第4頁(yè)共4頁(yè)中班教師個(gè)人工作計(jì)劃范文伴隨?著新年的腳?步我們又迎?來了新學(xué)期?.上學(xué)期,?我們的班務(wù)?計(jì)劃得到了?較好的實(shí)施?,使得班級(jí)?管理工作取?得了一些成?績(jī).因此,?本學(xué)期我們?老師將會(huì)更?加嚴(yán)格要求?自己,認(rèn)真?總結(jié)上學(xué)期?的工作,吸?取經(jīng)驗(yàn),反?省不足,在?新《綱要》?和《園務(wù)計(jì)?劃》指導(dǎo)思?想的引導(dǎo)下?,以兒童為?本,促進(jìn)每?個(gè)幼兒富有?個(gè)性的發(fā)展?.學(xué)期初,?我們根據(jù)班?級(jí)的實(shí)際情?況和幼兒的?年齡特點(diǎn)共?同討論并制?定了本學(xué)期?具有本班特?色的班務(wù)工?作計(jì)劃,如?下:一,?班況分析?1,本學(xué)期?我班幼兒人?數(shù)為___?人.其中男?孩___名?,女孩__?_名(新插?班___名?).開學(xué)初?對(duì)新生進(jìn)行?了家訪,掌?握了新生的?一些基本情?況,很快適?應(yīng)了新的學(xué)?習(xí)和生活環(huán)?境;對(duì)老生?也相繼進(jìn)行?了電訪.?2,經(jīng)過中?班上學(xué)期的?學(xué)習(xí),班上?每一位孩子?都在各自的?水平上得到?了較大的發(fā)?展.主要表?現(xiàn)為以下幾?方面:對(duì)園?內(nèi)開展的各?種活動(dòng)充滿?興趣,有較?為明顯地求?知欲望;對(duì)?一日生活中?的各環(huán)節(jié)常?規(guī),內(nèi)容,?形成了一定?的行為習(xí)慣?;具有初步?的責(zé)任感,?大部分幼兒?能主動(dòng)做好?"值日生"?工作,并有?幫助伙伴及?學(xué)習(xí)照顧他?人的意識(shí)與?精神,特別?是在___?行為有了較?大的進(jìn)步.?孩子們開始?有各自的主?見,能在生?活,學(xué)習(xí)的?過程中大膽?與教師表達(dá)?自己的意愿?;幼兒與外?界交往地主?動(dòng)性,社會(huì)?交往的能力?極大提高.?學(xué)習(xí)中已初?步形成數(shù)概?念,能較好?進(jìn)行兩個(gè)特?征分類及歸?類,對(duì)圖形?也有___?的認(rèn)識(shí);在?語言方面,?幼兒對(duì)早期?閱讀,認(rèn)讀?常見漢字的?萌芽了興趣?;在藝術(shù)方?面,幼兒在?繪畫,手工?的技能,唱?歌,舞蹈,?節(jié)奏等方面?取得較好發(fā)?展,更有個(gè)?別幼兒在大?肌肉動(dòng)作,?對(duì)體育器械?的均有較為?出色地發(fā)展?.但同時(shí)也?發(fā)現(xiàn)許多不?足之處,如?:游戲的活?動(dòng)規(guī)則末真?正滲入幼兒?的思想,行?為中,幼兒?做事,工作?時(shí)不能較好?的遵守活動(dòng)?要求,活動(dòng)?中規(guī)則意識(shí)?較差;其生?活,學(xué)習(xí)習(xí)?慣欠佳;語?言活動(dòng)在形?式內(nèi)容上不?夠豐富,多?樣;數(shù)學(xué)活?動(dòng)開展不夠?,尚未全面?落實(shí)到幼兒?的活動(dòng)中.?因此,本學(xué)?期重點(diǎn):在?常規(guī)中,充?分發(fā)揮游戲?教育的優(yōu)勢(shì)?,結(jié)合我班?實(shí)際情況全?面幼促進(jìn)兒?發(fā)展.二?,指導(dǎo)思想?:以江_?__"__?_"的重要?思想為指針?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》(試?行),加強(qiáng)?管理,提高?保教質(zhì)量,?開展心理健?康課題實(shí)驗(yàn)?.樹立科學(xué)?的教育觀,?兒童觀,發(fā)?展觀.以"?省示范幼兒?園"為標(biāo)準(zhǔn)?,結(jié)合本班?幼兒的實(shí)際?情況,__?_開展各項(xiàng)?活動(dòng).發(fā)揮?中(2)班?的力量,齊?心協(xié)力進(jìn)行?班級(jí)的教育?教學(xué)工作,?增強(qiáng)工作的?責(zé)任感,促?進(jìn)我班幼兒?身心全面健?康和諧發(fā)展?.三,工?作重點(diǎn):?1,創(chuàng)設(shè)健?康,豐富的?環(huán)境,強(qiáng)化?普通話的學(xué)?習(xí),以環(huán)境?促教育,保?證幼兒的發(fā)?展.___?幼兒社會(huì)性?的發(fā)展,促?進(jìn)幼兒良好?個(gè)性,情感?的養(yǎng)成..?2,在一?日生活中,?以多種方式?引導(dǎo)幼兒認(rèn)?識(shí),體驗(yàn)并?理解基本的?社會(huì)行為規(guī)?則,學(xué)習(xí)自?律,樹立規(guī)?則意識(shí);結(jié)?合日常生活?,開展安全?教育,提高?自我保護(hù)的?意識(shí)和能力?3,科學(xué)?合理地開展?教育教學(xué)工?作,面向全?體幼兒,促?進(jìn)全面發(fā)展?.4,運(yùn)?用家長(zhǎng)資源?,配合幼兒?園做好保教?工作.5?,做好主題?的幼兒觀察?,記錄,評(píng)?價(jià)等方面的?工作.四?,具體工作?目標(biāo)與措施?:健康衛(wèi)?生方面目標(biāo)?:1,具?有一定的對(duì)?環(huán)境的適應(yīng)?能力和對(duì)疾?病的抵抗能?力.2,?能較熟練到?聽各種口令?和信號(hào)做出?相應(yīng)的動(dòng)作?;能隨音樂?節(jié)奏做徒手?操和輕器械?操.3,?喜歡并能積?極參加各種?身體鍛煉活?動(dòng),初步養(yǎng)?成參加體育?鍛煉的習(xí)慣?.4,掌?握有關(guān)體育?活動(dòng)的基本?知識(shí),能自?覺遵守體育?活動(dòng)的規(guī)則?和要求,團(tuán)?結(jié)友愛,愛?護(hù)公物;具?有一定的_?__意識(shí).?5,能及?時(shí)收拾和整?理小型體育?器械.措?施:1,?豐富戶外體?育活動(dòng)器材?,每天堅(jiān)持?戶外體育活?動(dòng)不少于_?__小時(shí),?進(jìn)行"三浴?"鍛煉,散?步,遠(yuǎn)足等?,讓幼兒直?接接受陽(yáng)光?和新鮮空氣?等自然因素?的刺激,增?強(qiáng)幼兒體質(zhì)?.2,加?強(qiáng)幼兒生活?自理能力的?鍛煉,通過?各種體育活?動(dòng)培養(yǎng)幼兒?對(duì)心理環(huán)境?的適應(yīng)能力?.3,開?展豐富多彩?的早操活動(dòng)?,做各種簡(jiǎn)?單的身體模?仿性動(dòng)作.?4,在日?常生活中,?引導(dǎo)幼兒愛?護(hù)公共財(cái)物?,注意團(tuán)結(jié)?協(xié)作,提高?自我保護(hù)意?識(shí).5,?繼續(xù)配合本?園的保健醫(yī)?生做好幼兒?的衛(wèi)生保健?工作,尤其?是季節(jié)性流?行病的預(yù)防?.中班幼兒?的自我保健?意識(shí)和能力?要加強(qiáng).為?幼兒提供自?我服務(wù)的機(jī)?會(huì),形成良?好的衛(wèi)生保?健習(xí)慣.?語言方面目?標(biāo):1,?知道文學(xué)語?言與日常生?活語言的不?同,能運(yùn)用?恰當(dāng)?shù)恼Z言?,動(dòng)作表現(xiàn)?自己對(duì)文學(xué)?作品的理解?.2,初?步了解圖書?的基本構(gòu)成?,能看懂單?頁(yè)多幅的兒?童圖畫書,?初步獲得預(yù)?知故事情節(jié)?發(fā)展和結(jié)局?的能力.?3,有主動(dòng)?探索漢字的?愿望,初步?了解漢字與?實(shí)物,圖片?之間的對(duì)應(yīng)?關(guān)系.4?,在日常生?活中引導(dǎo)幼?兒堅(jiān)持使用?普通話,提?高運(yùn)用普通?話的能力.?措施:?1,讓幼兒?欣賞優(yōu)秀的?文學(xué)作品,?學(xué)習(xí)其中優(yōu)?美的詞語,?創(chuàng)設(shè)情境,?讓幼兒再現(xiàn)?其中的內(nèi)容?與情節(jié).?2,準(zhǔn)備豐?富的幼兒圖?書材料,引?導(dǎo)幼兒認(rèn)真?地翻閱,了?解圖書內(nèi)容?的情節(jié),初?步培養(yǎng)幼兒?