第三年級(jí)敘事日記500字21篇三年級(jí)敘事日記篇1

當(dāng)我被抱出產(chǎn)房時(shí)，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下，我長大了，成熟了。成長中的故事猶如沙灘上數(shù)不清的美麗貝殼，又猶如天上燦爛的星星，還猶如樹上有滋有味的蘋果……在學(xué)校的六講六習(xí)中，使我更為深刻的是：同學(xué)講友愛、質(zhì)疑與反思。

前不久，由于個(gè)別女同學(xué)經(jīng)常打小報(bào)告，讓我和其她女生與她們產(chǎn)生了矛盾。也許，她們并不是特意想讓我們受罰，所以，她們那幾天好似什么事都沒發(fā)生似的。但我們可不是，那幾天我們確實(shí)也很急躁，可是我們以為她們是在害我們，經(jīng)常與她們針鋒相對(duì)。當(dāng)然，這一連貫的事情被班主任發(fā)現(xiàn)了。程老師批評(píng)了我們但同時(shí)又教育了我們，同學(xué)講友愛，做人要大度。聽了老師的話，使我們受益匪淺。

這件事讓我不得不不斷地反思自己。語文老師常教導(dǎo)我們，要時(shí)刻反思自己，這樣才可以改正錯(cuò)誤，而且還要有堅(jiān)持真理的毅力，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，質(zhì)疑錯(cuò)誤時(shí)，我們又可以加深對(duì)事物的理解。

同學(xué)講友愛，做人要大度;質(zhì)疑與反思，進(jìn)步與成長。

今后的成長道路還很長，我們要領(lǐng)略的道理也會(huì)越來越多，越來越深刻。但我們要知道：成長如果是夢，就要做一個(gè)好夢;成長如果是戲，就要演一場好戲。成長的樹根局部是苦澀的，但是它所結(jié)出來的果實(shí)卻是甜蜜的。同學(xué)們，讓我們珍惜成長道路中的喜怒哀樂，做好眼前的每一步吧!

三年級(jí)敘事日記篇2

星期天的早晨，我早早的起了床，媽媽做了一大桌子豐富的早餐，我們一家人吃完早餐后，爸爸就去單位了，屋子里就剩我和媽媽了。

我走到寫字桌前面，一筆一劃的把字寫在本兒上，我很快就把字寫完了。我看見媽媽正要拿起掃帚掃地，我跑過去微笑的對(duì)媽媽說：“媽媽，我?guī)湍鷴叩匕?〞媽媽親切的說：“好孩子，你已經(jīng)長大了，還是讓媽媽掃吧，媽媽怕你掃不好。〞我對(duì)媽媽媽說：“媽媽，您就讓我試一次吧?可不可以呀?〞媽媽沒有方法，只好讓我掃地了。

我迅速的從媽媽的手里搶走了掃帚，我首先觀察了一下地上的垃圾，發(fā)現(xiàn)客廳的地上都是我昨天玩的時(shí)候的玩具，還有昨天我寫字的時(shí)候用橡皮擦的橡皮膜，他們像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)也不動(dòng)，在那里守候了一宿。我把我的玩具放到玩具袋兒里，讓他們又呆在原來的位置。我又觀察客廳的垃圾有多少，呀!整個(gè)客廳簡直是一個(gè)小型垃圾場，我首先掃客廳，我剛開始的時(shí)候還不會(huì)掃地，東掃一下，西掃一下，掃帚在我手里揮舞著，一點(diǎn)也不老實(shí)，像菜刀一樣，這樣掃地掃出來了很多灰塵，屋子里一下子變得像煙囪冒煙了一樣?后來媽媽趕緊從臥室里急匆匆地走出來，媽媽說：“孩子，掃地不是一件簡單的事情，媽媽現(xiàn)在教你怎么掃地。〞聽了媽媽的話，我又重新掃了一遍，這次我不覺得掃帚在我手里一點(diǎn)兒不聽話了。我從客廳的最里邊輕輕的把垃圾掃到門口，然后一點(diǎn)點(diǎn)的把兩個(gè)臥室清掃干凈，最后把垃圾收進(jìn)撮子里，然后我又把垃圾倒進(jìn)了垃圾桶里。被掃完的地干凈了許多，地板仿佛在對(duì)我說：“謝謝你，小朋友，把我清掃得這么干凈。〞我望著自己掃完的地，心里美滋滋的。媽媽夸獎(jiǎng)我做什么事一學(xué)就會(huì)。

通過這次掃地的事情，我知道了掃地真的不是一件容易的事情，我還知道了我現(xiàn)在真的長大了，因?yàn)槲夷軒蛬寢屪黾覄?wù)了，今天，我雖然很累，可是我特別快樂，因?yàn)槲抑懒烁改傅牧伎嘤眯摹?/p>

三年級(jí)敘事日記篇3

眾所周知，折星星都是用紙折的。但還有另外一種方法，是用吸管折的，一開始會(huì)覺得用吸管折可比用紙折的難多了，但會(huì)用吸管折了后，雖然還會(huì)覺得挺難的，但這種感覺不會(huì)很強(qiáng)烈了。

拿出一根吸管，軟硬的吸管都可以折，然后先對(duì)中折一下，這樣就有了上下兩根吸管，而且是這兩根吸管是連在一起的，按照很多人的順手，上面的吸管往下，這樣就差不多是一個(gè)“L〞形了，橫著的那根吸管是在豎直的那一根吸管的上面，然后下面的那根豎著的吸管向前往下著，這樣成了一個(gè)“廠〞形，再接著照之前的步驟做一次，攤開之后，依次這么做會(huì)成很多三角形的角，然后算出五個(gè)角，把第五個(gè)角套在第六個(gè)角的里面，依次套進(jìn)去。直到套完最后一個(gè)腳，然后把多出的吸管插入所在的三角星的縫隙里，插過去后，多出來的吸管，就用剪刀剪掉，這樣一個(gè)五角星就好了，用吸管做的時(shí)候碰到尖尖的角會(huì)痛，軟的吸管碰到的時(shí)候好一點(diǎn)，不比硬的吸管的痛。

還有一種用吸管折星星的方法，只不過不是用一根吸管折的，是用兩根吸管。是我琢磨出來的，我想應(yīng)該很多人也都想到了。開頭會(huì)難一點(diǎn)，后面的步驟跟之前的一樣。到最后折好的星星比擬之前的那種會(huì)好看多了，當(dāng)然前提是折得好的話。想學(xué)的朋友們一開始折的時(shí)候會(huì)很不順心，熟了就習(xí)慣了。想當(dāng)初我學(xué)用吸管折星星的時(shí)候，也只有星星陪著我，說起我，我可是無師自通的，是我自己琢磨出來的哦。這句話可不是我自夸，是確實(shí)的，當(dāng)然，我并不覺得無師自通能有值得驕傲的。

三年級(jí)敘事日記篇4

一個(gè)人的時(shí)候，世界是不一樣的，也許孤獨(dú)是很好的老師，也許意想不到的創(chuàng)舉就在這一刻誕生……你一個(gè)人的時(shí)候會(huì)做些什么有意思的事情?

上個(gè)星期六，家里的人都去玩了，只剩下我一個(gè)人在家里，那時(shí)候的我覺得整個(gè)世界都像變了似的，開了電視撫慰撫慰孤獨(dú)的我，可是電視都是廣告，仿佛整個(gè)世界都很孤獨(dú)。接著一件非常有趣的事情發(fā)生了。

我拿起了我的作業(yè)本，寫起了作業(yè)。寫了一會(huì)兒，覺得又用右手寫字實(shí)在是太無聊了，便換了一只左手在另一張紙上學(xué)寫著，因?yàn)樽笫謱懙淖植蝗缬沂制?，我立刻就感覺很無聊了。突然，一只龐大的蜘蛛出現(xiàn)在我家里，爬到了我面前，蜘蛛是圓形的，非常大，身體大概有8cm長，遇到這種情況，首先我是非常地淡定，過了一會(huì)兒，我的腿立刻抖了起來。也緊張了起來，外表丑陋的蜘蛛使我感到害怕?？墒牵倚÷暥p快地從它身邊經(jīng)過，拿了一個(gè)瓶子，瓶嘴的直徑與它的身長長一點(diǎn)，我輕輕的往它身上一蓋，可是沒蓋著，反而讓它逃出了我的視線，我在地上找了找，可是還是找不著，往墻上一看，這家伙在墻上顯得更可怕了，我手抖了抖的向它蓋去，可是雖然蓋到了它，但是它八條腿中的兩條還露在外面呢!我輕輕地抖了抖進(jìn)去，生怕把它壓死了。立即把瓶蓋按了上去，那只蜘蛛立刻在瓶子里面竄來竄去了。就這樣，我玩了這只蜘蛛一個(gè)早上。中午的時(shí)候，他死了，縮成一團(tuán)其實(shí)是被悶死的。

一個(gè)人在家里的時(shí)候最好找點(diǎn)好玩或有趣的東西撫慰一下自己，我想這是孤獨(dú)中最有趣的事情。

三年級(jí)敘事日記篇5

一本好書猶如醍醐灌頂，洗去愚頓的思維;一本好書，能讓人毛塞頓開，感悟人生的真諦。

在我很小的時(shí)侯，阿姨就送給我一本書。光看封面我就很喜歡，翻開里面，全是帶拼音的漢字。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小，連拼音都不會(huì)念。媽媽便拿過這本書，指著綠色封面上的幾個(gè)字說：“增廣賢文。〞我也學(xué)著媽媽指著字念：“增廣賢文。〞媽媽夸我說：“寶寶真聰明。這本書的名字就是《增廣賢文》，以后媽媽每天都給你念一篇書里面的內(nèi)容。〞就這樣，媽媽不厭其煩地一遍一遍地念完了整本書。我雖然聽不懂其中的意思，但聽的遍數(shù)多了，我也能說出兩句。媽媽樂得合不攏嘴。漸漸的，我上小學(xué)了，能夠自己看這本書了，我就更加對(duì)這本書愛不釋手。我從第一頁開始細(xì)細(xì)品讀，發(fā)現(xiàn)這本書原來分為“人際交往篇〞、“為人處事篇〞、“修身篇〞、“治家篇〞、“勸學(xué)篇〞六個(gè)局部。每一篇里都含有寓意深刻的古文和解讀，另外還用一個(gè)古典故事來說明這句話的實(shí)際應(yīng)用。我只要拿起這本書，就像被書里的內(nèi)容施了魔法，整日廢寢忘食，百看不厭。而且每一篇都能讓人感悟很深，讓人心明眼亮。從一個(gè)渾沌的世界來到清新秀的地方，那種感覺就像在茫茫的大海中遇到一個(gè)救生圈，在荒蕪的沙漠中遇到一眼清泉，在墜下懸崖的那一刻，抓住一根救命繩索。那種感覺讓人振奮，讓人喜悅，讓人開闊。我從這本書里學(xué)到很多知識(shí)，如遇事知道思考，做人要大度，交友要謙虛，要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)……

隨著一天天長大，我的學(xué)習(xí)任務(wù)加重了。但每天仍然要抽出一點(diǎn)時(shí)間看這本書。是這本書伴隨我成長，是這本書給了我自信和力量。

三年級(jí)敘事日記篇6

美像西湖公園的一道風(fēng)景;美像花園里的花;美像夜晚里的盞明亮的.燈;美像沙漠里的一滴水;美像傷口的創(chuàng)口貼。

記得那次，天空中的一縷縷陽光掛在了綠樹上，躺在了草地上，照在了遠(yuǎn)處的田野里。我?guī)狭髓€匙跑到了樓下，牽出了自己的爛自行車，把腳跨上了自行車，騎出了家里。突然一陣喧鬧聲傳進(jìn)了我的耳朵里，“都是你的錯(cuò)!〞“不對(duì)，是你的錯(cuò)!〞聽到了這些聲音，我慌忙騎著自行車過去了，只見兩個(gè)人在那里大聲地爭吵。一個(gè)人說：“這輛車是你弄壞的!〞另外那個(gè)人氣得像一個(gè)警察讓小偷跑了一樣，他說：“才不是呢，是你剛剛騎自行車的時(shí)候刮到的!〞騎自行車的人說：“是你，是你，成心用鑰匙弄壞的!〞“不，是你!〞“不，是你〞突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，他從窗戶里伸出頭來，快樂得像得諾貝爾獎(jiǎng)一樣，說：“太好了，剛剛的電視真好看，咦，那是誰呀!〞他走下來，看了看：“那不是我的車嗎?〞他又慢慢地靠進(jìn)了自己的車，突然發(fā)現(xiàn)車出現(xiàn)了一道傷痕，于是，他說：“這是你們弄的嗎?〞他們互相指了指，拼命地對(duì)自己不是肇事者辯護(hù)。

緊張的氣氛讓圍觀者覺得火藥味十足，一句話說出了口：“這是我的車，不用吵了，我不用你們修，因?yàn)閬韥硗敲炊嗳?，又不一定是你們弄壞的。〞我突然覺得那個(gè)寬容他們的人顯得無比的高大。這時(shí)的他就像公園的雕像一樣。

還有一次，我看到了一個(gè)人，他在路上看見了一大包錢，他拾起來義無反顧地交給了警察，那個(gè)人的拾金不昧的行為讓我肅然起敬。

美總是無處不去，有的人喜歡故宮的風(fēng)景美，有的人喜歡花朵的美，有的人喜歡衣著的美，而我卻喜歡心靈美。

三年級(jí)敘事日記篇7

體育課到了，因?yàn)橐?xùn)練運(yùn)動(dòng)會(huì)的工程，所以這節(jié)課就是練習(xí)。

我不是運(yùn)發(fā)動(dòng)，所以我不用練習(xí)運(yùn)動(dòng)工程，對(duì)我來說，這節(jié)課就是自由活動(dòng)。

我的好朋友小l也不是運(yùn)發(fā)動(dòng)，所以我準(zhǔn)備和她一起玩?？墒沁@節(jié)課她要和另一位同學(xué)討論一件事，我只能自己一個(gè)人玩。

我坐在主席臺(tái)上，正想著玩什么。突然，我的目光落在了一片葉子上，那片葉子上有一只小蟲。我將葉子拿起來，注視著葉子上的小蟲，我覺得它好可愛。綠色的身子和兩只炯炯有神的眼睛。它的頭伸來伸去，可尾巴卻一動(dòng)不動(dòng)。我心想：它的尾巴是不是受傷了？想到這，我又拿了一片葉子放在它的尾巴旁。

如果是平時(shí)，我看到蟲子，肯定會(huì)嚇得大呼小叫，可今天卻沒有。不知道為什么，我有些可憐它。我將葉子放在它的嘴邊，想給他吃一些，它竟然也嚼了起來，一定是很餓了吧！就這樣，我看著它，它吃著葉子，過了整整一節(jié)課。我感覺我們碰見了是一種緣分。我還要謝謝小l，如果不是她要和同學(xué)討論事情，我就不會(huì)碰見這只蟲子。或許我沒將葉子拿起來，它已經(jīng)被人踩死了。

下課了，我有些舍不得這只蟲子。我怕就這樣丟下它不管，它可能就會(huì)被別人傷害了，可我又不能把這只蟲子帶回教室，我真是左右為難。想了一會(huì)兒，我終于下定決心，將它放進(jìn)教學(xué)樓旁邊的草叢里，我覺得那里會(huì)相對(duì)平安一些?；氐浇淌?，我心想：我明天還要去看看這只蟲子，看看它還在不在那兒。

第二天一來到學(xué)校，我就跑向教學(xué)樓旁邊的草叢，看看那只蟲子。可惜它已經(jīng)不在那兒了，我有些傷心。但我還會(huì)一直記得它……

三年級(jí)敘事日記篇8

今天早上，爸爸陪著我跑到濮水公園，準(zhǔn)備爬山。

我們起的有點(diǎn)晚，七點(diǎn)多才出去，很多人都已經(jīng)晨練回來了。天氣已經(jīng)入秋了，我還穿著夏天時(shí)的短袖，走在路上，風(fēng)一吹，竟然還感到有絲絲寒冷。

我和爸爸準(zhǔn)備爬上一座小山。我挑了一個(gè)少有人走的陌生小路。我和爸爸愜意的走在這幽靜的小路上。一棵棵樹將頭上方還灰蒙蒙的天遮住，留下一片養(yǎng)眼的綠。風(fēng)吹的樹葉沙沙作響，小蟲子在草叢里演奏歌曲，讓人的心感覺更加寧靜。有時(shí)興許會(huì)從草里蹦出一只小鳥，在你驚訝和驚喜之時(shí)，張開翅膀又飛走了。

繼續(xù)走著。爸爸突突然指著旁邊的一棵樹，對(duì)我說：“看，這棵樹上結(jié)的果子，我小時(shí)候就吃過。〞我走過去，爸爸順手摘了一個(gè)果子給我，并讓我嘗嘗。我看了看手上的果子。這果子長得像一個(gè)花球，果肉紅紅的，尖端還帶著圓圓的種子。我小心翼翼的咬了一口。嗯，還真甜！沒想到我如此熟悉的濮水公園，還能長這么好吃的果子！

繼續(xù)向上走。我們來到了一片空曠的地上，這里根本上就是山頂了。我向四周眺望，在一處臺(tái)階附近發(fā)現(xiàn)了許多花朵。那是一片美麗的牽?；?。牽?；ㄔ谶@里就有了好多顏色。有玫瑰紅的，有茄子紫的，還有熒光藍(lán)的。這些顏色的牽?；ㄎ移綍r(shí)都沒有見過，僅僅也只見過淡粉色的，也可謂是大飽眼福了。

爬上山頂，我坐在石頭上，看看身后的樹木湖泊，再望望遠(yuǎn)處的樓房和工廠。工廠里排出來的煙霧漸漸消失在藍(lán)天中，不禁感慨：能在一個(gè)寧靜的地方散步，確實(shí)也是一種奢侈。

今天爬山，心情愉悅，收獲頗豐！

三年級(jí)敘事日記篇9

早晨第一節(jié)課下課后，因我在外面玩，耽誤了些時(shí)間，直到上課鈴響了才想進(jìn)教室，當(dāng)我看見教師已站在講臺(tái)上，應(yīng)對(duì)著黑板寫字時(shí)，我深怕被教師發(fā)現(xiàn)。于是我不喊報(bào)告心境忐忑地從后門溜了進(jìn)去，我正想從同桌背后跨過去，沒想到因空間狹小，我的腳被卡在了同桌的背后。我低下頭急忙輕聲對(duì)同桌說：“喂，麻煩你讓一下。〞可他卻沒有反響，我還以為他沒聽見，我又低下頭提高了點(diǎn)嗓門兒，帶哀求的口氣對(duì)他說：“讓一下。〞我本以為他這次會(huì)讓開，沒想到他居然還是紋絲不動(dòng)，我氣急了。不巧的是教師正好轉(zhuǎn)過頭來，瞪了我一眼，我趕緊把那不肯讓開的同桌使勁向前推了下，這時(shí)腳才得以跨過，坐到了位子上，心境很不愉快……

最終下課了，同桌立刻把頭轉(zhuǎn)向我，破口大罵：“你有病呀，剛剛推我干什么呀？。〞我已經(jīng)稍息的怒火頓時(shí)燃起，心想：真是倒打一耙?！澳悴庞胁∧兀l叫你不讓我過去呀。〞我怒目圓睜大聲地喊道。我們就這樣爭執(zhí)著，誰也不肯相讓……

隨著爭吵的升級(jí)同桌的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了。當(dāng)時(shí)我簡直被嚇呆了。似乎是我錯(cuò)了，他一點(diǎn)也沒錯(cuò)似的……最終我們都累了，安靜了些。戰(zhàn)火還沒熄滅多久，同桌又來推我，報(bào)復(fù)的心理驅(qū)使我使盡全力推他，同桌掄起了拳……眼看就要打起來了，此時(shí)圍觀的同學(xué)及時(shí)把我們拉開，才防止了沖突的升級(jí)。

事后，當(dāng)我心平氣和的時(shí)候，我主動(dòng)地向他抱歉，我的姿態(tài)最終感化了同桌的心，融化了我與同桌之間的矛盾，我們又和好如初了。我最終明白了：當(dāng)與同學(xué)有沖突時(shí)互相諒解，有困難時(shí)互相幫助，才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系。

三年級(jí)敘事日記篇10

期三午時(shí)，班里舉行了同學(xué)們期盼已久的“餃子大比拼〞活動(dòng)。同學(xué)們早已組織好了隊(duì)伍，我和傅友權(quán)、張玉榮、王晨陽一組。

剛開始時(shí)，我們合作得很順利。等到要燒餃子了，我們這組就有問題了。我和張玉榮、傅友權(quán)都要蒸著吃，可王晨陽卻偏要煮著吃。我好聲好氣地說：“王晨陽，少數(shù)服從多數(shù)，我們蒸著吃吧！〞誰知，王晨陽頭一歪，大聲說：“為什么要少數(shù)服從多數(shù)？總之煮的好吃嘍！〞我聽了，生氣地說：“為什么必須要聽你的？煮的有什么好吃的？煮的可能皮會(huì)破，如果皮破了，我們只能吃‘咸菜豆沙餃子皮湯’了，到時(shí)候全給你吃。〞王晨陽聽了，一臉什么都不怕的樣貌，說：“吃就吃，有什么了不起的。〞說完，還賭氣把他帶來盛餃子的碗給收了起來。這時(shí)，傅友權(quán)也忍不住了，生氣地說：“怎樣會(huì)有你這種人的？這么自私的。〞王晨陽竟然說：“你們才自私呢！哼！〞我和傅友權(quán)都沒能說服王晨陽，此刻只能靠張玉榮了。張玉榮是女孩子，說話比擬客氣，她細(xì)聲細(xì)氣地說：“王晨陽，求你了，吃蒸的吧！你不能只為你一個(gè)人著想呀！〞可王晨陽還真固執(zhí)，就連張玉榮的“糖衣炮彈〞也拿他沒有方法。我氣呼呼地想：“這個(gè)王晨陽，軟硬都不吃，真是個(gè)鐵公雞。〞王晨陽從我生氣的表情中好似看出些什么，還成心跟我斗氣：“我就吃煮的，不管你怎樣說。〞我聽了越想越氣，可是這一氣，竟然想出了一個(gè)好主意。于是，我對(duì)王晨陽說：“如果吃蒸的

，是三個(gè)人快樂，如果吃煮的，僅有你一個(gè)人快樂。你再不一樣意，我們就請(qǐng)何教師來評(píng)評(píng)理。〞聽到那里，王晨陽沒有方法了，只能勉強(qiáng)同意吃蒸的。

之后餃子蒸好了，雖然我們吃得津津有味，但我依然覺得在這次活動(dòng)中，我們很不團(tuán)結(jié)，很不合作。

三年級(jí)敘事日記篇11

在我大概六七歲的時(shí)候，就迎來了人生的第一場手術(shù)。

當(dāng)時(shí)我正在歐洲城上課，我在桌子前又蹦又跳，老師也沒有管我，于是我便跳得越來越歡，突然我跳起來的時(shí)候兩腿發(fā)軟，下巴撞到了桌子，頓時(shí)鮮血直流，我忍著痛跑到洗手間對(duì)著鏡子上一看，天哪！我的下巴已經(jīng)露出了森森白骨，上面沾著一些鮮血，還好爸爸馬上把我送到了醫(yī)院，讓我脫離了危險(xiǎn)，但我的下巴也縫了十幾針才好。經(jīng)過這件事，我決定不再淘氣，我反思道：如果我不皮怎么會(huì)撞到桌子？如果我不皮怎么會(huì)磕破下巴？如果我不皮又怎么會(huì)被送進(jìn)醫(yī)院？所以我決定不再淘氣，下課后就乖乖地在教室里寫作業(yè)。

可孩子的天性就是好動(dòng)，又怎能阻止得了呢？

去年我和同學(xué)們在課間玩抓人游戲，我們正集合在一起石頭剪刀布的時(shí)候，天上突然飛來一個(gè)棒球，不偏不倚地正中我的右眼，我應(yīng)著他發(fā)出的碰撞聲而倒地，眼球周圍火辣辣的痛，然后就被送到了醫(yī)務(wù)室，還好并無大礙，但如果我下課后在教室寫作業(yè)，而不是在操場滿場飛奔，也許就不會(huì)被打中了。

經(jīng)過這兩件事之后，我對(duì)諸如此類的小意外小受傷有了防范之心，知道無常可能隨時(shí)來襲，此后我把所有的心都放在了學(xué)習(xí)上，下課不再去玩抓人游戲，也不再淘氣，頂多也只是和同學(xué)玩卡牌游戲，我從一個(gè)淘氣不安分的小孩變成了一個(gè)文靜且耐得住寂寞的青少年，這就是我這么多年來最大的轉(zhuǎn)變吧。

雖然我之后我不再去操場上飛奔，但我依舊很開心，在教室里寫作業(yè)的人不止我，還有好多人，有時(shí)我們一起討論答案，有時(shí)我們一起問老師不會(huì)的題目，有時(shí)我們教別人他們不會(huì)的題目，如今浸潤在學(xué)習(xí)和討論中也收獲了和以前單純的玩耍不一樣的快樂！

三年級(jí)敘事日記篇12

成長的道路曲曲折折，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只要改正就好。

記得那是去年暑假的一天，爸爸媽媽出門辦事了，走之前，給我留下了學(xué)習(xí)任務(wù)。爸爸媽媽剛走一會(huì)兒，我就接到了好朋友林嘉豪的電話，他約我十分鐘后在小區(qū)噴泉會(huì)合，然后一起去找同學(xué)張浩焱踢球。

剛掛完電話，我想起了爸爸媽媽留的作業(yè)還沒做完?！昂脽?，又是可惡的作業(yè)!〞我把書往床上一扔，心里煩得要命。正當(dāng)我煩惱不已的時(shí)候，我突然想起來爸爸在書里藏了一份答案，便趕快翻找起來。很快就找到了答案，我驚喜萬分。想到我和朋友的約定，我不管三七二十一，拿起答案就開始抄了起來。

正在這時(shí)，隨著一陣翻開門鎖的聲音，爸爸媽媽走入了房門。爸爸推開了我的房門，我正在看答案，渾然不知。爸爸一聲輕咳驚動(dòng)了我，咳嗽聲音雖然不大，但我的身子還是不由自主地顫抖了一下，因?yàn)槲抑雷约鹤隽隋e(cuò)事——抄答案。爸爸拿起我的作業(yè)瞅了一眼，又“啪〞的一聲把作業(yè)扔在地上。我抬頭看去，只見爸爸黑色的瞳孔里充滿了嚴(yán)厲，他雙手撐著桌子，眉毛微微揚(yáng)起，一臉嚴(yán)肅的樣子?！斑@是你做的嗎?〞爸爸質(zhì)問我：“是抄的吧!〞我的心更是怦怦直跳。

我們誰也不說話，屋里十分安靜，連掉一根針都能聽得見?！拔摇页恕（曃彝掏掏峦碌恼f話聲打破了寧靜。爸爸笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，撫摸著我的頭，輕輕地說：“孩子，錯(cuò)誤不可怕，可怕的是不能正確地面對(duì)錯(cuò)誤。〞我聽了爸爸的話，羞愧地低下了頭，小聲地說：“爸爸，我錯(cuò)了。〞爸爸微笑著說：“知錯(cuò)就改就是好孩子。〞

通過這件事，我改變了許多，也明白了面對(duì)錯(cuò)誤，我們不能選擇逃避。

三年級(jí)敘事日記篇13

記得有一次，爸爸在院子里栽了一棵小樹。我覺得小樹很有趣，便拿著小刀在小樹上刻了兩個(gè)眼睛，一個(gè)鼻子，看見刻的地方流出了水珠，我大喊：“爸爸，爸爸，小樹哭了，小樹哭了。〞爸爸和藹可親的對(duì)我說：“你看，小樹很疼，他都哭了。以后你不要在小樹上亂刻了，不如你和它比比看誰長的高吧！〞

從此以后，我就精心地照顧小樹，經(jīng)常給小樹澆水。施肥，就是盼著小樹快點(diǎn)長大，好和他比個(gè)頭。第一次和小樹比個(gè)的時(shí)候，我在樹上系了一個(gè)紅線，以后只要一有時(shí)間就去和小樹比個(gè)，我決心一定要把小樹比下去。一周后，媽媽告訴我，我要去姥姥家住一段時(shí)間。我戀戀不舍的來到了小樹身旁，親切的對(duì)小樹說：“小樹，小樹，你等著我，我很快就會(huì)回來的，那時(shí)，我一定會(huì)比你高的。〞之后，我就和媽媽去姥姥家了。

在姥姥家里我又不按時(shí)吃飯，媽媽說：“小樹從來不挑食，你不是要和小樹比個(gè)嗎？你就應(yīng)該向小樹學(xué)習(xí)?。〃曉诶牙鸭掖舻氖逄炖铮腋牡袅艘郧皭鄢粤闶巢怀燥埖膲拿?，每天按時(shí)吃飯，從不挑食?；氐郊液蟮谝患戮褪桥艿叫涓?，和小樹一比上下?？墒强吹浇Y(jié)果我傻眼了，我竟然在那個(gè)紅線的下面了。我“哇〞的一聲就哭了。媽媽聞聲趕了過來，問我怎么了。我哭著說：“我……我……〞“你怎么了〞媽媽著急地問。“我長矮了，啊……〞。我又哭了起來，可媽媽卻笑岔了氣。后來媽媽告訴我，其實(shí)我沒有長矮，而是小樹比我長的更快。啊，原來如此。

花園里的花朵很多，童年的趣事也很多，但是童年一去不復(fù)返。或許等我老了以后，翻開人生的書，會(huì)感慨：“只有童年最值得我留戀。〞

三年級(jí)敘事日記篇14

又是星期一的早上!還沒好好睡一覺呢。唉，真想有一個(gè)飽飽的、滿滿的覺啊!

沒有太陽的早晨有點(diǎn)黯淡，雖然已經(jīng)7：20了。我懶洋洋地趴在車窗前，恍恍惚惚地看著窗外。周一的上學(xué)路上，總是這樣，車水馬龍。

半晌，我下意識(shí)地看了看手表，天哪，已經(jīng)7點(diǎn)40了，不由咯噔一下，心頭的馬達(dá)突然加速，前面還是長長的車隊(duì)。我又能干什么呢?只好東看看西看看。

車子緩緩前進(jìn)，時(shí)停時(shí)進(jìn)。我再一次拿起手表一看——7：46，不知怎的，胸口一熱，有一種直冒冷汗的顫抖感：假設(shè)真的遲到了呢?老師肯定要狠狠地批評(píng)我一頓，然后是同學(xué)們似笑非笑的戲虐的眼神……我不敢再繼續(xù)想下去了，不由地念叨起來：“快快……〞

“哧——〞是車輪的一聲長嘯，帶著驚心的摩擦聲——前面又是紅燈亮了!刺眼的光特別驚心，仿佛瞪大了的憤怒的巨眼。我直視著它，它無動(dòng)于衷地反視著我?！翱臁獞?yīng)該馬上變換綠燈了!〞我心里急不可耐，可此刻的時(shí)間并不是一秒一秒的，而是一小時(shí)一小時(shí)的。當(dāng)紅燈上面跳出數(shù)字9的時(shí)候，我真覺得終于“九個(gè)小時(shí)〞過去了。

我又一次翻開表——7：48!還有兩分鐘就上課了，還有最后一個(gè)紅綠燈，緊張夾雜著生氣撞擊胸口，我緊張那種遲到站在門口的為難，生氣這個(gè)紅燈太慢了。我恨不得現(xiàn)在就下車，把這個(gè)紅綠燈大卸八塊。數(shù)字又開始閃爍了，現(xiàn)在一秒再也不是一小時(shí)，在我眼里就是一個(gè)世紀(jì)，“5、4、3、2〞我感覺心中有一只囚禁的小鹿在亂跳著?！?——〞呼，這個(gè)艱難的時(shí)刻終于過去了。

車門一開，我似脫韁了的野馬飛奔而去，跑進(jìn)校園，沖進(jìn)教室。恰好，在我跑進(jìn)教室的那一瞬間，上課鈴聲響了。

總算到教室了!睡一個(gè)飽滿的覺的渴望早已消失殆盡。

三年級(jí)敘事日記篇15

生日對(duì)我來說真的是非常非常的重要。

今年的生日，我本想和同學(xué)到外面去聚一聚，又怕媽媽單獨(dú)一人在家會(huì)感到孤獨(dú)。所以決定留在家里，跟媽媽一起過生日。

早晨醒來，以為媽媽把一切都準(zhǔn)備好啦，但餐桌上一樣食品都沒有，連媽媽也不見了。我不禁失望了：早知如此，還不如和同學(xué)一起去外面熱鬧熱鬧，省得自己冷清清地呆在家里。我趴在沙發(fā)上，無聊地看著電視，心中不由得埋怨起媽媽來：我的老媽唷，你到底干嘛去了?怎么連女兒的生日都給忘了?看你回來怎么說!

直到中午，也不見媽媽的影子，于是，我無心吃飯，又看起了電視。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去，我又不免為媽媽擔(dān)起心來：有什么事情要這么多的時(shí)間去處理?會(huì)不會(huì)……

我想吃點(diǎn)東西，再出去找媽媽。走進(jìn)廚房時(shí)，眼前一亮，發(fā)現(xiàn)餐桌上有一張便條，上面寫著：女兒，媽媽知道今天是你的生日，你不是說過，要找?guī)讉€(gè)同學(xué)來聚一聚嗎?如果媽媽夾在你們中間，怕你們受拘束，放不開，玩得不開心，所以媽媽一早就出去了。媽媽事先不告訴你，是為了讓你一個(gè)意外的驚喜。哦，對(duì)了，蛋糕放在柜子里，還有一些食物放在冰箱里，吃時(shí)記得熱一熱，祝你生日快樂!

讀著讀著，我熱淚盈眶……

不行!外面正下著雨，我得去找媽媽!我剛出門，就碰上了淋得落湯雞似的媽媽。她笑盈盈地問我：“玩得開心吧?大家都走了吧?我回來得正是時(shí)候。〞我忙拿了毛巾，替媽媽擦起臉來，又遞上了一杯媽媽最愛喝的蜜糖水，還找出媽媽的替換衣服，讓媽媽洗個(gè)澡。

晚上，我和媽媽一起分享了美味的蛋糕。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)生日，永遠(yuǎn)!

三年級(jí)敘事日記篇16

文明美德是我們中華民族的品質(zhì)，經(jīng)過幾百年的洗刷，這個(gè)榮耀的稱號(hào)始終沒有被磨滅，而是更加的耀眼。

暑假的一天，我正坐著公交車去書城吸收知識(shí)。剛上車，車內(nèi)非常擁擠。公交車行至電大，車剛停穩(wěn)，有兩個(gè)乘客從前門上車自覺投幣后繼續(xù)向車中間挪動(dòng)著，第三個(gè)踩上車門的是一個(gè)中年男子，他站在車門上向司機(jī)說：“師傅，請(qǐng)你等一分鐘，我老人腳不靈便，上車要慢些。〞“好的，你一定要扶穩(wěn)老人，地上冰很滑，千萬小心，慢慢上車吧。〞司機(jī)隨即把頭轉(zhuǎn)向車內(nèi)乘客大聲說道：“有老年人上車來了，請(qǐng)座位上的年輕乘客讓一讓座。〞話音剛落，坐在我旁邊的三四個(gè)年輕人迅速站起來讓出了座位，并不約而同地伸出手去扶跨上車門步履蹣跚七八十歲的女老人，后來老人就近坐到了一個(gè)座位上，中年人頻頻向車內(nèi)幫助攙扶老人的乘客點(diǎn)頭致謝。

筆者看到，因?yàn)楸杪坊又先送饶_不靈便，相距公交車約20米一段路，中年人扶著這位老人足足走了5分鐘，公交車內(nèi)眾多乘客竟無一人發(fā)出怨言；三四個(gè)年輕人主動(dòng)為老年人讓座，鄰近的乘客向老年人積極伸出援助之手，這在我們?nèi)粘Ｉ钪写_實(shí)是一件人人都能做到的微缺乏道的小事，但這一幕著實(shí)令人感動(dòng)——尊老愛幼這一中華民族傳統(tǒng)美德在新世紀(jì)昭通年輕一代身上的顯現(xiàn)，在我們大力倡導(dǎo)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，這不正是我們應(yīng)該一點(diǎn)一滴地做起的小事嗎？

這一件微缺乏道的事情深深的印在了我的心底，真希望美德能繼續(xù)留下來，伴隨著我們一起走下去。

三年級(jí)敘事日記篇17

心靈的天窗一下子翻開了，清新的空氣撲鼻而來，興奮的心兒跟隨書在跳躍、在閃耀。

書是翻開智慧大門的鑰匙；書是醫(yī)治我們心傷的良藥；書是生活中的“開心果〞。

我的書可多了！占滿了整整一個(gè)大書架，翻開仔細(xì)一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書，全部都像嶄新的一樣。如果你想把它撕破、折皺那我可不允許。每當(dāng)同學(xué)找我借書，我總是再三的叮囑不要把書弄破弄臟弄皺，同學(xué)連連容許，可我還是不放心，拿出一個(gè)書皮，小心翼翼地包上，才把書交到他的手里，又千叮嚀萬囑咐的說了一大堆，才讓他離去。

看書是我的愛好，我和書是不可別離的一個(gè)整體。

有一天，我早早的起來了，接過媽媽手中的牛奶和面包，先把牛奶“咕咚〞地喝了下去，塞了一口面包，口齒不清的說了一句：“媽，我上圖書館去了。〞說完，我披了一件大衣，快步跑向圖書館。

一到圖書館，我立馬跑向標(biāo)有“兒童文學(xué)〞的書架，選中我早已心儀的那本書，找了個(gè)位子坐下來，開始津津有味的看了起來。

不知過了多久，圖書館的播送響起了圖書管理員阿姨甜美的聲音：“尊敬的客戶，圖書館的大門快要關(guān)閉了，請(qǐng)還在圖書館看書的客戶盡快把書交還給圖書管理員，謝謝配合。〞周圍的人們聽到這段話，立即收拾東西走了，只剩下我一個(gè)人還在津津有味的看書?！靶∨笥?！小朋友！〞圖書管理員阿姨喊了好幾篇我才回過神來，聽了圖書管理員阿姨的話，才極不情愿的、輕輕的把書合上、交了上去。雖然書被收了上去，但我的心還在書里······

我這不安分的心被這神奇的書收了回來。

陽光在跳躍，鳥兒在歡唱，我在書的世界里遨游。

三年級(jí)敘事日記篇18

在同樣的月光下，每個(gè)人都享受這同樣的光輝，可每個(gè)人都有不同的感受和想象

我接受月光的淡然，這是一種安寧的追求，這是一種質(zhì)樸的狀態(tài)這是我們追求的世界，同一個(gè)月光下，人的理想也不同，有人追求燈紅酒綠，有人謀劃升官發(fā)財(cái)，也有人為國獻(xiàn)出畢生的力量。

隨著月光，我的心穿越到了幾千年前，來到了一間小小的庭院里“明月幾時(shí)有，把酒問青天〞“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺〞悲哀的書聲夾雜這一聲聲的嘆息，我的心也揪了起來，我的視線被吸引了過去，一座小小的假山后面，一個(gè)溫文爾雅的男子舉著酒杯，沐浴在月光下，周身彌漫這一股無可奈何的哀涼，蘇軾呀蘇軾，你二十年的壯途奔波。妻子亡故，你內(nèi)心深處的郁結(jié)恐怕是大的無可抑制了吧，你渴求著光輝圣潔的理想，然而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，美好的理想?yún)s偏偏不能實(shí)現(xiàn)只能把酒問月了吧。

再次穿越千年，我來到了一棟高墻之上，我縱身一躍，跳到地面。一抹英姿颯爽的身影默默無語的登上西樓“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。〞他單獨(dú)倚欄。單獨(dú)傷感的時(shí)候，誰會(huì)與他分享哀愁呢？舉頭望，新月如溝，向深院望去，滿園的梧桐在夜幕中，那樣凄涼，寂靜他的國家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向月亮傾訴他的愁苦；月光籠罩著他，幫他分擔(dān)了一些痛苦。李后主呀，你也只能借這冷落的環(huán)境。來抒發(fā)對(duì)故國的思戀之情了吧。

斗轉(zhuǎn)星移，我的心緒回到本體，月亮呀，你承載了多少人的訴說？我愿意在這寂靜涼爽的夜中分享你的故事。

月亮走，我也走。

三年級(jí)敘事日記篇19

在每個(gè)人的生命中，都經(jīng)歷過很多的第一次，有的第一次使您感到快樂，有的感到悲傷，有的感到驚喜……而一些第一次竟難以忘懷，并且縈繞于心?！}記

第一次使我們感到自己長大了，自己有了信心；自己失去后又感到難過，卻又找不回來，而我的第一次讓我感到推動(dòng)后，可以暫時(shí)地找回來，卻還將會(huì)失去。這個(gè)第一次就是對(duì)自己朝夕相處的小學(xué)同學(xué)與老師說再見。

我相，這個(gè)第一次大家都遇到過，便卻都又不希望遇到。

第一次的分別使我和老師與同學(xué)無法再像往常一樣，總是在一起談?wù)撝蠹腋信d趣的娛樂話題，一起在老師的辦公室內(nèi)問問題……。在分別中，我們蠅說無法每天都在一起，但我們還是常常的想起曾經(jīng)的老師和同學(xué)，一起為理想奮斗的場面：一起在考場中書寫著滿意的答卷……，正是因?yàn)檫@些，我們還是像小學(xué)時(shí)一樣，在教師節(jié)準(zhǔn)備一個(gè)小禮物回到學(xué)校，和老師一起聊天，幫老師判一些作業(yè)，為老師減輕一些負(fù)擔(dān)。

第一次分別，使我們感到曾經(jīng)的我們是多么的無憂無慮，而我們在小學(xué)同學(xué)多數(shù)在同一個(gè)中學(xué)，還是可以常見面，平時(shí)經(jīng)常一起比成績，比名次，看誰更好，差距在哪里，正因?yàn)檫@些，我們彼此說了“再見〞，但“永別〞！所以還要因?yàn)榉謩e，而忘記曾經(jīng)的朋友，和六年來，建立起的友誼。正因?yàn)檫@樣，我們還是最好的朋友，還擁有著最“給力〞的友誼。

這個(gè)第一次分別，讓我懂得了：說了再見但沒有永別，美好的回憶還是可以保存，友誼還會(huì)繼續(xù)“給力〞，奮斗和比賽還是可以繼續(xù)，差距和缺乏還會(huì)互相彌補(bǔ)。

人生中的一些第一次