PAGE3PAGE3評(píng)價(jià)者評(píng)價(jià)者:維多利亞幼兒園課程實(shí)施和保教質(zhì)量評(píng)價(jià)記錄表班 級(jí)： 督導(dǎo)評(píng)估時(shí): 年 月 日評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 要點(diǎn)

評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn)優(yōu)秀 合格

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評(píng)價(jià)信息描述 等第方案▼依據(jù)學(xué)謙課程的要求，管方案▼依據(jù)學(xué)謙課程的要求，管理層與教師共同研究課程，逐步形成切合本園實(shí)際的操作性強(qiáng)的課程實(shí)施方案；▼幼兒園初步形成課程實(shí)施方案；●查閱幼兒園課程實(shí)施方案；●抽樣查閱教編制▼課程實(shí)施方案對(duì)引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒園課程實(shí)施作用明顯；在實(shí)施過程中有不斷改進(jìn)與完善課程方案的機(jī)制；▼教師了解本園課程實(shí)施方案，依照幼兒園課程方育計(jì)劃；錄；師、園長等交流與訪談方案▼能符合兒童的年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要、能力、興趣及經(jīng)驗(yàn)，作綜合設(shè)計(jì)，關(guān)注多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的平衡與連貫；▼能充分體現(xiàn)國家與地方▼課程目標(biāo)能體現(xiàn)國家與課程實(shí)施方及評(píng)價(jià)部分；內(nèi)容標(biāo)相一致；▼課程設(shè)置、安排、合理，有本幼兒園的特色；▼課程和兒童發(fā)展評(píng)價(jià)能與目標(biāo)相呼應(yīng)。當(dāng)●查閱教師保（包括學(xué)期、月、周日等）察，驗(yàn)證與方系；幼兒園課程實(shí)施和保教質(zhì)量評(píng)價(jià)記錄表幼兒園名: 督導(dǎo)評(píng)估時(shí): 年 月 日評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 要點(diǎn)

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評(píng)價(jià)信息描述 等第時(shí)間▼根據(jù)幼兒年段特點(diǎn)和發(fā)時(shí)間▼根據(jù)幼兒年段特點(diǎn)和發(fā)日活動(dòng)時(shí)間；▼有合理的一日安排，不過于瑣碎和急促；運(yùn)動(dòng)和游戲的時(shí)間安排符合基本規(guī)定；●查閱幼兒園的時(shí)間表等；安排▼充分滿足兒童游戲和運(yùn)自由活動(dòng)和自主選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)；▼保證每個(gè)幼兒有豐富的▼能根據(jù)實(shí)際情況和個(gè)別差異適當(dāng)?shù)卣{(diào)整活動(dòng)安排等；▼一日活動(dòng)安排能遵循動(dòng)小組與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合的原則；級(jí)的保教活動(dòng)；●抽樣與園資源▼幼兒園有課程資源建設(shè)▼有符合要求的幼兒活動(dòng)●現(xiàn)場察看、支持的課程資源支持機(jī)制及豐富的課程資源；▼建立合理的使用與完善的管理制度，使用率高；書等；學(xué)資源；源，以支持課程的運(yùn)行；程資源配備等；●查閱相關(guān)的文本資料；●訪談分管業(yè)務(wù)的園長或大教研組長；幼兒園課程實(shí)施和保教質(zhì)量評(píng)價(jià)記錄表幼兒園名: 督導(dǎo)評(píng)估時(shí): 年 月 日評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 要點(diǎn)

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評(píng)價(jià)信息描述 等第園所▼根據(jù)課程要求，整體設(shè)計(jì)園所▼根據(jù)課程要求，整體設(shè)計(jì)綠化等；▼注重幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)與利用；▼經(jīng)常使用的設(shè)施、設(shè)備和材料，能符合幼兒的發(fā)展需要；●觀察幼兒園的環(huán)境與專用活動(dòng)室；●查看幼兒園作息安排制度、專環(huán)境兒進(jìn)行各類活動(dòng)；業(yè)活動(dòng)室使用的記錄；●實(shí)地觀察不同年齡段幼兒在專用活動(dòng)室的活動(dòng)班級(jí)快，幼兒自主地與環(huán)境互動(dòng)；▼環(huán)境創(chuàng)設(shè)科學(xué)合理，有利于幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)▼班級(jí)環(huán)境布局合理，燈光照明到位；▼設(shè)施、設(shè)備安全，符合幼兒需要，便于幼兒使用；●觀察班級(jí)氛圍；以及各種材料的環(huán)境成；▼班級(jí)的玩教具、材料、場地，與幼兒當(dāng)前的能力、需要基本匹配投放與呈現(xiàn)；●觀察幼兒的游戲等個(gè)別活動(dòng)；●與教師討論與交談；查閱教師提供的班級(jí)資料等；PAGE4PAGE4評(píng)價(jià)者評(píng)價(jià)者:幼兒園課程實(shí)施和保教質(zhì)量評(píng)價(jià)記錄表幼兒園名: 督導(dǎo)評(píng)估時(shí): 年 月 日評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 要點(diǎn)

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評(píng)價(jià)信息描述 等第▼為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、▼經(jīng)常檢查和及時(shí)消除幼●考察現(xiàn)場活溫馨、自主的班級(jí)生活環(huán)動(dòng)；境；安全檢查制度；●查閱教師保▼環(huán)境中有幼兒易于識(shí)別教工作的計(jì)的安全、健康、生活等規(guī)則劃、記錄；安全提示；境無異味；●與園長、教與▼能讓幼兒自主、有序、愉師交流與會(huì)生保育快地進(jìn)行進(jìn)餐、盥洗及睡眠。全。談；活活▼能顧及每個(gè)孩子在生活動(dòng) 上的不同需求與差異注觀察一日生活中幼兒的語行為 言行為情緒等變化觀察 予有效的回應(yīng)；及時(shí)溝通；析。

況和個(gè)體需要。飲水、擦汗等。PAGE10PAGE10評(píng)價(jià)者評(píng)價(jià)者:幼兒園課程實(shí)施和保教質(zhì)量評(píng)價(jià)記錄表幼兒園名: 督導(dǎo)評(píng)估時(shí): 年 月 日評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 要點(diǎn)

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信息采集 評(píng)價(jià)信息描述 等第煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)；自我 ▼教師有要求，有指導(dǎo)。服務(wù)

不干涉、不替代幼兒的生活；等基本的生活能力生活活動(dòng) ▼能提供有助于幼兒積累共同生活經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，如：分享、協(xié)商、溝通、合作交往 ▼讓幼兒學(xué)習(xí)情感體驗(yàn)與機(jī)會(huì) 表達(dá)，適應(yīng)集體生活；

▼能在一日生活中實(shí)施符合幼兒年齡特點(diǎn)的交往活體生活；幼兒園課程實(shí)施和保教質(zhì)量評(píng)價(jià)記錄表幼兒園名: 督導(dǎo)評(píng)估時(shí): 年 月 日評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 要點(diǎn)

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評(píng)價(jià)信息描述 等第▼能根據(jù)年齡特點(diǎn)安排個(gè)▼在運(yùn)動(dòng)中根據(jù)幼兒臉色運(yùn)動(dòng) 出汗心跳等情況及時(shí)調(diào)節(jié)時(shí)間 內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。與運(yùn)動(dòng)量

▼確保每天有兩小時(shí)戶外時(shí)間能分段進(jìn)行。

●考察現(xiàn)場活動(dòng)；教工作的計(jì)劃、記錄；●與園長、教談；運(yùn)動(dòng)及幼兒動(dòng)作發(fā)展水平合理器械 安排運(yùn)動(dòng)器械；材料豐富與 多功能并具有一定的挑戰(zhàn)材料 性滿足幼兒自由選擇和創(chuàng)造性運(yùn)動(dòng)的需要。

▼能提供符合年齡特點(diǎn)、數(shù)量基本滿足需要的運(yùn)動(dòng)材分的運(yùn)動(dòng)。幼兒園課程實(shí)施和保教質(zhì)量評(píng)價(jià)記錄表幼兒園名: 督導(dǎo)評(píng)估時(shí): 年 月 日評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 要點(diǎn)

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評(píng)價(jià)信息描述 等第▼積極開發(fā)園內(nèi)外運(yùn)動(dòng)資用各種自然條件開展富有野趣的活動(dòng)和民間運(yùn)動(dòng)。資源利用

▼能利用現(xiàn)有的園內(nèi)外運(yùn)同年齡特點(diǎn)的幼兒

●考察現(xiàn)場活動(dòng)；教工作的計(jì)劃、記錄；●與園長、教談；運(yùn)動(dòng) ▼運(yùn)動(dòng)中有安全意識(shí)和保育意識(shí)保證幼兒安全樂地運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng) ▼根據(jù)季節(jié)天氣情況適保護(hù) 調(diào)整戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和場地；▼注意幼兒自我保護(hù)能力和規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

的安全性及幼兒服飾的適動(dòng)中及時(shí)穿脫衣服。幼兒園課程實(shí)施和保教質(zhì)量評(píng)價(jià)記錄表幼兒園名: 督導(dǎo)評(píng)估時(shí): 年 月 日評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 要點(diǎn)

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評(píng)價(jià)信息描述 等第條件▼游戲材料投放數(shù)量充足，條件▼游戲材料投放數(shù)量充足，的自主選擇；▼保證幼兒每天有不少于1活動(dòng)時(shí)間；●考察現(xiàn)場活動(dòng)；●查閱教師保提供發(fā)幼兒的多種經(jīng)驗(yàn)；▼游戲環(huán)境能體現(xiàn)幼兒的興趣點(diǎn)。（由玩具材料缺乏而引發(fā)的動(dòng)。教工作的計(jì)劃、記錄；●與園長、教談；游戲觀察▼能認(rèn)真觀察幼兒的游戲和需求。游戲▼能對(duì)幼兒的游戲行為做▼能根據(jù)游戲開展的情況，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整游戲材料，及時(shí)處理意外情況。的助和回應(yīng)；▼適時(shí)、適宜、適度地推進(jìn)游戲情節(jié)的發(fā)展。幼兒園課程實(shí)施和保教質(zhì)量評(píng)價(jià)記錄表幼兒園名: 督導(dǎo)評(píng)估時(shí): 年 月 日評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 要點(diǎn)

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評(píng)價(jià)信息描述 等第目標(biāo)▼目標(biāo)定位能兼顧認(rèn)知經(jīng)目標(biāo)▼目標(biāo)定位能兼顧認(rèn)知經(jīng)全面發(fā)展等方面；▼活動(dòng)目標(biāo)有價(jià)值，符合幼兒發(fā)展的基本要求；▼目標(biāo)的制定能反映不同●考察現(xiàn)場活動(dòng)；●查閱教師保的▼符合幼兒的年齡特征和年齡段幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，表教工作的計(jì)價(jià)值重點(diǎn)，表述清晰述明了劃、記錄；●與園長、教談；內(nèi)容▼內(nèi)容的選擇能體現(xiàn)既尊發(fā)展的挑戰(zhàn)性；▼個(gè)別學(xué)習(xí)的材料與內(nèi)容，要有利于幼兒自主選擇與▼能選擇生動(dòng)形象、有趣并符合年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。的選擇自主探索，并具有層次性、多功能性和情趣性。習(xí)活動(dòng)幼兒園課程實(shí)施和保教質(zhì)量評(píng)價(jià)記錄表幼兒園名: 督導(dǎo)評(píng)估時(shí): 年 月 日評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 要點(diǎn)

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評(píng)價(jià)信息描述 等第方法▼能合理選擇和運(yùn)用集體、方法▼能合理選擇和運(yùn)用集體、學(xué)習(xí)活動(dòng)；▼教學(xué)方法恰當(dāng)、靈活、多▼能以游戲的方式組織和開展學(xué)習(xí)活動(dòng)；▼根據(jù)幼兒的興趣和不同年齡段幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)來●考察現(xiàn)場活動(dòng)；●查閱教師保教工作的計(jì)的樣，充分體現(xiàn)幼兒自主性的選擇和運(yùn)用合適的教學(xué)方劃、記錄；運(yùn)用原則；手段。法?！衽c園長、教談；師幼▼能在教育現(xiàn)場關(guān)注來自適宜、適度的回應(yīng)；▼教師的回應(yīng)，能發(fā)揮推動(dòng)▼注重師幼及幼兒與幼兒間的互動(dòng)；▼在師幼互動(dòng)中，能尊重、理解幼兒，關(guān)注個(gè)體差異。的互動(dòng)幼兒發(fā)展的作用。習(xí)活動(dòng)PAGE11PAGE11幼兒園課程實(shí)施和保教質(zhì)量評(píng)價(jià)記錄表幼兒園名: 督導(dǎo)評(píng)估時(shí): 年 月 日評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)衛(wèi)生▼保健老師與班級(jí)保教人員聯(lián)系密切，全日觀察記錄一致；衛(wèi)生▼保健老師與班級(jí)保教人員聯(lián)系密切，全日觀察記錄一致；▼及時(shí)向家長宣傳預(yù)防率高；▼按年齡特點(diǎn)和平衡營香、味俱全；▼幼兒體檢、晨檢100%，全日▼環(huán)境清潔，預(yù)防性消毒常規(guī)工作符合要求，消毒液配置使用正確，放置得當(dāng)；▼食品驗(yàn)收、操作規(guī)范，食具及環(huán)境物品表面細(xì)菌檢測(cè)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；▼傳染病報(bào)告及時(shí)，腸道傳染●查閱保健資料；程；●訪談保教人員（重點(diǎn)三員）；●家長問卷中設(shè)題；●訪談家委會(huì)人保健▼對(duì)體弱、肥胖兒等矯治措施針對(duì)性強(qiáng)，有個(gè)案記錄，及時(shí)向家長反饋，有實(shí)效；▼保健資料齊全，專題研究措施落實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)；2%，責(zé)任事故，一般事故發(fā)生率低0.5%；▼對(duì)體弱、肥胖兒、五官保健管理措施落實(shí)；三大員操作規(guī)范；員；●訪談體弱、肥胖兒的家長；特殊▼對(duì)有特殊需要的幼兒▼患兒服藥及時(shí)到位；●查閱保育資料保育設(shè)立個(gè)案，有計(jì)劃、有措施、有改善；▼創(chuàng)設(shè)良好的觀察室環(huán)境，給臨時(shí)須觀察隔離的幼兒以溫馨合理的照料；▼對(duì)有特殊需要的幼兒與家長合作進(jìn)行協(xié)助保育；▼讓臨時(shí)發(fā)病的幼兒進(jìn)入觀察室，進(jìn)行及時(shí)照顧或就醫(yī)；●觀察有關(guān)活動(dòng)；●訪談?dòng)嘘P(guān)家長及保教人員；保健與特殊照料

評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn)優(yōu)秀 合格

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評(píng)價(jià)信息描述 等第評(píng)價(jià)者：PAGE12PAGE12幼兒園課程實(shí)施和保教質(zhì)量評(píng)價(jià)記錄表幼兒園名稱:督導(dǎo)評(píng)估時(shí)間:年月日評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)信息采集評(píng)價(jià)信息描述等內(nèi)容要點(diǎn)優(yōu)秀合格第▼重視家園共育的宣傳，讓▼有家訪、家●家長訪談；家長了解幼兒園辦學(xué)理念、長會(huì)等家園聯(lián)●家長調(diào)查問卷；家園教育活動(dòng)內(nèi)容；系制度，讓家●社區(qū)、居民及有關(guān)單位訪共育▼了解不同家長的需要，采長了解幼兒園談；取不同的溝通方式，分層分教育；●社區(qū)有關(guān)單位調(diào)查問卷；與類進(jìn)行溝通；▼定期向家長●教師訪談；▼鼓勵(lì)家長通過多種途經(jīng)開放活動(dòng)，組●查閱幼兒園/班級(jí)各種聯(lián)家積極參與各類活動(dòng)，并支持織家長參與活絡(luò)資料；幼兒園工作；動(dòng)；●查閱家委會(huì)活動(dòng)資料；庭▼能夠針對(duì)不同需要的幼兒制訂個(gè)別化的教育方案社并能與