蘇教版一年級下冊音樂第八單元《夏天的池

塘》教案教學(xué)設(shè)計蘇教版一班級下冊音樂第八單元《夏天的池塘》教案教學(xué)設(shè)計第八單元夏天的池塘教學(xué)目標：1、在“聽、唱、動”等活動中，同學(xué)能較精確地理解、表現(xiàn)本單元音樂作品的心情與意境2、同學(xué)能用自然的聲音演唱本單元的歌曲，背唱《柳樹姑娘》,較好地感受三拍子的旋律。3、同學(xué)能專注地傾聽《聞著荷花的香氣》、《夏之夜》的音樂，并能初步感受到音樂的基本心情及藝術(shù)表現(xiàn)力。嘗試用聲勢、體態(tài)語言等形式表現(xiàn)音樂的心情；對民族音樂產(chǎn)生愛好4、同學(xué)初步具有從生活中、大自然中發(fā)覺美的意識。在編創(chuàng)活動中，樂于用音樂的表現(xiàn)形式再現(xiàn)美、制造美。教學(xué)預(yù)備：電子琴錄音機磁帶第一課時教學(xué)內(nèi)容：1、觀賞《聞著荷花的香氣》2、唱《柳樹姑娘》教學(xué)目標：1、通過觀賞讓同學(xué)感受到夏天池塘的氛圍2、有感情地演唱歌曲，并能背唱教學(xué)重點、難點：歌曲學(xué)唱留意附點音符，及頓音記號教學(xué)預(yù)備：電子琴錄音機磁帶教學(xué)過程：一、組織教學(xué)師生問好歌二、觀賞《聞著荷花的音氣》介紹：是一首曲調(diào)清爽、美麗的兒童歌曲。歌曲生動、形象地描繪了小伴侶們來到開滿荷花的池塘邊，被漂亮的荷花所吸弓I,想變成蝴蝶、蜻蜒、大金魚流連于其間的情景，表達了孩子們喜愛大自然的情感。三、學(xué)唱《柳樹姑娘》1、播入范唱帶，讓同學(xué)先表演柳枝隨風(fēng)飄舞的樣子，感受音樂形象2、讓同學(xué)找出附點音樂3、有節(jié)奏地朗讀歌詞4、聽唱法學(xué)唱歌曲。教學(xué)反思：《柳樹姑娘》是一首曲調(diào)美麗、輕快的簡易二部合唱歌曲。歌詞簡練，它采納了擬人的手法生動地描繪了江南水鄉(xiāng)萬物一新、一片生氣盎然的春天景象。歌曲在富有民歌特色的襯詞中歡快的結(jié)束，抒發(fā)了人們對漂亮的春天的贊美之情。在本課中,我滲透了新的教學(xué)理念將同學(xué)對音樂的感受和參加音樂活動放在重要位置。只有當同學(xué)參加到音樂活動中去，成為音樂課堂的主體，自己主動地去探尋、領(lǐng)悟時，才能使他們?nèi)硇牡剡M入音樂，從而獲得音樂審美體驗。為此，課堂教學(xué)中我設(shè)計一些音樂活動，如歌表演、打擊樂器伴奏、音樂嬉戲等，讓同學(xué)通過音樂實踐體會音樂學(xué)習(xí)的樂趣。本課中，我啟發(fā)同學(xué)創(chuàng)編歌表演、讓他們自己選擇了碰鈴、雙響筒、沙球等樂器為歌曲伴奏，孩子立即興奮起來，連平常淘氣不聽課的同學(xué)都樂觀舉手，要上臺表演To此時，同學(xué)有的唱，有的跳，有的伴奏，每個人都能以自己的方