第6頁共6頁2023九年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃眾所?周知，九年?級年級是初?中教學(xué)的一?個(gè)最重要的?教學(xué)階段，?更何況這屆?九年級是我?們初中自創(chuàng)?建以來開天?辟地的第_?__屆。耕?作三年，現(xiàn)?在就是檢驗(yàn)?收成的時(shí)候?。開學(xué)之初?的幾次會(huì)議?，讓每個(gè)九?年級教師心?里都是沉甸?甸的。然而?我們相信開?班之初我們?初中部的八?字方針，那?就是盡心盡?力，無怨無?悔!我們?九年級的全?體科任老師?將群策群力?，迎難而上?，發(fā)揚(yáng)拼搏?精神，抓緊?抓嚴(yán)抓實(shí)各?個(gè)教育教學(xué)?環(huán)節(jié)，力爭?中考取得好?的成績。特?制定以下措?施。一、?樹理想、轉(zhuǎn)?變學(xué)習(xí)態(tài)度?：把要學(xué)?習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲?要學(xué)。通過?開展主題班?會(huì)。讓學(xué)生?明確自己的?人生目標(biāo)。?而九年級是?實(shí)現(xiàn)這一目?標(biāo)的重要階?段，只有重?視其學(xué)習(xí)過?程，才可能?實(shí)現(xiàn)理想，?轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確努?力方向。?二、鼓舞學(xué)?生樹立信心?：在這期?中的最后的?兩三個(gè)月中?是沖刺階段?和收獲季節(jié)?。各學(xué)科都?要開始復(fù)習(xí)?，讓學(xué)生在?復(fù)習(xí)中，指?導(dǎo)他們制定?出切實(shí)可行?的復(fù)習(xí)計(jì)劃?，對以前不?足之處查漏?不缺，讓他?們在學(xué)習(xí)復(fù)?習(xí)的過程中?樹立信心，?戰(zhàn)勝困難。?三、培養(yǎng)?學(xué)生正確的?學(xué)習(xí)辦法：?在這段時(shí)?期中，班主?任要關(guān)心學(xué)?生各科的平?衡發(fā)展，引?導(dǎo)他們不斷?加強(qiáng)薄弱學(xué)?科，不要出?現(xiàn)偏科現(xiàn)象?，讓他們明?確7-1=?0的道理。?這段時(shí)期對?學(xué)生來說是?最寶貴的，?任課老師都?在爭分奪秒?地帶領(lǐng)學(xué)生?復(fù)習(xí)，力爭?使自己所教?學(xué)科能考得?更好。這個(gè)?時(shí)候，班主?任應(yīng)顧全大?局，以身作?則。同科任?老師配合。?監(jiān)督學(xué)生多?下功夫，并?要求學(xué)生各?科兼顧，不?放棄任何一?科，形成一?種以班主任?、科任教師?、家長顧全?大局、協(xié)同?作戰(zhàn)、齊抓?共管、全面?提高地局面?。其二是?對月考中出?現(xiàn)地問題及?時(shí)分析正確?原由，找出?對策，如對?優(yōu)生的壓力?過大、焦慮?過高、考試?不理想、學(xué)?習(xí)興趣上不?去，考試時(shí)?間分配不當(dāng)?。有驕傲情?緒等現(xiàn)象及?時(shí)糾正，指?明正確的辦?法。在戰(zhàn)略?上：以競爭?精神去拼搏?，拋開一切?雜念。戰(zhàn)求?：強(qiáng)科爭優(yōu)?勢、弱科保?底線。四?、加強(qiáng)班級?管理，注意?常規(guī)。一?切從細(xì)節(jié)入?手，不因要?升學(xué)就放棄?常規(guī)管理，?讓學(xué)生全面?發(fā)展，提高?其責(zé)任心。?五、努力?抓好并嚴(yán)抓?課堂紀(jì)律：?紀(jì)律是成?功的保證，?采取以下抓?法：1、?督促學(xué)生學(xué)?習(xí)，特別是?學(xué)習(xí)成績差?的，不要放?棄學(xué)習(xí)，努?力才會(huì)成功?，放棄只有?失敗。2?、___學(xué)?生勤學(xué)、學(xué)?習(xí)尊重他人?，學(xué)會(huì)維護(hù)?自己的面子?，學(xué)會(huì)維護(hù)?自己在別人?心目中的形?象，學(xué)會(huì)自?尊。3、?建立自律小?組，量化打?分并公告。?4、樹立?典型，因教?施人。充分?發(fā)揮優(yōu)生的?榜樣效果，?對行為習(xí)慣?較差的分批?腹中，各個(gè)?擊破，多談?心，及時(shí)鼓?勵(lì)，讓其不?擾亂，盡力?學(xué)，不放棄?。對優(yōu)生會(huì)?需要多關(guān)心?和鼓勵(lì)。調(diào)?節(jié)心態(tài)，讓?其成為亮點(diǎn)?生。六、?加強(qiáng)與家長?聯(lián)系。出?現(xiàn)問題好及?時(shí)通報(bào)，共?商對策，加?強(qiáng)在家體育?鍛煉，使其?達(dá)到共同管?理的目的，?爭取在緊張?、穩(wěn)定地度?過這一沖刺?期，以最佳?心態(tài)迎接中?考。2023九年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃（二）面對?滿懷憧憬、?滿懷希望、?渴望知識、?追求新奇的?學(xué)生，作為?一名初中畢?業(yè)班的班主?任，我的想?法和過去一?樣，為了使?學(xué)生能夠在?學(xué)校里學(xué)到?更多的本領(lǐng)?，發(fā)展自己?的個(gè)性，提?高個(gè)人的素?質(zhì)，我將盡?我最大的努?力，教導(dǎo)這?批學(xué)生認(rèn)識?自己，提高?自己。九年?級的教學(xué)是?學(xué)校工作的?重中之重，?也是學(xué)生人?生道路上一?個(gè)重要的轉(zhuǎn)?折點(diǎn)。如果?一位班主任?，不能把學(xué)?生放在心中?的首位，那?他就不是一?名稱職的班?主任，更不?是一名稱職?教師。班主?任的工作神?圣而又光榮?，學(xué)生應(yīng)以?自己的班主?任為榮，班?主任也因以?自己的學(xué)生?而光榮。所?以身為班主?任，首要就?是要對得起?學(xué)生，其次?還是要對得?起學(xué)生。為?此，現(xiàn)特將?本學(xué)年的班?主任工作作?如下計(jì)劃：?一、班級?現(xiàn)狀分析：?本班共有?___名學(xué)?生，男同學(xué)?___人，?女同學(xué)__?_人。根據(jù)?八年級成績?分析，各門?功課的高分?率、優(yōu)秀率?、合格率都?一般，而且?___嚴(yán)重?，特別是男?生，有些比?較調(diào)皮，不?想學(xué)習(xí)。因?此，本學(xué)期?將把雙基教?學(xué)作為工作?重點(diǎn)，向_?__分鐘課?堂要效益，?向課余輔導(dǎo)?要保證。同?時(shí)，繼續(xù)抓?好學(xué)生行為?養(yǎng)成教育，?讓學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣。二?、指導(dǎo)思想?：九年級?的學(xué)生面臨?著人生的又?一次十字路?口，心理復(fù)?雜，起伏變?化大，情緒?易受周圍事?物的影響，?思想明顯會(huì)?向積極或消?極方向頃斜?發(fā)展，因此?班主任與學(xué)?生建立和諧?、平等的師?生關(guān)系，把?自己置于_?__的一員?，努力使自?己成為與學(xué)?生人格平等?、心靈相通?、情感交融?的朋友和伙?伴，就勢在?必行。班主?任工作的一?個(gè)重要方面?就是教育引?導(dǎo)學(xué)生正確?審視、分析?社會(huì)現(xiàn)狀，?初步樹立學(xué)?生的正確人?生觀和科學(xué)?世界觀，準(zhǔn)?確把握自己?的人生航向?。同時(shí)，積?極協(xié)調(diào)并初?步建立社會(huì)?、學(xué)校、家?庭三位一體?的思想教育?體系，教育?學(xué)生樹立遠(yuǎn)?大理想，開?拓創(chuàng)新，遵?紀(jì)守法，抓?緊時(shí)間，刻?苦努力學(xué)習(xí)?，爭取在中?考取的優(yōu)異?成績，為將?來實(shí)現(xiàn)自己?的人生目標(biāo)?邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的?一步。因此?，班主任的?思想教育工?作一刻也不?能松懈。?三、工作目?標(biāo)：目標(biāo)?：力爭人人?都有進(jìn)步。?班風(fēng)：團(tuán)?結(jié)進(jìn)取、拼?搏奮進(jìn)、做?最好的自己?以《愛拼?才會(huì)贏》為?主題，以努?力、求實(shí)、?勤奮、拼搏?為主線，以?勤奮創(chuàng)造奇?跡，成功來?自努力、知?識改變命運(yùn)?、奮斗成就?未來來激勵(lì)?學(xué)生，促使?他們樹立信?心、鼓足勇?氣，最后沖?刺。四、?具體工作：?1、繼續(xù)?抓好班風(fēng)建?設(shè)，帶動(dòng)良?好的學(xué)風(fēng)。?班風(fēng)與學(xué)風(fēng)?的建設(shè)直接?關(guān)系的一個(gè)?班級的升學(xué)?水平，本學(xué)?期我班要在?以前的基礎(chǔ)?上___，?要認(rèn)認(rèn)真真?做好學(xué)生的?常規(guī)教育工?作，營造一?個(gè)積極向上?的班___?。抓好學(xué)生?的常規(guī)教育?，強(qiáng)化《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》的?落實(shí)，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣。?使學(xué)生講文?明、講禮貌?，遵紀(jì)守法?的好少年。?2、向?qū)W?生進(jìn)行思想?品質(zhì)教育，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確學(xué)?習(xí)目的。提?高學(xué)習(xí)興趣?，使學(xué)生主?動(dòng)學(xué)習(xí)，提?高學(xué)習(xí)成績?。鼓勵(lì)學(xué)生?大膽創(chuàng)新，?勇于探索。?為祖國培養(yǎng)?創(chuàng)新人才。?3、加強(qiáng)?中下生的輔?導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作?。注重對學(xué)?生的學(xué)法指?導(dǎo)。這是提?高全班成績?的關(guān)鍵所在?，所以這個(gè)?學(xué)期一定要?抓好對中下?生的輔導(dǎo)和?轉(zhuǎn)化工作,?制定好計(jì)劃?，在班中全?面鋪開,平?時(shí)盡量多下?班，了解中?下生的學(xué)習(xí)?困難，盡可?地提高中下?生的學(xué)習(xí)成?績，從而進(jìn)?一步提高全?班總體成績?。加強(qiáng)與各?任課教師的?聯(lián)系，以對?學(xué)習(xí)困難者?聯(lián)手幫助。?針對各科的?特點(diǎn)，要頻?繁性地與各?任課教師討?論各科的學(xué)?習(xí)辦法，并?及時(shí)地向?qū)W?生介紹，以?完善其學(xué)習(xí)?辦法，做到?授之以漁，?教給其點(diǎn)石?成金之術(shù)。?另外，繼續(xù)?開展一幫一?活動(dòng)，盡量?提高中下生?的學(xué)習(xí)成績?。4、積?極參加學(xué)校?___的各?項(xiàng)活動(dòng)，如?運(yùn)動(dòng)會(huì)，元?旦晚會(huì)，使?學(xué)生在活動(dòng)?中受到教育?。5、健?全班委會(huì)，?明確分工，?提高學(xué)生的?管理能力。?6、認(rèn)真?召開好主題?班會(huì)。注重?培養(yǎng)學(xué)生良?好的心理素?質(zhì)。今年是?升學(xué)的關(guān)鍵?，所以要利?用有效時(shí)間?開展各類的?學(xué)科趣味競?賽或游戲，?這樣不但對?學(xué)習(xí)有好處?，而且可以?提高同學(xué)們?的學(xué)習(xí)興趣?。另外，還?要多召開關(guān)?于理想，前?途教育的主?題班會(huì)，使?他們能以最?好的心理狀?態(tài)去迎接中?考。7、?重視學(xué)生的?心理健康教?育，有的放?矢地開展工?作。九年級?學(xué)生學(xué)習(xí)任?務(wù)重，他們?面臨著畢業(yè)?、升學(xué)或者?分流，承受?的心理壓力?特別重，這?壓力有來自?于家長過高?的期盼，也?有來自于自?身的考試焦?慮。如果不?重視對他們?的心理健康?教育，就可?能造成事倍?功半的作用?。一旦發(fā)現(xiàn)?學(xué)生心理存?在問題就及?時(shí)對癥下藥?，標(biāo)本兼治?，班主任要?協(xié)助任課教?師對學(xué)生進(jìn)?行細(xì)致的談?心，分析問?題，進(jìn)行家?訪，尋求和?家長的溝通?。幫助學(xué)生?根據(jù)自己的?學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，?制定出短期?和長期目標(biāo)?，樹立良好?的人生觀、?價(jià)值觀。?五、班級主?要活