00412小學(xué)班主任第4頁共4頁浙江省2001年10月高等教育自學(xué)考試小學(xué)班主任試題課程代碼：00412一、填空題(每空1分，共12分)1._______是班主任搞好工作的核心內(nèi)容。2.班主任指導(dǎo)班會即對班會的_______、_______、組織過程的指導(dǎo)。3.班級工作計劃的內(nèi)容包括管理目標(biāo)、_______、班級情況、檢查與評估。4.班級學(xué)生學(xué)習(xí)管理可從_______、_______和建立學(xué)習(xí)獎勵制度等方面入手。5.班級群體的種類的發(fā)展態(tài)勢：由低級的_______到中級的_______到高級的_______。6.班主任工作示范性是由小學(xué)生心理特點(diǎn)和_______所決定的。7.小學(xué)生道德行為習(xí)慣的發(fā)展呈_______的“馬鞍型”。8.班主任管理班級是依據(jù)_______來進(jìn)行的。二、選擇題(從有四個備選答案的題中選出1個正確答案，從有五個備選答案的題中選出2—5個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共10分)1.在實(shí)施班主任工作評價時，()是評價的前提。A.確定標(biāo)準(zhǔn)B.組織動員C.收集資料D.分析判斷2.對性格內(nèi)向、孤僻、有自卑心理的學(xué)生宜采用()談話。A.談心式B.循導(dǎo)式C.漸進(jìn)式D.商討式3.“五一勞動節(jié)”和“植樹節(jié)”的勞動教育主題班會屬于()主題班會。A.季節(jié)性B.模擬性C.知識性D.系列性4.班級管理實(shí)施指的是()。A.計劃—組織—總結(jié)B.組織—指導(dǎo)—協(xié)調(diào)C.檢查—總結(jié)—激勵D.計劃—指揮—檢查5.讓學(xué)生多“經(jīng)風(fēng)雨，見世面”，反映了班主任工作的()原則。A.集體教育B.啟發(fā)疏導(dǎo)C.實(shí)踐活動D.因材施教6.借用高年級班的學(xué)生來指導(dǎo)幫助的方式屬于班集體培養(yǎng)方法中的()。A.合作法B.強(qiáng)化法C.示范法D.規(guī)范法7.小學(xué)班主任工作必須以()為根本指導(dǎo)。A.教育目的B.教育計劃C.班主任工作計劃D.教育規(guī)律8.小學(xué)生道德行為習(xí)慣的培養(yǎng)靠()來實(shí)現(xiàn)的。A.講B.練C.批評D.帶E.表揚(yáng)9.調(diào)節(jié)小學(xué)生人際關(guān)系班主任采用如下哪些方法較為有效()A.社會角色轉(zhuǎn)換B.平等競爭法C.行為模式糾正法D.角色扮演法E.正向行為強(qiáng)化法10.學(xué)生主體原則提出的依據(jù)有()A.現(xiàn)代社會人際關(guān)系特點(diǎn)的反映B.樹立班主任威信的需要C.小學(xué)生年齡特征的要求D.我國教育教學(xué)改革的經(jīng)驗E.教師與學(xué)生的辯證關(guān)系三、是非題(判斷下列各小題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“╳”。每小題1分，共10分)1.對班主任工作的評價應(yīng)經(jīng)常性地頻繁化進(jìn)行，以使工作更規(guī)范、更科學(xué)。()2.班主任工作評價內(nèi)容中的效果標(biāo)準(zhǔn)指的是是否勝任班主任工作。()3.班主任自己不能作為班主任工作評價的主體。()4.班會一般是由班主任主持的。()5.有什么樣的班主任就有什么樣的班風(fēng)。()。6.班級檔案可由班主任填寫，也可由學(xué)生干部填寫。()7.班級組織是學(xué)校的行政組織。()8.為了防止遺忘，班主任應(yīng)要求學(xué)生及時強(qiáng)化，過度學(xué)習(xí)。()9.集體教育是指依靠并通過集體教育個人。()10.班主任工作基礎(chǔ)性的內(nèi)容是指班級管理。()四、名詞解釋(每小題4分，共20分)1.后進(jìn)生2.民主平等原則3.班級教導(dǎo)會制度4.思維沖擊法5.班主任五、簡述題(第1題8分，第2題4分，第3題6分，第4、5題各5分，共28分)1.班主任工作評價的具體要求。2.優(yōu)秀班主任評選三好的經(jīng)驗有哪些?3.班主任怎樣進(jìn)行因材施教?4.如何培養(yǎng)小學(xué)生的獨(dú)立思考能力?5.班主任該如何做好小學(xué)生的衛(wèi)生保健工作?六、論述題(每小題10分，共20分)1.結(jié)合實(shí)際論述班級活動的特點(diǎn)和意義。2.聯(lián)系實(shí)際談?wù)勔粋€優(yōu)秀的班集體是怎樣形成的?浙江省2001年10月高等教育自學(xué)考試小學(xué)班主任試題參考答案課程代碼：00412一、填空題(每空1分，共12分)1.班級教育工作2.內(nèi)容和形式計劃與準(zhǔn)備3.實(shí)施計劃的具體措施4.建立學(xué)習(xí)檢查制度建立學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流制度5.松散型和集團(tuán)型浮動型集體型6.教育活動的性質(zhì)7.低年級和高年級較高，中年級較低8.班級工作計劃二、選擇題(每小題1分，共10分)1.B2.C3.A4.B5.C6.C7.A8.ABDE9.CDE10.DE三、是非題(每小題1分，共10分)1.╳2.╳3.╳4.╳5.√6.╳7.╳8.√9.√10.╳四、名詞解釋(每小題4分，共20分)1.是指那些在正常生理狀態(tài)下，品德不良，學(xué)習(xí)成績跟不上同齡兒童的學(xué)生。2.是班主任工作的基本原則之一，在工作中班主任要認(rèn)識到教師與學(xué)生在人格和社會地位上是平等的。要尊重學(xué)生信賴學(xué)生。3.這是班主任和科任教師定期接觸的一種形式，它是由班主任召集并主持的該班科任教師的全體會議，一般在開學(xué)初，期中考前，期末考前召集。4.是一種培養(yǎng)創(chuàng)造能力的教育方法和技術(shù)，基本原則是在集體解決問題時，通過暫緩作出評價，讓學(xué)生踴躍發(fā)言，引出多種解答方案。5.是班集體的教育者和組織者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教導(dǎo)工作的得力助手。五、簡述題(第1題8分，第2題4分，第3題6分，第4、5題各5分，共28分)1.(1)從評價主體看，要班主任自評和他評相結(jié)合，(2)從評價時間看，總結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合，(3)從評價內(nèi)容看，單項與綜合相結(jié)合，(4)從評價過程看，縱向與橫向相結(jié)合，(5)從評價結(jié)果看，定量與定性相結(jié)合，(6)從評價方法看，個體評價與集體評價相結(jié)合，(7)從評價結(jié)果的處理看，評價結(jié)果后與班主任見面，征求本人意見。(8)評價既肯定常規(guī)工作成績，又肯定工作改革成績。2.(1)深入動員，堅持“三好”——品德好、學(xué)習(xí)好、身體好的標(biāo)準(zhǔn)(2)抓好總結(jié)，搞好互評(3)表彰先進(jìn)，搞好善后。3.(1)深入了解學(xué)生個性特點(diǎn)和內(nèi)心世界，(2)根據(jù)學(xué)生個人特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行教育，(3)根據(jù)學(xué)生年齡特征有計劃地進(jìn)行教育。4.(1)發(fā)展兒童的言語，豐富詞匯，(2)豐富兒童的感性知識，(3)幫助兒童掌握思維方法：將抽象問題具體化方法；分析和綜合方法。(4)運(yùn)用思維沖擊法，啟發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力。5.(1)教會孩子坐立走的正確姿勢，注意保護(hù)眼睛。(2)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。六、論述題(每小題10分，共20分)1.特點(diǎn)：(1)自愿性和指導(dǎo)性(2)靈活性和綜合性(3)開放性和實(shí)踐性意義：(1)是實(shí)現(xiàn)我國總教育目的和小學(xué)教育目標(biāo)的需要，(2)是促進(jìn)班級學(xué)生全面發(fā)展打好素質(zhì)和專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的重要形式、途徑和方法。(3)班