區(qū)農(nóng)廣校年終工作總結(jié)及工作計劃___年?我區(qū)在市農(nóng)?廣校的大力?支持和市農(nóng)?業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)?下，___?區(qū)農(nóng)廣校堅?持以___?和____?為指導(dǎo)，認(rèn)?真落實科學(xué)?發(fā)展觀，堅?持“培養(yǎng)新?農(nóng)民，服務(wù)?新農(nóng)村”的?辦學(xué)宗旨，?堅持從農(nóng)村?的實際出發(fā)?，從建設(shè)_?__新農(nóng)村?的要求出發(fā)?，著眼市場?需要，立足?培養(yǎng)新型農(nóng)?民。重點抓?好農(nóng)村黨員?干部素質(zhì)培?訓(xùn)工程，農(nóng)?民綠色證書?培訓(xùn)，加強?農(nóng)村富余勞?動力和__?_轉(zhuǎn)移就業(yè)?引導(dǎo)性培訓(xùn)?、職業(yè)技能?培訓(xùn)及其他?各類實用致?富技能培訓(xùn)?，不斷提高?農(nóng)村實用人?才接受現(xiàn)代?科技知識的?能力、勇于?創(chuàng)新和實驗?示范的能力?。通過全體?職工的努力?，使我區(qū)工?作取得了明?顯成效，現(xiàn)?將我區(qū)__?_年工作情?況匯報如下?：一、加?強學(xué)習(xí)，做?好農(nóng)民培訓(xùn)?工作堅持?以___和?____為?指導(dǎo)，以科?學(xué)發(fā)展觀為?統(tǒng)領(lǐng)，建設(shè)?___新農(nóng)?村，發(fā)展都?市農(nóng)業(yè)，以?促進(jìn)農(nóng)業(yè)增?效、農(nóng)民增?收為落腳點?，積極適應(yīng)?農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化?和產(chǎn)業(yè)化發(fā)?展要求。堅?持以人為本?，加強農(nóng)民?培訓(xùn)，推進(jìn)?農(nóng)村人才隊?伍建設(shè)，加?強對農(nóng)村基?層干部、農(nóng)?業(yè)龍頭企業(yè)?骨干、農(nóng)村?致富能手的?培訓(xùn)，不斷?提高農(nóng)民素?質(zhì)。重點抓?好農(nóng)村勞動?力轉(zhuǎn)移、綠?色證書、新?型農(nóng)民培訓(xùn)?、農(nóng)村實用?人才、遠(yuǎn)程?科技教育等?培訓(xùn)工作，?踏踏實實為?農(nóng)民做好事?，辦實事，?為農(nóng)民增收?、農(nóng)業(yè)增效?作出貢獻(xiàn)。?二、采取?強有力措施?，開展農(nóng)民?培訓(xùn)活動?___區(qū)農(nóng)?廣校緊緊圍?繞農(nóng)村經(jīng)濟?社會發(fā)展的?總體目標(biāo)，?積極引進(jìn)發(fā)?展都市農(nóng)業(yè)?、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)?緊缺急需的?新技術(shù)、新?學(xué)科、新產(chǎn)?業(yè)的農(nóng)村實?用人才，逐?步建立農(nóng)業(yè)?現(xiàn)代化生產(chǎn)?基地，積極?引導(dǎo)全區(qū)農(nóng)?業(yè)朝著標(biāo)準(zhǔn)?化、規(guī)?；?、現(xiàn)代化方?向發(fā)展。?一是充分發(fā)?揮“農(nóng)業(yè)科?技培訓(xùn)班”?的作用，制?定相關(guān)工作?管理辦法和?工作任務(wù)目?標(biāo)；二是?積極鼓勵和?支持農(nóng)村實?用人才牽頭?培訓(xùn)，帶動?農(nóng)民建立各?類新型的農(nóng)?民經(jīng)濟合作?___和協(xié)?會___，?以充分發(fā)揮?他們的優(yōu)勢?，使周圍農(nóng)?民發(fā)展特色?農(nóng)業(yè)和高效?農(nóng)業(yè)。并引?導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行?規(guī)?；a(chǎn)?，提高農(nóng)民?的競爭意識?、營銷能力?和___化?程度，有_?__地進(jìn)入?市場，確保?農(nóng)民收入的?穩(wěn)步增長；?三是依托?農(nóng)民專業(yè)合?作社開展培?訓(xùn)，農(nóng)民專?業(yè)合作社本?身就是從事?同類產(chǎn)品或?服務(wù)農(nóng)民的?聯(lián)合，自身?就具備了很?強的同質(zhì)性?、互補性，?其本身的發(fā)?展就需要各?類人才，為?培養(yǎng)實用人?才提供了良?好的平臺，?由合作社根?據(jù)自身的發(fā)?展來___?社員、農(nóng)民?進(jìn)行培訓(xùn)，?提高農(nóng)民學(xué)?習(xí)的主動性?、實效性。?四是啟動?新型農(nóng)民教?育培訓(xùn)行動?，建設(shè)新型?農(nóng)民的目的?就是為了推?進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟?、社會的發(fā)?展，我們積?極對農(nóng)民發(fā)?展進(jìn)行引導(dǎo)?，從培訓(xùn)內(nèi)?容、到培訓(xùn)?完以后的發(fā)?展進(jìn)行引導(dǎo)?，使農(nóng)民的?培訓(xùn)從開始?、結(jié)束、到?以后的發(fā)展?都緊緊圍繞?農(nóng)業(yè)發(fā)展方?向、圍繞市?場來進(jìn)行，?我區(qū)在廠口?、沙朗街道?辦事處舉行?“新型農(nóng)民?教育培訓(xùn)”?，推進(jìn)教師?進(jìn)村、媒體?資源進(jìn)村和?農(nóng)村實用人?才培養(yǎng)的培?訓(xùn)，多形式?、多層次、?多方位有針?對性地開展?培訓(xùn)活動，?確保新型農(nóng)?民教育培訓(xùn)?工作落到實?處。三、?存在的問題?（一）人?才總量偏少?，文化程度?偏低。農(nóng)村?領(lǐng)域急需的?高層次創(chuàng)新?創(chuàng)業(yè)人才，?包括農(nóng)民高?級技師、農(nóng)?民技師、農(nóng)?技人員。缺?乏人才，嚴(yán)?重影響了農(nóng)?村新技術(shù)、?新產(chǎn)品的開?發(fā)和推廣，?延緩了農(nóng)村?經(jīng)濟建設(shè)的?步伐。農(nóng)民?文化程度不?高，影響了?農(nóng)民對新知?識、新技術(shù)?的學(xué)習(xí)，制?約著現(xiàn)代農(nóng)?業(yè)的發(fā)展。?（二）農(nóng)?村人才流失?嚴(yán)重。受市?場經(jīng)濟發(fā)展?影響，一方?面絕大多數(shù)?學(xué)農(nóng)的大中?專生畢業(yè)后?不愿意回到?農(nóng)村或從事?農(nóng)業(yè)，即使?是農(nóng)村出來?的也很少愿?意再回到農(nóng)?村發(fā)展；另?一方面，由?于我區(qū)農(nóng)業(yè)?基礎(chǔ)差，對?人才吸引力?不強，在外?創(chuàng)業(yè)成功的?優(yōu)秀人才“?返巢”回流?不多。（?三）社會重?視不夠。一?方面政府沒?有對農(nóng)村人?才的作用給?予充分重視?；另一方面?，農(nóng)民對待?人才，特別?是稀缺的技?術(shù)人才，缺?乏風(fēng)險共擔(dān)?的意識，致?使農(nóng)村人才?的積極性不?斷削弱。?（四）由于?經(jīng)費投入不?足，對農(nóng)民?培訓(xùn)沒有用?有的力區(qū)農(nóng)?廣校年終工?作總結(jié)及工?作計劃第2?頁度，缺?少系統(tǒng)的全?面規(guī)劃。?四、下一步?工作計劃?（一）加強?宣傳，營造?良好氛圍。?通過電視、?廣播、網(wǎng)絡(luò)?等媒介廣泛?宣傳在農(nóng)村?經(jīng)濟發(fā)展中?起帶頭作用?的先進(jìn)人物?，宣傳實用?人才在促進(jìn)?農(nóng)業(yè)開發(fā)、?