第3頁共3頁2023小學(xué)四年級班主任工作計劃范文新?的一學(xué)期又?開始了，為?了使學(xué)生能?夠及早的_?__，適應(yīng)?學(xué)習(xí)，為了?更好地開展?工作，這就?要班主任在?日常生活中?能有序的指?導(dǎo)，并且內(nèi)?容要貼近現(xiàn)?實生活，時?刻要有針對?性的對學(xué)生?進(jìn)行常規(guī)教?育?，F(xiàn)根據(jù)?本班的實際?情況特擬定?如計劃：?一、基本情?況分析：?我班共有_?__位同學(xué)?，其中女生?___人，?男生有__?_人，其中?大部分同學(xué)?平時上課都?比較認(rèn)真。?同學(xué)們平時?活潑好動，?具有愛__?_，愛勞動?，團(tuán)結(jié)友愛?等特點。但?也有一些同?學(xué)上課不敢?大膽發(fā)言，?學(xué)習(xí)方面主?動性不強，?貪玩又粗心?，再加上家?長的嬌生慣?養(yǎng)，因此同?學(xué)的自覺性?差，沒有良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。所以，?我們應(yīng)該加?強班干部的?管理力度，?以各位班干?部為核心，?起帶頭作用?，帶領(lǐng)全班?同學(xué)改正不?良的行為習(xí)?慣及學(xué)習(xí)習(xí)?慣。二、?教育內(nèi)容及?措施：(?一)日常行?為規(guī)范要求?：1、_?__好學(xué)生?參加升旗和?做操。__?_學(xué)生參加?每周一的升?國旗，是對?學(xué)生進(jìn)行形?象具體的愛?國主義教育?。___和?指導(dǎo)學(xué)生的?課間操，是?保證小學(xué)生?經(jīng)常鍛煉身?體的重要措?施。做課間?操是班主任?堅持跟班指?導(dǎo)，要求學(xué)?生做到精神?飽滿，姿勢?正確，動作?符合節(jié)奏，?做操完畢聽?口令整理好?隊伍，依次?返回教室。?2、學(xué)習(xí)?行為習(xí)慣。?主要包括學(xué)?習(xí)紀(jì)律和學(xué)?習(xí)方式、方?法等方面的?要求，培養(yǎng)?學(xué)生正確的?態(tài)度，掌握?正確的學(xué)習(xí)?方式、方法?，提高學(xué)習(xí)?效率。通過?傳授和訓(xùn)練?，幫助學(xué)生?養(yǎng)成自我約?束、自我評?價的能力，?并繼續(xù)進(jìn)行?每月最佳學(xué)?員的評比工?作，在激勵?機制下培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣。?3、勞動?行為規(guī)范。?（范本）班?級的值日制?是培養(yǎng)小學(xué)?生良好道德?品質(zhì)和自治?自理能力的?重要途徑。?目前學(xué)校中?獨生子女的?比重越來越?大，在他們?的身上不可?避免地會具?有獨生子女?在性格上的?弱點。學(xué)校?通過班級的?值日工作，?對他們進(jìn)行?關(guān)心他人，?關(guān)心___?，熱愛勞動?，培養(yǎng)勞動?習(xí)慣等方面?的教育，都?有著重要的?現(xiàn)實意義。?制定值日表?，實行崗位?負(fù)責(zé)制。?(二)培養(yǎng)?良好的班_?__。1?、提倡學(xué)生?從我做起，?在校園內(nèi)撿?一片落葉，?一張廢紙等?，掀起我愛?校園的熱潮?。2、_?__不同內(nèi)?容的活動，?促進(jìn)學(xué)風(fēng)，?班風(fēng)的形成?。學(xué)習(xí)上要?形成一個你?追我趕的局?面，讓每個?學(xué)生都有競?爭力，不服?輸?shù)囊庾R，?從而推動學(xué)?習(xí)的進(jìn)步。?(三)建?設(shè)班干__?_伍;因?為四年級的?學(xué)生大多數(shù)?都有一些主?見了，他們?也有了對同?學(xué)正確認(rèn)識?的能力，所?以我通過自?我推薦和民?主選舉的方?法進(jìn)行班干?部的選拔。?經(jīng)過這種方?式選出來的?學(xué)生干部往?往是深受班?級大多數(shù)學(xué)?生的。由他?們來擔(dān)任班?干部，自然?有一種向心?力，有利于?幫助班主任?管理好班級?體。當(dāng)然我?在以后也會?認(rèn)真觀察，?即時作出有?必要的調(diào)整?，以便讓每?一位班委都?能真正做到?盡心盡責(zé)，?真正發(fā)揮自?己應(yīng)盡的責(zé)?任。(四?)做好后進(jìn)?生的工作;?1、制度?切實可行的?轉(zhuǎn)后方案，?使待進(jìn)生樹?立起自尊心?、自信心、?增強自身的?能力。2?、抓好學(xué)生?平時的衛(wèi)生?習(xí)慣，培養(yǎng)?學(xué)生成為一?個講文明，?講禮貌，講?衛(wèi)生的孩子?。3、發(fā)?揮班___?的力量幫助?待進(jìn)生，開?展一幫一的?活動，讓優(yōu)?秀生從學(xué)習(xí)?上幫助待進(jìn)?生，使待進(jìn)?生感到__?_的溫暖，?用優(yōu)秀生的?行為做榜樣?，激勵他們?的上進(jìn)心，?善于挖掘他?們的閃光點?，一有進(jìn)步?就及時表揚?。(五)?加強家校聯(lián)?系;教師?和家長都是?學(xué)生健康成?長的關(guān)鍵人?物，所以教?師和家長要?建立和諧的?關(guān)系。班主?任應(yīng)該做到?經(jīng)常與家長?溝通，告訴?