第54頁共54頁2023年9月—2023年12月下學(xué)期保教部門工作方案首頁>>工作方案>幼兒園工作方案>正文2023年3月—2023年7月第二學(xué)期保教部門工作方案〖文字大小：大中小〗〖打印〗〖到：QQ*雅虎〗〖在線字典〗-在深化貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和落實《幼兒園教育綱要》的過程中，我園老師根據(jù)幼兒的身心開展規(guī)律，結(jié)合貴陽市教科所、貴陽市云巖區(qū)教育局XX年年—2023年第二學(xué)期工作方案，結(jié)合我園各項工作實際，認真分析^p上學(xué)期保教工作存在的問題，擬定本學(xué)期的工作重點，不斷浸透新的教育理念，更新教育思想，從而進步幼兒園方方面面的工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的工作方案擬定如下：一、本學(xué)期情況分析^p本學(xué)期我園有17個教學(xué)班，598名幼兒，其中大班7個班244名幼兒，中班6個班206名幼兒，小班4個班148名幼兒，其中寄宿制幼兒有兩個班。本學(xué)期為理解決個別家長的實際困難，我園小班3月份增收了25名剛滿3歲的幼兒。對新入園幼兒，我園按有關(guān)規(guī)定作好入園體檢、入園接種登記等工作，上學(xué)期我園針對幼兒園的實際工作和各年齡段幼兒開展目的，有目的有方案地完成了各項工作，特別是小班幼兒，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面的進步很大，大、中班幼兒在新學(xué)年里各工程標(biāo)完成不錯，教育科研工作也有了新的打破，每周都讓教科研工作有效地浸透在日常教學(xué)工作中，老師們通過學(xué)習(xí)掌握了教科研的具有一定實效性的方式方法，并結(jié)合幼兒良好情緒與情感，在網(wǎng)上搜集資料，在電腦上制作課件，讓我們的教科研充滿活力與活動，在四個中心的建立方面，也逐步進入常規(guī)化，確實做到了以科研引教研，以教研促教學(xué)，形成科研、教研、教學(xué)互相結(jié)合，互相促進，共同開展的新場面，同時我們也完善了師資培訓(xùn)工作體系，深化做好青年老師的帶教培養(yǎng)工作，建立自培、互培、外培互相浸透的培養(yǎng)，從而促進了老師們專業(yè)化程度開展的進步，從上學(xué)期工作來看還存在以下幾個方面的問題：1、老師讀書活動的力度與方法要加強，圖書的種類需增加。2、老師保育工作細節(jié)與保育工作質(zhì)量需進一步進步。3、老師愛崗敬業(yè)方面的培訓(xùn)形式要進一步豐富。4、保育員、老師、幼兒保健知識要加強，實際操作的檢查與評價。5、保育員觀察理解幼兒的才能與配教工作力度要進一步進步。6、幼兒小肌肉開展要進一步培養(yǎng)。7、幼兒規(guī)那么意識的才能要進一步養(yǎng)成。8、幼兒衛(wèi)生保健方面的知識需進一步融入幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒內(nèi)化成自身的行為。二、本學(xué)期中心工作1、開展保教人員愛崗敬業(yè)的培訓(xùn)，加強保教人員職業(yè)豐富感。2、按照省級示范性幼兒園的要求進一步做好區(qū)、市教研輻射與“四個中心”的工作。3、從不同側(cè)面對做好保教人員的專業(yè)技能的培訓(xùn)工作。4、繼續(xù)開展國家十一五重點課題《幼兒良好規(guī)那么意識養(yǎng)成教育與心理安康相交融的研究》、《幼兒園本教研制度建立的研究》的各項研究與施行工作。5、加強保教人員衛(wèi)生保健知識，用之于一日活動的學(xué)習(xí)與檢查力度。6、引導(dǎo)保教人員加強幼兒小肌肉開展的培養(yǎng)。7、繼續(xù)組織開展多媒體備課與多媒體教學(xué)工作。8、進一步加強幼兒園“體育特色”的各項工作，促進幼兒大肌肉的開展。9、做好科研文章的選評工作。三、加強保教工作管理，進步保教質(zhì)量1、進步保教隊伍的素質(zhì)〔1〕老師以教書育人為本，作為幼兒老師更應(yīng)注重自身的人格修養(yǎng)，只有這樣，才能影響帶動幼兒向著安康的人格方向開展，引導(dǎo)老師政治上要求進步、業(yè)務(wù)上不斷進取，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬??！?〕在新的教育思想指導(dǎo)下，樹立新的教育觀、兒童觀，立足于幼兒的角度，圍繞教育、科研目的設(shè)計教育活動和與幼兒一起創(chuàng)設(shè)兒童環(huán)境。注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使他們在幼兒園就象在家里一樣溫馨，學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)的教育方式方法，引導(dǎo)幼兒心理安康開展?！?〕選送青年老師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使他們有更多的鍛煉時機，激發(fā)他們工作中的積極性、創(chuàng)造性和主動性，提倡、鼓勵、支持老師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識。〔4〕按照教育工作者的要求，保教人員要標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，進步自身的素養(yǎng)，在政治上要有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精。為人師表，做一個幼兒和家長都歡送的好老師?！?〕鼓勵老師多學(xué)習(xí)多讀書。學(xué)習(xí)電腦的使用。支持老師參加進修學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“與書為伴，與書同行”的讀書活動。2、進步保教質(zhì)量〔1〕通過“家長會”、“家委會”、“家長問卷調(diào)查表”及各項教學(xué)活動檢查，不斷改良幼兒園的各項保教工作?！?〕引導(dǎo)老師按時完成幼兒開展程度的各項教學(xué)工作，并不斷進步分析^p評價才能。在觀察幼兒個體差異的根底上，客觀真實的完成分析^p記錄，為下一階段的教育提供可靠的根據(jù)。同時老師要對每位幼兒開展程度做到心中有數(shù)，根據(jù)測查結(jié)果，擬定出本學(xué)期相應(yīng)的觀察目的，并在觀察記錄中有所表達?！?〕根據(jù)幼兒的身心特點，采用以游戲為主的教育形式，提出教育游戲化，使游戲浸透到各項活動中去，包括幼兒早期閱讀實驗。鼓勵老師創(chuàng)編相關(guān)游戲與兒歌，進一步進步幼兒的學(xué)習(xí)興趣?！?〕老師要尊重幼兒的人格，強化老師對幼兒的感情教育情況，把保教工作落實到幼兒一日生活的每個細節(jié)。在保教結(jié)合的原那么根底上，認真學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識，強化老師的保育意識?！?〕繼續(xù)加強青年老師的根本功訓(xùn)練，進步青年老師組織教育活動才能和評價才能。獨立自主的完成好各項教學(xué)活動。加強教育活動的檢查力度，廣泛開展老師間教科研的交流活動。〔6〕堅持在幼兒一日生活管理中表達安康教育、規(guī)那么意識與體育特色的教育，進步幼兒自我保護與規(guī)那么意識。促進幼兒大肌肉的開展，全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生?！?〕環(huán)境創(chuàng)設(shè)圍繞主題由淺入深地為教育教學(xué)效勞。穩(wěn)固區(qū)域活動成績，繼續(xù)進步區(qū)域活動程度。按照幼兒智力開展需要，有方案、有目的、有層次地投放游戲材料。進步幼兒區(qū)域游戲活動的自主才能?！?〕在課題組指導(dǎo)下，有方案、有目的地開展教科研工作?！?〕加強教科研活動質(zhì)量的管理，爭取一定數(shù)量的科研成果獲獎或向同行展示。3．保健工作要求〔1〕加強保教人員的責(zé)任心，結(jié)實樹立爭一流的思想。做好幼兒保健工作的宣傳。保育員要直接參與各項保教工作，并作配班與幼兒觀察記錄?！?〕堅持日常保健制度的檢查工作，并制定量化記錄標(biāo)準(zhǔn)，如進餐、戶外活動、常規(guī)檢查、課間操檢查等，間周管理人員針對檢查記錄進展分析^p匯總，對下一步工作提出要求，根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎懲制度掛鉤，促進此項工作更加扎實穩(wěn)妥得進展?！?〕制定體弱兒、肥胖兒管理目的和詳細施行方法，幼兒園、家長共同負起職責(zé)，使這些幼兒的安康狀況盡快有所轉(zhuǎn)變。〔4〕加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度?！?〕加強幼兒體能鍛煉活動，使幼兒從小有一個安康的身體。〔6〕按保健工作條例定期做好玩具、用品、圖書等的消毒工作。〔7〕為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境與生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的情緒與情感?！?〕多種形式向家長宣傳育兒知識，每月最低不少于兩次?！?〕各課題組尋找研究重點、難點，有針對性地開展教科研工作，在研究的重點融入幼兒的一日生活細節(jié)中，努力做到“新、精、活、實”。四、家園共育，促進幼兒全面開展1、學(xué)期初，召開家長會，向家長介紹本學(xué)期教學(xué)方案和詳細日程安排，征求家長方案。2、定期請家長對全園教職工的工作質(zhì)量進展評議，從社會的角度促進老師隊伍的建立，效勞質(zhì)量的進步。3、突出為家長效勞的精神，同時根據(jù)家長的要求隨時增加效勞措施。4、本學(xué)期向家長開放二次半日活動，一次為日?；顒拥陌肴臻_放，另一次為"六一"兒童節(jié)的慶賀活動。聽取家長意見，組織好"六一"活動。5、合理利用家長教育資，讓家長參與到幼兒園教育教學(xué)工作中來，與家長共同討論幼兒教育的方法與途徑，定期開展家長參與式活動、親子活動，充分利用好家園聯(lián)絡(luò)冊。6、采用多種方式與家長溝通〔如：約談、入戶指導(dǎo)、隨訪〕，做到有方案、有目的、有針對性地開展家長工作，注重與家長交流方式，引導(dǎo)家長積極參與幼兒園各項工作。五、立足本園教學(xué)特色，增強教科研意識1、以國家十一五課題《園本教研制度建立》為依托，以國家十五課題《幼兒良好規(guī)那么意識與心理安康相交融的研究》為切入點，以科研引教研，以教研促教學(xué)，研研結(jié)合，互相促進，進步教科研工作的科學(xué)性、實效性。2、各課題實驗班根據(jù)本班實際情況和存在的問題，擬定子課題方案和本學(xué)期工作重點，挖掘課題新論點，尋找不同切入點，拓展課題的研究范圍，同時引導(dǎo)教2023年9月—2023年12月下學(xué)期幼兒園班務(wù)工作方案新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氣氛中開場了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進體智德美全面開展。一、班級情況分析^p我班現(xiàn)有33名幼兒，其中男孩14名，女孩19名。經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，我班幼兒在行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上又有了進一步的進步。特別是幼兒的自理才能有了很大的進步.同伴間可以做到互相謙讓、團結(jié)友愛，為人有禮貌，在日常生活中可以做到按一日常規(guī)進展活動，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體安康還需要老師的關(guān)注等等。在安康領(lǐng)域中，自我保護意識不是很強。在語言領(lǐng)域中，平時我們班孩子特別愛聽故事，個別幼兒還能完好的復(fù)述故事，但也有個別幼兒，由于年齡的差異，語言的理解才能有些落后，更加需要幫助。在社會領(lǐng)域中，我班的大局部幼兒都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)那么，樂意與人交往，能大膽、自信的在集體面前表演，愉快地集體中生活。在科學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的探究欲望比擬強，好奇又好問，動手才能也很好，但對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等概念的理解不是很好，出現(xiàn)兩級分化的現(xiàn)象，本學(xué)期必須在這方面重點加以輔導(dǎo)。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對用勾畫簡單的物體造型的技能掌握得較好，嘗試運用了各種繪畫工具作畫，幼兒對于繪畫的興趣性越來越濃重了。另外我們班大多數(shù)幼兒音樂節(jié)奏感強、非常喜歡參加表演，本學(xué)期將重點加強訓(xùn)練。二、主要工作目的與措施〔一〕構(gòu)建園本化課程資，在預(yù)設(shè)活動中引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)以方案教學(xué)的理念為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和理論才能為重點，把課程資建立納入課程改革方案中，努力使我們的課程資豐富多彩，大膽嘗試運用先進的多媒體信息技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)，整合幼兒園課程資，在方案活動中拓展幼兒自主學(xué)習(xí)的空間；主動體驗幼兒感受，為幼兒自主性學(xué)習(xí)提供可能；及時發(fā)現(xiàn)幼兒驚奇，為幼兒自主性學(xué)習(xí)疊加動力；大膽鼓勵幼兒探究，為幼兒自主性學(xué)習(xí)提供保障；迅速捕捉幼兒發(fā)現(xiàn)，讓幼兒自主性學(xué)習(xí)更深化。繼續(xù)挖掘社區(qū)、家庭的教育資，獲得多方面的信息，完善教學(xué)質(zhì)量，幼兒園教育與家庭教育的優(yōu)勢互補，有利于教育資的充分利用?！捕臣訌姯h(huán)境創(chuàng)設(shè)，表達在課程中的價值環(huán)境是課程設(shè)計與施行的要素，利用環(huán)境引發(fā)生成新的課程主題，推動課程的生成、開展。環(huán)境是富有人格魅力的教育力量，不僅能激發(fā)幼兒考慮，還能引發(fā)幼兒的行為與活動，改變幼兒的認識和理解。我們注意限度地發(fā)揮環(huán)境的“老師”作用，盡量利用所有的空間資，大到活動室，小到拐角，和孩子一起布置與主題活動相關(guān)的環(huán)境，環(huán)境內(nèi)容豐富多樣，力求表達“多元性”和“互動性”，讓孩子走到哪里哪里就成為激發(fā)他潛力的資。在創(chuàng)設(shè)中尊重孩子的想法，讓孩子和老師越走越近，這樣溫馨親切的環(huán)境增強幼兒的自信心。1、主題墻：主題墻應(yīng)成為孩子表達情感，表現(xiàn)才能、獲得開展的天地。本學(xué)期，我們將細心觀察幼兒的興趣點與需求〔通過傾聽幼兒談話；觀察幼兒在活動中的行為表性等方法〕，與幼兒共同搜集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。同時，我們還將不斷地引導(dǎo)、激發(fā)幼兒，將與環(huán)境互相作用的主動活動浸透在日常生活之中。2、開拓活動區(qū)域：根據(jù)季節(jié)養(yǎng)殖小動物和盆載充分利用活動室、寢室、走廊等開拓活動區(qū)、游戲角，根據(jù)幼兒的意愿設(shè)計活動區(qū)內(nèi)容，發(fā)動幼兒搜集各類游戲材料，不斷充實活動區(qū)，滿足幼兒活動的需要。3、精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的精神氣氛，建立平等的師生、生生關(guān)系，老師做孩子的知心朋友，讓孩子有話愛和老師說也敢和老師說。讓他們喜歡集體生活，心情愉快。〔三〕進步幼兒的合作意識和交往才能通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，等方式促進幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒可以自律、可以尊重游戲規(guī)那么。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，懂得輪流和分享，并有幾位要好的朋友?！菜摹嘲嗉壗萄泄ぷ鞅緦W(xué)期我班將繼續(xù)以奧爾夫音樂為特色開展教研活動，教學(xué)內(nèi)容將音樂詩詞、童謠、兒歌、歌唱作為一個整合，在音樂教學(xué)中，利用幼兒喜聞樂見的形式如說兒歌、拍手、做游戲、講故事、唱歌等，培養(yǎng)幼兒的樂感，尤其是節(jié)奏感和聽力，其中主要以圍繞節(jié)奏展開課堂活動，節(jié)奏教學(xué)的目的就是開發(fā)幼兒的節(jié)奏感潛能，將被動的本能變?yōu)楦哂兄鲃有院蛣?chuàng)造性地感知、反響力和表現(xiàn)力。奧爾夫教學(xué)法強調(diào)藝術(shù)教育的綜合性。它把語言、律動和音樂教學(xué)相結(jié)合，本學(xué)期我們將通過節(jié)奏朗讀、拍手跺腳等人體樂器、音樂游戲、歌唱、舞蹈、繪畫、演奏奧爾夫樂器等多種形式，讓孩子能興致勃勃地參與音樂活動，并綜合進步語言才能、理解力和表演才能。奧爾夫教學(xué)法鼓勵幼兒的創(chuàng)新精神，在音樂活動中我們將注重提供大量時機讓幼兒即興創(chuàng)作，創(chuàng)新求異。同時利用奧爾夫樂器使幼兒能迅速在樂器上表述音樂的設(shè)想，享受創(chuàng)作的樂趣。2023年3月—2023年7月第二學(xué)期保教部門工作方案在深化貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和落實《幼兒園教育綱要》的過程中，我園老師根據(jù)幼兒的身心開展規(guī)律，結(jié)合貴陽市教科所、貴陽市云巖區(qū)教育局XX年年—2023年第二學(xué)期工作方案，結(jié)合我園各項工作實際，認真分析^p上學(xué)期保教工作存在的問題，擬定本學(xué)期的工作重點，不斷浸透新的教育理念，更新教育思想，從而進步幼兒園方方面面的工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的工作方案擬定如下：一、本學(xué)期情況分析^p本學(xué)期我園有17個教學(xué)班，598名幼兒，其中大班7個班244名幼兒，中班6個班206名幼兒，小班4個班148名幼兒，其中寄宿制幼兒有兩個班。本學(xué)期為理解決個別家長的實際困難，我園小班3月份增收了25名剛滿3歲的幼兒。對新入園幼兒，我園按有關(guān)規(guī)定作好入園體檢、入園接種登記等工作，上學(xué)期我園針對幼兒園的實際工作和各年齡段幼兒開展目的，有目的有方案地完成了各項工作，特別是小班幼兒，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面的進步很大，大、中班幼兒在新學(xué)年里各工程標(biāo)完成不錯，教育科研工作也有了新的打破，每周都讓教科研工作有效地浸透在日常教學(xué)工作中，老師們通過學(xué)習(xí)掌握了教科研的具有一定實效性的方式方法，并結(jié)合幼兒良好情緒與情感，在網(wǎng)上搜集資料，在電腦上制作課件，讓我們的教科研充滿活力與活動，在四個中心的建立方面，也逐步進入常規(guī)化，確實做到了以科研引教研，以教研促教學(xué)，形成科研、教研、教學(xué)互相結(jié)合，互相促進，共同開展的新場面，同時我們也完善了師資培訓(xùn)工作體系，深化做好青年老師的帶教培養(yǎng)工作，建立自培、互培、外培互相浸透的培養(yǎng)，從而促進了老師們專業(yè)化程度開展的進步，從上學(xué)期工作來看還存在以下幾個方面的問題：1、老師讀書活動的力度與方法要加強，圖書的種類需增加。2、老師保育工作細節(jié)與保育工作質(zhì)量需進一步進步。3、老師愛崗敬業(yè)方面的培訓(xùn)形式要進一步豐富。4、保育員、老師、幼兒保健知識要加強，實際操作的檢查與評價。5、保育員觀察理解幼兒的才能與配教工作力度要進一步進步。6、幼兒小肌肉開展要進一步培養(yǎng)。7、幼兒規(guī)那么意識的才能要進一步養(yǎng)成。8、幼兒衛(wèi)生保健方面的知識需進一步融入幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒內(nèi)化成自身的行為。二、本學(xué)期中心工作1、開展保教人員愛崗敬業(yè)的培訓(xùn)，加強保教人員職業(yè)豐富感。2、按照省級示范性幼兒園的要求進一步做好區(qū)、市教研輻射與“四個中心”的工作。3、從不同側(cè)面對做好保教人員的專業(yè)技能的培訓(xùn)工作。4、繼續(xù)開展國家十一五重點課題《幼兒良好規(guī)那么意識養(yǎng)成教育與心理安康相交融的研究》、《幼兒園本教研制度建立的研究》的各項研究與施行工作。5、加強保教人員衛(wèi)生保健知識，用之于一日活動的學(xué)習(xí)與檢查力度。6、引導(dǎo)保教人員加強幼兒小肌肉開展的培養(yǎng)。7、繼續(xù)組織開展多媒體備課與多媒體教學(xué)工作。8、進一步加強幼兒園“體育特色”的各項工作，促進幼兒大肌肉的開展。9、做好科研文章的選評工作。三、加強保教工作管理，進步保教質(zhì)量1、進步保教隊伍的素質(zhì)〔1〕老師以教書育人為本，作為幼兒老師更應(yīng)注重自身的人格修養(yǎng)，只有這樣，才能影響帶動幼兒向著安康的人格方向開展，引導(dǎo)老師政治上要求進步、業(yè)務(wù)上不斷進取，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?。?〕在新的教育思想指導(dǎo)下，樹立新的教育觀、兒童觀，立足于幼兒的角度，圍繞教育、科研目的設(shè)計教育活動和與幼兒一起創(chuàng)設(shè)兒童環(huán)境。注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使他們在幼兒園就象在家里一樣溫馨，學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)的教育方式方法，引導(dǎo)幼兒心理安康開展?！?〕選送青年老師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使他們有更多的鍛煉時機，激發(fā)他們工作中的積極性、創(chuàng)造性和主動性，提倡、鼓勵、支持老師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識?！?〕按照教育工作者的要求，保教人員要標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，進步自身的素養(yǎng)，在政治上要有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精。為人師表，做一個幼兒和家長都歡送的好老師?！?〕鼓勵老師多學(xué)習(xí)多讀書。學(xué)習(xí)電腦的使用。支持老師參加進修學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“與書為伴，與書同行”的讀書活動。2、進步保教質(zhì)量〔1〕通過“家長會”、“家委會”、“家長問卷調(diào)查表”及各項教學(xué)活動檢查，不斷改良幼兒園的各項保教工作。〔2〕引導(dǎo)老師按時完成幼兒開展程度的各項教學(xué)工作，并不斷進步分析^p評價才能。在觀察幼兒個體差異的根底上，客觀真實的完成分析^p記錄，為下一階段的教育提供可靠的根據(jù)。同時老師要對每位幼兒開展程度做到心中有數(shù)，根據(jù)測查結(jié)果，擬定出本學(xué)期相應(yīng)的觀察目的，并在觀察記錄中有所表達。〔3〕根據(jù)幼兒的身心特點，采用以游戲為主的教育形式，提出教育游戲化，使游戲浸透到各項活動中去，包括幼兒早期閱讀實驗。鼓勵老師創(chuàng)編相關(guān)游戲與兒歌，進一步進步幼兒的學(xué)習(xí)興趣。〔4〕老師要尊重幼兒的人格，強化老師對幼兒的感情教育情況，把保教工作落實到幼兒一日生活的每個細節(jié)。在保教結(jié)合的原那么根底上，認真學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識，強化老師的保育意識?！?〕繼續(xù)加強青年老師的根本功訓(xùn)練，進步青年老師組織教育活動才能和評價才能。獨立自主的完成好各項教學(xué)活動。加強教育活動的檢查力度，廣泛開展老師間教科研的交流活動。〔6〕堅持在幼兒一日生活管理中表達安康教育、規(guī)那么意識與體育特色的教育，進步幼兒自我保護與規(guī)那么意識。促進幼兒大肌肉的開展，全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生?！?〕環(huán)境創(chuàng)設(shè)圍繞主題由淺入深地為教育教學(xué)效勞。穩(wěn)固區(qū)域活動成績，繼續(xù)進步區(qū)域活動程度。按照幼兒智力開展需要，有方案、有目的、有層次地投放游戲材料。進步幼兒區(qū)域游戲活動的自主才能?！?〕在課題組指導(dǎo)下，有方案、有目的地開展教科研工作?！?〕加強教科研活動質(zhì)量的管理，爭取一定數(shù)量的科研成果獲獎或向同行展示。3．保健工作要求〔1〕加強保教人員的責(zé)任心，結(jié)實樹立爭一流的思想。做好幼兒保健工作的宣傳。保育員要直接參與各項保教工作，并作配班與幼兒觀察記錄?！?〕堅持日常保健制度的檢查工作，并制定量化記錄標(biāo)準(zhǔn)，如進餐、戶外活動、常規(guī)檢查、課間操檢查等，間周管理人員針對檢查記錄進展分析^p匯總，對下一步工作提出要求，根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎懲制度掛鉤，促進此項工作更加扎實穩(wěn)妥得進展。〔3〕制定體弱兒、肥胖兒管理目的和詳細施行方法，幼兒園、家長共同負起職責(zé)，使這些幼兒的安康狀況盡快有所轉(zhuǎn)變。〔4〕加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度?！?〕加強幼兒體能鍛煉活動，使幼兒從小有一個安康的身體?！?〕按保健工作條例定期做好玩具、用品、圖書等的消毒工作?！?〕為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境與生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的情緒與情感?！?〕多種形式向家長宣傳育兒知識，每月最低不少于兩次?！?〕各課題組尋找研究重點、難點，有針對性地開展教科研工作，在研究的重點融入幼兒的一日生活細節(jié)中，努力做到“新、精、活、實”。四、家園共育，促進幼兒全面開展1、學(xué)期初，召開家長會，向家長介紹本學(xué)期教學(xué)方案和詳細日程安排，征求家長方案。2、定期請家長對全園教職工的工作質(zhì)量進展評議，從社會的角度促進老師隊伍的建立，效勞質(zhì)量的進步。3、突出為家長效勞的精神，同時根據(jù)家長的要求隨時增加效勞措施。4、本學(xué)期向家長開放二次半日活動，一次為日常活動的半日開放，另一次為"六一"兒童節(jié)的慶賀活動。聽取家長意見，組織好"六一"活動。5、合理利用家長教育資，讓家長參與到幼兒園教育教學(xué)工作中來，與家長共同討論幼兒教育的方法與途徑，定期開展家長參與式活動、親子活動，充分利用好家園聯(lián)絡(luò)冊。6、采用多種方式與家長溝通〔如：約談、入戶指導(dǎo)、隨訪〕，做到有方案、有目的、有針對性地開展家長工作，注重與家長交流方式，引導(dǎo)家長積極參與幼兒園各項工作。五、立足本園教學(xué)特色，增強教科研意識1、以國家十一五課題《園本教研制度建立》為依托，以國家十五課題《幼兒良好規(guī)那么意識與心理安康相交融的研究》為切入點，以科研引教研，以教研促教學(xué)，研研結(jié)合，互相促進，進步教科研工作的科學(xué)性、實效性。2、各課題實驗班根據(jù)本班實際情況和存在的問題，擬定子課題方案和本學(xué)期工作重點，挖掘課題新論點，尋找不同切入點，拓展課題的研究范圍，同時引導(dǎo)教育。2023年2月—2023年7月下學(xué)期幼兒園班務(wù)工作方案新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氣氛中開場了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進體智德美全面開展。一、班級情況分析^p我班現(xiàn)有33名幼兒，其中男孩14名，女孩19名。經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，我班幼兒在行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上又有了進一步的進步。特別是幼兒的自理才能有了很大的進步.同伴間可以做到互相謙讓、團結(jié)友愛，為人有禮貌，在日常生活中可以做到按一日常規(guī)進展活動，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體安康還需要老師的關(guān)注等等。在安康領(lǐng)域中，自我保護意識不是很強。在語言領(lǐng)域中，平時我們班孩子特別愛聽故事，個別幼兒還能完好的復(fù)述故事，但也有個別幼兒，由于年齡的差異，語言的理解才能有些落后，更加需要幫助。在社會領(lǐng)域中，我班的大局部幼兒都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)那么，樂意與人交往，能大膽、自信的在集體面前表演，愉快地集體中生活。在科學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的探究欲望比擬強，好奇又好問，動手才能也很好，但對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等概念的理解不是很好，出現(xiàn)兩級分化的現(xiàn)象，本學(xué)期必須在這方面重點加以輔導(dǎo)。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對用勾畫簡單的物體造型的技能掌握得較好，嘗試運用了各種繪畫工具作畫，幼兒對于繪畫的興趣性越來越濃重了。另外我們班大多數(shù)幼兒音樂節(jié)奏感強、非常喜歡參加表演，本學(xué)期將重點加強訓(xùn)練。二、主要工作目的與措施〔一〕構(gòu)建園本化課程資，在預(yù)設(shè)活動中引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)以方案教學(xué)的理念為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和理論才能為重點，把課程資建立納入課程改革方案中，努力使我們的課程資豐富多彩，大膽嘗試運用先進的多媒體信息技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)，整合幼兒園課程資，在方案活動中拓展幼兒自主學(xué)習(xí)的空間；主動體驗幼兒感受，為幼兒自主性學(xué)習(xí)提供可能；及時發(fā)現(xiàn)幼兒驚奇，為幼兒自主性學(xué)習(xí)疊加動力；大膽鼓勵幼兒探究，為幼兒自主性學(xué)習(xí)提供保障；迅速捕捉幼兒發(fā)現(xiàn)，讓幼兒自主性學(xué)習(xí)更深化。繼續(xù)挖掘社區(qū)、家庭的教育資，獲得多方面的信息，完善教學(xué)質(zhì)量，幼兒園教育與家庭教育的優(yōu)勢互補，有利于教育資的充分利用?！捕臣訌姯h(huán)境創(chuàng)設(shè)，表達在課程中的價值環(huán)境是課程設(shè)計與施行的要素，利用環(huán)境引發(fā)生成新的課程主題，推動課程的生成、開展。環(huán)境是富有人格魅力的教育力量，不僅能激發(fā)幼兒考慮，還能引發(fā)幼兒的行為與活動，改變幼兒的認識和理解。我們注意限度地發(fā)揮環(huán)境的“老師”作用，盡量利用所有的空間資，大到活動室，小到拐角，和孩子一起布置與主題活動相關(guān)的環(huán)境，環(huán)境內(nèi)容豐富多樣，力求表達“多元性”和“互動性”，讓孩子走到哪里哪里就成為激發(fā)他潛力的資。在創(chuàng)設(shè)中尊重孩子的想法，讓孩子和老師越走越近，這樣溫馨親切的環(huán)境增強幼兒的自信心。1、主題墻：主題墻應(yīng)成為孩子表達情感，表現(xiàn)才能、獲得開展的天地。本學(xué)期，我們將細心觀察幼兒的興趣點與需求〔通過傾聽幼兒談話；觀察幼兒在活動中的行為表性等方法〕，與幼兒共同搜集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。同時，我們還將不斷地引導(dǎo)、激發(fā)幼兒，將與環(huán)境互相作用的主動活動浸透在日常生活之中。2、開拓活動區(qū)域：根據(jù)季節(jié)養(yǎng)殖小動物和盆載充分利用活動室、寢室、走廊等開拓活動區(qū)、游戲角，根據(jù)幼兒的意愿設(shè)計活動區(qū)內(nèi)容，發(fā)動幼兒搜集各類游戲材料，不斷充實活動區(qū)，滿足幼兒活動的需要。3、精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的精神氣氛，建立平等的師生、生生關(guān)系，老師做孩子的知心朋友，讓孩子有話愛和老師說也敢和老師說。讓他們喜歡集體生活，心情愉快。〔三〕進步幼兒的合作意識和交往才能通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，等方式促進幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒可以自律、可以尊重游戲規(guī)那么。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，懂得輪流和分享，并有幾位要好的朋友?！菜摹嘲嗉壗萄泄ぷ鞅緦W(xué)期我班將繼續(xù)以奧爾夫音樂為特色開展教研活動，教學(xué)內(nèi)容將音樂詩詞、童謠、兒歌、歌唱作為一個整合，在音樂教學(xué)中，利用幼兒喜聞樂見的形式如說兒歌、拍手、做游戲、講故事、唱歌等，培養(yǎng)幼兒的樂感，尤其是節(jié)奏感和聽力，其中主要以圍繞節(jié)奏展開課堂活動，節(jié)奏教學(xué)的目的就是開發(fā)幼兒的節(jié)奏感潛能，將被動的本能變?yōu)楦哂兄鲃有院蛣?chuàng)造性地感知、反響力和表現(xiàn)力。奧爾夫教學(xué)法強調(diào)藝術(shù)教育的綜合性。它把語言、律動和音樂教學(xué)相結(jié)合，本學(xué)期我們將通過節(jié)奏朗讀、拍手跺腳等人體樂器、音樂游戲、歌唱、舞蹈、繪畫、演奏奧爾夫樂器等多種形式，讓孩子能興致勃勃地參與音樂活動，并綜合進步語言才能、理解力和表演才能。奧爾夫教學(xué)法鼓勵幼兒的創(chuàng)新精神，在音樂活動中我們將注重提供大量時機讓幼兒即興創(chuàng)作，創(chuàng)新求異。同時利用奧爾夫樂器使幼兒能迅速在樂器上表述音樂的設(shè)想，享受創(chuàng)作的樂趣。〔五〕學(xué)做值日生1、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。2、給小伙伴分發(fā)食品，學(xué)會照顧別人。3、催促、檢查小伙伴們收玩具的情況?！擦匙⒅貍€別教育1、注意個別性格孤僻、膽小的幼兒，鼓勵他們與其他小朋友一起玩、一起游戲。2、游戲生活過程中發(fā)現(xiàn)幼兒有任性、不講理、攻擊的行為要及時制止，加強個別教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、對個別逆反心理較強、規(guī)那么意識差的幼兒多加關(guān)注，運用正面的教育手段幫助他們形成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)?！财摺称桨补ぷ靼哑桨补ぷ鞣旁谑孜?，平時加強日?；顒又械钠桨补芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步逃⒓訌娪變旱钠桨惨庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。進步自己的責(zé)任心，細心排除一切不平安因素，盡量保證幼兒在平安的環(huán)境下安康成長。三、衛(wèi)生保健工作保教工作是教育工作的重點之一，做好班級的各項消毒，以防病毒感染。老師和保育員一起做好班級各項衛(wèi)生工作，每天做好活動室和寢室開窗通風(fēng)，堅持30分鐘的紫外線消毒。在天氣好的時候，輪流曬被子、墊被、圖書、玩具等。保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨意把東西塞在鼻子或耳朵里等等。四、家長工作在家長工作方面，我們一直本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，進步家園合作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過家訪、電訪、通信、面對面交流、交互平臺、親子活動等多種渠道，進步家園互動，增進家園情感。利用早晚接送孩子的時間，與家長交流，互換育兒信息。根據(jù)單元主題內(nèi)容，出好《家長園地》，反映每個主題的目的要求，介紹科學(xué)教養(yǎng)知識。向家長介紹“家園通”的使用方法尤其是新生家長，便于快速、有效、及時的溝通。將教學(xué)主題內(nèi)容及時告知家長，讓家長能在最快的時間里理解孩子的教育，以便家長配合我們的教育工作。最后我們將繼續(xù)邀請家長參加家長助教活動，使家長以直觀的方式理解幼兒園的教育方法，理解老師工作情況，增進與老師的情感聯(lián)絡(luò)。五、月工作安排二、三月份1、制定各類方案，出好家園共育園地。2、穩(wěn)定新生情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。3、開展主題活動。4、“慶三八、愛媽媽”活動，組織幼兒為媽媽制作小禮物。5、穩(wěn)固幼兒一日活動常規(guī)。6、學(xué)習(xí)新早操。四月份1、開展主題活動，并與幼兒共同創(chuàng)設(shè)主題墻。2、組織親子春游活動。3、做好準(zhǔn)備迎接園內(nèi)早操評比活動。五月份1、開展主題活動。2、結(jié)合平安教育月，進步幼兒自我保護意識。3、結(jié)合“五"一”勞動節(jié)，開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒理解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。4、籌備慶“六。一”文藝活動。六月份：1、師生共同布置慶“六。一”班級環(huán)境，感受節(jié)日的歡愉。2、開展慶“六。一”聯(lián)歡活動。3、開展主題活動。七月份：1、進展學(xué)期末幼兒的考評工作，填寫《幼兒手冊》。2、清點班上財產(chǎn)，查找平安隱患?？傊?，我們將尊重每個幼兒，尊重幼兒身心開展規(guī)律，力求表達終身教育的思想，將社會、文化、環(huán)境與教育親密結(jié)合，努力實現(xiàn)教育的目的性與幼兒開展的可能性相適宜的狀態(tài)，以促進老師與幼兒的互相作用、共同成長。同時，根據(jù)園務(wù)工作重點，結(jié)合園內(nèi)實驗課題，抓好幼兒一日活動的開展，著力培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能。相信通過努力，我班保教工作將會獲得更大成績！2023年3月—2023年7月第二學(xué)期保教部門工作方案范文在深化貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和落實《幼兒園教育綱要》的過程中，我園老師根據(jù)幼兒的身心開展規(guī)律，結(jié)合貴陽市教科所、貴陽市云巖區(qū)教育局XX年年—2023年第二學(xué)期工作方案，結(jié)合我園各項工作實際，認真分析^p上學(xué)期保教工作存在的問題，擬定本學(xué)期的工作重點，不斷浸透新的教育理念，更新教育思想，從而進步幼兒園方方面面的工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的工作方案擬定如下：一、本學(xué)期情況分析^p本學(xué)期我園有17個教學(xué)班，598名幼兒，其中大班7個班244名幼兒，中班6個班206名幼兒，小班4個班148名幼兒，其中寄宿制幼兒有兩個班。本學(xué)期為理解決個別家長的實際困難，我園小班3月份增收了25名剛滿3歲的幼兒。對新入園幼兒，我園按有關(guān)規(guī)定作好入園體檢、入園接種登記等工作，上學(xué)期我園針對幼兒園的實際工作和各年齡段幼兒開展目的，有目的有方案地完成了各項工作，特別是小班幼兒，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面的進步很大，大、中班幼兒在新學(xué)年里各工程標(biāo)完成不錯，教育科研工作也有了新的打破，每周都讓教科研工作有效地浸透在日常教學(xué)工作中，老師們通過學(xué)習(xí)掌握了教科研的具有一定實效性的方式方法，并結(jié)合幼兒良好情緒與情感，在網(wǎng)上搜集資料，在電腦上制作課件，讓我們的教科研充滿活力與活動，在四個中心的建立方面，也逐步進入常規(guī)化，確實做到了以科研引教研，以教研促教學(xué)，形成科研、教研、教學(xué)互相結(jié)合，互相促進，共同開展的新場面，同時我們也完善了師資培訓(xùn)工作體系，深化做好青年老師的帶教培養(yǎng)工作，建立自培、互培、外培互相浸透的培養(yǎng)，從而促進了老師們專業(yè)化程度開展的進步，從上學(xué)期工作來看還存在以下幾個方面的問題：1、老師讀書活動的力度與方法要加強，圖書的種類需增加。2、老師保育工作細節(jié)與保育工作質(zhì)量需進一步進步。3、老師愛崗敬業(yè)方面的培訓(xùn)形式要進一步豐富。4、保育員、老師、幼兒保健知識要加強，實際操作的檢查與評價。5、保育員觀察理解幼兒的才能與配教工作力度要進一步進步。6、幼兒小肌肉開展要進一步培養(yǎng)。7、幼兒規(guī)那么意識的才能要進一步養(yǎng)成。8、幼兒衛(wèi)生保健方面的知識需進一步融入幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒內(nèi)化成自身的行為。二、本學(xué)期中心工作1、開展保教人員愛崗敬業(yè)的培訓(xùn)，加強保教人員職業(yè)豐富感。2、按照省級示范性幼兒園的要求進一步做好區(qū)、市教研輻射與“四個中心”的工作。3、從不同側(cè)面對做好保教人員的專業(yè)技能的培訓(xùn)工作。4、繼續(xù)開展國家十一五重點課題《幼兒良好規(guī)那么意識養(yǎng)成教育與心理安康相交融的研究》、《幼兒園本教研制度建立的研究》的各項研究與施行工作。5、加強保教人員衛(wèi)生保健知識，用之于一日活動的學(xué)習(xí)與檢查力度。6、引導(dǎo)保教人員加強幼兒小肌肉開展的培養(yǎng)。7、繼續(xù)組織開展多媒體備課與多媒體教學(xué)工作。8、進一步加強幼兒園“體育特色”的各項工作，促進幼兒大肌肉的開展。9、做好科研文章的選評工作。三、加強保教工作管理，進步保教質(zhì)量1、進步保教隊伍的素質(zhì)〔1〕老師以教書育人為本，作為幼兒老師更應(yīng)注重自身的人格修養(yǎng)，只有這樣，才能影響帶動幼兒向著安康的人格方向開展，引導(dǎo)老師政治上要求進步、業(yè)務(wù)上不斷進取，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬??！?〕在新的教育思想指導(dǎo)下，樹立新的教育觀、兒童觀，立足于幼兒的角度，圍繞教育、科研目的設(shè)計教育活動和與幼兒一起創(chuàng)設(shè)兒童環(huán)境。注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使他們在幼兒園就象在家里一樣溫馨，學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)的教育方式方法，引導(dǎo)幼兒心理安康開展?！?〕選送青年老師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使他們有更多的鍛煉時機，激發(fā)他們工作中的積極性、創(chuàng)造性和主動性，提倡、鼓勵、支持老師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識。〔4〕按照教育工作者的要求，保教人員要標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，進步自身的素養(yǎng)，在政治上要有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精。為人師表，做一個幼兒和家長都歡送的好老師?！?〕鼓勵老師多學(xué)習(xí)多讀書。學(xué)習(xí)電腦的使用。支持老師參加進修學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“與書為伴，與書同行”的讀書活動。2、進步保教質(zhì)量〔1〕通過“家長會”、“家委會”、“家長問卷調(diào)查表”及各項教學(xué)活動檢查，不斷改良幼兒園的各項保教工作?！?〕引導(dǎo)老師按時完成幼兒開展程度的各項教學(xué)工作，并不斷進步分析^p評價才能。在觀察幼兒個體差異的根底上，客觀真實的完成分析^p記錄，為下一階段的教育提供可靠的根據(jù)。同時老師要對每位幼兒開展程度做到心中有數(shù)，根據(jù)測查結(jié)果，擬定出本學(xué)期相應(yīng)的觀察目的，并在觀察記錄中有所表達。〔3〕根據(jù)幼兒的身心特點，采用以游戲為主的教育形式，提出教育游戲化，使游戲浸透到各項活動中去，包括幼兒早期閱讀實驗。鼓勵老師創(chuàng)編相關(guān)游戲與兒歌，進一步進步幼兒的學(xué)習(xí)興趣?！?〕老師要尊重幼兒的人格，強化老師對幼兒的感情教育情況，把保教工作落實到幼兒一日生活的每個細節(jié)。在保教結(jié)合的原那么根底上，認真學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識，強化老師的保育意識?！?〕繼續(xù)加強青年老師的根本功訓(xùn)練，進步青年老師組織教育活動才能和評價才能。獨立自主的完成好各項教學(xué)活動。加強教育活動的檢查力度，廣泛開展老師間教科研的交流活動?！?〕堅持在幼兒一日生活管理中表達安康教育、規(guī)那么意識與體育特色的教育，進步幼兒自我保護與規(guī)那么意識。促進幼兒大肌肉的開展，全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。〔7〕環(huán)境創(chuàng)設(shè)圍繞主題由淺入深地為教育教學(xué)效勞。穩(wěn)固區(qū)域活動成績，繼續(xù)進步區(qū)域活動程度。按照幼兒智力開展需要，有方案、有目的、有層次地投放游戲材料。進步幼兒區(qū)域游戲活動的自主才能。〔8〕在課題組指導(dǎo)下，有方案、有目的地開展教科研工作。〔9〕加強教科研活動質(zhì)量的管理，爭取一定數(shù)量的科研成果獲獎或向同行展示。3．保健工作要求〔1〕加強保教人員的責(zé)任心，結(jié)實樹立爭一流的思想。做好幼兒保健工作的宣傳。保育員要直接參與各項保教工作，并作配班與幼兒觀察記錄?！?〕堅持日常保健制度的檢查工作，并制定量化記錄標(biāo)準(zhǔn)，如進餐、戶外活動、常規(guī)檢查、課間操檢查等，間周管理人員針對檢查記錄進展分析^p匯總，對下一步工作提出要求，根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎懲制度掛鉤，促進此項工作更加扎實穩(wěn)妥得進展?！?〕制定體弱兒、肥胖兒管理目的和詳細施行方法，幼兒園、家長共同負起職責(zé)，使這些幼兒的安康狀況盡快有所轉(zhuǎn)變?！?〕加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度?！?〕加強幼兒體能鍛煉活動，使幼兒從小有一個安康的身體。〔6〕按保健工作條例定期做好玩具、用品、圖書等的消毒工作?！?〕為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境與生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的情緒與情感。〔8〕多種形式向家長宣傳育兒知識，每月最低不少于兩次?！?〕各課題組尋找研究重點、難點，有針對性地開展教科研工作，在研究的重點融入幼兒的一日生活細節(jié)中，努力做到“新、精、活、實”。四、家園共育，促進幼兒全面開展1、學(xué)期初，召開家長會，向家長介紹本學(xué)期教學(xué)方案和詳細日程安排，征求家長方案。2、定期請家長對全園教職工的工作質(zhì)量進展評議，從社會的角度促進老師隊伍的建立，效勞質(zhì)量的進步。3、突出為家長效勞的精神，同時根據(jù)家長的要求隨時增加效勞措施。4、本學(xué)期向家長開放二次半日活動，一次為日?；顒拥陌肴臻_放，另一次為"六一"兒童節(jié)的慶賀活動。聽取家長意見，組織好"六一"活動。5、合理利用家長教育資，讓家長參與到幼兒園教育教學(xué)工作中來，與家長共同討論幼兒教育的方法與途徑，定期開展家長參與式活動、親子活動，充分利用好家園聯(lián)絡(luò)冊。6、采用多種方式與家長溝通〔如：約談、入戶指導(dǎo)、隨訪〕，做到有方案、有目的、有針對性地開展家長工作，注重與家長交流方式，引導(dǎo)家長積極參與幼兒園各項工作。五、立足本園教學(xué)特色，增強教科研意識1、以國家十一五課題《園本教研制度建立》為依托，以國家十五課題《幼兒良好規(guī)那么意識與心理安康相交融的研究》為切入點，以科研引教研，以教研促教學(xué)，研研結(jié)合，互相促進，進步教科研工作的科學(xué)性、實效性。2、各課題實驗班根據(jù)本班實際情況和存在的問題，擬定子課題方案和本學(xué)期工作重點，挖掘課題新論點，尋找不同切入點，拓展課題的研究范圍。2023年9月下旬客服工作方案2023，在這一年里，我經(jīng)歷了很多，感受了很多，收獲了很多。經(jīng)歷了平生的好多“第一次”，第一次股災(zāi)、雪災(zāi)、汶川地震、經(jīng)濟危機……回首2023年，幾十年不遇的雪災(zāi)讓我給遇上了，百年不遇的汶川大地震也讓我給遇上了，甚至就連經(jīng)濟危機和股災(zāi)也偏偏就讓我趕上了，對于一個進入弘歷不到2年，股市經(jīng)歷缺乏的我來說，是無比的幸運與不幸，也無比的感慨!不幸的是我們也隨著金融危機一起“犧牲”;幸運的是增長了見識，增加了應(yīng)變才能;感慨人生的奇遇!我于2023年4月5日首次接觸客服工作。開場對客服工作性質(zhì)和流程不熟悉，還是用做業(yè)務(wù)時的方式和技巧來對待客服工作，導(dǎo)致我第一個月的業(yè)績很差，經(jīng)過李老師的耐心指導(dǎo)和孜孜不倦地教導(dǎo)，還有自己的努力琢磨，我漸漸地懂得了也學(xué)會了客服工作的流程和技巧，懂得了怎樣和客戶溝通，怎樣敲定動態(tài)終免、靜態(tài)終免和銷售小產(chǎn)品的技巧。記得剛開場銷售動態(tài)終免的時候，李老師給我們進展了一次終免關(guān)單技巧的培訓(xùn)，那時候叫我們把怎樣關(guān)單的技巧背下來，當(dāng)時沒有引起太大的重視，沒有背下來，于是在后面的動態(tài)關(guān)單中表現(xiàn)較差，以致于我在2023年度總共就沒有出多少動態(tài)終免(算下來就是個位數(shù))。從2023年總的業(yè)績來看，我的表現(xiàn)不是很好，從2023年4月份到2023年10月份，我的業(yè)績根本上都是保持增長的，但是突然在11月和12月份，業(yè)績出現(xiàn)劇烈下滑，從中我總結(jié)了幾點：1、10月份以前可利用資比擬多，10月份以后沒有足夠的資;2、10月份以前打得比擬多，10月份以后打得比擬少;3、10月份以前維護比擬到位，10月份以后維護的網(wǎng)員態(tài)度都不是很好;4、10月份以前給網(wǎng)員講解比擬多，10月份以后根本上都沒有怎么講解。在上門維護和安裝的過程中，自己有粗心大意的時候，有的客戶家里要跑幾趟，自己只注重客服報錯的、用不起的軟件，其他的小軟件沒有仔細檢查。在維護的過程中出現(xiàn)的情況和問題大致有以下幾種：1、最開場就是小產(chǎn)品的出錯。例如：股市獵手的報錯，有些時候重裝都不行(在李老師的指導(dǎo)下已掌握了此技術(shù));2、弘歷軟件的報錯。例如：數(shù)據(jù)加載的報錯、用的時候突然報錯(彈紅叉出來);3、首富軟件的報錯。例如：數(shù)暢的錯誤;4、盛世贏家的報錯。例如：在使用過程中突然死機，在使用過程中突然彈一個錯誤程序，再____就報錯(到如今都還沒有解決);在2023這極不平凡的一年里，我汲取了教訓(xùn)、總結(jié)了經(jīng)歷，傷痕累累但收獲頗多，首先是本人聽了2023年八大高手的課程，，并學(xué)以致用，可以很好的給網(wǎng)員進展講解和指導(dǎo)。其次，經(jīng)歷了一波牛市和熊市的我，股市經(jīng)歷又增加了一點點。熊市中我做的股票慘遭挫敗，無一幸免于難。例如：600211、600871等，但總結(jié)了上次虧損的教訓(xùn)，我在10月份買的600550小賺了一點點，虧損雖然沒有挽回，但從操作中我獲取了經(jīng)歷和教訓(xùn)。2023年的工作布局和方案：布局：1、努力爭取講課的時機，讓自己充分發(fā)揮長處并鍛煉自己講課的才能;2、盡可能多地學(xué)習(xí)股票方面的知識，并用心給客戶講解;3、講解過程中敦促客戶帶人;4、多打跟客戶溝通和邀約客戶多聽課;5、上門維護做到細心、耐心、用心;6、重點給網(wǎng)員講解精神網(wǎng)絡(luò)的使用技巧和軟件操作技巧;7、有規(guī)律的整理好____;8、多挖掘客戶的需求，多找意向客戶。方案：1、爭取每個月至少一個網(wǎng)介(軟件);2、爭取每個月至少3—5個終免(動靜);3、爭取每個月網(wǎng)員帶3—5個非網(wǎng)員;4、爭取每個月1次講課的時機。2023年9月下旬老師個人工作方案一.讀書指導(dǎo)思想：積極參與學(xué)校的讀書活動，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進教學(xué)理論與理論的結(jié)合與反思，進步師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建立學(xué)習(xí)型組織的需要。二.讀書目的:1.讓自己成為更富內(nèi)涵的老師.通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和理論程度，進步自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。2.在讀書中進步自己的思想境界。通過品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建立之中。三、讀書內(nèi)容：1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》《給老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》2、推薦閱讀(一本書)：《蘇霍姆林斯基給老師的100條建議》3、一般閱讀：《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)》四、我的讀書措施：1、根據(jù)學(xué)校讀書活動規(guī)劃和教研組的方案制定個人實在可行的讀書方案。2.充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。3.讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，進展自我反思。4.主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。5.每學(xué)期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)歷總結(jié)。認真貫徹落實制定的讀書方案，完成相關(guān)書籍的閱讀，做到理論聯(lián)絡(luò)實際，不斷進步理論及理論才能。作好讀書筆記，認真完成一份讀書心得。通過讀書活動逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣。一、支教指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，以落實科學(xué)開展觀，辦人民滿意的教育為宗旨,堅持以市支教辦提出的要求為目的，充分發(fā)揮我校的引領(lǐng)和示范作用，支持和幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校大力施行根底教育課程改革，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資，盡快改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校相貌，全面推進素質(zhì)教育，進步教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)效益。因此我校決定全力支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作，促使城鄉(xiāng)教育的平衡開展。二、支教活動的意義：第一，促進教育的平衡化開展;第二，促進老師專業(yè)化開展;第三，激發(fā)老師工作活力;第四，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，雙方互動，促進老師教育思想開展;第五，淳樸的道德理念，凈化心靈，促進師德開展。三、支教點詳細情況：我校支教的學(xué)校是湯陰縣城關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)，又名岳飛中學(xué)，該校位于安陽南15華里的湯陰縣城，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，是一所半封閉式管理的學(xué)校，校園占地10畝，現(xiàn)有教職工69人，教學(xué)17個班，圖書閱覽室一個，儀器室兩個，微機室一個，多媒體教室一個，體育器材室一個，電教器材室一個，音美器材室一個。校園干凈整潔，學(xué)生樸實、單純、有禮貌。在電教方面和先進的教學(xué)理念等方面有待進一步進步。四、方案及施行方案2023—2023年度第一學(xué)期時間內(nèi)容形式采取的措施要到達的效果2023.91.與支教學(xué)校結(jié)對老師見面，制定本學(xué)期教學(xué)方案;2.理解支教學(xué)校學(xué)生情況，互相學(xué)習(xí)新教材，指導(dǎo)備課。面對面交流對支教學(xué)校的老師和學(xué)生情況進展初步理解，與結(jié)對老師共同學(xué)習(xí)新教材，制訂出本學(xué)期的教學(xué)方案，指導(dǎo)結(jié)對老師進展備課。制訂教學(xué)方案，統(tǒng)一思想進展備課。2023.101.與結(jié)對老師交流新教材培訓(xùn)理念，確立教學(xué)研究的課題;2.聽結(jié)對老師六年級(初一)的課并評課，指導(dǎo)備課;3.根據(jù)條件開展器樂進課堂，學(xué)吹豎笛。面對面交流和蹲班聽課面對面與結(jié)對老師交流自己參加的新教材培訓(xùn)理念，確立本學(xué)年的教學(xué)研究課題，因為初一年級是新教材，所以重點聽初一的音樂課，一起分析^p課，共同找出該課存在的問題，并提出改良的意見。假如條件允許，準(zhǔn)備器樂進課堂的準(zhǔn)備工作。將新教材理念運用于教學(xué)中，確定教學(xué)研究課題，進步開展教學(xué)實驗的才能。2023.111.專題講座;2.聽結(jié)對老師六年級(初一)的課并評課;指導(dǎo)備課。講課和蹲班聽課組織有興趣的老師和學(xué)生參加音樂專題講座，落實音樂教學(xué)大綱中器樂教學(xué)占音樂教學(xué)總課時的20%的精神，幫助結(jié)對老師學(xué)習(xí)豎笛，同時將器樂引進課堂。使嗓音條件差一些的學(xué)生以演奏樂器的方式參與音樂學(xué)習(xí)，重新樹立信心，逐漸產(chǎn)生興趣，實現(xiàn)器樂進課堂。2023.121.做示范課并評課;2.聽結(jié)對老師六年級(初一)的課并評課;指導(dǎo)備課。講課和蹲班聽課做示范課，和結(jié)對老師共同研究器樂進課堂的教學(xué)方法，進一步聽課，評課，共同進步教學(xué)才能。進步老師駕馭課堂教學(xué)才能。2023—2023年度第二學(xué)期2023.3制定本學(xué)期音樂教學(xué)方案，共同備課。做示范課面對面交流;班級授課。制定出本學(xué)期的音樂教學(xué)方案，進一步指導(dǎo)結(jié)對老師備課，做示范課，互相交流，共同進步。統(tǒng)一思想，認真?zhèn)湔n，進步老師駕馭課堂教學(xué)才能。2023.4指導(dǎo)結(jié)對老師教學(xué)課題研究和聽課，指導(dǎo)備課。面對面交流;班級授課;通過理論聯(lián)絡(luò)實際的教學(xué)理論活動，科學(xué)地解疑并形成特色;蹲班聽課，找出課堂教學(xué)存在的問題，共同討論研究，提出改良意見，促進教學(xué)才能的進步。結(jié)隊老師可以把在教學(xué)理論中遇到的問題或困惑“課題化”。2023.5做示范課;聽結(jié)對老師六年級(初一)的課并評課;指導(dǎo)備課。蹲班聽課;面對面交流互相聽課，分析^p課，征求聽課小組和學(xué)生的意見，進一步改良教學(xué)，使學(xué)生都能主動而自如地參與音樂學(xué)習(xí)，進步音樂修養(yǎng)。進一步進步老師駕馭課堂教學(xué)才能。2023.6撰寫一篇培養(yǎng)幫扶老師的過程性報告;培養(yǎng)結(jié)對老師情況的匯報。面對面交流交流后，自己撰寫一篇培養(yǎng)幫扶老師的過程性報告和培養(yǎng)結(jié)對老師情況的匯報。對一學(xué)年的支教工作進展總結(jié)。如有變動以實際情況為準(zhǔn)。2023年下學(xué)期班級工作方案一、指導(dǎo)思想：積極響應(yīng)上級教育主管部門的建議，引導(dǎo)學(xué)生樹立起遠大的理想和人生奮斗目的，學(xué)會自尊、自信、自強、自立，學(xué)會生存，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，并且在不斷的社會理論中開闊視野，增長知識，建立一支班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)全面的過硬之師，創(chuàng)立優(yōu)秀班集體，真正的培養(yǎng)出一批合格的復(fù)合型人才。二、班級情況分析^p：本期接任c0903班班主任工作，班級學(xué)生略有異動，現(xiàn)全班一共41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。根據(jù)近日從各方面對班級的初步理解，本班整體程度較好，學(xué)生思維活潑，上進心較強，有一定的集體榮譽感，絕大局部學(xué)生不甘落后，在學(xué)校的各項競賽中均獲得過不錯的成績。但是也應(yīng)該看到，尚有極少數(shù)同學(xué)思想覺悟不是很高，組織紀(jì)律觀念較為淡薄，學(xué)習(xí)根底不很理想，且存有畏難情緒，故班風(fēng)學(xué)風(fēng)均有待加強和進步。二、班級開展目的1、近期目的：在學(xué)校、學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長、社會的監(jiān)視和配合下，通過班主任、各任課老師和全班同學(xué)的共同努力，在保證正常的學(xué)習(xí)秩序和效果的前提下，在一個月的時間內(nèi)，讓班級同學(xué)說文明話，做文明事，逐漸改變存在的某些不良行為習(xí)慣，爭創(chuàng)文明班級。2、長遠目的：建立一個師生關(guān)系良好，言論文化高尚，學(xué)習(xí)氣氛濃郁，組織機構(gòu)健全，自強、自立、自律的優(yōu)秀班集體，實現(xiàn)思想安康、學(xué)習(xí)優(yōu)良