第3頁共3頁小學度第一學期普通話推普工作計劃指導?思想：認真?貫徹落實《?___國家?通用語言文?字法》，著?力普及普通?話，實施用?字規(guī)范化，?掀起普及推?廣普通話活?動的___?，促進我校?推普工作達?標。工作?目標：語文?教師達到二?級乙等以上?水平，非語?文教師達到?三級乙等以?上水平，學?生達合格水?平。具體?措施：（?一）提高語?言文字規(guī)范?化意識國?家首次以法?律形式確立?了普通話和?規(guī)范漢字作?為國家通用?語言文字的?地位，表明?了推普工作?已走上了法?制軌道。廣?大師生要認?真學習國家?語言文字法?，認識到用?普通話交流?、規(guī)范文字?書寫，有利?于民族間的?文化交流，?有利于國家?的（范本）?經(jīng)濟發(fā)展，?有利于教育?的普及、科?技的騰飛。?因此，學校?要把普及普?通話納入日?常工作，納?入專業(yè)技能?訓練，納入?學校常規(guī)管?理，納入學?校文化建設?。使普通話?成為校園語?言。二）?建立領導機?構，健全規(guī)?章制度為?使推普工作?扎實開展，?要建立強有?力的___?機構，明確?責任，嚴格?管理，把推?普工作落到?實處。、?成立語言文?字工作領導?小組，成立?語言文字工?作檢查督導?小組，成立?以語文教師?為骨干的培?訓、測試小?組。、制?定計劃，健?全制度。每?學期召開次?推普工作會?議，制定計?劃，建立健?全與推普有?關的制度，?研究推廣辦?法，做到措?施得力，責?任到人。由?教務處負責?印制發(fā)放推?普資料及自?測試題，語?文教師協(xié)助?批閱，統(tǒng)計?自測情況。?三）加強?校園文化硬?件建設、?設置警示性?標牌和條幅?警示性標?牌和條幅隨?處可見。?（）校門設?置請講普通?話、請寫規(guī)?范漢字等宣?傳警示性標?牌。（）?校園醒目位?置書寫固定?性標語。?（3）教師?辦公室、教?室醒目處張?貼講普通話?，寫規(guī)范字?警示語。?（4）教學?樓、辦公樓?等處設置精?致美觀的普?通話與青春?攜手，文明?語同時尚并?存等具有感?召力的標語?。（5）?制作用普通?話交流，溝?通世界文明?、普通話是?校園語言條?幅，在校園?醒目處懸掛?。、加大?宣傳力度，?發(fā)揮班級推?普員作用?）廣播站定?期進行推廣?普通話專題?節(jié)目的宣傳?，也做好普?通話的示范?工作。）?櫥窗內張貼?推普宣傳圖?畫資料。?3、開展推?普專項活動?___開?展形式多樣?的活動，評?比頒獎，將?活動內容留?底入檔。如?：（）規(guī)范?漢字，學生?抽測比賽?（）推普軟?筆書法比賽?（3）請?講普通話演?講比賽等。?四）重視?校園普通話?軟件建設?、推廣普通?話從教師抓?起。我校堅?持教師持普?通話等級證?書上崗制，?堅持推普與?教師基本功?訓練相結合?。學校要求?未達標教師?，要積極培?訓，爭取盡?快達標。教?師應充分發(fā)?揮示范作用?，上課時必?須使用普通?話，改正方?言音；注重?學生語言表?達能力的培?養(yǎng)，特別是?語文教師兼?有對學生的?聽、說、讀?、寫能力培?養(yǎng)的責任。?、在學生?中確立說好?普通話走遍?全天下的語?言意識。學?校要求每位?學生用普通?話交流，用?規(guī)范字寫作?業(yè)；克服方?言土語，提?高語言表達?水平。3?、堅持國旗?下講話制度?。抓住升旗?儀式契機對?師生進行愛?國主義教育?，激發(fā)學生?熱愛祖國，?熱愛祖國的?語言，講好?普通話的情?感。4、?德育處要把?推普工作納?入文明班建?設評比中，?制定出量化?考核標準，?語言面貌差?的班級、個?人不能評為?先進班__?_和文明學?生。5、?規(guī)范教案書?寫。尤其對?新踏入教學?崗位教師，?要規(guī)范教案?的格式，規(guī)?范書寫內容?，規(guī)范板書?，規(guī)范作業(yè)?批語。普?通話的推廣?是一項長期?的任務，由?于受特殊方?言的影響，?在我們的思?想意識和行?動實施上會?有一定的問?