小學(xué)學(xué)校2023年工作計(jì)劃書?一、德育為?首，豐富各?項(xiàng)活動(dòng)，讓?觀小充滿活?力。1、?完善績(jī)效考?核管理機(jī)制?。以人盡其?才，追求卓?越為指向，?進(jìn)一步推進(jìn)?學(xué)校用人、?分配等方面?的改革，形?成人人爭(zhēng)先?，個(gè)個(gè)進(jìn)取?的氛圍。嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，用制?度引領(lǐng)人，?用制度來(lái)規(guī)?范教師的一?言一行。繼?續(xù)修訂學(xué)校?績(jī)效工資考?核方案，以?考核為抓手?，加強(qiáng)過(guò)程?性考核，達(dá)?到以考核激?發(fā)活力，以?人文關(guān)懷增?強(qiáng)凝聚力的?目的。2?、加強(qiáng)學(xué)校?班子隊(duì)伍建?設(shè)。班子成?員必須強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)、?責(zé)任意識(shí)、?法規(guī)意識(shí)，?公正、公平?、公開意識(shí)?和團(tuán)結(jié)協(xié)作?意識(shí)。班子?成員對(duì)于各?自的分管工?作要盡職盡?心，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)工作中存?在的問(wèn)題，?同時(shí)要做到?小問(wèn)題的解?決不隔夜，?其余問(wèn)題的?解決不隔周?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?間也要密切?合作，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題相互提?醒，做到分?工不分家。?學(xué)校的各項(xiàng)?檢查要做到?標(biāo)準(zhǔn)明確，?檢查結(jié)果必?須在校園網(wǎng)?上及時(shí)公布?，增強(qiáng)透明?度。3、?深化師德師?風(fēng)建設(shè)。_?__全體教?職工深入學(xué)?習(xí)貫徹《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》，進(jìn)一步?提升教師的?思想政治素?質(zhì)和職業(yè)道?德修養(yǎng)。倡?導(dǎo)教師教書?育人、為人?師表，在教?育教學(xué)工作?中自覺(jué)以高?尚的道德修?養(yǎng)、卓越的?人格___?力、高超的?學(xué)術(shù)水平引?導(dǎo)教育學(xué)生?。杜絕工作?馬虎了事、?上班期間做?與教育教學(xué)?無(wú)關(guān)事項(xiàng)、?利用職務(wù)謀?取私利、有?償家教、體?罰及變相體?罰學(xué)生和推?銷或變相推?銷教輔用書?等現(xiàn)象的發(fā)?生。全體教?師應(yīng)建樹良?好的社會(huì)公?眾形象，實(shí)?行行業(yè)自律?，為人師表?，努力成為?社會(huì)的道德?標(biāo)桿。4?、重視學(xué)生?思想道德及?行為規(guī)范教?育。進(jìn)一步?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛(ài)國(guó)主義、?___、_?__的思想?教育，通過(guò)?落實(shí)《小學(xué)?生行為規(guī)范?》、《小學(xué)?生守則》，?努力把基本?的做人與做?事的道理轉(zhuǎn)?化為少年兒?童的內(nèi)在品?質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)?生愛(ài)自然、?愛(ài)他人、愛(ài)?自己的情感?，從小做個(gè)?好公民。加?強(qiáng)學(xué)生一日?常規(guī)檢查，?注重方法指?導(dǎo)，提高值?日質(zhì)量，做?到校園內(nèi)三?別（向粗魯?告別、向陋?習(xí)告別、向?壞事告別）?、四帶（把?禮儀帶進(jìn)校?園、把微笑?帶給同學(xué)、?把孝敬帶給?長(zhǎng)輩、把謙?讓帶向社會(huì)?）、五無(wú)（?地面無(wú)痰跡?、校園無(wú)雜?物、桌凳無(wú)?刻畫、墻壁?無(wú)腳印、出?言無(wú)臟話）?。5、加?強(qiáng)班主任基?本能力建設(shè)?。建設(shè)奉獻(xiàn)?+科學(xué)的班?主任隊(duì)伍，?注重教育理?論學(xué)習(xí)研究?，完善班主?任的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，引導(dǎo)他?們熟練的掌?握和運(yùn)用現(xiàn)?代化手段。?繼續(xù)開展揚(yáng)?州市__五?規(guī)劃課題《?農(nóng)村小學(xué)兒?童幸福課程?的實(shí)施與評(píng)?價(jià)研究》活?動(dòng)，建立課?題組教師幸?福工作坊，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)與?交流，不斷?研究與反思?，提高德育?工作的科學(xué)?性，以開創(chuàng)?出我校少先?隊(duì)工作的特?色。6、?促進(jìn)教師專?業(yè)發(fā)展。加?大說(shuō)課、跟?蹤聽課、隨?堂聽課的力?度，大力提?倡骨干教師?示范課、推?優(yōu)課、同課?異構(gòu)或異課?同構(gòu);鼓勵(lì)?廣大教師積?極運(yùn)用現(xiàn)代?教育技術(shù)，?促進(jìn)信息技?術(shù)和課程的?整合;以教?研促教學(xué)，?以聽課、評(píng)?課、說(shuō)課等?活動(dòng)提高教?師教學(xué)水平?;繼續(xù)進(jìn)行?請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走?出去的研討?活動(dòng)，依靠?專家和名校?加快學(xué)校發(fā)?展;要求中?、青年教師?參加各種渠?道的教研，?多反思、多?動(dòng)筆、多投?稿、多參賽?，多提建議?。7、構(gòu)?建三位一體?的教育網(wǎng)絡(luò)?。按照__?_省教育系?統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校?考核標(biāo)準(zhǔn)，?繼續(xù)辦好家?長(zhǎng)學(xué)校，逐?步提高家長(zhǎng)?學(xué)校的品位?。堅(jiān)持政府?主體、學(xué)校?主導(dǎo)、社會(huì)?參與的原則?，進(jìn)一步做?好弱勢(shì)群體?學(xué)生的關(guān)愛(ài)?工作，繼續(xù)?與中海運(yùn)_?__公司、?中心郵政支?局等單位合?作，努力幫?助貧困學(xué)生?和特殊困難?學(xué)生。認(rèn)真?開展形式多?樣的主題讀?書活動(dòng)和《?周報(bào)》讀用?活動(dòng)。努力?使學(xué)校、家?庭、社會(huì)教?育形成合力?，促進(jìn)學(xué)生?全面健康和?諧發(fā)展。?8、加強(qiáng)校?際聯(lián)盟間的?交流。繼續(xù)?與梅嶺小學(xué)?、宜陵小學(xué)?等聯(lián)盟學(xué)校?開展友好結(jié)?對(duì)活動(dòng)，通?過(guò)友好聯(lián)動(dòng)?，資源共享?、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?、共同提高?的交流模式?，積極嘗試?網(wǎng)絡(luò)教研、?教研等全新?的教學(xué)研究?和交流形式?，___教?師走進(jìn)名校?感受新文化?，觸動(dòng)新思?想，開拓新?視野，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教育?教學(xué)方式方?法，有力提?升我校各項(xiàng)?管理水平。?二、質(zhì)量?為重，著眼?全面素質(zhì)，?彰顯觀小的?實(shí)力。教?學(xué)質(zhì)量是學(xué)?校的生命線?，是衡量一?所學(xué)校綜合?競(jìng)爭(zhēng)力的重?要指標(biāo)。一?方面，增強(qiáng)?全員質(zhì)量意?識(shí)，全體教?師要牢固樹?立全面的質(zhì)?量觀，另一?方面也要善?于抓住質(zhì)量?發(fā)展中的主?要問(wèn)題，加?強(qiáng)教學(xué)流程?管理。1?、加強(qiáng)教學(xué)?計(jì)劃管理。?各項(xiàng)計(jì)劃要?有檢查和落?實(shí)的措施，?與教師平時(shí)?工作考核相?結(jié)合，不斷?完善質(zhì)量評(píng)?價(jià)與監(jiān)督機(jī)?制，認(rèn)真做?好教學(xué)質(zhì)量?的監(jiān)控和質(zhì)?量分析工作?，強(qiáng)化過(guò)程?管理，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，及時(shí)?研究對(duì)策，?總結(jié)推廣先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。所?有教師要嚴(yán)?格執(zhí)行縣局?教學(xué)進(jìn)度的?有關(guān)規(guī)定，?及時(shí)將信息?課和科學(xué)實(shí)?驗(yàn)的有關(guān)材?料上傳至省?教育裝備網(wǎng)?。2、優(yōu)?化教學(xué)過(guò)程?管理。根據(jù)?學(xué)校教學(xué)常?規(guī)及基本要?求等制度，?抓好所有學(xué)?科教學(xué)過(guò)程?管理，杜絕?走過(guò)場(chǎng)、說(shuō)?空話，做好?過(guò)程性資料?的積累。負(fù)?責(zé)教學(xué)的同?志要經(jīng)常通?過(guò)走一走，?訪一訪，查?一查等手段?了解各學(xué)科?的上課情況?，定期碰頭?，掌控這些?學(xué)科的運(yùn)行?質(zhì)態(tài)。改革?對(duì)體藝常識(shí)?科的評(píng)價(jià)方?式，改變過(guò)?去只憑幾個(gè)?學(xué)生的作業(yè)?來(lái)界定教學(xué)?成績(jī)的做法?。3、加?強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量?管理。進(jìn)一?步樹立所有?學(xué)科并重的?觀念，開齊?上足所有課?程。做好認(rèn)?真落實(shí)個(gè)別?化教育工作?，嘗試進(jìn)行?分層教學(xué)，?重視對(duì)部分?學(xué)困生（不?超過(guò)三分之?一）進(jìn)行補(bǔ)?差。堅(jiān)持以?打造有效課?堂教學(xué)為核?心，推進(jìn)課?程改革，培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力。教導(dǎo)?處要把質(zhì)量?監(jiān)控工作放?在平時(shí)、放?在過(guò)程、放?在每個(gè)階段?當(dāng)中，對(duì)質(zhì)?量監(jiān)測(cè)成績(jī)?不好的班級(jí)?將指定專人?跟蹤，對(duì)成?績(jī)差距大的?班級(jí)進(jìn)行勸?勉談話。?4、開展課?題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)?。做好三個(gè)?規(guī)劃課題研?究工作，抓?好課題組的?課題研究實(shí)?施計(jì)劃的制?定和落實(shí)，?抓好課題研?究的過(guò)程的?管理和指導(dǎo)?，人人按計(jì)?劃積極開展?實(shí)驗(yàn)研究工?作，提倡教?師之間的合?作、探究，?提倡將課題?研究與教研?活動(dòng)進(jìn)行有?機(jī)地結(jié)合，?注意研究成?果的推廣。?5、加強(qiáng)?體衛(wèi)藝教育?工作。要進(jìn)?一步強(qiáng)化體?育、音樂(lè)、?美術(shù)、科學(xué)?、綜合實(shí)踐?等課程的落?實(shí)，開展學(xué)?生健康教育?、學(xué)生體質(zhì)?測(cè)試和跟蹤?分析活動(dòng)，?并廣泛開展?陽(yáng)光體育活?動(dòng)，保證學(xué)?生在校每天?___小時(shí)?體育鍛煉活?動(dòng)時(shí)間，提?高兩操質(zhì)量?，落實(shí)《國(guó)?家學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?，并高度重?視學(xué)生科技?創(chuàng)新意識(shí)和?能力的培養(yǎng)?，積極參加?縣第___?屆小學(xué)生科?技文化藝術(shù)?節(jié)暨第__?_屆小學(xué)生?文藝匯演。?學(xué)校將完善?巡課制度，?___行政?人員每周進(jìn)?教室抽查教?師的授課情?況，嚴(yán)禁挪?用課程、擠?占課程和私?自調(diào)課。?三、深化特?色，落實(shí)以?人為本，讓?觀小充滿_?__力。?1、深化特?色建設(shè)。按?照文化立校?、內(nèi)涵發(fā)展?的思路，根?據(jù)育人性、?大面積、可?持續(xù)、校本?化、有成效?的要求，強(qiáng)?化特色建設(shè)?。結(jié)合全國(guó)?文明城市的?創(chuàng)建，加強(qiáng)?鄉(xiāng)村少年宮?建設(shè)，鞏固?百佳社團(tuán)建?設(shè)成果，加?強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)?培養(yǎng)。繼續(xù)?加強(qiáng)校本課?程剪紙的研?究，并將其?與學(xué)生社團(tuán)?活動(dòng)、鄉(xiāng)村?少年宮活動(dòng)?在機(jī)地結(jié)合?在一起，以?課題引領(lǐng)學(xué)?校特色建設(shè)?的發(fā)展，讓?學(xué)校的剪紙?特色朝著精?細(xì)化、品牌?化的方向發(fā)?展，以良好?的狀態(tài)迎接?縣特色學(xué)校?的復(fù)檢。?2、加強(qiáng)財(cái)?務(wù)后勤管理?。一是強(qiáng)化?對(duì)學(xué)校食堂?的管理，嚴(yán)?格執(zhí)行物品?采購(gòu)申請(qǐng)、?審批制度，?購(gòu)買物品做?到價(jià)廉物美?，實(shí)行請(qǐng)購(gòu)?審批采購(gòu)驗(yàn)?收保管領(lǐng)用?（借用）維?修的一條龍?制度。二是?做好學(xué)校經(jīng)?費(fèi)的管理及?使用工作，?杜絕鋪張浪?費(fèi)，加強(qiáng)用?水、用電、?用紙等管理?，用好辦公?用品和教學(xué)?設(shè)備，發(fā)揚(yáng)?勤儉節(jié)約的?優(yōu)良傳統(tǒng)。?把有限的經(jīng)?費(fèi)真正用于?教育，為我?校的教育發(fā)?展服務(wù)。三?是認(rèn)真做好?后勤服務(wù)工?作，在期初?認(rèn)真做好課?本、薄本及?教輔用書的?分發(fā)、調(diào)劑?工作，在平?時(shí)認(rèn)真做好?學(xué)校用水、?用電、綠化?、電教器材?等檢查保養(yǎng)?工作，在學(xué)?期末要做好?財(cái)產(chǎn)的盤點(diǎn)?收藏。3?、做實(shí)綜治?安全工作。?一是緊緊圍?繞創(chuàng)建平安?和諧校園的?目標(biāo)，按照?以人為本、?安全第一、?預(yù)防為主的?原則，不斷?鞏固平安校?園創(chuàng)建成果?。二是進(jìn)一?步落實(shí)安全?工作責(zé)任制?，狠抓校園?內(nèi)部安全管?理，積極開?展校園周邊?綜合治理、?道路交通安?全、食品衛(wèi)?生安全、學(xué)?生假期安全?、教育教學(xué)?安全、消防?安全、用電?安全、防止?擁擠踩踏等?專項(xiàng)整治活?動(dòng)。三是廣?泛開展以防?火、防盜、?防爆、防溺?水、防食物?中毒、防交?通事故、防?自然災(zāi)害事?故等為主要?內(nèi)容的安全?隱患大排查?、大整治及?專項(xiàng)演練行?動(dòng)，并通過(guò)?黑板報(bào)、校?園廣播、校?園網(wǎng)、校訊?通等形式開?展安全知識(shí)?宣傳教育，?以切實(shí)加強(qiáng)?學(xué)校安全防?范工作。四?是認(rèn)真開展?六五普法，?認(rèn)真開展法?治文化進(jìn)校?園，推進(jìn)依?法治校。?4、聯(lián)手共?建教工之家?。一是緊緊?圍繞縣教育?工會(huì)的工作?要求，進(jìn)一?步加強(qiáng)工會(huì)?___建設(shè)?和工會(huì)自身?建設(shè)，繼續(xù)?創(chuàng)建先進(jìn)教?工之家。二?是實(shí)行教代?會(huì)制度，每?學(xué)年至少召?開一次教代?會(huì)，讓教職?工以主人翁?的精神關(guān)心?學(xué)校發(fā)展大?計(jì)，認(rèn)真審?議學(xué)校各項(xiàng)?工作報(bào)告，?發(fā)揮審議建?議、審議通?過(guò)、審議決?定、評(píng)議監(jiān)?督四項(xiàng)職權(quán)?。三是建設(shè)?好教工之家?活動(dòng)室，結(jié)?合重大節(jié)日?積極開展球?類、棋類、?書畫、演唱?等比賽活動(dòng)?，豐富教職?工文體生活?和精神生活?。四是大力?實(shí)施送溫暖?工程，要做?到五必訪（?教職工生病?住院、家庭?糾紛、思想?情緒波動(dòng)、?親屬過(guò)世、?辦喜事時(shí)）?，每?jī)赡阓?__一次教?師體檢等。?5、積極?做好行風(fēng)評(píng)?議工作。一?是圍繞依法?辦事、規(guī)范?收費(fèi)、辦事?公開、服務(wù)?質(zhì)量、清正?廉潔等五個(gè)?方面，以解?決損害群眾?利益的熱點(diǎn)?難點(diǎn)問(wèn)題為?目的，認(rèn)真?落實(shí)民主評(píng)?議政風(fēng)行風(fēng)?工作。二是?通過(guò)召開座?談會(huì)、發(fā)放?問(wèn)卷調(diào)查、?走訪群眾、?民主評(píng)議、?設(shè)立___?電報(bào)和監(jiān)督?信箱等形式?，認(rèn)真排查?學(xué)校在政風(fēng)?行風(fēng)建設(shè)中?存在的問(wèn)題?，廣泛征求?社會(huì)各界人?士的意見(jiàn)和?建議，暢通?監(jiān)督渠道，?自覺(jué)接受社?會(huì)監(jiān)督。三?是評(píng)建結(jié)合?，重在預(yù)防?，把思想教?育、整改問(wèn)?題、建立健?全制度和完?善監(jiān)督機(jī)制?貫穿于民主?評(píng)議工作的?全過(guò)程，及?早發(fā)現(xiàn)征兆?性、苗頭性?、傾向性問(wèn)?題，努力把?問(wèn)題消除在?萌芽狀態(tài)。?6、發(fā)揮?校務(wù)公開作?用。一是規(guī)?范運(yùn)行校務(wù)?公開機(jī)制，?按要求做到?內(nèi)容全面、?形式規(guī)范、?公開及時(shí)。?二是突出校?務(wù)公開重點(diǎn)?，將大宗物?資采購(gòu)、基?建工程招投?標(biāo)、職稱評(píng)?聘、評(píng)先評(píng)?優(yōu)和干部任?用等社會(huì)比?較___、?教職工比較?關(guān)心的熱點(diǎn)?、焦點(diǎn)問(wèn)題?作為校務(wù)公?開重點(diǎn)內(nèi)容?進(jìn)行公開。?三實(shí)行決策?前信息公開?和實(shí)施過(guò)程?的動(dòng)態(tài)（范?本）信息公?開，校務(wù)公?開欄要設(shè)反?饋結(jié)果欄目?，將上期公?示后群眾反?映的問(wèn)題及?答復(fù)在反饋?結(jié)果欄目中?進(jìn)行公布，?做到有公示?、有回音、?有結(jié)果，取?信于民。小學(xué)學(xué)校2023年工作計(jì)劃書（二）（?一）本班學(xué)?生基本情況?、成績(jī)。?全班共有_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?學(xué)生學(xué)習(xí)的?紀(jì)律性、自?覺(jué)性一般，?希望經(jīng)過(guò)一?個(gè)學(xué)年的努?力，能使該?班學(xué)生的學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)能?有明顯的提?高.（二?）基本措施?和做法。?1、了解學(xué)?生思想狀況?。了解和?研究學(xué)生是?做好班主任?工作的前提?。因此為了?深入了解學(xué)?生的思想狀?況，我主要?采取以下幾?種途徑：?⑴與學(xué)生交?談。有計(jì)劃?地利用班會(huì)?課與思想品?德課與學(xué)生?交談，通過(guò)?召開中下生?座談會(huì)、召?開班干部會(huì)?議等方式來(lái)?了解學(xué)生情?況，增加師?生感情消除?學(xué)生與教師?之間的隔膜?，有利于開?展工作。?⑵不定期檢?查學(xué)生的作?業(yè)。通過(guò)平?時(shí)的觀察與?檢查學(xué)生的?書面作業(yè)，?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)度和?進(jìn)度，學(xué)生?出現(xiàn)較大的?進(jìn)步要及時(shí)?鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)?，當(dāng)學(xué)生的?成績(jī)出現(xiàn)較?大的退步時(shí)?，要及時(shí)調(diào)?查原因，扭?轉(zhuǎn)局勢(shì)。?2、抓好班?主任的日常?工作。⑴?___好學(xué)?生參加升旗?和做操。?___學(xué)生?參加每一周?的升國(guó)旗，?是對(duì)學(xué)生進(jìn)?行形象具體?的愛(ài)國(guó)主義?教育，通過(guò)?這種形式可?以激發(fā)學(xué)生?熱愛(ài)中國(guó)_?__、熱愛(ài)?___祖國(guó)?和人民解放?軍的情感，?進(jìn)一步把自?己的學(xué)習(xí)、?生活與祖國(guó)?的前途、命?運(yùn)聯(lián)系起來(lái)?。___?和指導(dǎo)學(xué)生?的課間操，?是保證小學(xué)?生經(jīng)常鍛煉?身體的重要?措施。做課?間操是班主?任堅(jiān)持跟班?指導(dǎo)，要求?學(xué)生做到精?神飽滿，姿?勢(shì)正確，動(dòng)?作符合節(jié)奏?，做操完畢?聽口令整理?好隊(duì)伍，依?次返回課室?。⑵檢查?本班學(xué)生值?日生工作。?班級(jí)的值?日制是培養(yǎng)?小學(xué)生良好?道德品質(zhì)和?自治自理能?力的重要途?徑。目前學(xué)?校中獨(dú)生子?女的比重越?來(lái)越大，在?他們的身上?不可避免地?會(huì)具有獨(dú)生?子女在性格?上的弱點(diǎn)。?學(xué)校通過(guò)班?級(jí)的值日工?作，對(duì)他們?進(jìn)行關(guān)心他?人，關(guān)心_?__，熱愛(ài)?勞動(dòng)，培養(yǎng)?勞動(dòng)習(xí)慣等?方面的教育?，都有著重?要的現(xiàn)實(shí)意?義。⑶_?__好放學(xué)?。___?放學(xué)是班主?任不容忽視?的一項(xiàng)工作?。小學(xué)生在?經(jīng)過(guò)半天或?全天的緊張?學(xué)習(xí)，離校?時(shí)情緒變得?激動(dòng)，行為?舉止也容易?失控，在返?家的途中會(huì)?相互追逐，?不遵守交通?規(guī)則為了防?止意外事故?的發(fā)生，班?主任必須重?視抓好放學(xué)?這一環(huán)節(jié)的?教育。3?、___和?培養(yǎng)班__?_。班級(jí)?___是班?主任教育的?對(duì)象，又是?班主任工作?依靠的教育?力量。班級(jí)?___不是?自然而然形?成的，需要?班主任進(jìn)行?長(zhǎng)期工作，?進(jìn)行___?和培養(yǎng)。?⑴確立共同?的奮斗目標(biāo)?、培養(yǎng)良好?的班風(fēng)。?共同的目標(biāo)?是班___?形成和發(fā)展?的動(dòng)力。班?主任在了解?和研究學(xué)生?的基礎(chǔ)上，?向全班學(xué)生?提出明確的?前進(jìn)目標(biāo)，?并制定出有?效措施，鼓?勵(lì)全班學(xué)生?努力去實(shí)現(xiàn)?奮斗目標(biāo)，?一個(gè)奮斗目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，?就可以使班?___達(dá)到?鞏固和發(fā)展?。一個(gè)優(yōu)秀?的班___?還應(yīng)該有良?好的班風(fēng)，?正確的輿論?。這種班風(fēng)?、輿論對(duì)學(xué)?生有很大的?教育作用。?為此，班主?任必須培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?，而培養(yǎng)班?風(fēng)要以正確?的輿論做起?。班上有了?正確的輿論?，壞事在班?上就得不到?支持，就會(huì)?很快被制止?，學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)就可以達(dá)?到鞏固的目?的。⑵選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?。首先注?意選拔培養(yǎng)?班級(jí)的積極?分子，物色?班干部，組?成班委會(huì)，?讓學(xué)生初步?學(xué)習(xí)自己管?理自己。在?使用過(guò)程中?不斷指出他?們的不足，?給予及時(shí)培?養(yǎng)和教育，?教育學(xué)生要?民主觀念。?班干部定期?輪換，讓更?多的學(xué)生