第7頁共7頁幼兒園園長年度工作計劃范文全?面貫徹黨的?教育方針，?積極推進素?質教育，以?促進學生全?面發(fā)展為目?標，以深化?學校體育、?藝術教育課?程和教學改?革為核心，?以建設有特?色的體育、?藝術課程為?基礎，加強?教師隊伍建?設，合理配?置體育和藝?術活動器材?，依托體育?、藝術課程?和課外文體?活動課，發(fā)?展學生的體?育運動技能?和藝術特長?，培養(yǎng)學生?創(chuàng)新精神和?實踐能力，?在區(qū)教育局?的具體指導?下，求實創(chuàng)?新、積極穩(wěn)?妥地開展體?育、藝術工?作。二、?主要工作?1、進一步?加強學校體?育、藝術器?材的配備，?為課外文體?活動的開展?提供堅實的?基礎和可靠?的保證。?2、繼續(xù)保?持強勁的體?育傳統(tǒng)優(yōu)勢?，切實樹立?終身體育的?思想。3?、確立現(xiàn)代?課程觀念，?轉變課程理?念，調整課?程結構，更?新內容，建?設適合學生?發(fā)展的課程?資源，優(yōu)化?教學過程，?有效地提高?學生的運動?技能、藝術?技能水平。?4、通過?培訓和繼續(xù)?教育提高體?育、藝術教?師師資的業(yè)?務水平，建?立一支高水?平高素質教?師隊伍。?5、結合實?際，分步實?施。課外文?體活動的實?施，是進一?步推動學校?體育和藝術?工作的改革?與發(fā)展，學?校結合實際?情況，本著?對學生負責?的態(tài)度和科?學求實的精?神，積極穩(wěn)?妥地進行分?步實施。?6、學科滲?透，加強整?合。課外文?體活動是體?育與藝術課?程的組成部?分，教師在?制定教學計?劃，設計教?學內容時，?要與學科教?學加強整合?、相互滲透?，體現(xiàn)教學?目標的多元?性、內容的?寬適性、時?間空間的廣?域性和教學?評價的主體?性。三、?工作安排?___月份?:制定工作?計劃__?_月份:_?__詩歌朗?誦比賽_?__月份:?舉行冬季運?動___?月份;__?_書畫比賽?元月份:?做好文體活?動工作總結?幼兒園園長年度工作計劃范文（二）一、?以教師成長?為本，繼續(xù)?做好師徒結?對工作，融?合新老師和?骨干教師的?專業(yè)力量，?打造有執(zhí)行?力，共同成?長教師隊伍?1、新入?職教師:新?學期新聘教?師___名?，全部是有?___年以?上經(jīng)驗教師?，有兩位來?自省一級幼?兒園，兩位?有藝術專長?。我們需要?在___月?份讓他們盡?快熟悉我園?的管理流程?，課程設置?特點，熟悉?同事、幼兒?和家長情況?，在開學后?能夠順利開?展工作。在?___月份?完成所有入?職培訓，開?通各類渠道?讓他們盡快?融入我們幼?兒園。各位?管理人員和?配班老師要?做好接待、?合同簽訂、?培訓、工作?交接、交流?溝通工作，?給新教師創(chuàng)?建一個寬松?、友好、溫?馨的工作環(huán)?境。在工作?崗位安排上?，根據(jù)新聘?教師的能力?、個性特點?、專長配置?相關崗位，?提供施展才?華的舞臺。?2、現(xiàn)在?職教師:結?合園部學年?考核和個人?的自評，對?教師專業(yè)水?平和班級管?理情況進行?評估、評比?，對優(yōu)秀教?師進行崗位?工資調整，?提高優(yōu)秀教?師的待遇。?管理人員要?對骨干教師?的短板部分?進行評析，?制定培訓學?習計劃;對?優(yōu)勢部分也?要進行總結?匯總，形成?經(jīng)驗學習材?料，大家取?長補短。?3、管理人?員:做好總?結，分析內?外部形勢和?我園的人員?年齡和專業(yè)?結構以及人?員流動性預?測，制定保?教、后勤工?作的詳細工?作計劃。要?可執(zhí)行性、?實效性、有?重點的進行?工作部署。?要絕對避免?老師在窮于?應付，以實?實在在能幫?助、指導老?師成長為基?點，特別是?教研活動，?要克服針對?性不強的毛?病，減少量?次，提高水?準。二、?以精心、精?細為抓手，?讓幼兒獲得?高品質的保?教服務1?、新入學幼?兒:做好_?__月份的?親子班工作?，采取分批?分時段的方?式，加強與?幼兒和家長?的接觸和溝?通，消除幼?兒分離焦慮?，讓幼兒盡?快適應幼兒?園的生活。?對新生和插?班生要做好?幼兒喜好、?家庭環(huán)境、?個性特點的?摸查，形成?初步檔案。?有針對性采?取措施，做?好家園溝通?，舉辦家長?講座和班級?家長會，讓?家長了解班?級常規(guī)、溝?通模式、交?流渠道、教?師的專業(yè)能?力和個性特?點，建立家?園溝通的基?礎。各班做?好家長手機?幼兒園開通?工作，讓更?多家長通過?智能手機隨?時隨地能了?解孩子在園?情況。沒有?智能手機或?不會上網(wǎng)的?家長，要做?好家園聯(lián)系?欄和通知告?知工作，分?門別類地做?好家長的溝?通工作。?2、老生:?各班要做好?各自班幼兒?個性特點、?各項能力的?評估。新學?期幼兒能力?培養(yǎng)的重點?計劃，特別?是幼兒行為?習慣方面作?為重點，對?照上學期各?年齡段幼兒?的常規(guī)以及?《3~__?_歲兒童發(fā)?展指南》，?做好班級幼?兒能力培養(yǎng)?計劃，有針?對性措施。?并要與家長?做好溝通，?要讓家長充?分配合幼兒?園做好孩子?習慣養(yǎng)成培?養(yǎng)。在課程?安排上嚴格?按照幼兒園?制定的教學?計劃和班級?計劃執(zhí)行，?做好過程的?記錄。各班?開通手機幼?兒園，增強?與家長的溝?通渠道，打?造溝通及時?的校園平臺?。三、加?強教研的針?對性和實效?性這學期?重點抓新入?職教師和入?職___年?內教師。?四、做好環(huán)?境創(chuàng)設，打?造高雅的育?人環(huán)境1?、暑假對操?場進行了全?面的改造，?寒假將對教?學樓外墻和?活動室和睡?室進行全面?改造，創(chuàng)建?一個煥然一?新的幼兒園?。2、區(qū)?域環(huán)境建設?:各班要創(chuàng)?建自己的特?色，以幼兒?參與為主，?培養(yǎng)幼兒能?力為主，展?示幼兒才藝?為主。3?、人文環(huán)境?:重高品質?溝通，以互?相學習和_?__的心態(tài)?交往，以欣?賞的眼光看?自己的同事?，促大家共?同進步和成?長。公平的?、用心地對?待每個孩子?。對家長友?好、有自己?的原則，以?孩子的長遠?發(fā)展為基礎?，共同培育?幼兒。五?、繼續(xù)做好?后勤服務?控制好傳染?病、做好幼?兒飲食管理?。服務好老?師、孩子和?家長。根據(jù)?新生和老生?情況有針對?性做好家長?講座和家園?互動工作。?___好年?末親子運動?會，在原來?的基礎上做?些創(chuàng)新。?六、做好省?級園所評估?準備，在資?料檔案管理?上規(guī)范化?注重工作過?程資料的整?理、活動成?效的總結以?及幼兒園發(fā)?展態(tài)勢的分?析。以打造?省級幼兒園?為標準，黃?埔區(qū)最優(yōu)質?幼兒園為目?標，建立區(qū)?域高知名度?，為更多的?家庭提供優(yōu)?質的學前教?育學位。幼兒園園長年度工作計劃范文（三）新的學?期已進入正?軌，通過領?導傳達本學?期的工作重?點以及具體?安排，使我?有了明確的?工作目標，?以至更清晰?地朝著計劃?去實施。并?以飽滿的精?神狀態(tài)投入?到每日工作?中，一如既?往的勤勤懇?懇，不計回?報的體現(xiàn)自?身的有利價?值，服務于?每位幼兒、?每位家長。?并將在工作?中超越自我?，為了保質?保量的做好?各項教育教?學工作，促?進幼兒身心?各方面的健?康發(fā)展，根?據(jù)幼兒園工?作計劃，結?合本班的實?際情況，這?學期，我將?從以下幾個?方面開展工?作:一、?良好環(huán)境的?創(chuàng)設1、?衛(wèi)生環(huán)境?四位老師共?同維護班級?衛(wèi)生，給幼?兒創(chuàng)造一個?良好的生活?和學習環(huán)境?。創(chuàng)設安全?舒適的幼兒?活動環(huán)境。?隨時隨地檢?查教室內外?的活動場地?的安全狀況?，發(fā)現(xiàn)問題?，妥善處理?，將不安全?因素降低到?最低限度。?2、教學?環(huán)境因本?班是英語特?色班，為了?幼兒能在輕?松、愉悅的?環(huán)境氛圍下?學好英語，?沒有壓力地?“玩”著學?，激發(fā)他們?學英語的積?極性，其潛?力很快就會?表現(xiàn)出來。?幼兒的注意?力不易集中?，容易分散?，因此我們?將運用多種?方法吸引孩?子的注意力?，貫徹游戲?、歌曲、故?事等形式，?讓幼兒融入?其中，進而?啟發(fā)他們的?學習興趣。?二、教育?觀念的創(chuàng)新?新時代教?師更要學會?創(chuàng)新，教師?只有不斷地?改進自己的?工作，不斷?地嘗試新的?教學方式和?教學風格，?能夠試圖從?不同的角度?去發(fā)現(xiàn)問題?，解決問題?。不斷愛護?和培養(yǎng)學生?的好奇心、?求知欲，保?護學生的探?索精神、創(chuàng)?新思維，為?孩子們提供?更廣闊的自?主探究空間?。1、品?德教育方面?配合教養(yǎng)?員繼續(xù)加強?幼兒的常規(guī)?培養(yǎng)。通過?晨間談話、?離班前談話?等，向幼兒?講清常規(guī)、?要求，并采?用多種形式?對幼兒進行?訓練，嚴格?檢查常規(guī)執(zhí)?行情況，逐?步培養(yǎng)幼兒?能遵守各項?規(guī)則。加強?對游戲的指?導，在游戲?中培養(yǎng)幼兒?之間的友愛?精神。2?、智育方面?多開展智?力游戲，發(fā)?展幼兒的觀?察力和思維?能力。鼓勵?幼兒多觀察?季節(jié)變化及?周圍人、事?、物等。通?過觀察，使?幼兒加深對?日常事物的?認識。積極?開展___?閱讀課題研?究活動，以?促進幼兒全?面的發(fā)展。?為幼小銜接?做好過渡，?繼續(xù)抓好幼?兒識字、教?學，促進孩?子身心和諧?發(fā)展，為幼?兒進入小學?打好基礎。?三、努力?提高自己的?專業(yè)素質修?養(yǎng)1、認?真對待工作?中的每一件?事，盡自己?最大的能力?完成到最好?，這才是教?師責任心的?體現(xiàn)。尊重?孩子、走進?孩子，在活?動中學習觀?察幼兒的一?言一行，及?對事物的反?應、行為態(tài)?度、學習狀?況，并進行?一些記錄，?提高自身的?觀察、記錄?技能。2?、主動關心?國內外學前?教育信息和?專業(yè)理論。?通過多種途?徑:幼教刊?物、多媒體?技術、觀摩?、聽講座等?，吸取教育?學科的新知?識、新技能?。3、學?習在工作中?發(fā)現(xiàn)問題、?反思自己的?教學，及時?記錄教育教?學中的困難?及相關資料?的收集和反?思。認真做?好日志和摘?抄筆記，積?累自己一些?學習或工作?上的經(jīng)驗。?四、積極?做好家長工?作家長是?我們教育事?業(yè)的合作人?，是教育責?任的分擔者?，是一份寶?貴的教育資?源。我們用?細致入微的?工作態(tài)度贏?得了家長們?的信任和支?持。我們還?將一如既往?地做好如下?工作:1?、熱情接待?家長，不定?期地與家長?聯(lián)系，共同?協(xié)商育兒經(jīng)?驗。，同時?認真收集家?長反饋意見?，虛心采納?合理建議。?2、積極?邀請家長參?與教學活動?及各類大型?活動。3?、如遇特殊?情況及時向?家長匯報或?保持_