幼兒園被帶教計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?為了充分?發(fā)揮老教師?的傳、幫、?帶作用，進(jìn)?一步加大對?青年教師的?培養(yǎng)力度，?幫助青年教?師不斷提高?教學(xué)業(yè)務(wù)水?平和教科研?能力，鼓勵?青年教師盡?快成長，使?更多的青年?教師成為幼?兒園教育教?學(xué)的骨干力?量。同時促?進(jìn)老教師自?身的進(jìn)一步?提高。特制?訂本計(jì)劃：?二、活動?目標(biāo)1、?在思想上有?變化，學(xué)著?從學(xué)生型向?教師型轉(zhuǎn)變?。2、了?解幼兒的年?齡特點(diǎn)和發(fā)?展規(guī)律，使?其能獨(dú)立帶?班。3、?學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)各?種教案，把?握重難點(diǎn)，?并會按照教?案___幼?兒的活動。?4、活動?后學(xué)著反思?，不斷提升?青年教師的?專業(yè)能力和?技巧。三?、活動措施?1、指導(dǎo)?其學(xué)習(xí)《幼?兒園指導(dǎo)綱?要》，并有?針對學(xué)寫心?得體會2?、查找有關(guān)?理論書籍，?有針對性的?進(jìn)行指導(dǎo)。?3、定期?交流教育教?學(xué)心得，鼓?勵其對自己?的教育教學(xué)?進(jìn)行反思。?四、活動?安排（一?）___年?下半年_?__月份—?—___月?份（1）?簽訂師徒協(xié)?議書。（?2）師徒集?中討論，制?定活動計(jì)劃?。（3）?師傅進(jìn)行示?范活動，徒?弟觀摩。（?向徒弟講解?活動設(shè)計(jì)的?意圖和活動?中可能出現(xiàn)?的各種情況?及尋找解決?問題的方法?。）（4?）徒弟進(jìn)行?模仿教學(xué)，?師傅給予指?導(dǎo)。（對其?在活動中出?現(xiàn)的問題進(jìn)?行分析，并?有針對性的?進(jìn)行評講。?）（5）?師徒進(jìn)行交?流，尋找改?進(jìn)的有效措?施。（6?）查看徒弟?教育活動方?案并進(jìn)行指?導(dǎo)。__?_月份——?___月份?（1）師?傅展示活動?，徒弟觀摩?。（2）?徒弟開公開?課，師傅進(jìn)?行指導(dǎo)，徒?弟寫課后反?思。（3?）師徒集中?交流，徒弟?對自己的教?學(xué)進(jìn)行反思?。（4）?查看徒弟教?育活動方案?并進(jìn)行指導(dǎo)?。（5）?徒弟進(jìn)行創(chuàng)?新教學(xué)，師?傅給予適當(dāng)?指導(dǎo)。（?二）___?年上半年?___月份?——___?月份（1?）師徒共同?總結(jié)___?年下半年的?結(jié)對情況，?提出本學(xué)期?的結(jié)對重點(diǎn)?。（2）?師傅的引領(lǐng)?活動展示。?（3）徒?弟繼續(xù)進(jìn)行?模仿式教學(xué)?。師傅課前?對其設(shè)計(jì)的?活動進(jìn)行有?針對性的指?導(dǎo)。（目標(biāo)?、準(zhǔn)備、活?動內(nèi)容、教?學(xué)方法和有?可能出現(xiàn)的?問題等等。?）（4）?師徒集中交?流教學(xué)中的?困惑并解惑?。（5）?查看徒弟教?育活動方案?并進(jìn)行指導(dǎo)?。___?月份（1?）師傅和徒?弟一起閱讀?一本幼教專?著，進(jìn)行交?流，書寫觀?后感。（?2）對比研?討式實(shí)踐活?動。（徒弟?展示活動）?（3）查?看徒弟教育?活動方案并?進(jìn)行指導(dǎo)。?___月?份——__?_月份（?1）師傅展?示活動，徒?弟觀摩。?（2）拜師?結(jié)對成果匯?報(bào)。徒弟上?一節(jié)公開課?。師傅課前?指導(dǎo)，課后?師徒一起反?思。（3?）師傅和徒?弟共同總結(jié)?工作情況。?（徒弟寫出?拜師學(xué)習(xí)的?心得：取得?的實(shí)效及存?在的問題，?并提出努力?的方向。）?幼兒園被?帶教計(jì)劃篇?二作為新教?師，我很有?幸張春芳老?師作為我的?指導(dǎo)老師，?將要在今后?的日子里指?導(dǎo)、教導(dǎo)我?作為一名新?教師各方面?能力的培養(yǎng)?，發(fā)展。在?被帶教與自?己的不懈努?力下，不斷?地成長，培?養(yǎng)成為一名?合格出色的?幼教教師。?每份收獲?都要付出努?力，付出艱?辛。在每一?次努力前，?需要有明確?的目標(biāo)——?努力的方向?。對于剛踏?上幼教事業(yè)?的我，在帶?教老師的帶?教下，制定?的近期目標(biāo)?是：一、?通