Word-7-關(guān)于蘇菲的世界讀后感4篇下面是共享的關(guān)于蘇菲的世界讀后感4篇蘇菲的世界讀后感讀后感，以供借鑒。

關(guān)于蘇菲的世界讀后感1

剛才談到了靈魂，或者換一種方法說——精神，一千個人人眼中有一千個哈姆雷特。每個人感知到的世界，信息是不一樣的。

這里不得不說到祁克果和個人主義，從個人的角度說，我很情愿探討關(guān)于個人主義的問題。我常把社會，或者說世界比方為一個巨大的氣泡，人類是這個氣泡里的一個氣泡，再跟進(jìn)一步來想，每個人都被一個氣泡覆蓋著。之所以是氣泡，是由于無色無味，依舊不依附于任何物質(zhì)的存在而存在。個體不脫離群體，個體與個體之間相互獨(dú)自。彼此交換信息(語言，神情，肢體)時，氣泡的一部分可以融合，相互感知彼此。

然而一旦離開這些方式，人依舊是作為個體而行動，不論是親人，伴侶，戀人。都無法完全的將氣泡融合在一起。比方說，一對戀人，許多時候語言是無力的，大多時候都只能是盼望對方成為自己想象中的那樣，可是究竟對方怎樣想，無從得知。假如愛情沒有了幻想，那么愛情就變得毫無意義。所以，文學(xué)點(diǎn)來講，每一個人身體內(nèi)部都存在一部分別人無法觸及的地方，不被動搖的核心。

由于無法觸及，必定是孤獨(dú)的，那是自我的居住地，不受任何外界因素而影響的，埋伏著巨大能量的地方。這是對自我存在的感知和認(rèn)同。正如祁克果認(rèn)為真正重要的真理都是屬于個人的一樣。只有這些真理“對我而言是真的?！?/p>

關(guān)于蘇菲的世界讀后感2

你是誰?世界從哪里來的?

就這個看似比較簡潔的問題，卻是比較基本的問題，我們窮盡一生，追求是是什么?許多時候不就是想了解自己，了解這個世界，想知道自己從哪里來，到哪里去的么?有時候，我們許多心理問題是由于我們不了解自己造成的，我們妄圖和別人攀比，卻不了解自己，我們用覺得自己什么都可以做到，做好，事實(shí)卻告知你，你根本做不到。我們了解自己，才不會那么苦痛。

為什么選擇一個十四歲的蘇菲呢?為什么當(dāng)一個優(yōu)秀的哲學(xué)家最重要的條件是奇怪???心么?就我看來，太小的孩子，雖然有奇怪???心，卻沒有足夠的探究討論力量，思維還不足以應(yīng)付這種哲學(xué)問題，也很難去查找答案。奇怪???心，意味著主動去思索，主動去探究，由于對這個世界已經(jīng)習(xí)以為常了，我們就很難像孩子一樣，提出各種各樣的質(zhì)疑，問題，即使有孩子提出問題，要不是不耐煩地隨口一說，或者是責(zé)罵，孩子的制造性，奇怪???心就這樣被扼殺了。

“赫拉克里特斯說：“全部事物都是流淌的?！泵恳患挛锒荚诓煌Ｗ兓⒁苿?，沒有任何事物是靜止不變的?！蔽覍W(xué)校的時候，思索過類似的問題，即使是同一棵樹的葉子，同一批出廠的產(chǎn)品，也有不同，至于為什么不同，我沒有考慮那么多。

赫拉克里特斯指出，世間的事物都是相對的。

關(guān)于蘇菲的世界讀后感3

一個真正擁有才智的人是明白自己無知的人——題記

——蘇格拉底是誰?蘇菲又帶著奇怪???心拆開了艾伯特給他寄的信——自從蘇菲收到一連串驚奇的信，她就迷上了哲學(xué)，這次是名為《蘇格拉底》的信，我同蘇菲一樣，對蘇格拉底產(chǎn)生了奇怪???以及崇高的敬意。

“沒有人能夠比蘇格拉底更才智了……”蘇格拉底聽到這句話后放聲大笑，搖搖頭，他說自己是無知的。

蘇格拉底、柏拉圖無知嗎?至少他們自己持確定的回答。在世人貪欲的目光、狡猾的眼神中，他們的選擇沒有可以商議?的余地，從他們的故事中，我們才能明白真理是怎樣產(chǎn)生而又怎樣毀滅的。

很久以前，蘇格拉底讓他的同學(xué)們做一件事：讓他的同學(xué)們穿越一片麥地，從中采摘一支自己覺得最大的麥穗?？墒?，同學(xué)們從麥地的頭走到麥地末，有些同學(xué)手中的麥穗太小了，有些同學(xué)手中壓根沒有麥穗。

哈!手中小麥穗的同學(xué)想——有麥穗的總比沒麥穗的好!手中空空的同學(xué)想——與其采摘這么小的麥穗還不如不采!從中足以可見，人類的滿意欲、貪欲欲有多么大!

有人想問哲學(xué)家：您覺得您才智嗎?值得深思的是他的回答要比一萬個問題更具有意義：——我是無知的。

我們可以明白：一個自認(rèn)為具有無限才智的人還會孜孜不倦地追求真理嗎?一個自認(rèn)為無知的人莫非不會永不放棄?

在每時每刻，請不要遺忘——一個真正擁有才智的人是明白自己無知的人。真理就是這樣誕生于“無知者”的腦海中的。

在人類洋洋得意的時候，人類的無知毫無保留得呈現(xiàn)在了世界的眼中;在人們做自己不情愿做的事的時候，亦是如此。

沒有一個真理的指引，個個自認(rèn)為擁有才智的的人都將變得無知愚蠢，從今才智與無知的界線變得模糊而不清了，人類也沒有什么才智可言了。一個個傲慢自大的才智者們指揮著謙卑的“無知者”，不錯，社會就是這樣腐敗的。

就猶如蘇格拉底的死，他是為真理而死的。蘇格拉底毫無疑問地覺得：他的生命就是為了追求真理，他甚至情愿付誕生命，讓狡猾貪欲的人類真正明白他們是最為愚蠢無知的。蘇格拉底是為追求真理而死的，他從一個社會底層動身，用他的無知來沖撞“才智”的統(tǒng)治者們，最終卻被腐敗的社會判處了死罪，他在他的友人面前喝下了毒藥——人類又用自己的雙手毀滅了一個真理。

“無知”的蘇格拉底怎會向才智的統(tǒng)治者們屈服!不然他就不是蘇格拉底了。蘇格拉底正確的見解導(dǎo)致了他正確的行動，他自己就是擁有真理的一位宏大的哲學(xué)家!

自認(rèn)為才智的人的無知的行動造就了腐敗的統(tǒng)治，自謙為無知的人用才智的舉措鑄造了永恒的真理!

真理是需要追求的，沒有正確的見解就沒有正確的舉措，沒有正確的舉措就沒有宏大的真理，沒有宏大的真理就沒有真正才智的人。而真正才智的人內(nèi)心會有一種聲音：我是無知的，然而，我又要讓真理公開于世人的面前，我要讓世界布滿才智的共鳴。

假如我說真理是一曲悅耳的大合奏，那么無知與才智就是其中的主旋律，正猶如每一個真正才智者都追求真理一樣，那么悅耳，卻沒有瑕疵。

學(xué)會追求真理，懂得舍棄“才智”，最終，做一個真正的智者——蘇菲明白了。

關(guān)于蘇菲的世界讀后感4

每一個人都是一彎載滿基因的小舟，當(dāng)我們將小舟裝滿貨物并且耗盡最終一滴燃料，到達(dá)生命的彼岸時，小舟會隨波而逝，但貨物不會。

——題記

生命源起于何方?普及世界的科學(xué)早已完善地向我們詮釋了生命這樣看不見也摸不著的東西。但是生命會是一塵不變的嗎?還是……

我是誰?世界從何而來?我又捧起了《蘇菲的世界》，陷入記憶與生命的空隙……

一、你是誰

“蘇菲順手把門帶上后，便拆開了信封。里面有一張約摸跟信封一樣大小的紙，上面寫著：你是誰?”蘇菲接連收到很多這樣的怪信之后，也同我一樣，陷入了無盡的困惑當(dāng)中。那么一剎那，蘇菲突然覺得生命是那么渺小，世界也那么得渺小，甚至宇宙也是如此，進(jìn)化論以及DNA等等科普技術(shù)所能達(dá)到的地方都無法超越人類對生命的思索。

我是誰?假如你情愿這樣反反復(fù)復(fù)地問問自己，你或許也會慢慢墜入恐驚的深淵——人的心靈是空虛的，生命之舟在永久無法飽和的海水中航行。

這時，我空虛的眼淚最終流下我的臉頰：生命的價值何在?

二、生命的詮釋

“我們應(yīng)當(dāng)體認(rèn)到我們是大千世界的一部分，在這個世界里，每一個微小的生物都有它存在的價值?！碧K菲坐在石階上，她同我一樣，空虛的內(nèi)心最終得到了那么一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。那么一瞬間，蘇菲的生命與價值最終有了交接，而回轉(zhuǎn)一響，人的一生不就是始終在努力查找生命的價值嗎?

什么?人的生命就在查找生命?那么人的生命結(jié)束時，一切莫非都回到了原點(diǎn)嗎?生命是輪回的，而生命的價值沒有輪回，只有直線。

此時，我的淚水仿佛在我的臉龐上慢慢凝固了。

三、生命之舟

“蘇菲，我們就是這個活的星球。地球是航行在宇宙中燃燒的太陽四周的一艘大船。而我們每一個人則是滿載基因航行過生命的一條小船。當(dāng)我們平安地把船上的貨物運(yùn)到下一個港口時，我們就沒有白活了……”每一個字都重重地敲擊著蘇菲的心弦，在她那漂亮的少女的心上彈奏出了一曲壯麗而雄偉的交響樂，生命不是一樣真實(shí)存在的事物，但它卻時時刻刻滲透到我們的靈魂中。

我情愿把生命比作一彎小舟，當(dāng)小舟被制造出來時，我的船艙內(nèi)空空如也。然而，當(dāng)我慢慢開頭裝載貨物，我的心靈活得充實(shí)起來。后來，人們?yōu)榱俗屛页休d更多的貨物，將我改造成大輪船，我開頭用我那堅(jiān)硬的甲板抵抗一切困難，用我那充實(shí)的靈魂把握船舵。

在一個暴風(fēng)雨的夜晚，我偷偷地開頭遠(yuǎn)航，我不敢回望我那身后的故土，我的生命最終開頭遠(yuǎn)航。我不敢奢望我能得到多少的贊譽(yù)，也不期盼我能做出多大的壯舉，我只是享受成為我自己的那一份光榮，享受能夠親自填充我生命的那一份光榮。