第30頁(yè)共30頁(yè)2023年幼兒園園長(zhǎng)工作規(guī)劃樣例新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及詳細(xì)安排，使我有了明確的工作目的，以致更明晰地朝著方案去施行。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計(jì)回報(bào)的表達(dá)自身的有利價(jià)值，效勞于每位幼兒、每位家長(zhǎng)。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的安康開(kāi)展，根據(jù)幼兒園工作方案，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、衛(wèi)生環(huán)境三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理，將不平安因素降低到最低限度。2、教學(xué)環(huán)境因本班是英語(yǔ)特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氣氛下學(xué)好英語(yǔ)，沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。二、教育觀念的創(chuàng)新新時(shí)代的老師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，老師只有不斷地改良自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，可以試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。不斷保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。1、品德教育方面配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過(guò)晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)那么。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神。2、智育方面多開(kāi)展智力游戲，開(kāi)展幼兒的觀察力和思維才能。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過(guò)觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的開(kāi)展。為幼小銜接做好過(guò)渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧開(kāi)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。三、努力進(jìn)步自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己的才能完成到，這才是老師責(zé)任心的表達(dá)。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反響、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)展一些記錄，進(jìn)步自身的觀察、記錄技能。2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，汲取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的搜集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)歷。四、積極做好家長(zhǎng)工作幼兒園園長(zhǎng)工作規(guī)劃以下是工作為大家整理的幼兒園園長(zhǎng)工作規(guī)劃文章，！制定幼兒園工作規(guī)劃主要包括以下幾方面內(nèi)容。/>一、對(duì)本園現(xiàn)狀進(jìn)展分析^p規(guī)劃的制定者要嚴(yán)密結(jié)合本園的實(shí)際情況，全面、詳細(xì)地分析^p本園在管理工作、保教質(zhì)量、教職工隊(duì)伍建立以及辦園條件等方面的優(yōu)勢(shì)與薄弱環(huán)節(jié)〔主要成績(jī)與問(wèn)題〕，以便為確定總的辦園管理目的奠定根底。/>二、提出辦園指導(dǎo)思想辦園指導(dǎo)思想是園長(zhǎng)在一定時(shí)期內(nèi)工作中占主導(dǎo)地位的思想。辦園指導(dǎo)思想既要表達(dá)依法治教和上級(jí)的指示精神，又要結(jié)合本園實(shí)際，簡(jiǎn)明扼要地反映出園長(zhǎng)辦園的主要意圖，還要落實(shí)到教育對(duì)象的開(kāi)展上。/>三、提出教育目的和管理目的制定教育目的要以《幼兒園工作規(guī)程》和當(dāng)?shù)氐慕逃ㄒ?guī)為根據(jù)，并結(jié)合本園實(shí)際情況，制定出幼兒園各年齡班學(xué)期教育目的。管理目的的內(nèi)容要涵蓋全面，既要表達(dá)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，又要符合本園實(shí)際。管理目的既不能過(guò)高，也不能過(guò)低，要有鼓勵(lì)作用，是經(jīng)過(guò)一定努力能到達(dá)的目的。為實(shí)現(xiàn)總的管理目的，要有詳細(xì)的工程目的和任務(wù)。工程目的和任務(wù)的涵蓋內(nèi)容也要全面。/>四、分解目的和提出相應(yīng)措施目的的分解與措施的提出，主要是表達(dá)工作的進(jìn)度安排。既可采用表格形式分解目的并提出詳細(xì)措施，也可按年度分解出年度目的重點(diǎn)并提出綜合措施。各項(xiàng)制度完善〔學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、辦公制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度、教育教學(xué)制度、衛(wèi)生保健制度、財(cái)務(wù)制度等〕本園有科學(xué)、合理的開(kāi)展規(guī)劃〔近期、遠(yuǎn)期規(guī)劃〕，例如制定遠(yuǎn)期規(guī)劃：應(yīng)包括1、對(duì)本園現(xiàn)狀進(jìn)展分析^p--要結(jié)合本園的實(shí)際情況，全面、詳細(xì)地分析^p本園在管理工作、保教質(zhì)量、教職工隊(duì)伍建立，以及辦園條件等方面的優(yōu)勢(shì)與薄弱環(huán)節(jié)〔主要成績(jī)與問(wèn)題〕，以便為確定總的辦園管理目的奠定根底。2、提出辦園指導(dǎo)思想、教育目的和管理目的指導(dǎo)思想如：以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》〔試行〕精神為指南要以教育法規(guī)為根據(jù)………目的結(jié)合本園實(shí)際情況制定，表達(dá)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，又要符合本園實(shí)際。目的不能過(guò)高，也不能過(guò)低，是經(jīng)過(guò)一定努力能到達(dá)的目的。如：加強(qiáng)科學(xué)管理，具有較高的管理程度，深化教育改革，進(jìn)步保教質(zhì)量，使保教質(zhì)量努力到達(dá)XX幼兒園的程度；建立一支熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)孩子，年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化，具有較高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍；創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，使環(huán)境幽美和諧，具有兒童情趣；力爭(zhēng)3年內(nèi)辦成農(nóng)村示范幼兒園等。管理目的如：嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，定期檢查制度落實(shí)情況……教育目的：保教并重，在尊重幼兒的根底上，以游戲?yàn)橹靼部?、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五在領(lǐng)域互相浸透，有機(jī)結(jié)合，面向全體幼兒施行教育。開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課教學(xué)研討等活動(dòng)有效推進(jìn)老師業(yè)務(wù)程度和保教質(zhì)量的進(jìn)步?！诖瞬灰灰涣信e總之要表達(dá)綱領(lǐng)性和時(shí)效性。幼兒園要有以下檔案：1、老師業(yè)務(wù)檔案、2、保健醫(yī)檔案，3、幼兒檔案等衛(wèi)生保健制度健全包括：〔1〕一日生活制度；〔2〕安康檢查制度；〔3〕衛(wèi)生消毒制度；〔4〕傳染病管理制度；〔5〕平安防護(hù)和檢查制度；〔6〕食品、藥物管理制度；〔7〕膳食管理制度。衛(wèi)生保健登記齊全包括：〔1〕兒童安康檔案〔入園體檢表、保健手冊(cè)預(yù)防接種卡〕；〔2〕預(yù)防接種記錄；〔3〕傳染病記錄；〔4〕常見(jiàn)病記錄；〔5〕晨檢記錄；〔6〕出勤表記錄；〔7〕交接班記錄；〔8〕事故登記；〔9〕膳食管理登記；〔10〕工作人員安康狀況登記。〔9〕、消毒記錄在園幼兒每半年測(cè)身高、視力一次，每季測(cè)體重一次。教職工每年體檢一次，有傳染病者應(yīng)及時(shí)調(diào)離。幼兒園方案包括1、全園工作方案2、有各階段工作方案〔學(xué)期方案、月方案、周方案和每日安排，除全園的各班也必須有這些方案〕3、平安衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、后勤保障、教育教研培訓(xùn)、幼小銜接、家園工作方案等由分管人員單獨(dú)詳細(xì)制定有方案就有總結(jié)每項(xiàng)方案都要有相應(yīng)的總結(jié)幼兒園各項(xiàng)方案制定全園工作方案園長(zhǎng)每學(xué)期或?qū)W年開(kāi)場(chǎng)前要制定全園工作方案。全園工作方案除規(guī)定整個(gè)園所方案期間要到達(dá)的目的外，還包括對(duì)辦園條件、平安衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、后勤保障、教育教研培訓(xùn)、幼小銜接、家長(zhǎng)工作等根本要求和工作要點(diǎn)，要具有指導(dǎo)作用。方案的內(nèi)容一般包括：1、園所根本情況分析^p；2、本階段工作總?cè)蝿?wù)；3、各方面工作的詳細(xì)要求和措施；4、工作日程安排或逐月重大工作工程安排等方案的格式1、2023年度幼兒園園長(zhǎng)工作規(guī)劃新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及詳細(xì)安排，使我有了明確的工作目的，以致更明晰地朝著方案去施行。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計(jì)回報(bào)的表達(dá)自身的有利價(jià)值，效勞于每位幼兒、每位家長(zhǎng)。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的安康開(kāi)展，根據(jù)幼兒園工作方案，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、衛(wèi)生環(huán)境三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理，將不平安因素降低到最低限度。2、教學(xué)環(huán)境因本班是英語(yǔ)特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氣氛下學(xué)好英語(yǔ)，沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。二、教育觀念的創(chuàng)新新時(shí)代的老師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，老師只有不斷地改良自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，可以試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。不斷保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。1、品德教育方面配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過(guò)晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)那么。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神。2、智育方面多開(kāi)展智力游戲，開(kāi)展幼兒的觀察力和思維才能。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過(guò)觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的開(kāi)展。為幼小銜接做好過(guò)渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧開(kāi)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。三、努力進(jìn)步自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己的才能完成到，這才是老師責(zé)任心的表達(dá)。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反響、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)展一些記錄，進(jìn)步自身的觀察、記錄技能。2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，汲取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的搜集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)歷。四、積極做好家長(zhǎng)工作2023年下半年幼兒園園長(zhǎng)工作方案樣例一、指導(dǎo)思想以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目的作為指導(dǎo)方針，以愛(ài)為教育的根底，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒!”為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)建立本園特色，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂(lè)園，家長(zhǎng)的放心園，老師的收獲園。二、【關(guān)鍵詞】：^p：堅(jiān)持反思感恩三、主要工作(一)、把責(zé)任文化打造成部門(mén)文化的根基。1、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書(shū)，組織老師們以某本書(shū)為中心，在讀書(shū)中體會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作，從而學(xué)會(huì)感恩，在感恩中進(jìn)步工作效率，進(jìn)步幸福指數(shù)。2、每周例會(huì)智慧分享，行政和組長(zhǎng)把一些“事實(shí)性反響”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí))。從而把積極、上進(jìn)、安康的思想帶給大家。3、周二保育員例會(huì)，在上個(gè)學(xué)期的收獲中，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的才能!(二)、在文化背景的引導(dǎo)下，在反思中，堅(jiān)持我們的收獲，努力進(jìn)步“品質(zhì)”。1、教研活動(dòng)：老師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)展，資料積累到位，一學(xué)期中每位老師要求自己上一節(jié)“好課?！?、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開(kāi)，本學(xué)期組長(zhǎng)幫助每位老師可以成功開(kāi)展一次“半日活動(dòng)展示。”關(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。3、后勤隊(duì)伍建立：本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)步保育員“教”的才能，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比方：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等。(三)、根據(jù)本園實(shí)際情況，采取多種途徑，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、根據(jù)孩子開(kāi)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)展整合，初步分為語(yǔ)言、音樂(lè)、科學(xué)、體育等方面，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出合適各年齡段的活動(dòng)方案，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的開(kāi)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估。2、全心效勞班繼續(xù)推廣，堅(jiān)持上學(xué)期效勞班中兩大主題“英語(yǔ)”和“瑜珈”。(四)、家園共育，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性是分部工作的主題。1、每月用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)反響一次幼兒的開(kāi)展情況和幼兒教育情況。鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以把孩子在家的情況反響給老師，從而使教育更有針對(duì)性。2、每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)有方案、有目的、有講稿，有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)資料要求;有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思。)3、遇到家長(zhǎng)投訴問(wèn)題及時(shí)向園部匯報(bào)，并妥善解決。堅(jiān)信幼兒可以做到，堅(jiān)信老師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰!學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)感恩!2023年幼兒園園長(zhǎng)工作方案一、指導(dǎo)思想本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒開(kāi)展，全心全意為家長(zhǎng)效勞”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵開(kāi)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，以《CQCITY幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)那么》為打破口，用科學(xué)的開(kāi)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求開(kāi)展，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”(效勞意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、開(kāi)展意識(shí))，以人的開(kāi)展求得幼兒園的持續(xù)開(kāi)展，施行主動(dòng)開(kāi)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)程度的新打破，辦好人民滿意的教育。二、情況分析^p經(jīng)過(guò)全園老師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名，園所開(kāi)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來(lái)我們一直將老師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓(xùn)，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下老師們迅速成長(zhǎng)起來(lái)了。但是，同時(shí)我們也看到，要?jiǎng)?chuàng)立一所高質(zhì)量的幼兒園，對(duì)老師的要求也較高。在我園縣級(jí)規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動(dòng)細(xì)節(jié)教育研究》的開(kāi)展過(guò)程中，迫使老師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。三、工作目的師資是幼兒園開(kāi)展的根底，結(jié)合我園實(shí)際情況，我們將老師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手，強(qiáng)化老師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，做到精細(xì)管理，不斷進(jìn)步保教質(zhì)量;開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì)，開(kāi)展幼兒的社會(huì)性。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)展幼兒園的硬件建立，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。四、詳細(xì)措施(一)強(qiáng)化老師培訓(xùn)1.加強(qiáng)師德教育要想成為一名好老師，首先要成為一名具有良好師德的老師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求老師富有愛(ài)心和耐心，因此師德教育是老師成長(zhǎng)的根底。(1)組織老師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。加強(qiáng)教研組建立，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《CQCITY中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核、評(píng)價(jià)方法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。(2)加強(qiáng)對(duì)2023年修訂的《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建立，開(kāi)展“三心五愛(ài)”教育，即：愛(ài)心、耐心、責(zé)任心;愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，配合小學(xué)開(kāi)展好每周一次的老師綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，深化開(kāi)展創(chuàng)立“平安和諧校園”活動(dòng)。2023年幼兒園園長(zhǎng)工作方案規(guī)劃悠閑的暑期生活已經(jīng)完畢了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氣氛中開(kāi)場(chǎng)了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面開(kāi)展的需要,尊重幼兒身心開(kāi)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心安康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面開(kāi)展。一、班況分析^p本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì),根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)才能、與人交往的才能、生活自理才能以及動(dòng)手操作才能得到較大的開(kāi)展。認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞才能,喜歡幫助別人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們?cè)谧约涸懈咨隙嫉玫介_(kāi)展。二、保教工作:以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作方案,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,開(kāi)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧開(kāi)展。1、保育工作催促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、安康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理才能的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神相貌,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作,使幼兒可以安康茁壯成長(zhǎng)。2、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和開(kāi)展目的結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周教學(xué)方案,有方案有目的地組織施行,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒得到全面開(kāi)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)展語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的開(kāi)展。進(jìn)展賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的時(shí)機(jī),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的開(kāi)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)那么。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,理解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀才能、進(jìn)步幼兒的講述才能。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)慣用完好的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的才能,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒英勇大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶賀主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶賀主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng)。三、平安工作我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作,如晨間平安檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿插平安教育、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。進(jìn)步自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不平安因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下安康成長(zhǎng)。四、班級(jí)管理1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),總結(jié)上個(gè)月的工作情況,共同討論工作中遇到的困難,找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。2、認(rèn)真制訂好月、周教學(xué)方案。嚴(yán)格按方案開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。3、認(rèn)真催促填寫(xiě)幼兒考勤登記表。4、管理好班級(jí)財(cái)物,每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物喪失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。五、家長(zhǎng)工作做好家長(zhǎng)工作,進(jìn)步家園共育育的效果。1、根據(jù)班級(jí)詳細(xì)情況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)理解幼兒在園情況。2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)絡(luò)冊(cè),使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。4、通過(guò)家訪、電訪和____等形式與家長(zhǎng)保持親密聯(lián)絡(luò),及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),提倡優(yōu)質(zhì)效勞。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,以獲得家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)工作的支持與配合。6、開(kāi)展家園共育活動(dòng),歡送家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找適宜時(shí)機(jī)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,通過(guò)各種途徑到達(dá)家園教育同步?？傊?我園老師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,爭(zhēng)取獲得更好成績(jī)!___年幼兒園家長(zhǎng)工作規(guī)劃安排一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)互相銜接，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開(kāi)展創(chuàng)造良好的條件”精神，進(jìn)一步樹(shù)立“效勞第一、質(zhì)量至上”的觀念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，共同為幼兒營(yíng)造安康、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。二、工作目的：1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，進(jìn)步親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，實(shí)在進(jìn)步家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的效勞功能：明確效勞意識(shí)、擴(kuò)大效勞范圍、進(jìn)步效勞程度。四、詳細(xì)措施：〔一〕加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變老師的家長(zhǎng)工作觀念。組織老師深化學(xué)習(xí)《綱要》，用《綱要》的新理念引領(lǐng)老師反思過(guò)去的家長(zhǎng)工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。1、真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成局部，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。2、要把家長(zhǎng)和老師作為共同促進(jìn)幼兒開(kāi)展的主體來(lái)對(duì)待。雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通。3、在家園溝通問(wèn)題上，老師要實(shí)在樹(shù)立為家長(zhǎng)效勞的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，實(shí)在幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。〔二〕開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，1、家長(zhǎng)學(xué)校本學(xué)期，我園將繼續(xù)邀請(qǐng)教育專家，為家長(zhǎng)作家教專題講座。各年齡班有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。內(nèi)容為新生入園準(zhǔn)備，幼兒自信心培養(yǎng)，寒假生活指導(dǎo)、家庭早期閱讀指導(dǎo)等。2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)本學(xué)期全園向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)1－2次，各班級(jí)根據(jù)本班家長(zhǎng)、幼兒的特點(diǎn)，以親子活動(dòng)的形式組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。3、家長(zhǎng)園地班級(jí)家長(zhǎng)園地的創(chuàng)設(shè)，要拓展原有家長(zhǎng)園地版面，根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論。4、家長(zhǎng)書(shū)信〔問(wèn)卷〕本學(xué)期結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、幼兒園的活動(dòng)等向家長(zhǎng)發(fā)放主題書(shū)信，學(xué)期完畢前發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷。以書(shū)信的方式向家長(zhǎng)傳遞幼兒園的關(guān)心、問(wèn)候。征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理的意見(jiàn)和建議。5、家長(zhǎng)委員會(huì)召集會(huì)員家長(zhǎng)參與幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及幼兒園開(kāi)展的話題沙龍。五、詳細(xì)安排：九月份：1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作方案。2、召開(kāi)小班新生家長(zhǎng)會(huì)。3、下發(fā)小班新生問(wèn)卷調(diào)查表。4、新生家訪活動(dòng)，理解班內(nèi)幼兒根本情況。5、檢查各班家長(zhǎng)園地布置情況。6、增補(bǔ)小班家委會(huì)成員。十月份：1、慶賀國(guó)慶告家長(zhǎng)書(shū)2、舉行小、中、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)填寫(xiě)半日活動(dòng)情況表。3、召開(kāi)園部家委會(huì)會(huì)議。十一月份：1、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：小班主題：良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。中班主題：幼兒自信心的培養(yǎng)。大班主題：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。2、家教知識(shí)競(jìng)賽。3、檢查班級(jí)家長(zhǎng)園地使用情況。十二月、1、大手牽小手讀書(shū)活動(dòng)。2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)〔幼兒游戲〕開(kāi)放。3、冬季幼兒保健主題告家長(zhǎng)書(shū)。4、向家長(zhǎng)發(fā)優(yōu)秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄。一月份：1、舉行慶賀元旦迎新系列活動(dòng)。2、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)展情況匯總。3、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：全園家長(zhǎng)會(huì)〔主題：幼兒寒假生活指導(dǎo)〕。4、評(píng)比“好家長(zhǎng)”，撰寫(xiě)家教心得，舉辦教育沙龍。2023年幼兒園園長(zhǎng)工作方案范文一、指導(dǎo)思想：以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力進(jìn)步工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建立，提升老師整體素質(zhì)。二、工作目的：〔一〕加強(qiáng)內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園質(zhì)量?！捕臣哟蠼萄辛Χ龋轿坏亻_(kāi)展教研活動(dòng)。〔三〕加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量進(jìn)步。〔四〕加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建立，進(jìn)步師資素質(zhì)?！参濉匙龊帽＝」ぷ鳎_保幼兒安康成長(zhǎng)?！擦臣覉@聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)開(kāi)展。〔七〕幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基?！舶恕吵浞职l(fā)揮后勤作用，實(shí)在做好保教結(jié)合。三、詳細(xì)工作要求：〔一〕加強(qiáng)內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園質(zhì)量。學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)方案，如：園務(wù)方案、教育教學(xué)方案、各班學(xué)期工作方案、周活動(dòng)安排方案等，并在制定方案時(shí)注意方案的可行性和操作性。為確保這些方案的認(rèn)真施行，我們將用常規(guī)活動(dòng)檢查表，記錄老師一日活動(dòng)的組織情況，并進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位老師的備課筆記、教育筆記、班級(jí)工作方案、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對(duì)全園進(jìn)展衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時(shí)考核的根底上，全面施行老師自評(píng)、教研組互評(píng)、園長(zhǎng)室綜合評(píng)分，得出每個(gè)班級(jí)、每個(gè)老師的考核分，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的客觀根據(jù)。完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)那么，評(píng)議工作在上學(xué)期改革的根底上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)那么調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正到達(dá)進(jìn)步老師工作積極性為目的。(二)、加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。1、組織老師學(xué)習(xí)國(guó)家教委公布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在老師中廣泛地開(kāi)展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)與教育理論嚴(yán)密地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與實(shí)效性。2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)推向深化，在組織創(chuàng)游的過(guò)程中，通過(guò)觀察、評(píng)價(jià)來(lái)分析^p幼兒的游戲程度。在各年段開(kāi)展觀摩研討活動(dòng)，不斷進(jìn)步幼兒的游戲程度。3、加強(qiáng)對(duì)老師根本功的培養(yǎng)，在青年老師中開(kāi)展說(shuō)課研討活動(dòng)，使老師們能充分運(yùn)用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，進(jìn)步老師分析^p教材，解決實(shí)際問(wèn)題的才能。4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資，開(kāi)展《利用當(dāng)?shù)刭Y，開(kāi)展安康教育》的市級(jí)課題研究，利用農(nóng)村自然資，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的幼兒安康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面開(kāi)展，到達(dá)身心安康和諧開(kāi)展的目的。5、在課題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深化開(kāi)展“指導(dǎo)圖書(shū)閱讀，開(kāi)展幼兒才能”的研究,并有階段性成果。6、加強(qiáng)教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理,爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)優(yōu)秀教研組。〔三〕、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量進(jìn)步。1、老師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中表達(dá)安康教育,進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)效勞。穩(wěn)固區(qū)域活動(dòng)成績(jī),繼續(xù)進(jìn)步區(qū)域活動(dòng)程度。按照幼兒智力開(kāi)展需要,有方案、有目的、有層次地投放游戲材料。進(jìn)步老師區(qū)域游戲活動(dòng)的指導(dǎo)才能。4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深化。利用“婦女節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”“六一”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感?！菜摹臣訌?qiáng)教職工隊(duì)伍建立，進(jìn)步師資素質(zhì)。1、繼續(xù)組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，實(shí)在加強(qiáng)老師的思想作風(fēng)建立，進(jìn)步老師職業(yè)道德程度，增強(qiáng)廣闊老師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。2、抓好老師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步，認(rèn)真組織開(kāi)展優(yōu)秀課的評(píng)比、根本功比賽、自制教玩具比賽、聽(tīng)課筆記、備課筆記觀摩評(píng)比等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的技能競(jìng)賽活動(dòng)努力進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、開(kāi)展多種形式的師德教育和崗位練兵，為老師提供學(xué)習(xí)和開(kāi)展的時(shí)機(jī)，進(jìn)步各老師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。4、協(xié)助做好老師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力進(jìn)步教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(五)做好保健工作，確保幼兒安康成長(zhǎng)。1、保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深化人心。自覺(jué)執(zhí)行好各項(xiàng)制度。2、重視進(jìn)步保健人員的理論程度并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健方案。3、對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時(shí)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，認(rèn)真分析^p