第一節(jié)

磁是什么第1課時

認(rèn)識磁現(xiàn)象第十七章從指南針到磁浮列車磁現(xiàn)象

磁極間的作用規(guī)律

鐵磁性物質(zhì)與磁化課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測公元843年，在水天一色的茫茫大海上，一只帆船正在日夜不停地航行，沒有航標(biāo)、沒有明確的航道。船上一些聰明的中國人利用手中的儀器指示的方向，開辟了從浙江溫州到達(dá)日本嘉值島的航線。這個神奇的儀器，就是羅盤。右圖就是一個羅盤。羅盤就是平常說的指南針，它是我國古代的四大發(fā)明之一。

羅盤是把天然磁石琢磨成勺子的形狀，放在一個水平光滑的“地盤”上制成的，它是利用磁的知識來工作的。下面我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)磁現(xiàn)象的知識1知識點(diǎn)磁現(xiàn)象你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？探究活動一：1.把磁鐵靠近大頭針、鐵、鈷、鎳等物質(zhì)?，F(xiàn)象：2.把磁鐵靠近銅、鋁塊。現(xiàn)象：結(jié)論：思考：磁鐵具有哪些性質(zhì)？它只能吸鐵嗎？磁鐵吸引大頭針、鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。磁鐵不能吸引銅、鋁塊。磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。吸鐵性物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，這個物體就具有磁性；具有磁性的物體叫磁體。【知識拓展】磁體：具有磁性的物體。磁體（永磁體）天然磁體：人造磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形、環(huán)形……磁體除了能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，還有什么性質(zhì)呢？探究活動二：讓小磁針在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動?，F(xiàn)象：小磁針靜止時，總是一端指向南方，一端指北方。指向性指南的叫南極，用英文大寫字母S表示；指北的叫北極，用英文大寫字母N表示。思考：磁鐵各部分磁性一樣強(qiáng)嗎？磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。它的位置在磁鐵的兩端。一個叫南極（S），一個叫北極（N）?！局R拓展】如果一塊磁體摔成了兩塊，是不是這兩塊各自成為一個磁極呢？將一塊磁體“分割”成若干塊小磁體，不論分成的小磁體有多少塊，每一塊小磁體均有兩個異名的磁極?！纠?】關(guān)于磁體，下列說法錯誤的是(

)A．所有的磁體都能吸引鐵磁性物質(zhì)B．能夠長期保持磁性的磁體，稱為永磁體C．可以將條形磁鐵分為只有S極或N極的兩個小磁鐵D．指南針是利用磁體具有指南北的性質(zhì)制成的所有磁體都具有磁性即吸引鐵磁性物質(zhì)的性質(zhì)。磁體能夠長期保持磁性，通常稱為永磁體，不能長期保持磁性，稱為軟磁體。磁體具有指南北的性質(zhì)，指南針就是據(jù)此制成的。任何磁體都有兩個磁極，不存在單磁極的磁體，因此C錯誤，而A、B、D都正確。【解析】C（來自《點(diǎn)撥》）(1)本題可用篩選法，對照備選選項(xiàng)，逐一分析選擇

出正確答案。(2)磁極具有不可分性。將一個大磁體分割成幾個小

磁體，每個小磁體無論其大小、形狀如何，都有

兩個磁極；自然界中不存在只有單個磁極的磁體，

磁體上的磁極總是成對出現(xiàn)的，而且一個磁體也

不能具有一對同名磁極,也不會有多于兩個的磁極。1下面哪一種物品不能用磁鐵吸起(

)A．一枚指南針B．一枚鋼螺絲釘C．一枚縫紉機(jī)針D．一把銅鑰匙2如圖是生活中常用來固定房門的“門吸”，它由磁鐵和金屬塊兩部分組成。該金屬塊能被磁鐵所吸引，是因?yàn)榭赡芎幸韵挛镔|(zhì)中的(

)A．銀B．鐵

C．鋁D．鋅（來自《典中點(diǎn)》）2知識點(diǎn)磁極間的作用規(guī)律思考：任何磁體都有兩個磁極，磁極間有什么相互作

用規(guī)律呢？點(diǎn)擊畫面播放視頻活動：探究磁體間的作用規(guī)律：相吸F相斥F同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。【易錯提示】不能認(rèn)為兩個鐵磁性物質(zhì)相互吸引，一定是異名磁極相對?？赡苁钱惷艠O相對，也可能是一個有磁性另一個無磁性?！纠?】

在探究磁極間的相互作用規(guī)律時，小明設(shè)計

了如圖所示的幾次實(shí)驗(yàn)。(1)分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是_____________________________；(2)分析丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是

_____________________________。

同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引（來自《點(diǎn)撥》）【解析】由圖可知，甲圖中兩磁體的N極相互靠近，二者相互排斥；乙圖中兩磁體的S極相互靠近，二者相互排斥。由此可見：同名磁極相互排斥。丙圖中，一磁體的S極靠近另一磁體的N極，二者相互吸引；丁圖中，一磁體的N極靠近另一磁體的S極，二者相互吸引。由此可見：異名磁極相互吸引。(1)本題由幾次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，通過分析歸納法得出了實(shí)

驗(yàn)結(jié)論。由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果歸納出：同名磁

極相互排斥；由丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果歸納出：異

名磁極相互吸引。(2)在記憶和判斷磁極間的相互作用規(guī)律時，可采用

比較法或類比法，即與電荷間的相互作用規(guī)律進(jìn)

行比較或類比。有四根相同的鋼棒，只有乙棒一定有磁性，將它們懸掛后出現(xiàn)如圖所示的情況，由此可以判定(

)A．甲一定有磁性且B端為S極B．丙一定有磁性且C端為N極C．丁一定有磁性且F端為S極D．丁一定沒有磁性（來自《典中點(diǎn)》）3知識點(diǎn)鐵磁性物質(zhì)與磁化提出問題：人造磁體是怎樣獲得磁性的呢？點(diǎn)擊畫面播放視頻使原來沒有磁性的物質(zhì)獲得磁性的過程叫磁化。磁體被磁化后的磁極規(guī)律：NS鐵片NSNSSN鐵片靠近磁極的一端為異名磁極。想一想：物體為什么能夠被磁化，磁化的秘密是什么？答案：能夠被磁化的物質(zhì)大多數(shù)是含有鐵、鈷、鎳的合

金或氧化物，叫做磁性材料?！局R延伸】磁性材料分為：硬磁性材料和軟磁性材料。鋼是做永磁

體的最好材料，鐵是軟磁性材料。

【例3】如圖所示，軟鐵棒原來沒有磁性，不能吸

引鐵屑，將磁鐵靠近軟鐵棒時，軟鐵棒能吸引鐵屑

了，下列說法中不正確的是(

)A．軟鐵棒被磁化了B．被磁化的軟鐵棒下端是S極C．拿走磁鐵后，軟鐵棒不能吸引鐵屑D．不能用軟鐵棒制作永磁體C（來自《點(diǎn)撥》）當(dāng)磁鐵靠近軟鐵棒時，軟鐵棒被磁化，軟鐵棒被磁化后，上端是S極，下端是N極，由于軟鐵棒磁化后具有磁性，故將吸引鐵屑。拿走磁鐵后，軟鐵棒失去磁性，因此不能吸引鐵屑，不能用軟鐵棒制作永磁體，B不正確，A、C、D都是正確的?！窘馕觥?1)軟磁體和永磁體：軟鐵棒被磁化后，其磁性很容

易消失，稱為軟磁體；而鋼棒被磁化后，其磁性

能夠長期保持，稱為永磁體或硬磁體；(2)不是所有的物體都能被磁化，只有鐵磁性物質(zhì)(如

鐵、鈷、鎳等)才能被磁化；(3)被磁化后的物體與使它磁化的磁極相靠近那一端

是異名磁極，因此它們總是相互吸引，這也是磁

體具有吸鐵性的原因。使兩個大頭針的針尖一端吸在條形磁鐵的N極，發(fā)現(xiàn)兩個大頭針針帽互相排斥，這是因?yàn)榇箢^針被磁化后(

)A．針帽一端是N極，同名磁極相互排斥B．針帽一端是S極，同名磁極相互排斥C．針帽一端沒有磁性造成的D．無法確定（來自《典中點(diǎn)》）概念：磁性、磁體、磁極和磁化規(guī)律：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。我學(xué)到了什么?(臺州)指南針是我國古代四大發(fā)明之一。下列說法正確的是(

)A．指南針是一個磁體B．指南針折斷后只有一個磁極C．指南針能吸引銅、鋁等物質(zhì)D．指南針指向不會受附近鐵塊的影響1（來自《典中點(diǎn)》）如圖所示，將圖甲的條形磁體從中間鋸斷，如圖乙所示，則下列關(guān)于圖乙的說法中正確的是(

)A．a(chǎn)端是N極，b端是S極，c、d兩端不是磁極B．a(chǎn)、b、c、d都不是磁極C．a(chǎn)、c兩端是N極，b、d兩端是S極D．a(chǎn)、d兩端是N極，b、c兩端是S極2（來自《典中點(diǎn)》）(模擬·昆山)如圖所示，一根條形磁體左端為N極，右端為S極。下圖是其從N極到S極磁性強(qiáng)弱變化情況，其中正確的是(

)3（來自《典中點(diǎn)》）4實(shí)驗(yàn)表明，磁體能吸引1元硬幣，對于這一現(xiàn)象解釋正確的是(

)A．硬幣一定是鐵做的，因磁體能吸引鐵B．硬幣中含鐵磁性物質(zhì)，磁化后被吸引C．硬幣一定是鋁做的，因?yàn)榇朋w能吸引鋁D．磁體磁性越強(qiáng)，能吸引的物質(zhì)種類越多（來自《典中點(diǎn)》）5在探究磁極間的相互作用規(guī)律時，小明設(shè)計了如圖所示的幾次實(shí)驗(yàn)。(1)分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論