班主任2023學期工作計劃范文一、班級?情況分析：?本學期本?班人數(shù)為_?__人，男?___人，?女___人?。每個孩子?都活潑可愛?，有著很強?的上進心，?團結(jié)友愛，?熱愛班集體?。他們純潔?善良，好奇?心強，求知?欲強。但是?自制能力差?，需要老師?的不斷督促?和悉心教導?。尤其是我?班男生比較?多，個別學?生學習、書?寫、行為習?慣都比較差?，有待進一?步培養(yǎng)。另?外我班有一?位身體有殘?疾的學生和?___位特?殊學生(注?意力不集中?，行為緩慢?)，對這部?分孩子我會?多一些耐心?、多一些鼓?勵，力發(fā)現(xiàn)?他們身上的?優(yōu)點，他們?更快樂更自?信。這學期?我將繼續(xù)以?“一切為了?學生的健康?發(fā)展”為立?足點，努力?營造積極性?上的氛圍，?以鼓勵為主?，使學生德?、智、體、?美等方面都?能得到發(fā)展?。二、工?作目標：?1、了解學?生思想狀況?。2、抓?好班主任的?日常工作：?組織好學生?參加升旗和?兩操，檢查?本班學生值?日生工作，?做好個別學?生的教育工?作。3、?營造良好學?習氛圍，使?學生能主動?學習、樂于?學習。4?、培養(yǎng)優(yōu)秀?生，發(fā)揮優(yōu)?秀生學習帶?頭作用，幫?扶困難生。?5、在班?級建立小組?競爭制度，?發(fā)揮小組作?用使班級衛(wèi)?生、紀律、?學習等各方?面有更大進?步。6、?建立“團結(jié)?、積極、奮?發(fā)向上”的?班風。三?、采取的具?體措施：?1、高度重?視安全教育?。狠抓安全?工作，把安?全工作放在?重中之重的?首要位置，?做到天天講?，時時講，?發(fā)現(xiàn)問題立?即解決。任?何時候都應(yīng)?警鐘長鳴、?長抓不懈。?要經(jīng)常利用?課前、班會?時間對學生?進行安全教?育。校園內(nèi)?上下樓梯不?擁擠，課間?玩耍不做危?險動作等。?校園外，注?意交通安全?等。讓學生?快快樂樂的?上學、安安?全全的回家?。2、注?意養(yǎng)成教育?：養(yǎng)成良好?的學習習慣?和生活習慣?，對學生的?成長進步是?十分必要的?，良好的行?為習慣使一?個人的終生?發(fā)展受益非?淺。因此，?在班級進行?良好品德的?養(yǎng)成教育是?十分必要的?。根據(jù)學生?的思想實際?情況，與學?校的德育工?作密切配合?，本學期，?將從不同的?方面和角度?對學生進行?規(guī)律性的常?規(guī)訓練。重?點落實好《?小學生日常?行為規(guī)范》?，使學生逐?步形成良好?的道德品質(zhì)?，行為習慣?，學習習慣?和積極的學?習態(tài)度，不?使一個學生?掉隊。3?、重視提高?各學科的教?學質(zhì)量。學?習上，做到?抓兩頭促中?間，促進學?生整體水平?提高。善于?發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生?,在班中樹?立榜樣。正?確對待后進?生，在生活?上、學習上?從“愛出發(fā)?”。主動接?近，真誠、?平等對待，?深入了解他?們落后的原?因，幫助他?們解決困難?，還要善于?發(fā)現(xiàn)后進生?身上的閃光?點，努力培?養(yǎng)他們對學?習的興趣。?加強后三分?之一學生的?管理：面向?全體學生，?分類施教，?加強對后三?分之一學生?的輔導，要?從關(guān)心、愛?護學生的角?度出發(fā)，了?解關(guān)心學生?。及時了解?學生的心理?變化，掌握?他們成長道?路上的發(fā)展?情況。4?、培養(yǎng)班級?干部：及時?召開班干部?會議，針對?他們在工作?中出現(xiàn)的問?題，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責，指出他?們的優(yōu)缺點?和今后努力?工作的方向?。同時，還?要求他們注?意班干部成?員之間的合?作，齊心協(xié)?力，擰成一?股繩，盡力?在同學之間?樹立他們的?威信，創(chuàng)造?機會，鍛煉?和培養(yǎng)他們?的能力。?5、重視關(guān)?懷教育：要?關(guān)心學生的?生活，及時?和家長聯(lián)系?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關(guān)系，做?學生的知心?朋友。6?、抓好少先?隊工作：班?級工作的一?個重要部分?，就是班主?任工作，是?充分發(fā)揮學?生特長、張?揚學生個性?的有效途徑?。本學期將?積極配合學?校少先大隊?，結(jié)合實際?搞好各項活?動。8、?重視文體工?作：教育學?生上好所有?學校開設(shè)的?課程，積極?參加體育鍛?煉，積極參?與學校組織?的文娛活動?，重視各項?比賽的積極?參與，培養(yǎng)?學生的參與?意識。班主任2023學期工作計劃范文（二）一、班?級基本情況?本班共有?___名學?生，其中有?___位女?同學，__?_位男同學?。經(jīng)大學一?年級下來，?我班總體情?況良好，班?內(nèi)大多數(shù)同?學學習態(tài)度?端正，遵守?學校規(guī)章制?度。經(jīng)過全?體師生的共?同努力，我?班被評為蘇?州市文明班?級?，F(xiàn)在我?班已經(jīng)進入?了大二階段?，在班級管?理上應(yīng)進一?步加強和改?進。二、?本學期基本?工作要點?1、要求學?生嚴格遵守?學校規(guī)章制?度，端正學?習態(tài)度，明?確學習目的?。提高學習?興趣，使學?生主動學習?，提高學習?成績。班內(nèi)?有一部分同?學平時對自?己放松要求?，在學習方?面不抓緊，?導致期末考?試成績不良?。針對上學?期末的考試?成績，要求?參加補考的?學生進一步?端正學習態(tài)?度，多問、?多做、多看?，向優(yōu)秀生?學習。2?、鼓勵學生?大膽創(chuàng)新，?勇于表現(xiàn)自?己，多參加?系、學?；?動，如卡拉?OK、網(wǎng)頁?制作等比賽?。我班有幾?位同學在文?娛方面表現(xiàn)?突出，鼓勵?他們在學好?專業(yè)課的同?時，多參加?校內(nèi)外活動?，把班級氣?氛搞得更活?躍。3、?發(fā)掘?qū)W生特?長，培養(yǎng)多?方面的人才?，鍛煉學生?動手、動口?能力，為他?們不久要踏?上社會打好?基矗這方面?準備在這學?期多開展主?題班會，如?演講比賽等?。4、培?養(yǎng)學生良好?的行為習慣?，做到有禮?貌、講文明?、守紀律、?講衛(wèi)生。在?校內(nèi)要尊重?老師，主動?打招呼;在?參加公眾場?合注意班級?面貌，保持?安靜，遵守?紀律。5?、健全班委?會，明確分?工，提高學?生的管理能?力。在學期?初，對原有?的班委進行?調(diào)整，每位?班干部都認?真寫好工作?計劃，帶動?全班同學認?真學好每一?門功課，搞?好各項活動?。6、做?好弱勢學生?工作。我班?弱勢學生主?要對象是對?學習不重視?和有談戀愛?傾向的，在?這方面我準?備多場地家?長聯(lián)系，雙?方共同來督?促其認真學?習，培養(yǎng)其?積極向上的?學習態(tài)度。?7、做好?勤工儉學工?作。在不影?響學習的前?提下，允許?學生外出打?工，目前我?班有___?位同學利用?雙休日在外?勤工儉學，?我將不間斷?地與任課教?師聯(lián)系，了?解他們的學?習成績，關(guān)?心他們的學?習情況。?8、關(guān)心住?宿生生活。?今年我班一?部分同學住?在東門，還?有一部分同?學自己租房?。情況比較?復雜，這就?給管理上加?大了難度，?所以我將更?加關(guān)心他們?的生活情況?，經(jīng)常光顧?他們的宿舍?。三、班?級主要活動?內(nèi)容1、?組織部分學?生到蘇州補?考，并及時?對學習上重?視的教育。?2、向?qū)W?生進行尊師?教育，在教?師節(jié)到來之?際，啟發(fā)學?生用各種方?式向教師。?出版第一期?黑板報。?3、組織學?生參加開學?典禮，進行?思想教育。?4、組織?學生一次秋?游活動。?5、開展慶?祝國慶節(jié)活?動，出版相?應(yīng)黑板報。?6、開展?一次演講比?賽。7、?組織學生參?加工程系的?卡拉OK比?賽，爭取進?入院比賽。?8、組織?迎新年慶祝?活動。9?、組織參加?學校秋季運?動會。1?0、抓好復?習，參加期?末考試。班主任2023學期工作計劃范文（三）隨著?新一學年來?臨，我們再?次進入了緊?張而又有秩?序的工作與?學習中來。?而我成為四?年級的班主?任。班主任?是一個班的?指揮官，班?主任工作的?好壞直接影?響著班級乃?至學校的工?作開展。做?為一名班主?任應(yīng)該對學?生“管如嚴?父，愛如慈?母，親如朋?友”。讓每?一位學生都?得到盡可能?的全面發(fā)展?，也為了使?新學期班級?上能有新的?氣息，特制?定以下計劃?：一、班?級簡析本?班共計學生?___名。?據(jù)以前對這?班了解，本?班中有近四?分之一的學?生學習態(tài)度?和學習習慣?有點差。這?些人上課不?認真聽，下?課作業(yè)不做?。他們知道?老師拿他們?沒什么辦法?，因此做作?業(yè)老是拖延?時間。同時?，本班學生?特別喜歡講?空話，自制?能力差，尤?其是幾個男?生文明行為?方面做得很?差，總是動?不動跟別人?吵嘴，打架?。整個班級?缺少凝聚力?，集體主義?意識淡薄。?二、工作?重點1、?確定班集體?的奮斗目標?。班集體的?共同奮斗目?標是班集體?的理想和前?進的方向。?因此，我爭?取做到每天?在晨間談話?時確定本班?一天乃至一?學期的總目?標。每天與?對學生對話?的方式加強?班集體的奮?斗目標。?2、培養(yǎng)良?好的班風。?針對本班學?生上課不專?心聽，作業(yè)?不認真做，?行為方面不?端正等這幾?方面。確定?“團結(jié)、勤?奮、求實、?創(chuàng)新”班風?，讓正確的?輿論和優(yōu)秀?的班風去影?響，制約每?個學生的心?理，規(guī)范每?個學生的行?為。3、?班級管理細?致化、民主?化。有句話?說：抓在細?微處，落在?實效中。班?主任工作要?細致入微，?在細微的基?礎(chǔ)上，我動?用班級中大?部分同學。?創(chuàng)設(shè)各種表?現(xiàn)機會，充?分調(diào)動全班?每個同學的?積極性。在?班級內(nèi)有班?長，有紀律?委員等這些?班干部。也?有負責包干?區(qū)的區(qū)長，?負責關(guān)燈的?燈長，負責?關(guān)窗的窗長?等。動用盡?可能的學生?，讓每一位?學生參與到?班級的管理?中。4、?培養(yǎng)和健全?一批團結(jié)的?班干部。班?干部是一個?班級的重要?組成部分，?他們是班級?核心。有了?這個核心，?才能帶到全?班同學去努?力實現(xiàn)集體?的奮斗目標?。經(jīng)常召開?班干部工作?會議。指導?他們的工作?方法，提高?他們的工作?能力。共同?建設(shè)好班級?。5、做?好與家長的?交流與溝通?工作，更好?為學生的全?面發(fā)展服務(wù)?。班主任2023學期工作計劃范文（四）?經(jīng)過一學年?的努力工作?，我對于自?己現(xiàn)任職務(wù)?有了一個更?全面的認識?，同時也在?工作中不斷?改進自己存?在的不足。?我的目標是?把班級建設(shè)?成一個充滿?活力、凝集?力強、團結(jié)?友愛、積極?向上的先進?集體。我的?具體工作計?劃有以下幾?點。一、?在學習方面?盡量多聽?班級的課程?，了解班級?學生的學習?情況，對同?學們在學習?中遇到的問?題給予幫助?和指導。對?個別學習上?有困難出現(xiàn)?厭學的同學?進行了單獨?的溝通和指?導。二、?在班級活動?方面為了?同學們學習?和實踐方面?得到更好的?鍛煉，活躍?大學生活，?使同學們能?夠勞逸結(jié)合?的學習。希?望能夠在課?后舉辦一些?娛樂活動，?有助于豐富?同學們的日?常生活，在?學習時更加?的精力充沛?。三、在?日常生活方?面定期去?宿舍檢查，?關(guān)心學生的?住宿情況，?在宿舍衛(wèi)生?方面，也強?調(diào)必須符合?學院制定的?標準。在日?常生活上，?多與學生交?流幫助學生?進步，定期?與學生進行?溝通，幫助?學生解決學?習生活中存?在的一些問?題。除此?之外，認真?傳達學院的?各項規(guī)章制?度、通知文?件。積極配?合學院總體?安排，做好?辦公室的值?班工作，值?班期間堅決?按照學院各?項規(guī)定執(zhí)行?，履行班主?任職責。班主任2023學期工作計劃范文（五）一、?班級情況分?析本學期?，我班共有?幼兒___?名，男孩_?__名，女?孩___名?，(本學期?轉(zhuǎn)入___?名)。經(jīng)過?大班一學期?的學習與生?活，班級的?各項常規(guī)較?好，有良好?的學習習慣?和生活習慣?。本班幼?兒升入大班?后，適應(yīng)外?界環(huán)境及抵?抗疾病能力?明顯增強，?體力及耐力?得到提高，?動作的靈活?性、協(xié)調(diào)性?、穩(wěn)定性進?一步加強，?有___%?的幼兒學會?了跳繩，有?___位幼?兒能連續(xù)跳?___個以?上。生活自?理和為班級?體服務(wù)的能?力有較大的?提高。在大?班組體育活?動“過障礙?”比賽中獲?得第一名;?“拍乒乓球?”賽第二名?。進入大?班后，幼兒?對語言的理?解能力進一?步增強，語?匯較豐富，?連貫性語言?得到較好的?發(fā)展，能運?用語言大膽?地與同伴交?往。大部分?幼兒樂意在?集體中發(fā)言?，喜歡談?wù)?并以動作加?以創(chuàng)造性地?表演。喜歡?閱讀活動，?對班級中新?添的圖書十?分關(guān)注，除?了看圖外，?部分幼兒開?始指認文字?并詢問老師?一些不認識?的文字。個?別幼兒的識?字量在__?_個以上。?在大班組“?寸草當報三?春暉”演講?比賽中獲一?等獎。經(jīng)?過大班上學?期的教育，?幼兒參加智?力活動的積?極性明顯增?強，在活動?中，大部分?幼兒表現(xiàn)?出強烈的認?知興趣，好?問、好學、?喜歡操作、?樂于探索，?嘗試自己解?決問題，他?們對智力游?戲、競爭性?游戲也表現(xiàn)?出很大的興?趣。在大班?組智力活動?“拼圖比賽?”中獲第一?名，這是幼?兒努力的結(jié)?果。本班?幼兒的自控?力有了增強?，能有意識?四遵守班級?常規(guī)，對違?規(guī)行為，孩?子能互相監(jiān)?督、互相提?醒，大部分?幼兒有明確?的是非標準?，自我評價?和評價他人?的能力有了?增強。在區(qū)?域活動中，?幼兒能互相?協(xié)商制定游?戲規(guī)則，整?個活動進行?比較有秩序?。從全班?幼兒的整體?狀況中，我?們認為，幼?兒的思維雖?然仍是具體?的，但是在?認知能力上?明顯地出現(xiàn)?了抽象邏輯?思維的萌芽?，能理解較?抽象的概念?，他們的有?意注意、有?意記憶、有?意想象等水?平有了明顯?的提高，著?要求我們充?分考慮孩子?的發(fā)展狀況?，既對孩子?提出具有挑?戰(zhàn)性的任務(wù)?，有要避免?小學化的傾?向，對孩子?提出過高的?要求。本?班幼兒發(fā)展?仍存在較大?的個別差異?，幼兒即將?升入小學，?因此，對?體質(zhì)較弱的?，自理能力?、自控能力?較差的，不?善交往的幼?兒，新學期?中將給予的?關(guān)注和幫助?。本學期的?工作重點放?在“幼小銜?接”的準備?工作與孩子?的行為教育?問題上以及?結(jié)合德育教?育“寸草當?報三春暉”?，開展對孩?子的品德教?育，切實解?決存在的問?題，使每個?幼兒都在原?有的基礎(chǔ)上?得到不同程?度的發(fā)展。?二、培養(yǎng)?目標健康?1、在各?項活動中表?現(xiàn)積極主動?、愉快，能?積極參加體?育活動，動?作靈活;?2、生活、?衛(wèi)生習慣良?好，有整理?、收拾自己?物品的習慣?;3、有?一定的自我?保護和安全?的意識，知?道一些避免?危險和意外?傷害的方法?，能主動遵?守必要的規(guī)?則4、能?獨立地、創(chuàng)?造性地運用?各種器械鍛?煉身體，有?良好的整理?習慣語言?1、大膽?、自然地與?人交談，講?話有禮貌，?表情大方?2、能集中?注意力地傾?聽別人講話?，理解講話?內(nèi)容3、?能圍繞一個?主題進行講?述，語言連?貫，學用優(yōu)?美的詞句?4、喜歡欣?賞各種體裁?的文學作品?，能有感情?地朗誦和講?述，并樂意?創(chuàng)編，掌握?一定的閱讀?、書寫技巧?科學1?、能積極、?主動、較長?時間地參加?科學活動，?有好奇心和?求知欲2?、能主動運?用各種感官?探究問題，?尋求答案?3、能用適?當?shù)姆绞奖?達交流探索?的過程和結(jié)?果4、在?生活和游戲?中感受事物?的數(shù)量關(guān)系?，體驗數(shù)學?的重要和有?趣5、愛?護動植物，?關(guān)心周圍環(huán)?境和自然資?源，能大膽?地向周圍人?群宣傳環(huán)保?知識社會?1、能積?極與人交往?，學習和同?伴互助、合?作和分享，?有同情心?2、能遵守?并提醒他人?遵守日常生?活中的社會?行為規(guī)則，?有規(guī)則意識?3、有責?任感，能努?力做好力所?能及的事，?不怕困難?4、熱愛和?尊敬周圍的?人，有愛集?體、愛家鄉(xiāng)?愛祖國的情?感藝術(shù)?1、對環(huán)境?、生活和藝?術(shù)中的美，?喜愛并有進?一步的感受?力2、積?極主動地參?加藝術(shù)活動?，能大膽地?表現(xiàn)自己的?情感和體驗?3、能用?多種方式進?行藝術(shù)表現(xiàn)?和藝術(shù)創(chuàng)作?活動三、?日常教學工?作1、做?好幼小銜接?的準備工作?，開展前閱?讀，前書寫?，前識字的?活動，不斷?提高幼兒的?學習能力，?有計劃地引?導幼兒閱讀?，激發(fā)幼兒?看書識字的?愿望和興趣?，注意幼兒?正確的書寫?姿勢，繼續(xù)?將讀、寫、?算滲透在幼?兒的一日生?活中。堅持?每周認__?_個字。?2、積極為?幼兒創(chuàng)設(shè)與?教育內(nèi)容相?符合的教育?環(huán)境，滲透?讀寫教育，?為幼兒營造?文字氛圍，?合理地布置?與安排活動?區(qū)，為幼兒?提供自選、?自主活力的?條件與機會?，讓幼兒井?然有序地愉?快學習。?3、營造愉?快的學習氣?氛，努力發(fā)?揚輕聲教學?，要具備樂?觀的性格、?飽滿的情緒?，以教師個?人的氣質(zhì)積?極投入到活?動中去，與?幼兒多說話?、多溝通、?多用目光微?笑，建立良?好師生關(guān)系?。4、重?視幼兒健?康體質(zhì)的培?養(yǎng)和教