PAGEPAGE6習(xí)作我喜歡的一種美味 教學(xué)目標(biāo)：1、介紹自己喜歡的一種美味，可以用他的名字為習(xí)作命題。2、寫的時候，要從色、香、味、形幾個方面有重點(diǎn)的介紹這一美味，突出其特色。3、適當(dāng)?shù)亟榻B這一美味的做法，增加習(xí)作的感染力。4、交代清楚自己喜歡這一美味的原因，表達(dá)自己的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、寫的時候，要從色、香、味、形幾個方面有重點(diǎn)的介紹這一美味，突出其特色。2、交代清楚自己喜歡這一美味的原因，表達(dá)自己的思想感情。教學(xué)時間：3課時。第一課時10月22日(總第45課時)教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)成目標(biāo)教師活動學(xué)生活動一、導(dǎo)入激發(fā)表達(dá)的欲望。1、板書：美味，看到這兩個字，你仿佛看到了什么聞到了什么2、是啊，美麗的色澤，誘人的香氣，獨(dú)特的外形、難忘的味道就組合成一道道美味佳肴。那么，同學(xué)們，你們都喜歡哪些美味呢3、揭題：今天，我們就來寫一寫自己喜歡的美味。學(xué)生交流。二、研讀例文，明確習(xí)作要求通過例文，學(xué)習(xí)用多種方法將美味介紹得更加生動形象。1、閱讀范文?鴨血粉絲湯?，看看小作者是如何寫美味的2、朗讀感悟。1、學(xué)生默讀。2、指名讀。3、交流：突出了美味的色、香、味、形，還介紹了美味的做法和獨(dú)特的吃法。三、創(chuàng)設(shè)情景，介紹美味訓(xùn)練學(xué)生聽說能力，加強(qiáng)學(xué)生的合作意識，讓學(xué)生全身心投入活動中。1、模擬在飯店吃飯前的場景，介紹自己喜歡的美味。2、討論：聽了他的介紹，我看見有人咽口水呢誰來評一評，他介紹得怎么樣3、模擬在飯店吃飯的場景。4、這道菜不錯！我也想做一做可以嗎5、你品嘗之后有什么感受1、介紹：指名介紹自己喜歡的美味的色香味形。2、互評。3、口頭練習(xí)說4、小組討論〔1〕代表發(fā)言〔2〕集體評議四、學(xué)生作文按要求完成作文1、你是怎么品嘗這道美味的有沒有聽過關(guān)于他的傳說只有寫出他的一些細(xì)節(jié)，習(xí)作才會生動充滿情趣。2、你一定非常喜歡自己介紹的這道美味吧！把你與這道菜的故事講給大家聽好嗎3、嘗試習(xí)作學(xué)生完善草稿。板書設(shè)計：習(xí)作3寫美味色、香、味、形融入自己的心理體驗(yàn)、獨(dú)特感受 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕習(xí)作我喜歡的一種美味

教學(xué)目標(biāo)：

1、介紹自己喜歡的一種美味，可以用他的名字為習(xí)作命題

〔2〕第一課時

10月22日(總第45課時)

教學(xué)過程：

教學(xué)環(huán)節(jié)

達(dá)成目標(biāo)

教師活動

學(xué)生活動

一、導(dǎo)入

激發(fā)表達(dá)的欲望

〔3〕那么，同學(xué)們，你們都喜歡哪些美味呢

3、揭題：今天，我們就來寫一寫自己喜歡的美味

〔4〕二、研讀例文，明確習(xí)作要求

通過例文，學(xué)習(xí)用多種方法將美味介紹得更加生動形象

內(nèi)容總結(jié)

（1）習(xí)作我喜歡的一種美味

教學(xué)目標(biāo)：

1、介紹自己喜歡的一種美味，可以用他的名字為習(xí)作命題

（2）2、寫的時候，要從色、香、味、形幾個方面有重點(diǎn)的介紹這一美味，突出其特色

（3）教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、寫的時候，要從色、香、味、形幾個方面有重點(diǎn)的介紹這一美味，突出其特色

（4）1、板書：美