Word-7-關于勇的作文推薦7篇

不管是誰寫作文，都要用真實的態(tài)度，這樣才可以吸引他人，假如想要寫出好的作文，要學會在生活中積累素材，下面是為您共享的關于勇的作文推舉7篇，感謝您的參閱。

關于勇的作文篇1

saturday,may26windy

saturday.ontheschoolplayground.assoonasclasswasover,ihurriedoutoftheclassroom.

onthewayhomeisawalittlechildstandingbytheroadsidecrying.obviously,hehadlosthisway.forgettingallaboutthefilm,iwentuptohimandaskedhimtotellmewhateverheknewabouthisfamily.ittookmenearlyanhourtosendhimhome.hisparentswereverygladtofindtheirlostchildbackandthankedmeagainandagain.

imissedthefilm.butifelthappy.

關于勇的作文篇2

感恩,在我理解，就是感謝關心你的人，在我的生命中，有一位恩人始終在用她的行動、語言、愛來熏染著我。

她已是一個年過七旬的老人，頭發(fā)花白花白的`，嘴里也已裝上了假牙，卻精神抖擻，為她的子孫兒女操勞，卻悄悄無聞。

她是我的奶奶，有5個女兒，一個兒子。偏偏我的爸爸最小，奶奶總相著有一個可愛的孫子，又怕自己沒那個福份，就沒有再想，她早上五點多鐘就起來，燒早飯、燒水、洗衣服、掃地……不管春夏秋冬，奶奶總有做不完的事，中午，我放學回家時，飯菜早已預備好了。奶奶總知道我們要什么，而她也總在我們需要的時候就已預備好。

自從有了孫子，奶奶更是不亦樂乎，帶孩子、燒飯、打掃、洗衣服……爸爸又在外地打工，媽媽雖在家工作，可又非常勞碌，早出晚歸，家里的事又顧不上邊兒，全家的擔子就落在了奶奶肩上，忙里忙外，鄰居無不敬佩我奶奶，就連奶奶生病時，也不忘家中事。

學會感恩吧，伴侶，它會使你感覺到愛的存在。

關于勇的作文篇3

老師的愛是無窮的：老師的愛是無盡的；老師的愛是溫馨的；愛是暖和的；老師的愛是漂亮的；老師的愛是燦爛的；老師的愛是迷人的；老師的愛是令人崇敬的；老師的愛使魅力無窮的；老師的愛是[注：催：督促，促使。形容事跡非常感人，使人不禁流下眼淚。

我很崇敬我那優(yōu)秀的學校班主任老師。她把那各種各樣的愛，各種各樣的關懷全部奉獻給了我們。

她是一個文憑好，口才好，負責任，精神好的老師。她為了我們成天跑這跑那，疲乏不堪，操勞過度。4年下來她就已經(jīng)瘦了二十幾斤，在畢業(yè)典禮時我問過老師：“老師為什么您會這么[注：體力強盛，精神充分。]呢？”老師微微一笑說：“我看到你們這些活寶活蹦亂跳的就有了信念。而且你們就是我前進的動力，你們要常來看我哦！?。　崩蠋煹脑捳Z始終在我心中徘徊。有一件事情讓我牢記于心。

那時我還在上六班級，天氣是多么得寒冷，寒風是多么得，我冒著寒風來到了學校，我是第一個到的。老師只見我穿著厚厚的大棉襖坐在椅子上哆嗦著，等我[注：形容說話聲音微弱，作事精神不振。也形容體弱無力。]地預備完物品，同學們都到齊了，老師才發(fā)覺我是似乎發(fā)燒了。老師立刻跑到我那摸了摸我的頭，嘴里叫著：“孩子！你怎么發(fā)燒了？”我有氣無力地說：”我沒事，只要趴一會就行了?！薄澳窃趺葱心兀坎恍形业媒o孩子量量體溫！”說著，老師先讓其他同學寫作文，然后老師走出了教室，從醫(yī)務室拿來了體溫計，還對我說：“孩子量量體溫吧！好讓老師知道你的現(xiàn)在的狀況??！”說著老師，把體溫表塞進我的腋下。

過了五分鐘，老師拿出體溫表，一看，“啊，怎么會是這樣啊39度？是真的嗎？”老師有點不敢信任，但是這是事實阿！老師立刻幫我打了一杯熱水，再一口一口得喂我，我哭了，淚水與熱水融合到了一起。喝完后，老師帶著我冒著刺骨的寒風回到了我家。

這就是我的學校導師——戴老師，一個仔細負責的老師。我認為她是世上對我們最好最好的老師，你們覺得她好不好?。?/p>

關于勇的作文篇4

青春是一首歌，想唱就唱，青春需要你自己來畫上一個完善的句號。

畢業(yè)啦！我記得學校畢業(yè)時可不是你想的那么哀痛，很搞笑呢！畢業(yè)的那一天，全班同學有一位男生哭了，而且并不是由于離別哭，好笑的是竟然被他的同桌打哭了，而且還是一位女生，原來是他搶了他同桌的橡皮。

離開了學校母親的懷抱，書聲朗朗的中學校內面帶笑容接受了我們，一個嶄新的階段來到我們身邊！

青春的腳步漸漸向我們接近，青春的苦惱也隨之而來。

進入新學校，新班級，我的心情有些緊急，一個個問題在我腦中出現(xiàn)出來：學校的老師嚴格嗎？學校作業(yè)多嗎……這些問題時不時在我腦中跳出。

上學校了，一晃這個學期要結束了，仿佛昨天還在幻想學校生活是什么樣的，今日我已經(jīng)在學校了一個學期了，學校好累呀，每天都浸在書海之中，埋頭苦讀，由于只有刻苦，勤奮學習，才會有說收獲，有所成就。但是，勞逸結合也非常重要，還有就是考試；月考、期中、期末和單元測，每次考完心里都是忐忑擔心的，有時還真會惦念學校時的情景，沒事的時候翻翻學校的同學錄，每一張都會讓我想起在一起時的歡快時間，驀然回首，仿佛又回到了從前……

青春是給自己的人生設立一個目標，給自己將來一個明確的盼望，給自己的生活一個方向燈。讓我們?yōu)橹@個方向而努力，不斷去超越自己，提高自己的水平，不讓自己有懈怠的時候。

?。∵@就是青春！這一切的一切都值得我去珍惜，我要續(xù)寫我的青春的漂亮篇章，我的青春我做主！

關于勇的作文篇5

記得那是上幼兒園中班的時候，有一次，我在閱覽室里看書，一不當心把我看的的封面撕成了兩半。這該怎么辦呢？告知老師的話老師會罵我的，我急得東瞧瞧、西看看。這時我發(fā)覺我旁邊的小王也在看和我一樣的書，我腦子中閃出個念頭，我跟他的書換一下不就可以了嗎？我觀察他正在系鞋帶，真是天助我也。我把他的書先拿過來，再把我的書拿過去。我又若無其事地向旁邊看看，這才放下心來。下課了，老師來收書了，當收到小王時，老師皺了皺眉頭，說“小伴侶，你怎么把書的封面撕壞了呢？”小王一看，也急了，說：“我根本沒有撕過書呀，不是我撕的！”老師說：“小伴侶，做錯了事要承認才好?！毙⊥趿飨铝搜蹨I，臉上露出冤枉的神情，說：“我真的沒有撕書，你要信任我呀?！边@時，我的心情非常簡單：假如我承認的話少不了一頓批判，但不承認吧又對不起小王，更對不起我的良心……，過了幾秒，我站了起來，低著頭說：“老師，是我撕了這本書，再跟他換的，下次我會當心的?！崩蠋熞焕悖骸笆悄恪?，不過，做錯了事承認錯誤就是好孩子，小伴侶，對不起，我錯怪你了。”

雖然這件事過去五、六年了，但它使我記憶猶新，它使我時時刻刻想到誠懇二字。

關于勇的作文篇6

小時候，我就對風信子無比憧憬，由于它的花語是“嬉戲”，還由于它身姿嬌美。

風信子是在一個星期天住進我家的。那個星期天，我上完課回到家，爸爸告知我，他買了風信子回來。我連忙跑回我的房間，發(fā)覺窗臺上那個不知名的盆景旁邊，悄悄地站著一個玻璃瓶，瓶口坐著一個發(fā)了一點點芽的酷似洋蔥頭的東西。我哭笑不得，但心里暗下決心：肯定得把“洋蔥頭”養(yǎng)活！

為了能把風信子養(yǎng)到開花，我使用了自己的“魔鬼養(yǎng)花法”，頭兩天，我一天換一次水，換水時還不當心把風信子根折斷了兩根，以至于熬煎得風信子半死不活。幸虧媽媽準時提示我，換水時不要把風信子拿出來，否則我那可憐的風信子早已命歸西天了！看來，“魔鬼養(yǎng)花法”是不行了，我也想不出另外的方法，只好隨它去了。

為了能更好地看出風信子的成長速度，我制定了一個表格，表格上記錄了風信子12月的生長狀態(tài)。自12月1日以來，風信子的芽就以每天1毫米的速度生長著。后來，原本只有一個的芽裂成了兩瓣，又裂成了四瓣、五瓣。

12月18日，對于風信子來說是一個極為重要的日子。那天，我正在寫作業(yè)，爸爸來看風信子，他發(fā)覺風信子開花了，我不信，“騰”的一下跳起來，奔到窗臺一看，真的！風信子裂開的芽擠出了八九個花骨朵，它們綠中帶紅，紅中帶綠，可愛極了。沒想到，不用人多照料，風信子竟也長得這么好。

望著風信子，我快樂地笑了。這個春節(jié)，有花陪伴嘍！

關于勇的作文篇7

每當我觀察小兔子時，就想起我家的小兔子花花?；ɑㄊ俏壹茵B(yǎng)的一只小兔子，名叫花花。可它身上一點也不花，全身上下潔白，一點雜色也沒有。它躲在墻邊時，我都分不出哪是墻，哪是花花。在遠處看，潔白的花花就像一個大絨球，在那滾來滾去。它還有一個特點，就是它的毛，比任何一只兔子的毛都長。假如把它的毛剪下來織毛衣，肯定會比羊毛織起來的更松軟、更溫和。

花花淘氣活潑，是只可愛的兔子。淘氣的它，會在地上弄的很臟，還有一股臭氣。這天早上，我給花花送完水，就匆忙上學去了。晚上，我回家，像平常一樣跑去看花花：“咦？花花怎么不見了？”我立刻去找，轉了一圈又一圈，連花花的影子也見不到。卻觀