第3頁共3頁七年級(jí)年級(jí)組本學(xué)期工作計(jì)劃(二)一、指?導(dǎo)思想以?____為?指導(dǎo)，認(rèn)真?落實(shí)中央關(guān)?于加強(qiáng)未成?年思想教育?工作的決議?，緊緊抓住?“教學(xué)質(zhì)量?”這個(gè)核心?，以促進(jìn)學(xué)?生文明行為?習(xí)慣為教育?的主攻方向?，加強(qiáng)教育?教學(xué)的常規(guī)?管理，形成?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣，為實(shí)?現(xiàn)學(xué)校教學(xué)?質(zhì)量的騰飛?貢獻(xiàn)力量。?二、工作?目標(biāo)全體?學(xué)生要初步?形成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?學(xué)習(xí)風(fēng)氣，?成為一個(gè)合?格的中學(xué)生?，做到愛學(xué)?習(xí)、遵紀(jì)律?、愛___?、講誠信。?全體教師要?提高思想覺?悟，加強(qiáng)師?德師風(fēng)建設(shè)?，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)?苦干、無私?貢獻(xiàn)的敬業(yè)?精神。全面?貫徹落實(shí)學(xué)?校的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?三、具體工?作1、加?強(qiáng)教師思想?建設(shè)加強(qiáng)?教師思想建?設(shè)，充分調(diào)?動(dòng)教師的積?極性，主動(dòng)?性和創(chuàng)造性?，加強(qiáng)勞動(dòng)?紀(jì)律觀點(diǎn)，?認(rèn)真落實(shí)學(xué)?校的一系列?規(guī)章制度，?進(jìn)一步強(qiáng)化?收費(fèi)制度。?2、抓好?學(xué)生行為規(guī)?范和養(yǎng)成教?育全年級(jí)?用一個(gè)月的?時(shí)間認(rèn)真學(xué)?習(xí)德育手冊(cè)?，抓好起始?階段的習(xí)慣?養(yǎng)成教育，?不放過細(xì)小?事情，大力?表揚(yáng)學(xué)生中?的好人好事?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行〝誠實(shí)守?信，關(guān)心他?人，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，共同進(jìn)?步〞的教育?。利用班會(huì)?、課外活動(dòng)?、黑板報(bào)等?時(shí)間開展思?想教育活動(dòng)?，結(jié)合學(xué)校?工作安排和?班級(jí)實(shí)際情?況做到有計(jì)?劃有步驟，?使對(duì)學(xué)生的?思想教育工?作落到實(shí)處?。年級(jí)應(yīng)對(duì)?班級(jí)的思想?教育工作實(shí)?行監(jiān)督。?3、安全工?作常抓不懈?進(jìn)行深入?細(xì)致的安全?教育工作，?增強(qiáng)學(xué)生的?安全意識(shí)，?嚴(yán)禁學(xué)生攜?帶危及安全?的玩具到校?，杜絕安全?隱患，班主?任要加強(qiáng)課?間巡查，制?止學(xué)生瘋追?打鬧的行為?，管理好學(xué)?生課余時(shí)間?，按時(shí)放學(xué)?，嚴(yán)格請(qǐng)假?制度、作息?制度，將一?切安全隱患?消滅在萌芽?狀態(tài)。4?、強(qiáng)化年級(jí)?教學(xué)管理工?作認(rèn)真_?__教師學(xué)?習(xí)新課程標(biāo)?準(zhǔn)，端正教?學(xué)思想，抓?好教學(xué)過程?的管理，轉(zhuǎn)?變學(xué)生的學(xué)?習(xí)方法，提?高課堂效率?。確保年級(jí)?教學(xué)水平的?不斷提高，?認(rèn)真搞好常?規(guī)教學(xué)過程?，認(rèn)真?zhèn)湔n?，定期進(jìn)行?___備課?，相互切磋?，以提高課?堂教學(xué)效率?。認(rèn)真批改?作業(yè)，嚴(yán)格?控制考試次?數(shù)，注重考?試質(zhì)量，認(rèn)?真做好質(zhì)量?分析，作好?補(bǔ)救工作。?5、做好?優(yōu)生的選拔?提高工作?注重優(yōu)生的?思想教育工?作，隨時(shí)掌?握他們的思?想動(dòng)態(tài)（范?本），做好?___工作?，___好?學(xué)科競(jìng)賽的?準(zhǔn)備工作，?安排專人負(fù)?責(zé)，做到人?員落實(shí)，時(shí)?間落實(shí)，教?學(xué)內(nèi)容落實(shí)?，確保教學(xué)?質(zhì)量，讓優(yōu)?生能得到迅?速提高。?6、教師之?間，互相協(xié)?調(diào)，主動(dòng)配?合，寬以待?人，顧全大?局。班主任?要積極配合?科任教師的?教學(xué)工作，?為任課教師?提供教學(xué)保?障。任課教?師認(rèn)真__?_教學(xué)，努?力提高教育?教學(xué)水平，?以適應(yīng)不斷?發(fā)展和變化?的教育教學(xué)?形式，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的教?育和管理，?有問題盡量?獨(dú)力解決或?及時(shí)與班主?任聯(lián)系。?7、不定期?召開班主任?會(huì)及時(shí)了?解學(xué)生狀況?，交流探討?有規(guī)律性的?問題，相互?交流經(jīng)驗(yàn)，?提高班級(jí)管?理質(zhì)量，使?年級(jí)___?個(gè)班共同進(jìn)?步。8、?加強(qiáng)對(duì)班主?任工作的指?導(dǎo)注重提?示班主任抓?好關(guān)鍵環(huán)節(jié)?的工作：如?開學(xué)初、每?次檢測(cè)或較?大考試后等?，盡心盡力?，耐心周到?地做好學(xué)生?工作，建立?良好的班_?__；建立?學(xué)困生檔案?，盡限度轉(zhuǎn)?變和控制學(xué)?困生。特別?是七年級(jí)二?班（李觀勝?老師）、三?班尚秀娟老?師班主任工?作經(jīng)驗(yàn)不夠?豐富，需大?力支持與培?養(yǎng)。9、?加強(qiáng)班__?_建設(shè)配?合政教處，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?干部的培養(yǎng)?。讓他們真?正成為班級(jí)?的核心，班?主任的助手?。10、?開好學(xué)生會(huì)?、家長會(huì)，?加強(qiáng)與學(xué)生?、家長的溝?通和交流?