第29頁共29頁幼兒園教育教學(xué)計劃范本一、情?況簡析:?我園現(xiàn)有一?線教師__?_名，隊伍?較年輕，教?師教研科研?的積極性較?高，彼此能?團結(jié)協(xié)作、?互幫互助，?逐步形成了?科研促教研?、促保教質(zhì)?量提高的良?好氛圍，并?通過自薦和?他評，涌現(xiàn)?了區(qū)學(xué)科帶?頭人___?名、區(qū)骨干?教師___?名，鎮(zhèn)骨干?___名，?園骨干__?_名，成為?幼兒園教育?改革發(fā)展的?重要資源。?在上學(xué)期?中，我們緊?緊圍繞區(qū)教?研室工作重?點，以大教?研組和小教?研組為活動?陣地，以牽?手結(jié)對、拜?師結(jié)對為載?體，開展了?系列教學(xué)研?討和交流活?動，大家對?二期課改的?理念有了新?的認(rèn)識和理?解，并達(dá)成?了許多共識?。暑期由于?人員的調(diào)動?，又進了_?__名新教?師，工作剛?滿一年教師?也有___?名，她們?nèi)?乏一定的教?學(xué)經(jīng)驗和基?本技能，而?其她教師新?的理念認(rèn)同?和傳統(tǒng)的教?育模式、行?為的落實過?程中經(jīng)常在?發(fā)生矛盾沖?突，一線教?師在教學(xué)實?踐中依然有?不少困惑和?不足，提高?教師的專業(yè)?素養(yǎng)和專業(yè)?化水平依然?任重而道遠(yuǎn)?。根據(jù)這些?具體情況，?我們制定本?學(xué)期工作計?劃如下:?二、指導(dǎo)思?想:繼續(xù)?深入貫徹《?綱要》精神?，加強學(xué)習(xí)?和研究，不?斷更新教育?理念，轉(zhuǎn)變?教育行為，?提升教師專?業(yè)素質(zhì)。開?展扎實靈活?的教科研活?動和師培活?動，提高教?師教育教學(xué)?反思能力，?改進教育實?踐，提高幼?兒園教育質(zhì)?量，從而促?進幼兒全面?和諧發(fā)展。?三、工作?目標(biāo):1?、強化師資?培訓(xùn)，實施?分層培養(yǎng)，?繼續(xù)提高教?師專業(yè)素養(yǎng)?。2、依?托各教研組?，開展教學(xué)?研討，培養(yǎng)?教師反思能?力。3、?深化教育科?研，挖掘幼?兒園特色，?完善園本課?程內(nèi)容。?4、利用多?方資源，拓?展教育途徑?，促進幼兒?和諧發(fā)展。?四、工作?重點:1?、注重幼兒?健康情感培?養(yǎng)課題和陶?藝教育課題?研究工作的?過程管理，?宏揚民族文?化，繼續(xù)做?大做強幼兒?園的教學(xué)特?色，促進幼?兒全面和諧?發(fā)展。2?、加強教科?研工作力度?，做好課題?的實踐和研?究工作。同?時加強園本?課程建設(shè)力?度，在課程?安排的合理?性、實效性?方面作有效?的探索。?3、以牽手?、拜師結(jié)對?等為載體，?加強園際聯(lián)?系和互動，?在園內(nèi)對教?師進行分層?培養(yǎng)，同時?加強全園教?師的教育教?學(xué)基本功的?培訓(xùn)與提高?，不斷提高?專業(yè)水平。?4、以課?題研究為突?破口，初步?形成幼兒園?的辦園特色?，逐步建立?園本課程。?五、具體?措施:(?一)加強指?導(dǎo)和管理，?提高教研活?動質(zhì)量和效?率1、完?善教研制度?，使園本研?修有時間上?的保證。?骨干研究組?活動，兩周?一次(業(yè)務(wù)?園長負(fù)責(zé))?小教研組?活動，兩周?一次(年級?組長負(fù)責(zé))?大教研組?活動，每月?一次(業(yè)務(wù)?園長負(fù)責(zé))?2、實施?分層教研活?動指導(dǎo)，促?進全園開展?課改工作。?骨干研究?組:由__?_名骨干教?師組成，主?要研究如何?結(jié)合課題和?主題開展有?效的學(xué)習(xí)活?動和教育反?思。主要目?的:教育理?念、行為、?理論落實的?先行一步，?為教師提供?具體實在的?一些教育策?略和方法。?小教研組?:各年級組?教師參與，?主要探究如?何合理使用?新教材，設(shè)?計___活?動方案和區(qū)?角活動內(nèi)容?。主要目的?:不斷提高?教學(xué)水平，?滿足不同幼?兒需求，促?進幼兒整體?和諧發(fā)展。?大教研組?:全體教師?參加，圍繞?幼兒園特色?，開展新健?康教育研究?和主題背景?下的陶藝教?育研究。主?要目的:提?高教師基本?技能素養(yǎng)，?以整和的理?念形成新的?教學(xué)模式，?為完善園本?課程積累素?材和資料。?3、落實?骨干教師責(zé)?任制，完善?骨干教師考?核機制，通?過優(yōu)秀教研?組的評比，?激發(fā)教師學(xué)?會研究、學(xué)?會思考、學(xué)?會理論和實?踐的結(jié)合。?(二)加?強培訓(xùn)，全?面提高教師?素質(zhì)1、?利用單周一?、二的進室?學(xué)習(xí)，加強?師德教育，?專業(yè)理論學(xué)?習(xí)，轉(zhuǎn)變教?育觀念。?2、結(jié)合幼?兒園教師職?業(yè)技能的有?關(guān)要求，加?強全園教師?的教育教學(xué)?基本功的培?訓(xùn)與提高，?鼓勵教師自?學(xué)自練，并?相應(yīng)舉行一?些教學(xué)基本?功競賽，提?高相應(yīng)的能?力。平時班?與班之間進?行互相聽課?評課活動。?期初，教師?制定專題研?究題目，期?間認(rèn)真觀察?與探索，期?末寫一篇有?質(zhì)量的專題?總結(jié)，并進?行交流。并?盡可能地提?供機會讓教?師多外出觀?摩、聽課、?聽講座、借?班上課等，?豐富經(jīng)驗，?提高教育教?學(xué)能力。?3、增強教?研活動的實?效性，教研?活動要緊緊?圍繞問題的?產(chǎn)生--如?何解決問題?--反思教?研活動過程?等，在內(nèi)容?上要形成專?題化、系列?化;在形式?上要推動全?員參與和全?員輪流主講?制。每兩周?進行一次，?每次有一個?主題，展開?討論。本學(xué)?期，將進行?優(yōu)秀教研組?的評比。?4、在學(xué)習(xí)?、吸收和實?踐新《綱要?》思想時，?時常對自己?的備課、上?課、聽課等?教育行為進?行反思，反?思自己的一?些___的?做法中所包?含的不合理?因素，及時?改進教育教?學(xué)方法，一?切從為了孩?子的角度出?發(fā)。5、?有計劃地開?展青年教師?的業(yè)務(wù)指導(dǎo)?和培養(yǎng)，對?三年以內(nèi)的?新教師實施?跟蹤聽課，?做好教學(xué)常?規(guī)工作的指?導(dǎo)，對五年?以上的青年?教師將分層?次地進行培?養(yǎng)。6、?重常規(guī)教學(xué)?管理，經(jīng)常?深入班級，?了解幼兒發(fā)?展和表現(xiàn)，?看、聽老師?的活動組_?__和指導(dǎo)?，及時給予?教師建議，?幫助教師專?業(yè)成長。?(三)開展?課題研究，?做好科研工?作結(jié)合園?課題研究的?開展，加大?學(xué)習(xí)力度，?___教師?對當(dāng)前幼教?改革的熱點?問題進行學(xué)?習(xí)研究，同?時還將結(jié)合?學(xué)習(xí)活動的?深入實施，?進行讀書心?得、教育隨?筆交流活動?，為科研工?作的深入開?展奠定理論?基礎(chǔ)。本?學(xué)期，我園?將根據(jù)園的?實際情況，?做好新健康?教育課題的?研究，著力?做好課題實?施階段的工?作。___?教師外出參?觀學(xué)習(xí)，確?保課題運行?的規(guī)范性和?科學(xué)性。各?位教師圍繞?本園科研課?題確立教研?的重點，以?教研活動為?基礎(chǔ)，切實?抓好課題研?究，及時調(diào)?整研究方案?和計劃，不?斷總結(jié)經(jīng)驗?，要做到“?四多”，也?就是多看:?看雜志、看?活動--獲?取信息、分?析成敗得失?;多說:說?課評課、說?想法、談體?會--交流?信息心得;?多寫:寫學(xué)?習(xí)心得、摘?抄文章、寫?觀察記錄-?-積累素材?、總結(jié)經(jīng)驗?;多思:思?成敗、思做?法--提高?科研水平。?全園教師?繼續(xù)要認(rèn)真?自覺學(xué)習(xí)教?育科研理論?，積極開展?教科研工作?，繼續(xù)做好?對班級幼兒?個案的研究?，做好對幼?兒的個案跟?蹤研究工作?，教師要明?確具體的研?究對象、目?標(biāo)，并實施?有目的的跟?蹤觀察和記?錄，使研究?工作更有成?效。(四?)樹立全心?全意為家長?服務(wù)的意識?，切切實實?做好家長工?作。新《?綱要》明確?指出:“家?庭是幼兒園?的合作伙伴?，應(yīng)本著尊?重、平等、?合作的原則?，爭取家長?的理解、支?持與主動參?與?！痹诠?作中教師應(yīng)?以平等的態(tài)?度喚醒家長?的主人翁意?識，激發(fā)家?長主動參與?、積極合作?的熱情，為?幼兒園獻(xiàn)計?獻(xiàn)策，使幼?兒園與家庭?融為一體。?1、開學(xué)?初，各班精?心設(shè)計家長?園地版面，?做到美觀新?穎，題材多?樣。根據(jù)本?班幼兒的實?際情況，及?時填寫“家?園聯(lián)系手冊?”。本學(xué)期?繼續(xù)舉辦好?家長學(xué)校，?召開家長座?談會;向家?長開放半日?活動，展示?幼兒在園活?動情況;設(shè)?立“家長信?箱”，積極?采納家長的?好建議;以?___、家?訪、網(wǎng)絡(luò)等?多種形式與?家長進行溝?通;各班出?刊好家長園?地，增強家?長對自己孩?子情況的掌?握及對園里?工作的了解?。2、繼?續(xù)結(jié)合主題?活動的__?_開展和課?題的實踐研?究為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個適宜?的環(huán)境，讓?幼兒在關(guān)懷?、接納、關(guān)?愛和支持的?良好環(huán)境中?學(xué)習(xí)和生活?;繼續(xù)發(fā)動?家長為幼兒?自制足夠數(shù)?量的體育玩?具，開展豐?富多彩的體?育活動，鼓?勵幼兒積極?參與，培養(yǎng)?幼兒參加體?育活動的興?趣;密切注?意觀察幼兒?在活動中的?安全，在幼?兒一日活動?中注意培養(yǎng)?幼兒活潑開?朗的性格。?3、通過?多種形式的?家園合作和?聯(lián)系，溝通?家園的教育?信息，以達(dá)?成家園合力?的教育效果?，本學(xué)期末?將繼續(xù)進行?家長問卷調(diào)?查，以找到?我們工作的?不足和優(yōu)勢?，更好地為?孩子服務(wù)?我們愿在上?級領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)和幫助下?，團結(jié)全體?教職員工，?齊心協(xié)力，?以提高教育?教學(xué)質(zhì)量為?中心，以加?強師資隊伍?建設(shè)為重點?，以深化幼?兒園內(nèi)部體?制改革為動?力，以全面?推行新課改?教育理念為?契機，為清?幼的明天不?斷的努力。?六、每月?工作安排:?___月?份:1、?各班進行主?題墻面的環(huán)?境布置更新?，創(chuàng)設(shè)良好?的教學(xué)環(huán)境?。2、教?師制定班級?工作計劃、?課題研究階?段計劃、專?題計劃，開?展課題實踐?活動。3?、隨堂聽課?。4、召?開幼兒園教?科研會議、?拜師結(jié)對會?議。__?_月份:?1、主題環(huán)?境創(chuàng)設(shè)、區(qū)?域材料投放?評比活動。?2、各課?題承擔(dān)者圍?繞階段計劃?扎實開展課?題研究活動?。3、隨?堂聽課。?4、教學(xué)案?例反思。?8、師徒結(jié)?對老師相互?聽課評課。?___月?份:1、?教學(xué)常規(guī)抽?查。2、?教師基本功?比賽。3?、家長開放?日活動。?4、骨干教?師專題講座?。5、與?牽手園互動?研討。_?__月份:?1、優(yōu)秀?教研組評比?活動。2?、家長園地?和信息平臺?建設(shè)評比。?___月?份:1、?幼兒全面發(fā)?展水平評估?。2、骨?干教師展示?匯報活動。?3、完成?幼兒園各類?總結(jié)。4?、整理各課?題研究資料?和各類教學(xué)?資料。幼兒園教育教學(xué)計劃范本（二）?一、指導(dǎo)思?想以《_?__幼兒教?育改革與發(fā)?展的指導(dǎo)意?見》為指南?，進一步落?實《規(guī)程》?、《綱要》?精神，圍繞?幼兒園工作?計劃，堅持?求真務(wù)實，?求精創(chuàng)新的?工作作風(fēng)，?創(chuàng)設(shè)良好的?環(huán)境，優(yōu)化?一日活動，?促進幼兒健?康成長，推?進教學(xué)改革?。二、工?作思路以?管理求生存?，以質(zhì)量求?發(fā)展。以抓?實教育教學(xué)?活動研討為?核心，優(yōu)化?教學(xué)活動的?___，合?理安排一日?常規(guī)，優(yōu)化?區(qū)域游戲?活動開展，?繼續(xù)嘗試新?課程改革。?三、主要?工作㈠強?化教育教學(xué)?常規(guī)管理，?重視家園聯(lián)?系。1、?建立科學(xué)的?一日活動常?規(guī)，細(xì)化每?一環(huán)節(jié)的管?理，從入園?、晨間活動?、___教?學(xué)、游戲活?動、餐點、?午睡、起身?、離園，每?一環(huán)節(jié)有具?體明確的要?求。2、?重視對個別?幼兒的輔導(dǎo)?，建立家園?聯(lián)系簿，密?切家園聯(lián)系?，建立家長?委員會，定?期召開會議?，提高家教?園地的質(zhì)量?，做到更換?及時，內(nèi)容?豐富，有較?強的指導(dǎo)價?值，并做好?記錄，形成?家園教育合?力。3、?建立___?歲早教指導(dǎo)?站，正常開?展___歲?親子園活動?。___歲?嬰幼兒早期?教育是學(xué)前?教育的重要?環(huán)節(jié)，是整?個教育的起?點和開端。?本學(xué)期我園?將著力開展?___歲的?家長養(yǎng)育指?導(dǎo)與親子教?育活動，保?證0-3嬰?幼兒及其家?長接受早期?教養(yǎng)指導(dǎo)方?面發(fā)揮示范?和輻射作用?，切實提高?家長和看護?人員科學(xué)育?兒的水平，?促進___?歲嬰幼兒快?樂健康成長?。㈡強化?幼兒常規(guī)習(xí)?慣的訓(xùn)練，?重視養(yǎng)成教?育。1、?立足習(xí)慣養(yǎng)?成，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)、?生活、衛(wèi)生?習(xí)慣。在一?日活動中滲?透，認(rèn)真落?實幼兒在園?一日常規(guī)要?求，幼兒行?為習(xí)慣評估?要求，把幼?兒良好習(xí)慣?養(yǎng)成落到實?處。2、?豐富幼兒活?動。一是豐?富戶外體育?游戲活動的?開展，堅持?每天的戶外?體育游戲鍛?煉。二是開?展豐富多樣?的幼兒競賽?評選活動，?節(jié)日慶?；?動等，創(chuàng)造?機會為幼兒?提供展示的?舞臺。三是?豐富創(chuàng)新親?子運動會，?讓幼兒在活?動中鍛煉成?長。㈢深?化課程改革?，促進幼兒?全面發(fā)展。?1、落實?新《綱要》?，學(xué)習(xí)新《?綱要》，并?寫好學(xué)習(xí)筆?記。實踐新?課改，使用?好教材。在?課程實施過?程中，以幼?兒積極體驗?為中心，_?__幼兒相?互學(xué)習(xí)，促?進幼兒智力?因素與非智?力因素協(xié)調(diào)?發(fā)展，將教?育過程的知?識性、趣味?性、活動性?有機結(jié)合。?努力做到一?主題活動多?，單一活動?少;二嘗試?教育多，灌?輸教育少;?三材料準(zhǔn)備?多，伏案抄?寫少。2?、認(rèn)真鉆研?教材，探索?好的教學(xué)方?法和教學(xué)經(jīng)?驗，開展公?開教學(xué)看、?聽、議、評?活動，優(yōu)秀?教學(xué)活動評?選等，通過?活動的開展?，優(yōu)化教學(xué)?活動___?，扎實搞好?學(xué)科課教學(xué)?。3、加?強___備?課。___?教師研究教?材，篩選教?材或新教材?內(nèi)容進行替?換、修改，?科學(xué)合理制?定各項教學(xué)?活動計劃，?注重教材的?分析把握，?教學(xué)活動的?前期準(zhǔn)備。?4、繼續(xù)?開展互相聽?課、年級教?研課活動。?每位老師每?周必須聽課?一節(jié)，園長?每周聽課三?節(jié)，聽課后?并及時評課?。四、月?主要工作安?排:__?_月:1?、幼兒報名?注冊，做好?開學(xué)準(zhǔn)備工?作2、各?班環(huán)境創(chuàng)設(shè)?___月?:1、上?報小班學(xué)籍?及各項報表?。2、制?定教育教學(xué)?工作計劃?3、各班環(huán)?境創(chuàng)設(shè)、器?械制作評比?4、小班?家長會_?__月:?1、舉辦家?長學(xué)校講座?2、__?_歲嬰幼兒?親子活動?3、中、大?班家長會?4、___?幼兒統(tǒng)編操?、韻律操比?賽___?月:1、?幼兒預(yù)防火?災(zāi)安全演練?活動2、?各班幼兒養(yǎng)?成教育大評?比3、幼?兒期中發(fā)展?情況抽測?___月:?1、__?_向家長半?日開放活動?。2、_?__歲嬰幼?兒親子活動?3、養(yǎng)成?教育案例評?比4、班?級區(qū)域活動?評比__?_月:1?、幼兒發(fā)展?情況抽測?2、做好學(xué)?期小結(jié)工作?。3、上?交各項資料?并整理歸檔?。幼兒園教育教學(xué)計劃范本（三）一、?指導(dǎo)思想?以轉(zhuǎn)變觀念?、外樹形象?、內(nèi)抓質(zhì)量?為重點;以?貫徹落實兩?個《綱要》?為核心，加?強幼兒園管?理，以“幼?兒園一日常?規(guī)”和“幼?兒早期閱讀?”的深入為?主線，著力?提高幼教管?理水平及教?科研隊伍建?設(shè)，著力加?強規(guī)范化及?示范化幼兒?園建設(shè)，實?施蒙氏加特?長教育;把?我園建設(shè)成?為精品幼兒?園。二、?情況分析?上一年，在?每個學(xué)期初?期，我們都?進行大力度?的宣傳招生?工作，在校?領(lǐng)導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)?過全園教師?的共同努力?，我們招生?突破了三百?名幼兒。目?前教職員工?___人，?幼兒園發(fā)展?態(tài)勢良好。?但在去年，?我園師資情?況比較緊張?，最后由校?領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)?導(dǎo)的研究，?我們又新招?___名教?師和一名后?勤人員。在?教學(xué)過程，?我們一直將?新教師培訓(xùn)?工作作為幼?兒園工作的?重中之重，?并通過多種?形式對教師?進行教學(xué)業(yè)?務(wù)培訓(xùn)。去?年，我們積?極參加上級?部門舉辦的?各項活動;?我們還先后?開展綠園區(qū)?“經(jīng)典誦讀?”活動，全?國“幼兒早?期閱讀”科?研課題活動?;新學(xué)期我?們將力求開?展好各項教?育教學(xué)活動?。三、工?作目標(biāo)1?、堅持以正?確的思想引?導(dǎo)師生，高?尚的情操熏?陶師生，科?學(xué)的制度規(guī)?范師生，實?干的精神帶?動師生。著?力于教師隊?伍的建設(shè);?重視教師培?訓(xùn);提供多?種平臺學(xué)習(xí)?鍛煉;強化?教育教學(xué)常?規(guī)管理;提?高教師的育?人能力和水?平。2、?努力打造善?于學(xué)習(xí)，善?于吸納，善?于思考，具?有一定理論?高度和鑒賞?能力的新型?教師;打造?志趣高雅，?心態(tài)健康，?團結(jié)樂群，?在團隊中能?發(fā)揮積極影?響的新型教?師;打造勇?于實踐，大?膽創(chuàng)新，追?求進步，業(yè)?務(wù)能力強的?新型教師。?3、優(yōu)化?課堂教學(xué)，?努力讓每一?節(jié)課都是優(yōu)?秀課，每一?堂備課都充?分、有序。?教師可任意?隨堂聽課，?讓教師成為?在實踐教學(xué)?中不斷進取?的自我超越?者，把科研?課題、市區(qū)?級各項工作?開展好。把?常規(guī)做好，?把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)?，把過程抓?實。4、?抓好教師思?想道德、教?學(xué)質(zhì)量、特?色三方面工?作;努力做?到“教師發(fā)?展，幼兒發(fā)?展，幼兒園?發(fā)展”，努?力建設(shè)成為?家長滿意、?社會滿意的?幼兒園。?四、主要工?作1、加?強師德教育?要想成為?一名好教師?，首先要成?為一名具有?良好師德教?師，尤其是?幼兒園講究?的是保教并?重，這就要?求教師富有?愛心、耐心?和細(xì)心，因?此師德教育?是教師成長?的基礎(chǔ)。?(1)對教?師進行，教?師禮儀，師?德規(guī)范的教?育，開展讀?書活動，營?造比學(xué)趕幫?的良好氛圍?。(2)?開展“五愛?”教育，即?:愛國、愛?崗、愛園、?愛生、愛已?。(3)?發(fā)揚“敬業(yè)?、奉獻(xiàn)、求?實、創(chuàng)新”?精神。(?4)堅持“?認(rèn)真、快、?堅守承諾，?永不放棄”?的工作作風(fēng)?。2、完?善幼兒園教?育教學(xué)的量?化考核評估?細(xì)則。將?量化評估細(xì)?則調(diào)整得更?加便于操作?，通過量化?評估，真正?達(dá)到提高教?師工作積極?性為目的。?3、加強?專業(yè)培訓(xùn)?(1)__?_教師學(xué)習(xí)?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》并進行討?論，不斷更?新教育觀念?。開展讀?書活動，鼓?勵教師根據(jù)?自己的需要?自主學(xué)習(xí)，?多讀書，讀?好書，并利?用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?的時間互相?交流學(xué)習(xí)心?得，做好讀?書筆記。撰?寫教師筆記?，月末交教?學(xué)園長檢查?。(2)?加強教學(xué)常?規(guī)管理，提?高教育質(zhì)量?備好課是?上好課的先?決條件，教?師備課要建?立在以幼兒?發(fā)展為本的?教學(xué)思想基?礎(chǔ)上。要從?幼兒的角度?去思考，做?到功在課前?，利在課上?，思在課下?，優(yōu)化教學(xué)?過程。要求?老師提前一?周備課，并?在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?的時候集中?交流、研討?。4、抓?好蒙氏教學(xué)?的開展，特?長課的開展?，讓教師發(fā)?展成專業(yè)加?有特長教師?。5、開?展好各種節(jié)?日的慶?；?動，各班重?視網(wǎng)站建設(shè)?，做的每日?更新。認(rèn)真?調(diào)整班級“?家長園地”?內(nèi)容，要富?有知識性、?趣味性、教?育性。6?、做好優(yōu)秀?班級的周選?工作，做好?幼兒“文明?之星”、“?禮儀之星”?的周選工作?。7、開?展教研活動?，促進教科?研工作(?1)廣泛開?展教研活動?。積極推進?教科研工作?，以教促研?，以研促教?。(2)?教師之間要?互相學(xué)習(xí)，?共同提高，?每學(xué)期聽課?不少于__?_節(jié)。(?3)每次公?開課要求規(guī)?范化。即有?教案、聽課?記錄、評議?記錄，并要?求有說課稿?，做到“人?人會說課，?課課有人說?”。(4?)繼續(xù)開展?教師五項技?能基本功大?賽。五、?具體安排?___月份?:1、召?開開學(xué)初家?長會。2?、制定各學(xué)?科教育教學(xué)?工作計劃。?3、各學(xué)?科及興趣班?課程安排。?4、感統(tǒng)?課程及興趣?班的招生工?作5、不?同年齡段音?樂發(fā)聲練習(xí)?曲的統(tǒng)一學(xué)?習(xí)及培訓(xùn)。?6、“億?童”教材學(xué)?習(xí)及教師培?訓(xùn)。7、?全園環(huán)境創(chuàng)?設(shè)。8、?優(yōu)秀班級及?幼兒之星評?選活動。?___月份?:1、對?各班教師進?行聽課指導(dǎo)?。2、_?__備課，?聽課評課;?優(yōu)秀課評選?。3、蒙?班教學(xué)開放?。4、幼?兒開展“我?能……”活?動，每月一?次、主題不?同。5、?加強安全常?規(guī)教育、文?明紀(jì)律養(yǎng)成?教育，形成?幼兒良好的?行為習(xí)慣。?6、“五?一”國際勞?動節(jié)，幼兒?學(xué)習(xí)相關(guān)知?識及宣傳板?的制作。?___月份?:1、幼?兒開展“我?能……”活?動。2、?母親節(jié)主題?活動。3?、教師五項?技能繪畫比?賽。4、?幼兒早操比?賽。5、?六一文藝匯?演活動籌備?。___?月份:1?、結(jié)合端午?節(jié)和父親節(jié)?開展雙節(jié)活?動。2、?半日開放活?動及興趣班?課程開放、?展示。3?、文藝匯演?活動。4?、課題交流?的培訓(xùn)。?5、幼兒開?展“我能…?…”活動?___月份?:1、召?開家長會。?2、評選?優(yōu)秀教師。?3、各項?活動總結(jié)。?4、假期?工作安排。?___月?份:1、?制定各學(xué)科?教育教學(xué)工?作計劃。?2、正常_?__幼兒的?一日活動，?抓好開學(xué)常?規(guī)教育。?3、各班結(jié)?合教師節(jié)，?對幼兒進行?慶教師節(jié)主?題教育活動?4、對各?位教師進行?聽課指導(dǎo)。?5、對幼?兒進行愛國?主義教育;?開展我愛祖?國主題活動?。6、幼?兒開展“我?能……”活?動。__?_月份:?1、幼兒開?展“我能…?…”活動。?2、半日?開放活動。?3、優(yōu)秀?課評選。?4、幼兒各?科學(xué)習(xí)考核?。___?月份:1?、檢查教師?備課情況。?2、__?_教師開展?“教師五項?技能大賽”?活動。3?、開展“感?恩節(jié)”活動?。4、加?強冬季幼兒?的體育鍛煉?，開展好戶?外體育活動?。___?月份:1?、幼小銜接?(參觀小學(xué)?)2、圣?誕節(jié)和迎新?年主題活動?。3、課?題交流的培?訓(xùn)4、教?師學(xué)期總評?及評選優(yōu)秀?教師。幼兒園教育教學(xué)計劃范本（四）?一、指導(dǎo)思?想《綱要?》指出，緊?緊圍繞幼兒?園的工作要?求與目標(biāo)，?以幼兒全面?發(fā)展為基礎(chǔ)?，以發(fā)展個?性為核心，?不斷豐富幼?兒活動，提?高幼兒一日?活動的質(zhì)量?和效益，抓?好常規(guī)管理?，加強課堂?教學(xué)的研究?，重視對新?教師的指導(dǎo)?與培養(yǎng)，提?高保教人員?的素質(zhì)，促?進幼兒身心?和諧發(fā)展，?使我園的保?育教育質(zhì)量?得到進一步?提高。二?、工作目標(biāo)?:本學(xué)期?將深入開展?幼兒園園本?教學(xué)研究，?全面實施_?__省幼兒?園教材，并?結(jié)合一年中?的節(jié)日及威?海的本土特?點、幼兒園?音樂游戲教?學(xué)等內(nèi)容安?排教育教學(xué)?活動;通過?幼兒園課題?的實施開展?，豐富幼兒?園課程，形?成具有本園?特色的園本?教研體系。?完善一日活?動細(xì)節(jié)，做?到“保教結(jié)?合，課程平?衡，師幼合?作，家園互?動”。三?、教研重點?:1、打?造各領(lǐng)域精?品課程。以?級部為單位?開展領(lǐng)域研?究，通過優(yōu)?質(zhì)課、優(yōu)秀?教案、優(yōu)秀?反思等，完?善和豐富領(lǐng)?域課程。?2、優(yōu)化一?日生活活動?。重新完善?一日生活環(huán)?節(jié)安排，將?游戲與幼兒?一日生活結(jié)?合，細(xì)化工?作流程。?3、實施開?展區(qū)域活動?，逐個區(qū)域?建立、開發(fā)?、實施、評?價、提升。?4、梳理?、歸納各類?活動的功能?、價值及活?動展開的有?效手段，加?強對保教活?動中兒童需?要的多種表?現(xiàn)行為與活?動傾向性等?特點研究，?初步形成“?合理選擇內(nèi)?容、科學(xué)把?握目標(biāo)、多?視角的學(xué)與?教，滿足個?體需要”的?教育實施策?略。(一?)提高對兒?童學(xué)習(xí)與有?效___的?科學(xué)認(rèn)識。?1、圍繞?有效性教學(xué)?的認(rèn)識，理?解兒童學(xué)習(xí)?與教師行為?有效性關(guān)系?，結(jié)合自身?行為進行反?思、剖析，?形成觀點。?2、學(xué)習(xí)?、了解、嘗?試幼兒活動?評價的幾類?標(biāo)準(zhǔn)及評價?方法。(?二)充分認(rèn)?識幼兒生、?心理發(fā)展規(guī)?律和特點，?研究幼兒區(qū)?域?qū)W習(xí)、小?組學(xué)習(xí)、_?__學(xué)習(xí)三?種___活?動形式開展?中教師教學(xué)?行為的適切?與有效，_?__幼兒自?然行為，細(xì)?化幼兒一日?活動的管理?。1、以?“課程平衡?，內(nèi)容適切?，滿足個體?，活動有效?”為指導(dǎo)，?著力研究課?程方案中一?日活動的內(nèi)?容安排與設(shè)?計，實踐重?點抓好“_?__教學(xué)與?小組學(xué)習(xí)”?，打造領(lǐng)域?精品課程。?2、結(jié)合?本園幼兒一?日活動對原?已形成的基?本經(jīng)驗重新?修改，并研?究對不同發(fā)?展階段幼兒?基本經(jīng)驗，?了解、觀測?的方法。?3、開展區(qū)?域?qū)W習(xí)研究?及生活自理?行為研究，?開展對活動?有效性的評?價，著重為?區(qū)域材料設(shè)?計與投放進?行評價研究?。(三)?重視保育與?教育結(jié)合，?加強開展“?保育理念、?保育措施、?保育滲透”?，推班級保?教工作一體?化實施工作?的推進。?1、確立保?教結(jié)合理念?，在實踐中?提出本班班?級保育工作?的指導(dǎo)語(?重點)，分?階段落實本?班保育措施?(同時也作?為對家長的?承諾)，對?一日活動各?個環(huán)節(jié)形成?共同預(yù)習(xí)保?育行為。?2、推出“?班級保育流?程”的先進?典型，以點?帶面形成多?種幼兒保育?為出發(fā)點的?有效的預(yù)習(xí)?模式，推動?全園各班保?育工作規(guī)范?與精致化。?3、匯集?近兩年幼兒?患病的資料?，(工作計?劃)分析全?年不同病情?的分布，總?結(jié)幼兒發(fā)病?規(guī)律，研究?針對發(fā)病特?點的營養(yǎng)、?運動、衛(wèi)生?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)?的園、班級?的針對性措?施。四、?日常保教工?作:1、?___生活?活動，培養(yǎng)?幼兒自助自?理行為的主?動性。(?1)為幼兒?自理自助行?為提供條件?，生成幼兒?良好的盥洗?、入廁、進?餐、午睡及?衛(wèi)生養(yǎng)成的?行為。(?2)班級保?教人員根據(jù)?季節(jié)、氣溫?的變化，合?理地研究本?班一日生活?的流程。(?思考一學(xué)期?安排幾種生?活保育流程?)2、開?展幼兒活動?記錄評價的?研究。(?1)每階段?區(qū)域?qū)W習(xí)中?選擇幾項重?點項目(自?定)，將評?價內(nèi)容視覺?化，對幼兒?形成激勵，?讓家長__?_了解，促?教師能進行?每日集中性?觀察與匯總?分析。(?2)立足于?___教學(xué)?常態(tài)化，對?___教學(xué)?的評估做好?“目標(biāo)達(dá)成?及方法有效?性”的問題?與調(diào)整的研?究記錄，各?年級班組定?期安排溝通?與主動交流?。(3)?確立本學(xué)期?幼兒游戲定?期效果，列?出相應(yīng)的觀?察項目，師?生共同評價?游戲行為，?每兩周班級?作一次相應(yīng)?分析與調(diào)整?。3、拓?展對幼兒體?鍛項目的開?展，并深入?研究幼兒運?動素質(zhì)的可?達(dá)標(biāo)項目。?(1)加?強球、繩等?訓(xùn)練，提高?幼兒技能。?(2)加?強幼兒戶外?體育游戲的?開發(fā)，進行?敏捷性、協(xié)?調(diào)性及增強?腿部力量的?游戲。4?、加強保教?管理，實行?“班務(wù)工作?規(guī)范”。?(1)計劃?記錄規(guī)范:?按基本要?___作，?按時明示、?按序擺放，?按內(nèi)容順序?歸檔。(?2)班級管?理規(guī)范:?①一日活動?管理流程合?理②定期?分析(有記?錄)③班?級物品齊全?(有清單)?④幼兒生?活自理行為?養(yǎng)成有序?⑤班級環(huán)境?課程化(創(chuàng)?設(shè)有依據(jù))?⑥衛(wèi)生安?全制度到位?(有記錄、?有圖示)。?(3)個?別兒童管理?規(guī)范(三有?):①對?有發(fā)展問題?的個別兒童?特殊措施(?有個別化檔?案)②體?弱兒童管理?適時照顧方?法規(guī)范(有?特需服務(wù)卡?和聯(lián)系冊)?③有問題?、有患病、?有困難及時?家訪(有家?訪手冊)?五、園本培?訓(xùn):(一?)學(xué)習(xí)歸納?《有效教學(xué)?方法》《幼?兒園課程》?的相關(guān)理論?界定、觀點?，嘗試自修?互評相結(jié)合?的研修方式?，提高教師?對有效教學(xué)?行為的認(rèn)識?。(二)?開展“師徒?結(jié)對”活動?，通過“師?徒同課”活?動，督促和?展示學(xué)習(xí)效?果，通過教?師資源庫，?積累成長材?料。(三?)針對教師?共同難題，?開展___?教學(xué)常態(tài)化?的實踐研究?，加強教師?對教學(xué)重點?的把握及設(shè)?計，對個別?師生互動、?與幼兒回應(yīng)?策略有困難?教師進行集?中性培訓(xùn)。?六、科研?工作:(?一)完成省?級立項課題?《整合區(qū)域?優(yōu)質(zhì)幼教資?源，優(yōu)化幼?兒園管理工?作，推動區(qū)?域幼教事業(yè)?高效發(fā)展》?結(jié)題工作。?(二)整?理歸納園本?五大領(lǐng)域課?程的標(biāo)準(zhǔn)，?充實相關(guān)的?信息采集、?案例研究，?繼續(xù)完善開?發(fā)園本課程?。(三)?通過專家入?園聽課指導(dǎo)?、幼兒園優(yōu)?質(zhì)課、優(yōu)秀?教案、說課?比賽、隨筆?比賽等，培?養(yǎng)一批園級?科研骨干教?師，進行課?題研究。?(四)完成?市級課題《?游戲在幼兒?一日生活中?實施運用的?探索與研究?》《游戲在?幼兒表達(dá)式?創(chuàng)造力發(fā)展?的地位與作?用的研究》?的研究，完?成幼兒園音?樂游戲課程?的初步實施?，爭取有論?文、觀摩課?參加全國音?樂教育大會?。七、主?要活動安排?:___?月1、“?我們開學(xué)了?”開學(xué)儀式?。2、元?宵節(jié)主題系?列活動(做?湯圓、花燈?、燈謎等)?。3、“?歡歡喜喜過?大年”主題?活動展。?幼兒園環(huán)境?創(chuàng)設(shè)。4?、親子悅讀?活動材料繼?續(xù)征集中。?5、各領(lǐng)?域教學(xué)體系?學(xué)習(xí)6、?推門聽課，?了解課堂教?學(xué)常規(guī)。?7、發(fā)放教?材、教參、?光盤、掛圖?等，落實到?人。8、?召開課題組?成員會議，?確定本學(xué)期?課題研究內(nèi)?容及實施安?排。9、?建立教師個?人成長資源?庫，成立幼?兒園保教資?源庫。1?0、修訂一?日生活流程?，明確各崗?位、各時段?保教職責(zé)。?11、班?級保育先進?流程之一(?喝水)_?__月1?、三八婦女?節(jié)主題活動?-我給媽媽?……2、?我和小樹快?快長-植樹?節(jié)親子種樹?倡議活動?3、幼兒粘?貼畫展(五?谷雜糧、布?條、果殼、?貝殼等)。?4、幼兒?晨間、戶外?鍛煉(跳繩?、踢沙包、?拍球等)。?5、各班?級幼兒區(qū)域?角建設(shè)之(?一)閱讀區(qū)?域創(chuàng)建(材?料、規(guī)則、?開放時間、?活動形式、?活動記錄)?。6、音?樂教育專家?入園指導(dǎo)，?音樂教研組?進行音樂活?動展示(一?)。7、?常態(tài)化__?_教學(xué)活動?目標(biāo)評析。?匯總活動目?標(biāo)--梳理?成卷--以?批閱形式展?開互評--?專家評析?8、新生入?園，召開新?生家長會。?9、成立?第___屆?班級家長委?員會，成立?我園第__?_屆家長委?員會，召開?家委會會議?。10、?召開全體家?長會議。?11、班級?保育先進流?程之(二)?--入廁?12、“愛?耳日”科普?宣傳(展板?)___?月1、首?屆科技節(jié)活?動-(走進?科技館、我?的小發(fā)明…?…)。2?、幼兒園里?春天的足跡?，主題活動?。3、各?班級幼兒區(qū)?域角建設(shè)之?(二)自然?角區(qū)域創(chuàng)建?(材料、規(guī)?則、開放時?間、活動形?式、活動記?錄)。4?、備課中期?檢查。5?、體育游戲?設(shè)計交流-?-體育游戲?創(chuàng)意發(fā)布。?6、“師?徒同課”聽?課活動。?(一)7?、大班級部?專家講座:?如何做好幼?小銜接。?8、班級保?育先進流程?之(三)-?排隊__?_月1、?公園景色真?美-(勞動?節(jié)走進威海?公園、環(huán)翠?樓公園等，?繪畫、照片?……)2?、勞動最光?榮--班級?勞動小模范?評選(在家?勞動、園里?勞動)。?3、幼兒園?春季親子運?動會。4?、關(guān)愛生命?-無煙日宣?傳(圖畫、?標(biāo)志、手工?制作等)?5、準(zhǔn)備六?一演出。?6、課題資?料中期督導(dǎo)?。7、各?班級幼兒區(qū)?域角建設(shè)之?(三)音樂?表演區(qū)域創(chuàng)?建(材料、?規(guī)則、開放?時間、活動?形式、活動?記錄)。?8、班級保?育先進流程?之(四)-?就餐。_?__月1?、六一兒童?節(jié)演出2?、保護我們?的眼睛-班?級愛眼日科?普宣傳3?、端午節(jié)的?主題活動(?包粽子、五?彩線……)?4、充實?教師個人資?源庫，完善?幼兒園保教?資源庫。?5、音樂教?育專家入園?指導(dǎo)，音樂?教研組進行?音樂活動展?示(二)?6、做好教?師學(xué)期考核?工作。7?、召開家委?會會議，聽?取家長意見?建議。8?、幼兒體檢?(一)。?9、班級保?育先進流程?之(五)-?吃間餐1?0、各班級?幼兒區(qū)域角?建設(shè)之(一?)閱讀區(qū)域?創(chuàng)建(材料?、規(guī)則、開?放時間、活?動形式、活?動記錄)。?___月?1、我做?黨的好兒女?-建黨節(jié)班?級詩朗誦?2、威海是?我家--海?的主題活動?(夏日的海?邊、海水浴?場、海產(chǎn)品?……)。?3、班級準(zhǔn)?備大班畢業(yè)?典禮。4?、書香家庭?、書香班級?評選活動。?5、課題?資料學(xué)期整?理匯總。?6、骨干教?師外出學(xué)習(xí)?活動。7?、家長滿意?度問卷調(diào)查?(一)。?8、班級保?育先進流程?之(六)教?師保育技能?大賽(疊被?子)。_?__月1?、大班畢業(yè)?典禮2、?生活游戲設(shè)?計交流--?-生活游戲?創(chuàng)意發(fā)布。?3、學(xué)做?解放軍--?建軍節(jié)主題?活動(隊列?、敬禮……?)4、召?開家長會，?總結(jié)學(xué)期工?作，布置搬?遷準(zhǔn)備。?5、開展家?長進課堂活?動(一)。?6、常態(tài)?化___活?動展示周?7、收發(fā)教?學(xué)參考書、?教案、周計?劃等各類材?料。8、?班級保育先?進流程之-?收發(fā)學(xué)具?___月?1、我們升?班了-升班?儀式2、?幼兒開學(xué)第?一課，進行?入園常規(guī)教?育。3、?我的老師像?媽媽-教師?節(jié)主題活動?4、__?_月___?月兒圓-中?秋節(jié)主題活?動5、新?生入園，各?班級召開新?學(xué)期家長會?。6、家?長進課堂活?動(二)。?7、啟動?我園第__?_屆親子悅?讀活動。?8、根據(jù)人?員變動，安?排師徒結(jié)對?。9、新?園舍班級區(qū)?域創(chuàng)建工作?。10、?音樂教育專?家入園指導(dǎo)?，音樂教研?組進行音樂?活動展示(?三)。_?__月1?、偉大的祖?國媽媽-國?慶節(jié)主題活?動。2、?重陽節(jié)關(guān)愛?老人主題活?動。3、?新園舍環(huán)境?裝飾、園舍?文化建設(shè)(?三)。4?、備課中期?檢查。5?、課題實施?中期督導(dǎo)。?6、開展?“師徒同課?”聽評課活?動(三)。?7、幼兒?園區(qū)域活動?、環(huán)境裝飾?優(yōu)秀模板展?評。8、?準(zhǔn)備參加區(qū)?幼兒教師八?項基本功考?試。9、?家長進課堂?活動(三)?。10、?家長開放日?活動。1?1、征集親?子閱讀優(yōu)秀?作品中。?___月?1、感恩美?好-感恩節(jié)?系列活動?2、幼兒園?里的秋天-?系列主題活?動(畫展、?樹葉展……?)3、“?快樂的游戲?，快樂的成?長”教師、?幼兒自制玩?教具比賽。?4、進一?步完善教師?個人成長資?源庫，充實?幼兒園保教?資源庫。?5、音樂教?育專家入園?指導(dǎo)，音樂?教研組進行?音樂活動展?示(四)。?6、“玩?玩書吧”親?子閱讀指導(dǎo)?。7、幼?兒園教學(xué)常?規(guī)工作檢查?。8、準(zhǔn)?備參加區(qū)幼?兒教師八項?基本功測試?。9、幼?兒體檢(二?)體弱幼兒?檔案整理及?情況分析?___月?1、我愛小?雪花-美麗?的冬天系列?主題活動。?2、圣誕?爺爺送禮物?-圣誕節(jié)主?題活動。?3、班級環(huán)?境裝飾評比?4、教師?考核評比匯?總、工作總?結(jié)。5、?課題資料學(xué)?期匯總。?6、教師保?育技能大賽?二(分飯)?。9、參?加區(qū)幼兒教?師八項基本?功考試。?10、家長?滿意度問卷?調(diào)查，年終?致家長一封?信。11?、家長進課?堂活動(四?)。12?、召開家委?會，聽取家?長意見建議?。13、?召開家長會?，總結(jié)年度?工作。元?月1、新?年音樂會?2、“班級?保育流程”?先進典型經(jīng)?驗交流。?3、課題成?果論證會(?相互評議)?。4、教?師創(chuàng)意申報?會(各類活?動評價)幼兒園教育教學(xué)計劃范本（五）當(dāng)金色的?秋天向我們?走來時，新?的一學(xué)期即?將來臨，為?保證我園教?育教學(xué)工作?的順利開展?，結(jié)合市、?區(qū)教育局的?工作計劃，?特制定本學(xué)?期教育教學(xué)?工作計劃如?下:一、?指導(dǎo)思想?以《___?歲兒童學(xué)習(xí)?與發(fā)展指南?》為準(zhǔn)繩，?以《指南》?《綱要》中?的精神為操?守，繼續(xù)貫?徹落實市、?區(qū)教育局各?級指示精神?，提升保教?水平，促進?幼兒身心全?面和諧發(fā)展?。二、情?況分析_?__年__?_月，我園?開設(shè)了12?各班，其中?大班三個、?中班四個、?小班五個，?共有四百多?名幼兒。目?前教職員工?___人，?教師___?名，教齡在?十年以上的?___名，?教齡在兩年?以上的__?_名，教齡?在兩年以下?的幼，__?_名，新招?入老師__?_名。市級?骨干教師_?__名，園?級骨干教師?___名，?幼兒園發(fā)展?態(tài)勢良好。?我園教師比?較年輕，因?此我們一直?將新教師培?訓(xùn)工作作為?幼兒園工作?的重中之重?，并通過多?種形式對教?師進行教學(xué)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?新學(xué)期我們?將進一步提?升新教師的?業(yè)務(wù)水平，?從而提高教?育教學(xué)質(zhì)量?。三、重?點工作1?、強化現(xiàn)代?幼兒園制度?建設(shè)，提升?園所特色文?化建設(shè)工作?。2、提?升教師專業(yè)?素養(yǎng)，加強?教師隊伍建?設(shè)。3、?加大學(xué)前雙?語宣傳力度?，鞏固少數(shù)?民族幼兒入?園率和出勤?率。四、?具體工作?(一)提升?教師專業(yè)素?養(yǎng)，加強教?師隊伍建設(shè)?目標(biāo):以?“自我學(xué)習(xí)?、自我改進?、整體提升?”等策略，?激勵教師專?業(yè)成長;建?設(shè)一支師德?高尚、理念?先進、素質(zhì)?精良、具有?團隊精神與?創(chuàng)新的師資?群體。1?、持續(xù)開展?“師徒結(jié)對?”活動。促?進老教師與?新教師以愛?為根、以德?為本，用正?確的思想和?理念樹立正?確的世界觀?、人生觀、?價值觀、培?養(yǎng)教書育人?，為人師表?，敬業(yè)__?_，安心于?自己的教育?教學(xué)崗位，?促進新教師?的成長。?2、以培訓(xùn)?、教研一體?化為抓手，?深入課程研?究，在實踐?、研究、積?累中，促進?教師與幼兒?的