精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)2021年中考語文專題復(fù)習(xí)：文學(xué)類文本閱讀專項(xiàng)練習(xí)題（五）現(xiàn)代文閱讀（18分）大城小樹連亭①樹本來長(zhǎng)在鄉(xiāng)野，由于人的關(guān)系，進(jìn)了大城。雖然有些樹由于水土不服而總有些營(yíng)養(yǎng)不良，但畢竟大城算是有了樹。②霓虹閃耀、車水馬龍的繁華熱鬧，若是沒有樹作為襯托，也只是沒有生氣的熱鬧而已。堆滿樓車、的大城是死的，而樹的加入，激活了城市。樹靜止時(shí)，如大城恪盡職守的衛(wèi)兵；樹搖動(dòng)時(shí)，蕩漾出輕微的波浪般的樂聲。在樹的一靜一動(dòng)中，大城獲得了莊重和靈動(dòng)。而這莊重與靈動(dòng)的布景里，常常少不了鳥的身影。在大自然中，鳥是眼隨樹生活的，人們把樹搬到大城，就把鳥引到了大城。唧唧啾啾的鳥聲，給大城增添一抹輕靈的亮色。③與大城相比，樹很單薄，沒有樓高，樹間的鳥鳴也容易被汽車的噪聲淹沒。在大城，似乎人與樹各有各的存在，各有各的活法，互不相干。但不管是否在意，大城越來越離不開樹了。④或許只是一些微不足道的瞬間，比如樹變換了風(fēng)的走向，比如樹接住了窗前的一縷目光，比如樹讀懂了匆匆行人的疲累，一切就有了不同。樹不經(jīng)意間的每一次搖動(dòng)，每一次呼吸，對(duì)大城來說都是恩惠：休息時(shí)，人們用樹的那抹綠色放松疲勞的眼睛；在車站候車時(shí)，人們需要行道樹遮陽擋雨；大城有了樹，仿佛裝了無數(shù)凈化器，人們?cè)谝缓粢晃懈惺芄夂献饔玫穆蓜?dòng)……⑤走在人頭攢動(dòng)的繁華大街上，人有時(shí)會(huì)與一棵棵樹對(duì)望。人們看著樹，樹也同樣注視人，它們溫和、寬容的目光，消融了人的緊張疲憊。有時(shí)經(jīng)過一棵樹，聽到鳥鳴周匝，耳朵會(huì)突然醒來，頭會(huì)不自覺地抬起來，對(duì)鳥投以欣喜的目光，對(duì)樹發(fā)出由衷的贊嘆，混沌的興致一下子活過來，突然哼出一些遙遠(yuǎn)的曲調(diào)，仿佛自己又變回那個(gè)新鮮的血肉豐滿的人。⑥前陣子我的一個(gè)朋友在大城添新居，費(fèi)盡心力地將老家的一棵月桂搬進(jìn)新家的花圃，我去看了這棵月桂，它已經(jīng)有胳膊那么粗了。朋友說，這棵樹是斷不能割舍的，倘若不能將它帶來，寧可回老家也不進(jìn)城。我想起作家蘇童也曾為沒有屬于自己的樹而耿耿于懷。有一天他突然在城里擁有了兩棵樹。他在文章里寫到，這兩棵樹彌合了他與整個(gè)世界的裂痕，這是父母和朋友都不曾做到的。我的朋友，并不像蘇童那樣是個(gè)名作家，但他與樹的感情，和蘇童是一樣的。⑦我曾在醫(yī)院聽了將近一個(gè)月的樹聲。我生的不是什么大病，卻得住院，得手術(shù)，手術(shù)后又得住在白慘慘的病房里，怎么受得了呢！況且又不能看書，不能見很多的人，一天到晚或躺著，或靠著，無聊得很。我多么希望能跟外界多一些交流啊，只要能夠沖破這狹小的病房，什么都是好的?、嘤幸惶?，我仿佛聽到了一棵樹的聲音，沙沙沙，沙沙沙……我還聽到了鳥兒的聲音，唧唧啾啾，唧唧啾啾……我睜開眼睛向窗子看去，見不到樹，偶爾能看到鳥兒掠過窗玻璃的身影。我想，那窗子底下必定是站著一棵樹的，不然哪來的沙沙聲與鳥兒的歌聲呢？我問從外面回來的母親，母親說：“是呢，是一棵碗口粗的杉樹?！钡任夷軓牟〈采掀饋碜邉?dòng)，我就時(shí)常趴在窗口看院子里的那棵杉樹。它挺拔，秀麗，枝葉間竟還隱藏著一個(gè)鳥窩，我猜想那窩里一定有正在孵化的鳥蛋。呵，醫(yī)院里的一棵樹上，生命正在悄悄地孕育萌發(fā)！一個(gè)清晨，我在病房里醒來，聽到沙沙沙的聲音中夾雜著雛鳥的歡叫聲，急忙奔到窗口，只見鳥媽媽正給小東西喂食呢?、後t(yī)生說，我心態(tài)好，手術(shù)后恢復(fù)得特別快，可以提前出院了。我竟很舍不得那樹，我的康復(fù)是它賜予的。出院前，我專門去看望它，我忍不住對(duì)樹授以驚嘆的目光：它腳下的泥土那么少，但枝葉依然繁茂，始終朝著天空和陽光的方向用力延伸。從此這棵樹便在我心里扎下了根，潛滋暗長(zhǎng)，成為我生命中的參天大樹。⑩從醫(yī)院出來，我終于又能走在大街上，走在一棵棵樹之間。大城依然繁鬧著，那一棵棵挺立在大城的樹依然生長(zhǎng)著。我想，我們身邊一些或遠(yuǎn)或近的人，像極了這些離我們或遠(yuǎn)或近的樹，他們?cè)谖覀兊纳钪幸咽遣豢苫蛉?。（?jié)選自連亭《以一棵樹為起點(diǎn)》，有刪改）19．文中的“樹”有哪些作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）20．“然而在大城，樹是很容易被忽略的”這句話是從文章中提取的，應(yīng)放在文中第幾段開頭最合適？請(qǐng)結(jié)合上下文分析。（4分）21．請(qǐng)任選一個(gè)角度賞析第2段中畫線句子。（3分）樹靜止時(shí)，如大城恪盡職守的衛(wèi)兵；樹搖動(dòng)時(shí)，蕩漾出輕微的波浪般的樂聲。22．如何理解第9段中畫線句子的含義？（3分）從此這棵樹便在我心里扎下了根，潛滋暗長(zhǎng)，成為我生命中的參天大樹。23．文末說，“我們身邊一些或遠(yuǎn)或近的人，像極了這些離我們或遠(yuǎn)或近的樹，他們?cè)谖覀兊纳钪幸咽遣豢苫蛉薄?。文中的“樹”讓你?lián)想到了誰？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容閘述理由。（4分）19．①樹賦予大城市莊重與靈動(dòng)，給大城市增添一抹輕靈的亮色。②樹撫慰了人們的緊張與疲憊。③樹成為人們的情感寄托，彌合了人與世界的裂痕。④樹給予人們生命的力量，使人獲得希望。20．放在第三自然段開頭最合適。“然而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，文章第二自然段寫了樹為大城市增添了一抹輕靈的亮色，而第三自然段卻說大城市中,人與樹各有各的存在與活法，互不相關(guān)。兩段間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。這句話放在此處，能夠使兩段銜接自然，過渡流暢，更有邏輯性。21．使用了比喻的修辭手法，將靜止的樹比作恪盡職守的衛(wèi)兵，將樹搖動(dòng)的聲音比作波浪般的樂聲。生動(dòng)形象地寫出了樹對(duì)城市的莊重守護(hù)和樹給城市帶來靈動(dòng)美好，表現(xiàn)出樹為城市增添了勃勃生機(jī)，表達(dá)出作者對(duì)于樹的喜愛與贊美之情。22．樹在艱難環(huán)境中依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)，其中蘊(yùn)含的生命力量使我受到感動(dòng)，樹的精神轉(zhuǎn)化為我的生命力量，在我心中長(zhǎng)存，激勵(lì)我不斷克服困難，積極向上，使我的心靈獲得成長(zhǎng)。23．示例：我聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人默默付出，為城市發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)，為我們創(chuàng)設(shè)良好的生存環(huán)境，是我們生活中不可或缺的一部分，但卻常常為我們忽略。（一）閱讀下面的文章，完成19-22題。春夜奇遇湯素蘭①為給父親掃墓，小林醫(yī)生在清明節(jié)前一天回到了大山里的老家。父親老林是鄉(xiāng)村醫(yī)生，在家里開了一爿小小的“林氏診所”。雖然現(xiàn)在父親過世七八年了，“林氏診所”的銅牌還掛在院門外的墻上。七八年的風(fēng)吹雨淋，銅牌上有的地方生了銅銹，有點(diǎn)暗淡了。②小林每打開一道門、推開一扇窗，就好像打開了記憶的閘門。小時(shí)候，父親總是忙，白天給人看病，晚上也常常要接診或者出診。他記得，西廂的房子，外間是藥房，里間的門大多數(shù)時(shí)候還掛著鎖，父親也叮囑他不要隨便進(jìn)去。有一天下午天快黑的時(shí)候，小林等父親走遠(yuǎn)，便偷偷取出鑰匙打開了里間的門。在昏暗中，小林看見一只長(zhǎng)得像小鹿一樣的動(dòng)物，腦袋和一只眼睛包著棉紗、扎著繃帶。小林打開門的時(shí)候，那個(gè)動(dòng)物顯然受了驚嚇，發(fā)出一聲響亮的叫聲，一頭撞翻小林，逃走了。父親去世幾天后，小林終于再次將這間神秘的房子打開，發(fā)現(xiàn)父親竟然在這間昏暗的房子里裝了無影燈，還有一張手術(shù)臺(tái)，這又讓小林大吃了一驚。③小林家的房子在村子西頭最靠近大山的坡地上。西邊靠山，只有上山的小路，并沒有人來往。除了朝南的院門，父親還在后院的西邊院墻上開了一道小門，小門裝了銅鈴，銅鈴上系著一根拉鈴的棕繩。棕繩一直拖到地上。小林不明白原因，他曾問過父親：“拉鈴不是得伸出手來嗎？誰的個(gè)子會(huì)這么矮，矮到地上呢？”“以防萬一吧。萬一來的是個(gè)矮個(gè)子呢？”④小林沿著山坡上的小路，朝父親的墓地走去。一邊走，一邊在想：今年父親的墳上，是不是又會(huì)有花環(huán)？來到父親的墓地，小林果然又看見——不知道是誰，已經(jīng)將一個(gè)用白梽木花和楊柳支扎成的花環(huán)掛在父親墳頭的麻石墓碑前。父親去世后，每一年清明節(jié)，小林都發(fā)現(xiàn)，總是有誰比他更早來給父親掃墓。他一直不知道這個(gè)神秘的人是誰，但他很高興看到父親被人紀(jì)念。⑤這一天，一場(chǎng)雨阻斷了回城的路。小林只好在家里住了一晚上。半夜里，小林好像聽到丁零零的門鈴聲一直響個(gè)不停，小林迷迷糊糊地趿著拖鞋來到后院，打開小門。在朦朧的月光下面，他看見一只大穿山甲背著一只小穿山甲站在門口。大穿山甲看到小林，立即把兩只前爪放在胸前，眼睛里流著淚，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴翕動(dòng)著，急急忙忙地說話。小林竟然聽懂了它的話：“啊，我家蜜寶有救了……”小林抬頭看向屋后的大山，他分明感到在靜寂的山嶺間有無數(shù)雙眼睛正在靜悄悄地、充滿期待地注視著他，讓他對(duì)自己能聽懂穿山甲說話一點(diǎn)兒也不震驚。小林立即從自己車子的后備廂里拿出急救箱，把穿山甲帶到西廂里間。打開無影燈，在手術(shù)臺(tái)上給小穿山甲清理傷口、消毒、縫合。那只大穿山甲一直緊張地搓著兩只前爪，在手術(shù)臺(tái)邊上一邊流淚，一邊嘮叨：“老獾爺爺還說，要是老林醫(yī)生還在，這孩子或許還有救。當(dāng)年黃麂的腦袋被獵槍打開花，還打瞎了一只眼睛，老林醫(yī)生都將它救活了……”小林猛地一驚：“小時(shí)候看到的原來是黃麂呀！”穿山甲媽媽繼續(xù)說：“每年清明節(jié)，都是它代表我們大家去給老林醫(yī)生上墳?！毙×轴t(yī)生恍然大悟。手術(shù)結(jié)束后，他吩咐穿山甲媽媽：“回家以后要防止傷口感染，一周以后就可以拆線了。”“我到時(shí)再來找你，行嗎？”穿山甲媽媽問。小林醫(yī)生本能地點(diǎn)了點(diǎn)頭。⑥吃完早餐，小林便收拾好東西，發(fā)動(dòng)了汽車。表嬸問：“小林，你怕是要過年才回來了吧？”小林便說：“我下周末會(huì)回來呢。以后，我說不定每周末都回來。畢竟，開車也就兩小時(shí)……”這是一個(gè)風(fēng)和日麗的大晴天，山下的溪澗里，茂密的春草染綠了溪水，山腳的水田里，成群的鴨鵝在盡情地嬉戲；山坡的松林中，無數(shù)的小鳥用婉轉(zhuǎn)歌聲贊美著融融的春光。當(dāng)汽車快要駛出屋前的坡道、轉(zhuǎn)入山坡下的村道時(shí)，從汽車后視鏡里，小林看到一只小松鼠跳到院墻上，用尾巴擦著“林氏診所”的銅牌，他擦得銅牌在太陽下閃著錚亮的光。（選自《人民文學(xué)》2020年第6期，有刪改）19.穿山甲深夜來到“林氏診所”求救，并得到救治，雖出乎意料之外卻在情理之中，因?yàn)樽髡咴谇懊孀隽虽亯|，埋了伏筆。請(qǐng)根據(jù)小說填寫下面表格中空缺的內(nèi)容。（2分）鋪墊或伏筆作用①送走的黃麂包著棉紗、扎著繃帶暗示老林救治動(dòng)物。②家在村頭，最靠近大山，西門無人來往。方便動(dòng)物來去。③為動(dòng)物求治創(chuàng)造了條件④西廂里間有手術(shù)設(shè)備，小林是醫(yī)生。20.小說的開頭和結(jié)尾都寫到了“林氏診所”的銅牌，這樣寫有什么作用？先簡(jiǎn)要分析。（3分）21.請(qǐng)賞析文中畫線句子的修辭手法及表達(dá)效果。（4分）山下的溪澗里，茂密的春草染綠了溪水，山腳的水田里，成群的鴨鵝在盡情地嬉戲；山坡的松林中，無數(shù)的小鳥用婉轉(zhuǎn)歌聲贊美著融融的春光。22.《春夜奇遇》用了童話中將動(dòng)物擬人化的敘事手法，讓動(dòng)物與人溝通交流，這樣寫有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（一）（12分）19.（2分）③后院西墻開小門，裝門鈴，系拖到地上的繩子。④為穿山甲得到救治提供了醫(yī)療保障。（每點(diǎn)1分。）20.（3分）①首尾呼應(yīng)，使小說結(jié)構(gòu)完整。②開頭寫“林氏診所”的銅牌，引出發(fā)生在這里的故事，也暗含的診所傳統(tǒng)的中斷。③結(jié)尾寫“林氏診所”的銅牌，凸顯了小說主題，也預(yù)示著小林將繼承診所傳統(tǒng)。（每點(diǎn)1分，從“首尾對(duì)比”的角度將②③條綜合作答。亦可。）21.（4分）用排比句式充分表現(xiàn)了春天的生機(jī)，增強(qiáng)了表達(dá)的氣勢(shì)和節(jié)奏感。②用擬人手法賦予了動(dòng)物以人的特性，生動(dòng)形象。（每點(diǎn)2分，手法和分析各1分。）22.（3分）①亦真亦幻，增加了閱讀趣味，是讀者深入了解動(dòng)。②可以拉近主人公與動(dòng)物的關(guān)系，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。③創(chuàng)造人與動(dòng)物同為地球主人的境界，有力促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。（每點(diǎn)1分。）閱讀下面的文字，完成24～27題。丑石夏新祥世人有玩郵票者、玩古董者、玩文宇者。老墨和老白以玩石頭為樂，因玩石頭出名。老墨和老白是一對(duì)摯友。老墨開車到桃源茅草街去尋石，邀上了老白。茅草街鄰桃源境內(nèi)沉水的一條支流。河床很淺，清粼粼的水在石頭間游走，時(shí)而高聲喧嘩，時(shí)而默不作聲。石頭遍布在河床里，大則似碗、碟、盤、笠，小則如卵、珠、米。其狀無棱無角，乖巧圓滑。色多為白、黑，間以紅、黃、藍(lán)、綠、紫。兩人在小河的分叉處分手，各朝上游尋去。到下午時(shí)，老墨只覓到幾塊可要可不要的石頭，很有些沮喪。老白卻喜滋滋的。你撿到好東西了？老墨問。是個(gè)好東西。老白說。于是從背囊中取出一塊石頭，這石頭大好比一個(gè)盤子，圓得像是用圓規(guī)畫好后打磨而成。老白把石頭放進(jìn)淺水里。石頭乃瑪瑙石，白色，質(zhì)地像奶。潤(rùn)、綿、厚。不浮、不薄、不淺。其間黛黑的紋理，恰如國(guó)畫大師勾點(diǎn)。一幅“獨(dú)釣寒江”圖渾然天成。老墨看得有些呆了。一路回城，老墨和老白都十分開心。老墨建議老白把石頭養(yǎng)好后參加全國(guó)奇石展，定能獲得大獎(jiǎng)。到城鄉(xiāng)接合處，兩人上了一趟廁所。老白出來時(shí)，看見老墨站在車邊，臉都?xì)夂诹恕＠夏能嚧氨蝗嗽伊?！放在車?yán)锏膬蓚€(gè)包已經(jīng)沒了。老墨報(bào)了警，警察二十分鐘后趕到現(xiàn)場(chǎng)，拍照取證，錄口供。老墨把老白送到家，蔫蔫地去修車了。兩人一如既往地交流石頭，提起那塊丟失的“獨(dú)釣寒江”石，不免搖頭嘆息一番。兩個(gè)月后的某一天，老白正在養(yǎng)石。老墨打電話給老白，老白，你過來看一下，我得到了一塊石頭，你肯定會(huì)驚奇。老白立即打的到了老墨的“丑石齋”。老白的確驚住了。老墨說，老白，尋到這塊石頭，我的第一反應(yīng)就是驚呆了。你在哪里得到的這塊石頭？茅草街，就是我們上次尋石的那一條小河。老墨說。世界上竟有如此相像的兩塊石頭，這和雙胞胎兄弟有區(qū)別嗎！老白嘆道。老墨說，老白，這塊石頭讓給你吧，就算你失而復(fù)得。老白說，你舍得？老墨說，你養(yǎng)我養(yǎng)都一樣，你拿走吧。老白就拿走了那塊石頭。他說，我肯定不會(huì)拿它參展，一旦有了市價(jià)，我將把錢全部給你。那塊“獨(dú)約寒江”石果真得了大獎(jiǎng)。專家評(píng)估，市價(jià)三十萬。老墨說，恭喜你，老白，你發(fā)了。老白說，老墨，我說過的，我會(huì)兌現(xiàn)我的話。（A）老墨說，老白，石頭這東西，有價(jià)無市，要不你給二十萬吧。者白就給了老墨二十萬。以后，兩人一如既往地玩石。有一次在河里尋石頭時(shí)，老墨腳下一滑，掉進(jìn)了一個(gè)深水潭。水底暗流涌動(dòng)，老墨像被一只鱷魚咬住，打了幾個(gè)圈，就要被扯進(jìn)深潭。將要沒頂時(shí)，老墨喊，老白救我！老墨最后被老白救了起來。老墨坐在巖石上，久久不發(fā)一言。老墨已經(jīng)七十歲了，要隨兒子到深圳去定居。臨行前，老墨把老白邀到家里喝酒，喝著喝著，老墨就哭了起來，淚水怎么都擦不干。老白說，老墨哥，可不興太傷感??！老墨說，老弟，多謝你這么多年陪我玩兒，我對(duì)不起你。老白說，別說那些話，我陪你玩，你不也在陪我玩嗎？老墨說，老弟，我這一屋的石頭都送你吧！老白說，你這些石頭起碼值二十萬哪！我給你錢。（B）老墨急了，老弟，別說錢，可千萬別說錢！其實(shí)，當(dāng)年老白把“獨(dú)釣寒江石”送展之前，要給石頭換一個(gè)底座，老墨做的底座實(shí)在是太俗了。老白換底座時(shí)，發(fā)現(xiàn)石頭的下面有一個(gè)丁字形口子，老白當(dāng)時(shí)再一次驚住了。他在小河里尋得那塊石頭時(shí)，不小心掉在了地上，磕出了一個(gè)丁字形的口子，這口子和那口子竟然驚人地相似！老白相信，老墨所說的對(duì)不起應(yīng)該是“獨(dú)釣寒江石”這事。24.文中加點(diǎn)的兩個(gè)“驚住了”的意思有什么不同？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.文中畫橫線的A、B兩處寫的都是老白要給老墨錢的情節(jié)，這兩次老墨的心理有何不同？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.本文以“丑石”為題，有什么好處？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.小說人物“老墨”和“老白”的命名也很有意思，請(qǐng)結(jié)合人物特點(diǎn)或文中的描寫，寫下你的發(fā)現(xiàn)。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.【答案】第一個(gè)“驚住了”指的是老白感到非常驚奇，世間競(jìng)有如此相似的兩塊石頭，就和雙胞胎兄弟一樣。第二個(gè)“驚住了”指的是老白發(fā)現(xiàn)了“獨(dú)釣寒江”石的丁字形的口子，確定了這塊石頭就是自己當(dāng)年“失竊”的石頭，被老墨算計(jì)朋友的這種不齒行為所震驚?！驹u(píng)分】每個(gè)2分，共4分。意思對(duì)即可。25.【答案】第一次，老墨為自己成功地“得到”了老白二十萬元錢而竊喜。第二次，老墨滿懷愧疚，他想真誠(chéng)地為自己所犯的錯(cuò)誤贖罪?！驹u(píng)分】表現(xiàn)2分，感情2分，共4分。意思對(duì)即可。26.【答案】以“丑石”為題，一方面能引起讀者的閱讀興趣，激發(fā)閱讀欲望；另一方面暗指老墨虛偽、見利忘義的丑陋德行?！驹u(píng)分】每點(diǎn)2分，共4分。意思對(duì)即可。27.【答案】老墨：墨亦是黑，但墨比黑要文雅一些，老墨也可以引申為老黑，這一名字暗含著作者對(duì)文中老墨厚黑行為的諷刺；老白：白在文中代表著真誠(chéng)、大度、厚道、以德報(bào)怨等品質(zhì)。與黑形成鮮明的對(duì)比。文中對(duì)老白發(fā)現(xiàn)的“獨(dú)釣寒江”石進(jìn)行了細(xì)致描寫：“石頭乃瑪瑙石，白色，質(zhì)地像奶。潤(rùn)、綿、厚。不浮、不薄、不淺。”這些描寫也村托了老白的美好品質(zhì)，石如其人。【評(píng)分】每個(gè)人物2分，共4分。意思對(duì)即可。閱讀下面的文言文，完成下面小題秋，七月，陽城人陳勝，陽夏人吳廣起兵于蘄，是時(shí)，發(fā)閭左戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)，陳勝、吳廣皆為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣因天下之愁怨，乃殺將尉，召令徒屬曰：“公等皆失期當(dāng)斬；假令毋斬，而戍死者固十六七，且壯士不死則已，死則舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”眾皆從之。乃詐稱公子扶蘇，項(xiàng)燕，為壇而盟，稱大楚。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，拔之。收而攻蘄，蘄下。乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酇、苦、柘、譙，皆下之。行收兵，比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人，攻陳，陳守、尉皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中，不勝、守丞死、陳勝乃入據(jù)陳。陳涉既入陳，張耳、陳馀①詣門上謁，陳涉素聞其賢，大喜。陳中豪杰父老請(qǐng)立涉為楚王，涉以問張耳、陳馀。耳、馀對(duì)曰：“秦為無道，滅人社稷：暴虐百姓。將軍出萬死之計(jì)為天下除馀也今始至陳而王之示天下私。愿將軍毋王，急引兵而西，遣人立六國(guó)后②，自為樹黨③，為秦益敵；敵多則力分，與④眾則兵強(qiáng)，如此，則野無交兵⑤，縣無守城，誅暴秦，據(jù)咸陽，以令諸侯。諸侯亡而得立⑥，以德服之，則帝業(yè)成矣，今獨(dú)王陳，恐天下懈也?！标惿娌宦?，遂自立為王，號(hào)“張楚”。當(dāng)是時(shí)，諸郡縣苦秦法，爭(zhēng)殺長(zhǎng)吏以應(yīng)涉。（節(jié)選自《資治通鑒》卷七）【注釋】①?gòu)埗?、陳馀：魏?guó)名士，秦滅魏后改名換姓逃到陳地。②立六國(guó)后：扶持六國(guó)國(guó)君的后裔。③樹黨：培植黨羽。④與：跟隨，朕合。⑤交兵：軍隊(duì)交鋒。⑥亡而得立：滅亡后得到復(fù)興。8.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（1）發(fā)閭左戍漁陽發(fā)（2）比至陳，車六七百乘比（3）自為樹黨，為秦益敵益9.下列句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）A.①為壇而盟②鳴之而不能通其意（《馬說》）B.①死則舉大名耳②此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）C.①據(jù)咸陽，以令諸侯②家貧，無從致書以觀（《送東陽馬生序》）D.①乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕②問今是何世，乃不知有漢（《桃花源記》）10.請(qǐng)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限三處）將軍出萬死之計(jì)為天下除殘也今始至陳而王之示天下私11.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。陳涉既入陳，張耳、陳馀詣門上謁。陳涉素聞其賢，大喜。12.下列六個(gè)句子分為四組，全部屬于張耳、陳馀所說的“帝業(yè)成”條件的一組是（）①秦為無道，滅人社稷，暴虐百姓②遣人立六國(guó)后，自為樹黨，為秦益敵③敵多則力分，與眾則兵強(qiáng)④誅暴秦，據(jù)咸陽，以令諸侯⑤諸侯亡而得立，以德服之⑥遂自立為王，號(hào)“張楚”A.①③④ B.②⑤⑥ C.①③⑥ D.②④⑤【答案】8.①征發(fā)②等到③增加9.C10.將軍出萬死之計(jì)/為天下除殘也/今始至陳而王之/示天下私11.示例：陳勝率義軍已進(jìn)入陳地，張耳、陳馀便前往陳勝的駐地通名求見。陳勝一向聽說他倆很賢能，故而非常高興。12.D【解析】【8題詳解】考查對(duì)文言實(shí)詞的理解。（1）句意：朝廷征發(fā)貧民調(diào)派去駐守漁陽，發(fā)：征發(fā)。（2）句意：等到到達(dá)陳縣，已有戰(zhàn)車六七百輛。比：等到。（3）句意：替自己培植黨羽，以此為秦王朝增樹敵人。益：增加?！?題詳解】A.表承接/表轉(zhuǎn)折；B.就，便/用于加強(qiáng)判斷，就是；C.都是表目的，“來”的意思；D.于是，就/竟，竟然；故選C?！?0題詳解】本題考查劃分句子結(jié)構(gòu)。劃分句子的朗讀節(jié)奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂開；（2）有些古今異義詞朗讀時(shí)要分開；（3）主語和謂語之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間，一般要停頓；（4）需要著重強(qiáng)調(diào)的地方，一般要停頓；（5）省略句中省略的地方一般要停頓；（6）句首語氣詞之后要要停頓；并列短語間要略作停頓；句末語氣詞前，要停頓。根據(jù)句意：如今您冒萬死的危險(xiǎn)起兵反抗的目的，就是要為天下百姓除害啊?，F(xiàn)在您才到達(dá)陳地即要稱王，是向天下人顯露您的私心。故句子劃分為：將軍出萬死之計(jì)/為天下除殘也/今始至陳而王之/示天下私?！?1題詳解】本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。此句中重點(diǎn)的詞有：既：已經(jīng)；詣：到；謁：拜見?！?2題詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)張耳、陳馀的語言描寫“遣人立六國(guó)后，自為樹黨，為秦益敵；敵多則力分，與眾則兵強(qiáng)，如此，則野無交兵，縣無守城，誅暴秦，據(jù)咸陽，以令諸侯。諸侯亡而得立，以德服之，則帝業(yè)成矣?！币馑际桥扇巳シ隽⒘鶉?guó)國(guó)君的后裔，替自己培植黨羽，以此為秦王朝增樹敵人。秦的敵人多了，兵力就勢(shì)必分散，大楚聯(lián)合的國(guó)家多了，兵力就必然強(qiáng)大。這樣一來，在野外軍隊(duì)不必交鋒，遇到縣城沒有兵為秦守城。鏟除殘暴的秦政權(quán)，占據(jù)咸陽，以號(hào)令各諸侯國(guó)。滅亡的諸侯國(guó)得到復(fù)興，您施德政使它們服從，您的帝王大業(yè)就完成了！可知⑥句在“帝業(yè)成”之外，排除BC，①句是張耳、陳馀勸陳勝不要稱王“秦王朝暴亂無道，兼滅別人的國(guó)家，殘害百姓。而今您冒萬死的危險(xiǎn)起兵反抗的目的，就是要為天下百姓除害啊?，F(xiàn)在您才到達(dá)陳地即要稱王，是向天下人顯露您的私心?！迸c“帝業(yè)成”無關(guān)。排除A，故選D。【點(diǎn)睛】參考譯文秋季，七月，陽城人陳勝、陽夏人吳廣在蘄縣聚眾起兵。當(dāng)時(shí)，秦王朝征召閭左貧民百姓往漁陽屯戍守邊，九百人途中屯駐在大澤鄉(xiāng)，陳勝、吳廣都被是屯長(zhǎng)。恰巧遇上天降大雨，道路不通，推測(cè)時(shí)間已無法按規(guī)定期限到達(dá)漁陽；延誤戍期，按秦法規(guī)定，一律處斬。于是陳勝、吳廣趁著天下百姓（因秦）愁苦怨恨，就殺掉押送他們的將尉，召集戍卒號(hào)令說：“各位都已經(jīng)延誤了戍期，應(yīng)當(dāng)被殺頭。即使不被殺頭，因長(zhǎng)久在外戍邊而死去的人本來也要占到十之六七。況且壯士不死就算了，要死就圖大事！王侯將相難道是天生的嗎！”眾人都響應(yīng)他們。于是就假稱是公子扶蘇項(xiàng)燕的隊(duì)伍，用土筑成高臺(tái)并在臺(tái)上宣誓，號(hào)稱大楚。陳勝自立為將軍，吳廣任都尉。他們攻打大澤鄉(xiāng)，收編大澤鄉(xiāng)的義軍之后攻打蘄縣。攻下蘄以后，就派符離人葛嬰率軍巡行蘄縣以東的地方，陳勝則攻打铚酂苦柘譙等地，都攻占下來。行軍中沿路收納兵員。等到到達(dá)陳縣，已有戰(zhàn)車六七百輛，騎兵一千多，士兵好幾萬。攻陳縣時(shí)，那里的郡守和縣令都不在，只有守丞帶兵在城門洞里同起義軍作戰(zhàn)。守丞不能勝，被人殺死了，起義軍才進(jìn)城占領(lǐng)了陳縣。陳勝率義軍已進(jìn)入陳地，張耳、陳馀便前往陳勝的駐地通名求見。陳勝一向聽說他倆很賢能，故而非常高興。恰逢陳地中有聲望的地方人士和鄉(xiāng)官請(qǐng)求立陳勝為楚王，陳勝就拿這件事來詢問張耳、陳馀的意見。二人回答說：“秦王朝暴亂無道，兼滅別人的國(guó)家，殘害百姓。而今您冒萬死的危險(xiǎn)起兵反抗的目的，就是要為天下百姓除害啊?，F(xiàn)在您才到達(dá)陳地即要稱王，是向天下人顯露您的私心。因此希望您不要稱王，而是火速率軍向西，派人去扶立六國(guó)國(guó)君的后裔，替自己培植黨羽，以此為秦王朝增樹敵人。秦的敵人多了，兵力就勢(shì)必分散，大楚聯(lián)合的國(guó)家多了，兵力就必然強(qiáng)大。這樣一來，在野外軍隊(duì)不必交鋒，遇到縣城沒有兵為秦守城。鏟除殘暴的秦政權(quán)，占據(jù)咸陽，以號(hào)令各諸侯國(guó)。滅亡的諸侯國(guó)得到復(fù)興，您施德政使它們服從，您的帝王大業(yè)就完成了！如今只在一個(gè)陳縣就稱王，恐怕會(huì)使天下人斗志松懈了?！标悇俨宦爮倪@一意見，即自立為楚王，號(hào)稱“張楚”。在當(dāng)時(shí)，各郡縣的百姓都苦于秦朝法令的殘酷苛刻，因此爭(zhēng)相誅殺當(dāng)?shù)毓倮?，以響?yīng)陳勝。閱讀下面的文字，完成小題那一束光李朝德掛上電話，我立刻就后悔了。車窗外，最后一抹余暉落下，遠(yuǎn)山只剩下黛色的模糊輪廓?；疖囘€有一個(gè)多小時(shí)才經(jīng)過村里，那時(shí)天早就黑了，那么晚讓母親站在路口做什么呢？火車在夜色中呼嘯、望著車窗外的闌珊燈火，我一路忐忑。那天，我從昆明乘火車去一個(gè)叫宣威的小城參加會(huì)議，這趟城際列車要穿過家鄉(xiāng)的村莊。我家離鐵路并不遠(yuǎn)，直線距離也就五六百米?；疖囈惯^家鄉(xiāng)，最熟悉的景致與最親近的人就在窗外一閃而過，興奮激動(dòng)轉(zhuǎn)眼間成遠(yuǎn)離失落，那種感覺難以描述。十多分鐘前，我打電話告訴母親我要坐火車去宣威，要路過村里。母親很是高興：“去宣威做什么？大概幾點(diǎn)鐘到？“我一一回答，但有些遺憾：“可惜村里沒有站，不然可以回家看看。”母親說：“你忙你的，我身體好好的，不用管，”說完這句，電話里一陣沉默。我理解這時(shí)的沉默，我與母親都不太善于表達(dá)感情，大多數(shù)時(shí)候都是沉默。父親在世時(shí)，彼此都習(xí)慣這種沉默，即便一句話不說，卻也溫暖而坦然。但現(xiàn)在的沉默卻讓我內(nèi)心緊縮，父親過世后，母親常說，時(shí)間過得慢，太陽總不落山，天黑后，天又總也不亮。近些年，我隔三岔五總要打個(gè)電話問問，很多時(shí)候不為別的，就為聽聽母親的聲音。如果不是假期或者有特殊事情，我一般很少回家，母親總是說：“你哥你姐就住在村里，我身體好好的不用掛念：打個(gè)電話就行了，那么遠(yuǎn)，跑來跑去浪費(fèi)車費(fèi)！”我理解母親的本意：兒子好不容易在城里立足，她希望我小心翼翼走好每一步路，不管是生活還是工作，都不要有半點(diǎn)閃失，因此，她不愿意耽擱兒子的時(shí)間，在母親眼里，總是把孩子看得重于泰山，卻把自己看得輕于鴻毛。但是，車過村莊，母子相距幾百米卻不能相見，對(duì)我來說終究是一個(gè)大大的遺憾。于是，我打破沉默：“媽，要不火車快到的時(shí)候，我打電話給你，你去村里的鐵路口等我，我在7號(hào)車廂的門口，會(huì)向你招手，你就可以看見我，我也可以看見你了，”這個(gè)突然的提議，我自己也覺得有點(diǎn)意外和為難，夜色中叫母親在路口等著見我，算怎么一回事？但是母親很高興，一口答應(yīng)下來。我們都知道那個(gè)路口，那個(gè)叫小米田的路口足連接村莊與田地的一個(gè)主要路口。近些年火車多次提速，由單線變成復(fù)線后，鐵路沿線早在十多年前就全線封閉了。小米田路口雖然還在，但已被柵欄隔斷，現(xiàn)在只剩下幾米寬的道口?；疖囃ㄟ^那個(gè)道口需要多長(zhǎng)時(shí)間呢？估計(jì)就是一閃而過吧，我與母親相互能看見嗎？火車一過沾益縣城，我就給母親打電話讓她去道口等著。沾益縣城離老家松林村不到二十公里，估計(jì)不到十分鐘我就可以看見母親。此時(shí)一明一暗，車?yán)镘囃夥路饍蓚€(gè)世界。我把臉貼在7號(hào)車門的玻璃上，努力尋找熟悉的山川輪廓。窗外模糊一片，夜色包裹著車廂，我計(jì)算著時(shí)間與路程，卻總不能看見熟悉的村莊。焦躁中，卻看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的公路上有車流的燈光，黑夜中流光溢彩。正納悶這是哪一條路呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路上放著光芒的“施家屯收費(fèi)站”白色大字突然出現(xiàn)了。我心里一陣酸楚，“施家屯”已是隔壁村莊，火車剛在一分鐘前駛過松林村，我竟然沒有看見我熟悉的村莊與站在路口的母親。我頹然地打電話告訴母親：“媽，天太黑了，我還沒等看見你，火車就已經(jīng)到了施家屯了?！蹦赣H也說：“剛才有趟火車經(jīng)過，太快了：沒有看見你、我想應(yīng)該就這趟火車，知道你坐在上面，就行了?！蔽覟樽约旱拇中睦⒕尾灰?，說不出話來，年邁的母親在黑夜的冷風(fēng)中站著，我在明亮、溫暖的車廂里坐著，本想讓她看見我，我也看見她，卻害得她在路邊白白等待和空歡喜一場(chǎng)。我不甘心，對(duì)母親說：“媽，要不明晚我返回時(shí)，在最近的曲靖站下？站上有到村里的汽車，半個(gè)小時(shí)就到家了，住一晚再回昆明，方便得很?！彪娫捓铮赣H慌忙阻止，語氣固執(zhí)而又堅(jiān)定，仿佛我如果這樣做，都是因?yàn)樗鸬?。我沒有辦法，告訴母親，那明晚還是在這個(gè)路口，到時(shí)候我會(huì)站在最后一個(gè)車廂的車門旁招手，我們一定可以看見對(duì)方。翌日返程，我早早地走到最后一節(jié)車廂的車門旁。黑夜的火車如一條光帶在鐵軌上漂移，伏在玻璃上我把眼睛使勁睜大，可還是很難看清車窗外的任何景物。這時(shí)候，我又看見了“施家屯”這幾個(gè)字。車內(nèi)外溫差大，窗戶上起了一層薄薄的霧，我慌忙用手掌擦拭玻璃，用雙手罩住眼眶，以遮擋車內(nèi)的亮光，在微弱的光線下仔細(xì)搜尋外面的一景一物，我終于能看見車燈照出幾米遠(yuǎn)模糊的路面輪廓，還看見了如螢火樣的村莊里的昏黃燈光。就在一個(gè)路口，我突然看見有束電筒光在黑暗中照著火車！我剛要搖手呼喊，火車卻又過了！我忙掏出電話，顫抖著告訴母親：媽，我看見你在路口了。母親在電話里說：我也看見你了。兩句話說完，車外再?zèng)]有了村莊，母親越來越遠(yuǎn)了。我在夜色的火車中，不過是一晃而過的黑點(diǎn)，那個(gè)叫做小米田的道口，不過只有三四米寬，而站在路口等我的母親，她還沒有一米六高啊……（選自《意林》2020年第1期，有刪改）16.文章第四自然段“火車在夜色中呼嘯。望著車窗外的闌珊燈火，我一路忐忑?！弊髡摺办钡氖鞘裁?？請(qǐng)用文章中的原句回答。17.結(jié)合上下文，體會(huì)文中畫線句子的含意。父親過世后，母親常說，時(shí)間過得慢，太陽總不落山，天黑后，天又總也不亮。18.文章最后一個(gè)自然段表達(dá)情感上有何作用？19.本文在選入《散文選刊》（2020年第2期）時(shí)，題目為《黑夜的火車》，《那一束光》和《黑夜的火車》這兩個(gè)題日，你喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)說明理由?！敬鸢浮?6.火車還有一個(gè)多小時(shí)才經(jīng)過村里，那時(shí)天早就黑了，那么晚讓母親站在路口做什么呢？17.母親總嫌時(shí)間過得慢，一個(gè)“?！弊趾蛢蓚€(gè)“總”字的否定句，體現(xiàn)了哀怨的語氣，表現(xiàn)出母親在喪偶后生活的無聊以及孤獨(dú)寂寞的內(nèi)心世界。18.還沒有一米六高的母親，夜色中站在在不過只有三四米寬路口等“我”，“盡管我在夜色的火車中，不過是一晃而過的黑點(diǎn)”，母親依然站在故鄉(xiāng)的鐵路口給“我”點(diǎn)亮一束光，表達(dá)了母親對(duì)“我”的牽掛和深深的愛，也表達(dá)了“我”對(duì)母親和家鄉(xiāng)深深的思念。19.示例：我喜歡《那一束光》，1.“那一束光”的意蘊(yùn)豐富，一是“那一束光”是手電筒的光，表明“我”在黑夜中看到了母親的身影；二是母親就是那一道光，照亮“我”人生的前進(jìn)的路；三是母親讓“我”在黑夜中能夠找尋到故鄉(xiāng),不讓我迷失人生的方向；四是那道光是對(duì)“我”內(nèi)心思念母親及思鄉(xiāng)的撫慰。2.含蓄的表達(dá)主旨：表現(xiàn)了“我”對(duì)母親以及對(duì)家鄉(xiāng)深深的思念，而《黑夜的火車》這個(gè)題目沒有如此豐富的含義和作用?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解?！办钡囊馑际恰靶纳癫欢?，心神極為不安”，結(jié)合語境分析，答案應(yīng)該在上文，閱讀上文自然就找到了答案，“火車還有一個(gè)多小時(shí)才經(jīng)過村里，那時(shí)天早就黑了，那么晚讓母親站在路口做什么呢？”“我”為天黑了，并且火車一個(gè)多小時(shí)才經(jīng)過村里卻讓母親去路口等“我”的做法感到心神不定?！?7題詳解】本題考查體會(huì)句子的含義。結(jié)合句中的關(guān)鍵詞去分析，“常”是“經(jīng)?！钡囊馑迹瑑蓚€(gè)“總”是“一直”的意思，因?yàn)闊o人陪伴，母親才會(huì)覺得時(shí)間過得慢，可以表現(xiàn)母親一個(gè)人生活的孤獨(dú)無奈。【18題詳解】本題考查對(duì)作者情感的理解。結(jié)合全文內(nèi)容，揣摩最后一段，盡管“我在夜色的火車中，不過是一晃而過的黑點(diǎn)”，母親依然站在故鄉(xiāng)的鐵路口給“我”點(diǎn)亮一束光，表達(dá)了母親對(duì)“我”的掛念和關(guān)愛，也表達(dá)了“我”對(duì)母親的感恩和思念?！?9題詳解】本題考查理解標(biāo)題的含義和作用。理解標(biāo)題的含義也就是要挖掘標(biāo)題的比喻義和象征義,作答時(shí)要整體感知,結(jié)合文章內(nèi)容及主旨進(jìn)行分析。依據(jù)“就在一個(gè)路口,我突然看見有束手電筒光在黑暗中照著火車!我剛要搖手呼喊,火車卻又過了”可知,那一束光是手電筒的光,表明“我”在黑夜中看到了母親；依據(jù)“我在夜色的火車中,不過是一晃而過的黑點(diǎn),那個(gè)叫做小米田的道口,不過只有三四米寬,而站在道口等我的母親,她還沒有一米高可知，那一束光讓我看到了故鄉(xiāng),看到了母親,撫慰了我的思鄉(xiāng)思親之情；從比喻義分析，“光”比喻母親，母親就是“我”人生的“一束光”,照亮“我”人生的道路；同時(shí)又指示著正確的方向,讓“我”不至于在人生當(dāng)中迷失。標(biāo)題的作用主要從與中心的關(guān)系角度去分析，以“那一束光”做標(biāo)題，也能表現(xiàn)“我”對(duì)母親深深的思念和感激之情，這正是本文中心。而“黑夜的火車”無上述含義和作用。(四)閱讀《艾溪湖濕地的美》,完成19~23題。(16分)艾溪湖濕地的美羅張琴(1)“四面碧樹三面水，一城香樟半城湖”說的是南昌的景致。南昌東面有溪流穿稻田而過,經(jīng)年累月,數(shù)頃之地漸現(xiàn)湖光,世人稱之為艾溪湖。秋季,艾溪湖濕地依然綠意盎然。落單的天鵝低著頭,用長(zhǎng)長(zhǎng)的喙專心揀覓食物;孤傲的丹頂鶴單腿立在沼澤里,靜靜地眺望著蒼穹;一群接一群的大雁在空中擺陣,鳴叫聲此起彼.....(2)“啊——啊——”,一群飛鳥在濕地上空盤旋、流連,久久不散?！笆腔寅Q,千歲鶴!”正在湖邊給錦鯉喂食的孩子們齊刷刷將頭抬起,打著節(jié)拍使勁鼓掌,齊聲喊著:“千歲鶴!千歲鶴!”(3)“小廖,候鳥通道發(fā)現(xiàn)千歲鶴，應(yīng)該是想在咱們雁島‘打尖’。你迅速隱蔽,別打擾它們!(4)“老高,船往東靠邊,暫停巡邏!(5)“小美，架好設(shè)備,做好記錄!”(6)鄒進(jìn)蓮手持對(duì)講機(jī),一邊聯(lián)絡(luò)一邊在人群中穿梭。黑衣、黑褲、黑鞋、黑發(fā)、黑框眼鏡,簡(jiǎn)約而干練。(7)鄒進(jìn)蓮出生于湖北荊州一個(gè)貧困家庭,從小獨(dú)立且倔強(qiáng)。大學(xué)四年,她沒向家里要過一分錢,從擺地?cái)傎u襪子算起,先后嘗試過二十多種行當(dāng)。畢業(yè)前夕,當(dāng)許多同學(xué)還在為找工作奔波時(shí),她早早便接到武漢一家國(guó)有企業(yè)的錄用通知,成了一名準(zhǔn)都市白領(lǐng)。(8)然而,在她看來,年紀(jì)輕輕就過安逸的生活容易讓人喪失斗志?！安魂J蕩,你要青春干什么?”鄒進(jìn)蓮不停問自己。有一次,她被一段人鶴相伴相依的視頻吸引。“這才是我想要的!”她終于確定了奮斗的方向。她辭掉工作,開始拜師學(xué)養(yǎng)鳥。深山老林，簡(jiǎn)易工棚，荒無人煙，缺水少電,她仿佛從世界的一極直接蹦到另一極。與此同時(shí)，身邊質(zhì)疑、批評(píng)的聲音一陣接一陣:“心血來潮、不務(wù)正業(yè).....鄒進(jìn)蓮的倔脾氣上來了,暗暗立誓:“我就要走出一條別人未走過的路!”定下心神的鄒進(jìn)蓮,陸續(xù)掌握了候鳥飼養(yǎng)馴化、繁育、疫病防治等許多技能。2010年,鄱陽湖國(guó)家濕地公園告急:園內(nèi)白天鵝大面積染病。她臨危受命趕往江西。一個(gè)月后,病危的四十多只白天鵝全部康復(fù),她被留在鄱陽湖白沙洲島工作，一干就是四年。(9)地球.上的候鳥依然定時(shí)守信地遵從著體內(nèi)基因的召喚,感受著地球的每一次脈動(dòng)和季節(jié)里最微妙的變化,振翅而飛,迎風(fēng)而起,南來北往，飛越過雄奇壯闊的高山大海，飛越過水泥鋼筋的城市森林,周而復(fù)始地完成一次次遷……全世界主要的候鳥遷徙路線一共有八條,其中有三條經(jīng)過中國(guó)。地處華中、與鄱陽湖相近的南昌成為許多候鳥在西伯利亞與澳大利亞之間往返時(shí)的必經(jīng)之地。南昌市圍繞湖泊投資數(shù)十億元保護(hù)自然生態(tài),建了一座兩千六百多畝的純公益性的艾溪湖濕地公園,并精心打造了一條跨越市區(qū)的空中“鳥道”。2014年，鄒進(jìn)蓮被這條雄奇、詩意的空中“鳥道”打動(dòng),接受高新區(qū)的邀請(qǐng)，出任艾溪湖濕地公園候鳥保護(hù)中心主任。(10)上任后的鄒進(jìn)蓮繞著艾溪湖濕地走了一圈,發(fā)現(xiàn)植物多,動(dòng)物少，太過靜謐了。依她的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),哪里生態(tài)好，鳥就往哪里去,艾溪湖濕地生態(tài)那么好,只要筑好“巢”,就一定可以引來無數(shù)“鳳凰”。經(jīng)過一個(gè)月的深思熟慮,她提出創(chuàng)建艾溪湖濕地候鳥樂園的設(shè)想。從選址、規(guī)劃、設(shè)計(jì),到施工、馴養(yǎng)、招聘,鄒進(jìn)蓮團(tuán)隊(duì)只用了短短幾個(gè)月時(shí)間?！奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的瑰麗景色，重現(xiàn)在人們的眼眸里。(11)越來越多的中小學(xué)校、幼兒園來濕地開展科普活動(dòng)。一有空,她就和人們分享候鳥的故事?！耙恢唤小一摇幕已愫芡ㄈ诵?很講感情。有一次，它的飼養(yǎng)員老何家中有事請(qǐng)假三天,老何前腳剛走，‘灰灰’就失蹤了,到處找也找不到。第四天,老何剛回來上班,‘灰灰’立即出現(xiàn)，飛到老何跟前，不停地叫喚,情意綿練....”這些年,來艾溪湖的候鳥越來越多,鄒進(jìn)蓮覺得自己擁有了一個(gè)候鳥王國(guó)。(12)“保護(hù)候鳥不應(yīng)該是少數(shù)人的行為，我要通過自己的努力，讓更多人喜歡候鳥,把保護(hù)動(dòng)物變成一種習(xí)慣。”鄒進(jìn)蓮說，“我想把艾溪湖濕地候鳥樂園打造成‘人的樂園十鳥的家園’，在都市里給予鳥兒們一片安全、適宜的棲息地。這樣鳥與人和諧共存的畫面,就是我最大的夢(mèng)想。”(《人民日?qǐng)?bào))》2020年1月18日,有改動(dòng))19.艾溪湖濕地“美”在哪里?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)20.做批注是一種很好的讀書方法,批注角度有賞語言、寫理解、談感悟、作評(píng)價(jià)、提疑問等。請(qǐng)任選一個(gè)角度批注文中劃?rùn)M線的句子。(3分)落單的天鵝低著頭,用長(zhǎng)長(zhǎng)的喙專心揀覓食物;孤傲的丹頂鶴單腿立在沼澤里,靜靜地眺望著蒼穹;一群接一群的大雁在空中擺陣,鳴叫聲此起彼伏……21.用自己的語言簡(jiǎn)要概括“這才是我想要的”中“這”指代的內(nèi)容。(2分)22.文中的鄒進(jìn)蓮是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(答出兩點(diǎn)即可)(4分)23.假如你是艾溪湖濕地的一只候鳥,你想對(duì)“鄒進(jìn)蓮們”說些什么?(3分)【分析】文章從在美麗的艾溪湖濕地發(fā)現(xiàn)千年鶴寫起，引出了為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想放棄優(yōu)越的工作，而來到條件差的艾溪湖濕地工作的鄒進(jìn)蓮，她和她的團(tuán)隊(duì)努力打造著艾溪湖濕地，在都市里給予鳥兒們一片安全、適宜的棲息地?！窘獯稹浚?）本題考查概括能力。仔細(xì)閱讀文本，根據(jù)關(guān)鍵句子的提示概括即可。根據(jù)“鄒進(jìn)蓮團(tuán)隊(duì)只用了短短幾個(gè)月時(shí)間?！湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色'的瑰麗景色，重現(xiàn)在人們的眼眸里”概括得出：艾溪湖濕地的景色美；根據(jù)“小廖，候鳥通道發(fā)現(xiàn)千歲鶴，應(yīng)該是想在咱們雁島'打尖'．你迅速隱蔽，別打擾它們“和“我想把艾溪湖濕地候鳥樂園打造成人的樂園+鳥的家園'，在都市里給予鳥兒們一片安全、適宜的棲息地。這樣鳥與人和諧共存的畫面，就是我最大的夢(mèng)想”概括得出：艾溪湖濕地守護(hù)者們的心靈美。

（2）本題考查做批注的能力。批注角度有賞語言、寫理解、談感悟、作評(píng)價(jià)、提疑問等。能自圓其說即可。

可從語言的角度賞析，如：“專心”，把“天鵝”人格化，“孤傲”把”丹頂鶴”人格化，采用了擬人的修辭方法，據(jù)此可以從擬人的角度賞析。如：采用擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出天鵝揀覓食物的形態(tài)和丹頂鶴的卓爾不群的形象。

可從修辭的角度賞析，三個(gè)分句形成排比，如：通過運(yùn)用排比的修辭，增強(qiáng)語言的氣勢(shì)，突出艾溪湖由于景色的美麗，吸引了各種候鳥的到來，表達(dá)了對(duì)艾溪湖濕地守護(hù)者們的贊美之情。

可從感悟的角度分析，如：“落單的天鵝、孤傲的丹頂鶴、一群接一群的大雁”能夠在艾溪湖和平共處，為什么人類不能與他們和平共處呢？通過對(duì)本文的閱讀，根據(jù)艾溪湖濕地守護(hù)者們的做法，我相信人類與動(dòng)物們也能和諧相處。

可從提疑問的角度，如：落單的天鵝是如何歸隊(duì)的？丹頂鶴為什么”孤傲”呢？通過提問，引人深思。

（3）本題考查代詞指代內(nèi)容的理解。根據(jù)“有一次，她被一段人鶴相伴相依的視頻吸引”分析，這指代“人鶴相伴相依的生活”。根據(jù)“我想把艾溪湖濕地候鳥樂園打造成人的樂園+鳥的家園'，在都市里給予鳥兒們一片安全、適宜的棲息地。這樣鳥與人和諧共存的畫面，就是我最大的夢(mèng)想”分析，“這”還指鳥與人能夠和諧共存。

（4）本題的考查對(duì)人物形象的分析。根據(jù)文中情節(jié)可知人物形象。根據(jù)“鄒進(jìn)蓮手持對(duì)講機(jī)，一邊聯(lián)絡(luò)一邊在人群中穿梭。黑衣、黑褲、黑鞋、黑發(fā)、黑框眼鏡，簡(jiǎn)約而干練”得出：簡(jiǎn)約而干練；根據(jù)“大學(xué)四年，她沒向家里要過一分錢，從擺地?cái)傎u襪子算起，先后嘗試過二十多種行當(dāng)”得出：獨(dú)立能干；根據(jù)“她辭掉工作，開始拜師學(xué)養(yǎng)鳥。深山老林，簡(jiǎn)易工棚，荒無人煙，缺水少電，她仿佛從世界的一極直接蹦到另一極。與此同時(shí)，身邊質(zhì)疑、批評(píng)的聲音一陣接一陣：心血來潮、不務(wù)正業(yè)……鄒進(jìn)蓮的倔脾氣上來了，暗暗立誓：我就要走出一條別人未走過的路!定下心神的鄒進(jìn)蓮，陸續(xù)掌握了候鳥飼養(yǎng)、馴化、繁育、疫病防治等許多技能”得出：執(zhí)著倔強(qiáng)；根據(jù)“她臨危受命趕往江西。一個(gè)月后，病危的四十多只白天鵝全部康復(fù)，她被留在鄱陽湖白沙洲島工作，一干就是四年”得出：有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；根據(jù)”我想把艾溪湖濕地候鳥樂園打造成人的樂園+鳥的家園'，在都市里給予鳥兒們一片安全、適宜的棲息地。這樣鳥與人和諧共存的畫面，就是我最大的夢(mèng)想”得出：志向遠(yuǎn)大。然后綜述即可。

（5）本題考查閱讀感悟和語言表達(dá)。開放性試題，答案不唯一，從表達(dá)內(nèi)心的謝意、敬意、遷徙途中的見聞、對(duì)動(dòng)物與人和諧共生美好愿景的展望等角度闡述即可。

答案：

（1）艾溪湖濕地的景色美，艾溪湖濕地守護(hù)者們的心靈美。

（2）示例一：三個(gè)分句形成排比，如：通過運(yùn)用排比的修辭，增強(qiáng)語言的氣勢(shì)，突出艾溪湖由于景色的美麗，吸引了各種候鳥的到來，表達(dá)了對(duì)艾溪湖濕地守護(hù)者們的贊美之情。

示例二：“落單的天鵝、孤傲的丹頂鶴、一群接一群的大雁”能夠在艾溪湖和平共處，為什么人類不能與他們和平共處呢？通過對(duì)本文的閱讀，根據(jù)艾溪湖濕地守護(hù)者們的做法，我相信人類與動(dòng)物們也能和諧相處。

（3）“這”不僅指代人鶴相伴相依的生活，還指鳥（動(dòng)物）與人能夠和諧共存。

（4）發(fā)現(xiàn)千歲鶴時(shí)，指揮工作人員迅速隱蔽，她簡(jiǎn)約而干練；大學(xué)四年，沒向家里要一分錢，她獨(dú)立能干；堅(jiān)持理想，不顧條件艱苦、質(zhì)疑批評(píng)，拜師學(xué)養(yǎng)鳥，她執(zhí)著倔強(qiáng)；臨危受命趕往江西，救冶病危的白天鵝，一干就是四年，體現(xiàn)了她的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；將艾溪湖濕地打造成候鳥樂園，矢志不渝保護(hù)自然，她志向遠(yuǎn)大。

（5）示例：看到艾溪湖這美麗的地方，作為一只“候鳥”我感慨萬分。能擁有這樣一個(gè)美麗的家園，我感到無比自豪和驕傲。感謝你們的付出，相信我們的明天會(huì)更加美好?！军c(diǎn)評(píng)】閱讀感悟與啟示表達(dá)題答題步驟：

第一步：能準(zhǔn)確讀懂原文的內(nèi)涵和作者的思想情感；

第二步：在第一步的基礎(chǔ)上，按照題意要求，聯(lián)系相關(guān)的生活實(shí)際。

第三步：在了解作者的思想情感和把握中心的基礎(chǔ)上，進(jìn)行體會(huì)感悟。

第四步：結(jié)合實(shí)際生活，用簡(jiǎn)潔、流暢的語言闡明觀點(diǎn)。殘匾趙明宇①吳家診所位于元城古槐胡同，是吳家的老宅子，青磚灰瓦,低低矮矮。到了陰雨天,瓦壟闊長(zhǎng)滿綠綠的苔蘚,墻頭上爬著凌霄。院落不大,被一棵樹冠如傘的國(guó)槐籠罩著,顯得格外幽靜。②診所門楣上一塊紅色大匾,上書四個(gè)金色大字:妙手回春。這塊匾,是前任縣長(zhǎng)劉大琨送的。那年，劉大琨的爹得了一種怪病，腦袋不停地?fù)u擺,止不住,去市里大醫(yī)院也沒治好,就把吳子皋請(qǐng)去了。吳子皋亮出一套絕活,點(diǎn)燃酒精燈,取一根銀針在酒精燈上燒紅,扎病人頸部。那動(dòng)作快如閃電,眨眼之間,扎了三針,劉大琨老爹不停搖擺的腦袋終于安靜下來。劉大琨在一旁看呆了，說吳大夫，真是神醫(yī)。③吳子皋微微一笑,雕蟲小技,不足稱道。老爺子是血管痙攣所致,以后多按摩頸部,睡覺平躺,脖子下面枕一個(gè)裝滿黃豆的小袋子即可。④劉大琨身在官場(chǎng)，卻喜歡書法，情不自禁地寫了一幅字，讓人刻在沉船木上,制成匾額，送給吳子皋。⑤藥香裊裊中,那塊匾愈發(fā)顯得幽古。⑥吳子皋天賦異稟,著裝打扮也與眾不同，他留長(zhǎng)須,穿唐裝,端坐在太師椅上,慈眉善目，穩(wěn)若泰山,一手捋著胡須,一手為患者把脈。時(shí)而微閉雙日,把脈的手指偶爾彈跳幾下；時(shí)而睜開眼睛，讓病人吐舌頭，看舌苔,接下來開藥方。邢藥方更是怪,是用毛筆蘸著墨漿,寫在一張草紙上,讓病人拿著去隔壁的藥房抓藥。病人禁不住要問，吳大夫,俺得的啥病?吳子皋不抬頭，一字一頓聲若洪鐘地說，我只看癥,不看病，你要相信大夫,按時(shí)吃我開的藥,三五個(gè)療程，自然就會(huì)好的。⑦被家人攙扶著來的病人,吃了藥再來,不用家人攙著了,枯黃的臉色變得紅潤(rùn)。再抓幾副中藥，回家繼續(xù)熬著喝，吃飯香甜，睡覺踏實(shí)，能在大街上轉(zhuǎn)悠了,不由得面帶喜色，見人便說,這個(gè)吳大夫,真是有兩下子。⑧每天一大早,吳家診所排滿了人,騎車來的,開車來的,蹬三輪來的,等著吳子皋叫號(hào)。⑨吳子皋的兒子原本是學(xué)醫(yī)的，名牌醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)，在縣醫(yī)院做主治醫(yī)生。有了劉大琨這層關(guān)系,就是上了仕途,到縣衛(wèi)生局做副局長(zhǎng)。去年,劉大琨榮升副市長(zhǎng),安置吳子皋的兒子到一個(gè)重要單位擔(dān)任局長(zhǎng)。兒子比老子有能耐,在新城區(qū)買了兩套房子,讓父親搬到樓房去住，在街上開個(gè)像模像樣的診所。吳子皋拒絕了,說你做你的官，住你的豪宅。我是個(gè)大夫，在老宅住習(xí)慣了,哪里也不去。再勸,吳子皋就不高興了,說離開老宅子就丟了魂兒。⑩人丟了魂兒,可不是小事兒。兒子只好依他。?吳子皋是個(gè)怪人。病人跟他套近乎，恭維他心地善良，面目慈祥,定然能長(zhǎng)壽。他瞠了病人一眼說,現(xiàn)在，你是我的病人.怎么給我看起病來了??也有請(qǐng)他吃飯的病人家屬，說吳大夫,晚上我在元城酒家訂了包廂，你給個(gè)面子吧。他揮揮手,說幾包草藥不值一頓飯錢。病人家屬心中感激,再來,帶了一瓶名酒，戒者一條名煙，他便不客氣了，陰著臉,嘴里吐出四個(gè)字:趕快拿走。?那斷然拒絕的神色，讓病人家屬對(duì)他敬重有加。?日子像流水一樣緩緩流淌著,花開花落,秋去冬來。?兒子出事了。一開始，家里人瞞著吳子皋,但是時(shí)間一長(zhǎng),吳子皋還是察覺出了端倪。?這天,吳家診所大門緊閉,吃了閉門羹的病人在門前嘰嘰喳喳地小聲議論,無奈地猜測(cè)一番,搖著腦袋走了。?第二天，病人又來。這事兒對(duì)于吳子皋來說，實(shí)在是打擊太大了，大家擔(dān)心吳子皋想不開。只見診所大門開著,進(jìn)了院子,掀開門簾，吳子皋沒任何異樣,依然端坐在太師椅上，留長(zhǎng)須，穿唐裝，微閉雙目,一手持著胡須,一手為患者把脈。?來人排號(hào)看病,提著一兜中藥出門,還是不放心,禁不住向后扭頭,發(fā)現(xiàn)那塊紅底金宇的匾,被砍丟半塊，只剩下“回春”兩個(gè)字。?那被砍過的痕跡,豁豁牙牙的,露著白茬。?病人心里一驚,暗說,這個(gè)吳大夫,真是讓人捉摸不透。(選自《微型小說選刊》有刪減)14.概括小說的主要情節(jié)。治病獲匾——___________——___________——清廉從醫(yī)——___________15.簡(jiǎn)析第①段環(huán)境描寫的作用。16.如何理解第⑨段中“離開老宅子就丟了魂兒”的含義?.17.品析第?段劃線句子的表達(dá)效果。18.你認(rèn)為吳大夫哪些地方讓人“捉摸不透”?19.簡(jiǎn)析本文以"殘匾"為題的好處?！敬鸢浮?4.(1).循古診療(2).拒離老宅(3).砍匾行醫(yī)15.點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn),渲染了古樸幽靜的氣氛,暗示了吳子皋對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的堅(jiān)守,也為下吳子皋不愿離開老宅做了鋪墊。16.文中的“老宅子”既是吳家診所所在地，也是傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)醫(yī)德的象征。離開老宅子就丟了兒，意味著如不能堅(jiān)守醫(yī)德，就容易走上邪路。17.運(yùn)用外貌描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫,具體生動(dòng)地刻面了吳子皋鎮(zhèn)定自若專心看病的形態(tài)，表現(xiàn)了他內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)守本真。18.穿著打扮；診療方式；接人待物；拒離老宅；砍匾留下“回春”。19.激發(fā)閱讀興趣,引起讀者思考；從“匾”的由來開始,以“殘匾”結(jié)束,使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體；暗示兒子人生的變故；豐富文章的內(nèi)涵。【解析】【14題詳解】考查對(duì)故事情節(jié)的梳理概括。首先通讀短文，了解主要內(nèi)容和段落層次，找到關(guān)鍵語句提煉概括，答題時(shí)要盡可能仿照題目中的示例形式作答。文章②--⑤介紹治病獲匾的經(jīng)歷；第⑥--⑧段敘述吳子皋把脈治病，結(jié)合“時(shí)而微閉雙日,把脈的手指偶爾彈跳幾下；時(shí)而睜開眼睛，讓病人吐舌頭，看舌苔,接下來開藥方。開藥方更是怪,是用毛筆蘸著墨漿,寫在一張草紙上,讓病人拿著去隔壁的藥房抓藥”概括，吳子皋循古診療；第⑨段結(jié)合“兒子比老子有能耐,在新城區(qū)買了兩套房子,讓父親搬到樓房去住，在街上開個(gè)像模像樣的診所。吳子皋拒絕了,說你做你的官，住你的豪宅”，“再勸,吳子皋就不高興了,說離開老宅子就丟了魂兒”，可概括為吳子皋拒離老宅；第??段，“有請(qǐng)他吃飯的病人家屬”，“他揮揮手,說幾包草藥不值一頓飯錢。病人家屬心中感激,再來,帶了一瓶名酒，戒者一條名煙，他便不客氣了，陰著臉，嘴里吐出四個(gè)字:趕快拿走”，由以上句子可概括為：吳子皋清廉從醫(yī)；?--?段，結(jié)合“來人排號(hào)看病,提著一兜中藥出門,還是不放心，禁不住向后扭頭,發(fā)現(xiàn)那塊紅底金宇的匾,被砍丟半塊，只剩下‘回春’兩個(gè)字”可概括為：兒子出事以后，吳子皋砍匾行醫(yī)。綜上分析，仿照題干形式，運(yùn)用四字短語概括即可?！?5題詳解】考查環(huán)境描寫的作用。環(huán)境描寫的作用一般有：交代故事發(fā)生的時(shí)間、天氣、背景；渲染某種氣氛；烘托人物形象、心情、處境；推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；點(diǎn)明或暗示文章中心或情節(jié)發(fā)展；為后文作鋪墊等?！扒啻u灰瓦,低低矮矮”，“到了陰雨天,瓦壟闊長(zhǎng)滿綠綠的苔蘚,墻頭上爬著凌霄。院落不大,被一棵樹冠如傘的國(guó)槐籠罩著,顯得格外幽靜”，這是對(duì)老宅的環(huán)境描寫，也是對(duì)吳子皋行醫(yī)環(huán)境的描寫，點(diǎn)明了故事發(fā)生的地點(diǎn)；渲染了一種古樸幽靜的氣氛；為下文寫吳子皋拒絕離開老宅做鋪墊；暗示了文章主題，暗示了吳子皋對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的堅(jiān)守。【16題詳解】本考查對(duì)句子含義的理解。句子含義的理解可從以下幾個(gè)方面分析：①結(jié)合具體語境理解；②緊扣文章主旨及作者的思想傾向理解語句；③緊扣修辭手法、表現(xiàn)手法理解語句內(nèi)涵等。文章敘述了住在古樸幽靜老宅的吳子皋循古診療，清廉從醫(yī)，醫(yī)術(shù)高超，妙手回春，兒子升官后，買了房子讓他搬進(jìn)新樓，開個(gè)像模像祥的診所，他拒絕離開老宅，兒子出事后吳子皋砍匾行醫(yī)，表現(xiàn)了他對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)醫(yī)德的堅(jiān)守，對(duì)本真的堅(jiān)守。根據(jù)文章內(nèi)容主旨的理解，結(jié)合具體語境：“兒子比老子有能耐,在新城區(qū)買了兩套房子,讓父親搬新樓房去住，在街上開個(gè)像模像樣的診所。吳子皋拒絕了,說你做你的官，住你的豪宅。我是個(gè)大夫，在老宅住習(xí)慣了,哪里也不去”理解分析，“老宅”既是吳子皋的住所，也是他行醫(yī)的地點(diǎn)，是對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)醫(yī)德的堅(jiān)守，離開老宅，意味著如不能堅(jiān)守醫(yī)德，就可能走上邪路。【17題詳解】考查對(duì)重點(diǎn)句子的賞析。解答此題要選好賞析角度，語句賞析一般從這幾個(gè)角度分析：修辭、詞語、描寫方法，句式，手法、內(nèi)容、情感，表達(dá)方式等?！皡亲痈逈]任何異樣,依然端坐在太師椅上，留長(zhǎng)須。穿唐裝，微閉雙目,一手持著胡須,一手為患者把脈”，這是對(duì)人物的外貌描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫?！岸俗谔珟熞紊稀薄拔㈤]雙目”，生動(dòng)地刻畫了吳子皋鎮(zhèn)定自若的神情，“一手持著胡須,一手為患者把脈”具體描寫了他看病專注的樣子，生動(dòng)具體地表現(xiàn)了他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)本真的堅(jiān)守?！?8題詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括，閱讀全文，了解主要內(nèi)容，抓住描寫人物“捉摸不透”的句子分析概括。第⑥段“吳子皋天賦異稟,著裝打扮也與眾不同，他留長(zhǎng)須,穿唐裝,端坐在太師椅上,慈眉善目，穩(wěn)若泰山,一手捋著胡須,一手為患者把脈”，體現(xiàn)了他著裝打扮與眾不同；“時(shí)而微閉雙日,把脈的手指偶爾彈跳幾下；時(shí)而睜開眼睛，讓病人吐舌頭，看舌苔,接下來開藥方。開藥方更是怪,是用毛筆蘸著墨漿,寫在一張草紙上,讓病人拿著去隔壁的藥房抓藥。病人禁不住要問，吳大夫,俺得的啥病?吳子皋不抬頭，一字一頓聲若洪鐘地說，我只看癥,不看病”，體現(xiàn)了他看病診療方式古怪；第⑨段“我是個(gè)大夫，在老宅住習(xí)慣了,哪里也不去。再勸,吳子皋就不高興了,說離開老宅子就丟了魂兒”，拒絕離開老宅的理由古怪；第?段“吳子皋是個(gè)怪人。病人跟他套近乎.恭維他心地善良，面目慈祥,定然能長(zhǎng)壽。他瞠了病人一眼說,現(xiàn)在，你是我的病人.怎么給我看起病來了”，第?段“病人家屬心中感激,再來,帶了一瓶名酒，戒者一條名煙，他便不客氣了，陰著臉,嘴里吐出四個(gè)字:趕快拿走”，體現(xiàn)了他接人待物古怪；第?段，“這事兒對(duì)于吳子皋來說，實(shí)在是打擊太大了，大家擔(dān)心吳子皋想不開”，“吳子皋沒任何異樣,依然端坐在太師椅上，留長(zhǎng)須，穿唐裝，微閉雙目,一手持著胡須,一手為患者把脈”，第?段“來人排號(hào)看病,提著一兜中藥出門,還是不放心,禁不住向后扭頭,發(fā)現(xiàn)那塊紅底金宇的匾,被砍丟半塊，只剩下‘回春’兩個(gè)字”，兒子出事后，大家都在擔(dān)心他，他卻砍匾只?！盎卮骸崩^續(xù)行醫(yī)，這個(gè)舉動(dòng)很古怪。綜上分析概括即可?！?9題詳解】本題考查對(duì)標(biāo)題的理解。標(biāo)題是文章的眼睛，其作用是交代文章的寫作對(duì)象；關(guān)聯(lián)主要情節(jié)，起到貫穿全文的線索作用；透露出作者的觀點(diǎn)或感情傾向，暗示文章的主旨。標(biāo)題有獨(dú)特之處(修辭手法或?qū)懽魇址?的，可以從寓意含蓄深刻、制造懸念、引人深思、激發(fā)讀者的閱讀興趣等方面去分析。首先以“殘匾”為題目，新穎，吸引讀者，激發(fā)閱讀興趣,引起讀者思考；其次，“殘匾”關(guān)聯(lián)文章主要情節(jié)，文章第②--④段介紹了紅色大匾的來歷，第?段，兒子出事后，吳子皋將那塊紅底金宇的匾,被砍丟半塊，只剩下“回春”兩個(gè)字，由“大匾”的來歷開始,到“殘匾”結(jié)束，使文章結(jié)構(gòu)整齊嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)，“殘匾”也暗示著兒子的人生變故，使文章內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。(五)酒賈平凹①我在城里工作后,父親便沒有來過.他從學(xué)校退休在家,一直照管著我的小女兒。從來我的作晶沒有給他寄過,姨前年來，問我是不是寫過一個(gè)中篇，說父親聽別人說過。曾去縣上幾個(gè)書店、郵局跑了半天去買,但沒有買到。我聽了很傷感，以后寫了東西,就寄他一份，他每每又寄還給我。上邊用筆批了密密麻麻的字。給我的信上說，他很想來一趟，因?yàn)樾∨畠阂呀?jīng)滿地跑了,害怕離我們太久,將來會(huì)生疏的。但是一年過去了,他卻未來。只是每一月寄一張小女兒的照片。叮嚀好好寫作,說:“你正是干事的時(shí)候,就努力干吧,農(nóng)民揚(yáng)場(chǎng)趁風(fēng)也要多揚(yáng)幾锨呢!但聽說你喝酒厲害,這毛病要不得,我知道這全是我沒給你樹個(gè)好樣子.我現(xiàn)在也不喝酒了。”接到信.我十分羞愧.便發(fā)誓再也不去唱酒,回信讓他和小女兒一定來城里住。好好孝順?biāo)先思乙恍┤兆?。②但?沒過多久,我惹出一些事來,我的作品在報(bào)刊上引起了爭(zhēng)論。爭(zhēng)論本是正常的事,復(fù)雜的社會(huì)上卻有了不正常的看法,隨即發(fā)展到作品之外的一些鬧哄哄的什么風(fēng)聲雨聲都有。我很苦惱，也更膽怯，像鄉(xiāng)下人擔(dān)了雞蛋進(jìn)城，人窩里前防后擋，惟恐被撞翻了擔(dān)子。茫然中,便覺得不該讓父親來,但是,還未等我再回信,在一個(gè)雨天他卻抱著孩子搭車來了。③老人顯得很瘦,那雙曾患過白內(nèi)障的眼睛,越發(fā)比先前滯呆。一見面,我有點(diǎn)慌恐,他看了看我,就放下小女兒,指著我讓叫爸爸。小女兒斜頭看我.怯怯地剛走到我面前。突然轉(zhuǎn)身又撲到父親的懷里。父親就笑了。說:“你瞧瞧,她真生疏了,我能不來嗎?”④父親住下了。我們睡在西邊房子.他睡在東邊房子。小女兒慢慢和我們親熱起來。但夜里卻還是要父親接著去睡。我叮嚀愛人,把什么也不要告訴父親,一下班回來,就笑著和他說話。他也很高興?？偸钦f著小女兒的可愛，追著小女兒做好多本事給我們看。一到晚上，家里來人很多，都來談社會(huì)上的風(fēng)言風(fēng)語，談報(bào)刊上連續(xù)發(fā)表批評(píng)我的文章。我就關(guān)了西邊門，讓他們小聲點(diǎn),父親一進(jìn)來,我們就住了口。可我心里畢竟是亂的，雖然總笑著臉和父親說話,小女兒有些吵鬧了，就忍不住斥責(zé)，又常常動(dòng)手去打屁股。這時(shí)候.父親就過來抱了孩子,說孩子太嫩,怎么能打,越打越會(huì)生分,哄著到東邊房子去了。我獨(dú)自坐一會(huì)兒,覺得自已不對(duì),又不想拾父親解釋，便過去看他們。一推門,父親在那里情悄流淚,趕忙裝著眼花了,揉了揉。和我說話。我心里愈發(fā)難受了。⑤從此,我下班回來,父親就讓我和小女兒多玩一玩,說再過一些日子,他和孩子就該回去了。但是。夜里來的人很多。人一來，他就又抱了孩子到東邊房子去了。這個(gè)星期天,一早起來。父親就寫了一個(gè)條子貼在門上:“今日人不在家”。要一家人到郊外的田野里去逛逛。到了田野，他拉著小女兒跑,讓叫我們爸爸,媽媽。后來,他說去給孩子買些糖果,就到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的商店去了。好長(zhǎng)的時(shí)候，他回來了，腰里鼓囊囊的，先掏出一包糖來給了小女兒一把，剩下的交給我愛人,讓她們到一邊去玩。又讓我坐下,在懷里掏著，是一瓶酒,還有一包醬羊肉。我很納悶:父親早已不喝酒了,又反對(duì)找喝酒，現(xiàn)在卻怎么買了酒來?他使勁用牙啟開了瓶蓋，說:“平兒，我們喝些酒吧，我有話要給你說呢。你一直在瞞著我，但我什么都知道了，我原本是不這么快來的，可我聽人說你犯了錯(cuò)誤了,不知道到底是什么情況,怕你沒有經(jīng)過事,才來看看你。報(bào)紙上的文章,我前天在街上的報(bào)欄里看到了,我覺得那沒有多大的事，你太順利了。不來幾次