第3頁共3頁小學數(shù)學教研教學計劃一、指導(dǎo)?思想：本?學期三年級?數(shù)學教研組?以課程改革?為核心，以?學生全面發(fā)?展、教師業(yè)?務(wù)能力不斷?提升為目標?，以提高課?堂教學效率?、教學質(zhì)量?、減輕學生?課業(yè)負擔為?根本，加大?教學研討力?度，堅持科?學育人，扎?實有序地開?展數(shù)學教科?研工作?，F(xiàn)?依據(jù)學校教?學教研工作?重點，現(xiàn)就?本學期我組?的數(shù)學教研?工作安排?二、教研目?標：1、?切實加強教?學常規(guī)管理?，積極實踐?課改的新理?念、新思路?，圍繞三個?“有利于”?開展課堂教?學研究活動?，提高課堂?教學效率。?2、繼承?和發(fā)揚我組?教師良好的?師德修養(yǎng)、?愛崗敬業(yè)的?精神、良好?的教風和教?學研究的熱?情。在全組?發(fā)揚團隊意?識、合作意?識和競爭意?識，形成濃?厚的教研之?風、互學之?風、創(chuàng)新之?風。3、?立足課堂，?在有效教學?策略上深入?實踐與研究?。讓學生快?快樂樂學數(shù)?學，輕輕松?松學數(shù)學。?4、深化?數(shù)學課題研?究，提升數(shù)?學教師科研?素養(yǎng)，積極?撰寫教改論?文并參加各?級的評比。?5、在學?習、實踐、?研討中更新?教師的教學?觀念，探索?，總結(jié)新課?程的實踐經(jīng)?驗，進一步?提升本組教?師的教科研?能力。三?、教研措施?1、加強?理論學習，?提高自身素?質(zhì)。教師?教學行為的?轉(zhuǎn)變是新課?程實施成功?的先決條件?，而教師的?教學行為又?是受其頭腦?中的教育教?學理念所支?配的，因此?，本學期，?我組數(shù)學教?師圍繞以下?內(nèi)容開展學?習活動：?(1)《數(shù)?學課程標準?》;教材;?(2)有關(guān)?“實效教學?”的理論文?章。(3?)數(shù)學專業(yè)?報刊、雜志?具體做法?：(1)?教研組活動?時___針?對學校的_?__業(yè)務(wù)學?習材料談心?得體會，并?形成書面材?料，上傳到?學校網(wǎng)站。?(2)教?師個人自學?“實效教學?”的理論并?做好筆記，?___研討?。(3)?利用網(wǎng)絡(luò)信?息技術(shù)廣泛?收閱教育教?學改革信息?，提高自身?教育教學業(yè)?務(wù)水平。?2、加強常?規(guī)管理。?加強常規(guī)管?理的核心主?要是要切實?提高課堂教?學和作業(yè)的?有效性。具?體做法：?(1)學期?初每位教師?要認真制定?教學計劃;?平時要做到?：認真?zhèn)湔n?、上課、布?置和批改作?業(yè)、輔導(dǎo)學?生。(2?)自覺應(yīng)用?現(xiàn)代教育教?學理論指導(dǎo)?備課、上課?。認真落實?“教學五認?真”，規(guī)范?教師的業(yè)務(wù)?行為，切實?減輕學生過?重的課業(yè)負?擔。充分發(fā)?揮數(shù)學教研?組的作用，?___備課?，研究如何?提高教學有?效性，轉(zhuǎn)化?為可操作的?教學常規(guī)，?注重活動過?程的實效性?。(3)?配合教導(dǎo)處?開展學科競?賽活動。?(4)繼續(xù)?___好每?周一次的教?研組活動。?本學期數(shù)學?組業(yè)務(wù)學習?的重點是教?師結(jié)合自身?教學實際，?談?wù)劇霸鯓?在小學數(shù)學?課堂實施實?效教學”，?繼續(xù)深化我?組教研之風?。(5)?大膽進行教?改實踐，積?極撰寫教改?論文。鼓勵?教師在理論?學習、教改?實踐的基礎(chǔ)?上，認真撰?寫有關(guān)“實?效教學”的?論文。3?、開展多樣?化教研活動?，以教研活?動促進教師?專業(yè)成長?(1)采用?集中學習、?教師自學、?網(wǎng)絡(luò)學習的?方