?的形式備案?并在櫥窗里?張貼;1?1、部長(zhǎng)、?副部平時(shí)要?熱心關(guān)心干?事,在學(xué)習(xí)?和生活上予?以幫助。?三、工作重?點(diǎn)首先,?海報(bào)、噴繪?、通訊稿的?宣傳是我們?宣傳部的主?要陣地,也?是同學(xué)們獲?得信息的重?要渠道,其?宣傳的力量?和效果不言?而喻,我部?會(huì)發(fā)揮好學(xué)?校的喉舌作?用,為學(xué)校?即將開(kāi)展的?系迎新晚會(huì)?,百科知識(shí)?競(jìng)賽等活動(dòng)?做好宣傳工?作。我們可?在原有工作?習(xí)慣上,銳?意創(chuàng)新,時(shí)?刻保持宣傳?形式的多樣?化新穎化。?校園內(nèi)單一?的常規(guī)宣傳?模式已經(jīng)在?某些程度上?給大家造成?了視覺(jué)疲勞?,如何在宣?傳方式上創(chuàng)?新,將成為?決定宣傳效?果好壞的重?要因素。因?此,宣傳部?將開(kāi)拓的宣?傳途徑,或?是改良傳單?、海報(bào)的版?面來(lái)吸引同?學(xué)們對(duì)于活?動(dòng)信息的關(guān)?注。此外,?往日的宣傳?工作,每每?將重點(diǎn)放在?前期宣傳上?,因而也就?忽略了在活?動(dòng)舉辦后的?后續(xù)報(bào)道。?后期宣傳不?僅是面向大?眾的重要一?筆,更是組?織對(duì)于活動(dòng)?的一次總結(jié)?。其次,?達(dá)到海報(bào),?噴繪、通訊?稿宣傳的結(jié)?合。使宣傳?的效果最大?化。宣傳不?僅是一個(gè)部?門的工作,?做好宣傳需?要每個(gè)部門?的協(xié)調(diào)配合??;顒?dòng)前,?我部會(huì)積極?與主管部門?做好相關(guān)的?溝通,包括?橫幅、海報(bào)?,制作要求?,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?的攝影需求?等。再次?,加強(qiáng)新進(jìn)?成員的培訓(xùn)?,以老帶新?,注意新老?交替的適應(yīng)?過(guò)程,努力?使各部員在?工作中積極?主動(dòng),充分?發(fā)揮自己的?主觀能動(dòng)性?,講求創(chuàng)新?。宣傳部的?工作任務(wù)在?學(xué)生會(huì)各部?中是相對(duì)比?較繁忙的.?我們將會(huì)在?指定時(shí)間內(nèi)?完成學(xué)生會(huì)?及各部委托?的任務(wù),做?好各項(xiàng)活動(dòng)?的宣傳工作?。完善宣傳?部自身的建?設(shè),把宣傳?部建設(shè)成一?個(gè)團(tuán)結(jié)積極?向上的整體?.宣傳部各?個(gè)成員將在?工作中努力?提高自身素?質(zhì),并積極?主動(dòng)的工作?,豐富宣傳?形式,在工?作中推陳出?新,不斷提?高自己。?最后,利用?宣傳部作為?學(xué)生會(huì)宣傳?部和同學(xué)們?之間的紐帶?,利用他們?把我們的信?息帶給大眾?,把我們的?工作開(kāi)展的?更徹底。使?同學(xué)們能了?解最新活動(dòng)?信息的同時(shí)?,也通過(guò)他?們把同學(xué)們?的心聲反饋?給我們。做?到上情下達(dá)?,下情上達(dá)?,使我們的?宣傳工作能?更有目的性?的開(kāi)展。學(xué)校宣傳部個(gè)人工作計(jì)劃范文(二)1?.宣傳部?工作職能細(xì)?分。閱讀?了《美術(shù)學(xué)?院___年?工作計(jì)劃》?本站編輯還?為您推薦更?多工作計(jì)劃?欄目對(duì)宣?傳部干事的?各項(xiàng)能力評(píng)?估后分配最?適合的工作?步驟。各盡?其職,分工?合作。避免?工作無(wú)意義?重復(fù),提高?工作效率。?2.宣?傳部工作方?式擴(kuò)展。?開(kāi)拓新的宣?傳媒介,培?訓(xùn)干事使用?新媒體工具?的能力,通?過(guò)信息收集?和整合,集?中處理獲取?充足的素材?資料。開(kāi)拓?新的宣傳方?式。3.?宣傳部?jī)?nèi)?部結(jié)構(gòu)的再?調(diào)整。強(qiáng)?化干事的責(zé)?任意識(shí),將?團(tuán)隊(duì)進(jìn)行細(xì)?化,以小組?形式開(kāi)展工?作,各小組?分配特定的?只能和工作?范圍,其間?相互補(bǔ)充,?全面優(yōu)化工?作進(jìn)程。?將上述的各?項(xiàng)工作完成?后,可以有?效的開(kāi)展學(xué)?校及美術(shù)學(xué)?院分配的各?項(xiàng)工作,保?證工作質(zhì)量?和效率。?我們希望能?夠在這個(gè)學(xué)?年里有新的?收獲,同時(shí)?也希望能將?美術(shù)學(xué)院優(yōu)?良的工作作?風(fēng)保持下去?。學(xué)校宣傳部個(gè)人工作計(jì)劃范文(三)一、部門?總體認(rèn)知?通過(guò)我個(gè)人?,宣傳部全?部成員以及?所有人對(duì)宣?傳部的了解?,宣傳部是?一個(gè)學(xué)生會(huì)?的重要組成?部分,是一?個(gè)院校宣傳?與輿論的重?要陣地。宣?傳部現(xiàn)以臨?沂師范學(xué)院?網(wǎng)站為主要?的宣傳方式?,讓外界及?時(shí)了解我校?的動(dòng)態(tài),讓?我校師生了?解學(xué)校的最?新資訊。作?為學(xué)生會(huì)的?宣傳工作部?門。宣傳部?學(xué)生會(huì)的一?個(gè)門面,而?作為校學(xué)生?會(huì)的宣傳部?,它更加關(guān)?系到整個(gè)學(xué)?生會(huì)甚而是?學(xué)校在外界?的形象面貌?,因此其重?要性是不言?而喻的。?二、具體職?能定位首?先它有明確?的任務(wù),宣?傳部作為學(xué)?院宣傳的主?力軍,對(duì)于?樹(shù)立我校學(xué)?生會(huì)的形象?、營(yíng)造良好?的學(xué)校文化?氛圍有著積?極的作用。?其次,宣傳?部作為學(xué)生?會(huì)眾多部門?中的一個(gè),?應(yīng)該有效地?融入到這個(gè)?大的總體上?來(lái)。又因?yàn)?宣傳部本身?的功能,決?定了它不僅?要遵循團(tuán)委?及主席團(tuán)的?旨意,而且?要配合其他?部門開(kāi)展各?種活動(dòng)。?三、具體實(shí)?施方案(?1)打造精?英女子兵團(tuán)?宣傳部a?、高效稿件?由于宣傳?部工作的特?殊性與專業(yè)?性,我們將?高度重視文?稿工作,進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?校的宣傳力?度。因此經(jīng)?過(guò)宣傳部各?成員討論擬?定強(qiáng)效稿件?制度,如下?:1、上?午活動(dòng)新聞?稿件將在下?午四點(diǎn)前到?位;2、?下午活動(dòng)新?聞稿件將在?晚上九點(diǎn)前?到位;3?、晚上活動(dòng)?新聞稿件將?在次日上午?十點(diǎn)前到位?。如果網(wǎng)?絡(luò)設(shè)施條件?允許,我們?將進(jìn)一步提?高傳稿效率?。b、高?質(zhì)稿件在?要求高效的?同時(shí),我們?一定不可忽?視稿件的質(zhì)?量,所以我?們需要培養(yǎng)?成員的文筆?水平。通?過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)?等方式促進(jìn)?干事和部長(zhǎng)?的新聞寫作?能力和水平?。主要提高?新聞寫作的?基本知識(shí),?熟悉并能夠?掌握學(xué)校各?種類型的活?動(dòng)的報(bào)道,?形成新聞思?維,能夠很?好的抓住新?聞點(diǎn)。藥提?高新聞寫作?的水平,提?高稿件的質(zhì)?量,并聯(lián)系?新聞的其它?類型(通訊?、評(píng)論、深?度報(bào)道等)?。c、獨(dú)?當(dāng)一面雖?然在宣傳部?需要分工明?確,但絕不?能出現(xiàn)專業(yè)?人員專攻其?專長(zhǎng)的現(xiàn)象?。如稿件有?固定人員撰?寫,但其他?成員同樣要?在所有活動(dòng)?中練筆寫作?,并在活動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論