初一作文集錦7篇初一作文篇1

十三歲，年齡上的增長，心靈上的成熟，命運的十字路口，青春的起點！

初中生，小學(xué)時夢寐已久的稱號。那時，在我幼小的心里，是多么的渴望長大。孰不知人生百味注定將在我命運的第十三個年頭向我襲來。

走進初一，煩惱多多。稱號的改變帶來的是科目的猛增，二到七，這一轉(zhuǎn)變帶來的是諸多不適。學(xué)校的改變帶來的是壓力的增長，小學(xué)時只需與同班同學(xué)競爭，中學(xué)你需要與年級的所有人競爭。壓力=動力，增加一小時楷書時間=減少一小時玩的時間。矛盾啊！

走進初一，機會多多。正如上所說，壓力等于動力，學(xué)習(xí)的勁頭非常充足，成績自然也替搞了不少。更重要的是，不同的環(huán)境有著不同的新鮮事，新鮮人！因此。初一正是我拓展人生閱歷的重要時期。

走進初一，快樂多多。也許是繼承父親的數(shù)學(xué)基因，我對數(shù)學(xué)得興趣是常人的十的n+1次方倍。數(shù)學(xué)的快樂便在于你被一難題卡住，冥思苦想一小時后終于明白了的那種巨大的收獲感、自豪感！因為數(shù)學(xué)，我結(jié)交了很多志同道合的知己，有一種相見恨晚的感覺。每天，我們都在一起，探討那令人振奮的幾何。針鋒相對在所難免，但我們只在乎成功后的喜悅，共同快樂地在知識的沃土上耕耘。

語文科代表曰：“初一即年齡之增長，心靈之成熟，人生之轉(zhuǎn)折，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)矣！”

數(shù)學(xué)科代表言：“初一即X+Y≤M+N。X為壓力，Y為煩惱，M為動力，N為快樂。”

英語科代表says：“初一，pleasestudyhard，becausegoodbeginningishalfdone(請努力學(xué)習(xí)，因為良好的開端是成功的一半)。”

我說：“走過初一，一切重頭開始；學(xué)習(xí)的馬拉松，我們在路上。”初一作文篇2

人的一舉一動都是有個人的大腦控制的，但控制大腦的是什么？就是自己的心靈，大腦想要做的事情都會存在心里，因此，也便出現(xiàn)了選擇、向往、希望、追求。

如果一個人所追求的說選擇的僅僅是謀生，那么這個人會是一位沒有辭讓心以及同情心的人，因為這個人只是為了謀生而沒有了自己的理想，面對以前的朋友，也變沒有了辭讓的心理。

到如果一個人所追求的是好的一方面，就像孟子所說的一樣，“舍魚而取熊掌”，那這個人就會是人人都贊賞的君子了，這樣的人，一般都會收到他人的贊賞，在困難面前他便會做出“舍生取義”，的舉動，而與他相反的便是“舍義取生”。

不僅僅是一個人，一個民族也是這樣，一個國家，如果幾個盟國之間的友誼深厚，如果當(dāng)初不是英、法、俄同盟國中英國的綏靖政策，也便不會使德國的野心軍閥，第二次世界大戰(zhàn)也許不會有這么大的傷害。

“生，亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也，”孟子在很久以前就提出了性善論，追求著“舍生取義”的觀念，但是到了現(xiàn)在，已不再是以前的社會了，不會再有那么多人堅持著“舍生取義”而是“由是則生而又不用也”，那么，這樣的心靈不就是性惡論了么？這樣的人為了一些好處不是做了一些違反道德的事情了么？如果人人都這樣，那哪里還有光明正義？

“是亦不可以已乎，此之謂失其本心”我們是不是早就應(yīng)該排斥那些人了，都這不是就失去了自己的天性了么？

心靈追求什么，一個人的行動就會是怎樣，“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”。初一作文篇3

不知道什么時候起，篡改古詩成了一股風(fēng)，比如：“商女不知亡國恨，隔江猶唱雙截棍”、“眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在門口小賣部”等等。當(dāng)我們有些中學(xué)生把“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”改造成“舉頭望明月，李白睡得香”、“舉頭望黑板，低頭思姑娘”時，不知道大家有何感想?一片真切的思鄉(xiāng)之情被無聊的調(diào)侃，這難道不是中華兒女的一種悲哀嗎?中國傳承了幾千年的中國文化，我們中學(xué)生雖然沒有能力全部理解，但我們沒有理由去胡編亂造，我們更應(yīng)該保持它原有的美。我想，堅守傳統(tǒng)文化的本真，也是我們對中華傳統(tǒng)文化一種傳承。

最近幾年，電視里熱播了很多我們年輕人喜歡看的抗日題材電視劇。電視里的英雄站在山巔將手榴彈扔向天空中的敵機，敵機被手榴彈擊中，冒著黑煙栽了下來;特工全副皮衣身背長刀駕著沙地越野車出入鬼子營中如入無人之境，殺敵無數(shù)毫發(fā)無損;抗日戰(zhàn)士神功蓋世，雙手將敵人一扯鬼子應(yīng)聲而裂被撕成兩半……看得我們熱血噴張，非常激動，也為我們的英雄感到驕傲和自豪。可是爸爸卻笑了，告訴我這是“神劇”!與歷史和現(xiàn)實嚴(yán)重不符。我想也是，如果那時的中國軍人真那么厲害，那歷史書講的抗戰(zhàn)如此艱難，前輩們生命的付出豈不是假的?爸爸告訴我，這是只顧吸引眼球、只顧票房收入的導(dǎo)演們沒有底線和操守造成的惡果。是呀，很多導(dǎo)演真的是沒有什么底線和操守了，前段時間流行的“元芳，你怎么看”以及讓人云里霧里的“甄嬛體”都是影視劇給我們帶來的產(chǎn)品。我想，堅守道德的底線和職業(yè)的操守，也是我們對中華傳統(tǒng)文化和美德的一種傳承。

我們中學(xué)生更應(yīng)該多學(xué)習(xí)和了解傳統(tǒng)文化知識，堅守傳統(tǒng)文化的本真，堅守道德的底線，才能讓傳統(tǒng)文化之樹綻放鮮花。初一作文篇4

“我”這個字我想大家并不陌生，但你認(rèn)識我嗎？

我是一個好奇心極強的女孩。記得我還在上幼兒園的時候，我家住的那條巷子有一間裁縫衣服的店鋪。那時候很早放學(xué)又沒作業(yè)做，我就喜歡在那間電里閑誑，店主姐姐跟我媽很熟，所以我在那兒玩是允許。本來我是在玩一些碎布，左拼右拼，便拼出許多圖片來?？赏婢昧擞X得悶了，便想找其他一些新奇的東西拉玩。有一天，我看見店主姐姐用一個想車子的東西在衣服上推上推下，還不是噴出一些白煙，還有“吱吱”的聲音。我便覺得奇怪，這個是什么萬一?。肯褴囎拥珶o輪子，皺皺的衣服被它碰過后便成平平的。我想這玩意真神奇，我要去研究研究以下。我趁姐姐不注意，我靠近了放那玩意的地方，手還沒碰到它，我的手就感到一股熱氣，可我沒想那么多，我一伸手就碰到它了。我想不知怎么回事，我只覺得碰它的那只手指好痛，我一看手上起了個小泡，我到現(xiàn)在也弄不動為什么當(dāng)時我沒哭，只覺得熱和痛。后來我才知道那是燙斗，是不能用手去摸下面發(fā)熱的鐵制部分的。我回頭一想這都是好奇心在作祟。但我現(xiàn)在還是個好奇心強的人。這就是我－－一個好奇心強的我！現(xiàn)在你們認(rèn)識我了吧！初一作文篇5

轉(zhuǎn)眼，又是一個開花的季節(jié)。孩子們就是祖國的花朵，可是，當(dāng)大家都開始綻放笑顏，為將來而拼搏時。我卻久久地封閉住了自己的心。

當(dāng)時，我們?nèi)齻€是很好很好的朋友，我們住的同一層樓，經(jīng)常相互的串門，你到我這兒玩玩，我到你那里吃頓飯。還記得我們當(dāng)時的約定，做一背子的好朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，我們要在同樣的學(xué)校，同樣的班……呵呵，想起以前那天真的誓言，我的嘴角忍不住劃過一絲苦笑。

苒苒，她在二年級時就轉(zhuǎn)學(xué)離開了，我還記得，她是一個很愛笑的女孩，喜歡在做操時裝動感超人，喜歡在課堂上反駁老師的觀點，喜歡管老爸叫哥們兒。現(xiàn)在，她和我在相同的學(xué)校，她在十一班，我們數(shù)學(xué)老師的班，她是他們班的第一，可是，4年了，她還是沒有忘記我，總是在看見我時大聲歡呼，夸張的擁抱我。她是出了名的尖子生，他們班的班花。

珂珂老姐，和我一起走過小學(xué)６年，在和我走上各自初中時哭得死去活來的'那個最愛我的老姐。她的成績特別的好，在小學(xué)從來都是第一，不過她對別人也特別的吝嗇，甚至給別人講道題都要１元錢一道，可是，她對我確是慷慨的。在學(xué)校抓緊一切時間寫作業(yè)是為了放學(xué)后陪我一起玩，在我們累得汗流浹背時請我吃雪糕。在夏天下大雨時叫上我，穿上涼鞋去下坡段的公路上玩水。老姐長得胖胖的，卻是標(biāo)準(zhǔn)的琴棋書畫樣樣精通……

我真為有這樣的2個朋友而自豪，可是，同時，我還在嫉妒她們，為什么她們那么能干我卻不能呢？比成績，她們是那么的刻苦，上課時我會忍不住神游四方，寫作業(yè)時我會精確地計算到最后一秒，甚至是考試，我都會節(jié)約下檢查的時間來補瞌睡。比其他的發(fā)展？我是什么都不會。比體育？在小學(xué)我從來都是墊底的。包括這篇文章，都能顯示出我心胸狹窄。

不過，追上她們，還有時間，還有機會，其實，很多人都告訴過我，我也明白，我并不笨，努力，就還有機會。所以，就讓我從這一刻開始。一個新的起點，預(yù)備，開始！沖??！用行動告訴大家，我要開花！初一作文篇6

盼望著，盼望著，拉練來了，運動的腳步近了。

也許因沒有場地，也許因天氣不好，這次盼望已久的拉練是幾經(jīng)波折……不過，我們終于迎來了拉練的這一天。

三江公園，美景不計其數(shù)，怎能不讓人欣喜若狂，眉開眼笑？所以呀，初一年級的同胞們早已按捺不住了，一個勁兒地往超市跑，想著要拿什么東西，帶什么東西去拉練呢！許是很久沒有這樣的高興事了，教室里也是熱火朝天的，想著如何打扮好，如何順利完成任務(wù)。

終于出發(fā)了！

一路上聞到春天的氣息。赤焰焰的跑道，綠茵茵的草地，兩相映襯，竟不落俗套，很是好看。枝上的桃花競相爭放，也沒一朵落下的，可比那“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的景象熱情奔放得多了！

行進間，各個班級都在喊著自己的口號。我們班自然也不例外。待我們走到一個亭子里時，我，楊小瓜，還有陽同志便不約而同地喊到：“十一十一，勇奪第一……”其它同學(xué)當(dāng)然也不甘示弱地競相附和：我們的呼聲可算是響徹云霄啊！行進在前面的其他班的家長也不由自主回身投來贊賞的眼光呢！

到了目的地——長江之歌。我們開始拉歌。我們班金嗓子楊小瓜同志善唱，而這次在空曠的江邊可謂就盡顯她的高音優(yōu)勢。但這高音讓我難以為繼，待我獨唱時，緊張了，詞便唱錯了。幸虧我反應(yīng)及時，把錯迅速糾正回來，還把聲音壓低了，總算得了個雖圓不滿但幸好沒釀成大錯的結(jié)局。

走了十多里路，曬了半天太陽，大家累得不行，領(lǐng)導(dǎo)終于發(fā)了“慈悲”，準(zhǔn)許我們回校了。人高興了什么事都干得出來！不知是哪個班，帶頭誦起了《木蘭詩》，以我和楊小瓜同志為為首的廣大“人民群眾”認(rèn)為這既是個放松心情的好辦法，又是咱11班廣大人民群眾的強項。于是，《木蘭詩》、《陋室銘》、《愛蓮說》等等古詩名句響徹長江之歌、騎行道。我們越誦越起勁，上學(xué)期學(xué)的也誦個沒完沒了！我回頭看鐘媽，鐘媽眉開眼笑，可樂死了！

學(xué)校的大門為我們這一批“凱旋”的師生敞開。終于得以休息的我們卻是意猶未盡，總盼著能夠再來一次。好一次累并完美的拉練，好一段苦卻美好的記憶！初一作文篇7

在小學(xué)的時候，我轉(zhuǎn)了一次學(xué)，到了新環(huán)境，自然要適應(yīng)一段時間，可是一周、兩周過去了，我還是一個人畏畏縮縮的不敢與別人交往，再加上上次考試沒有考好，更是不敢和別人說話、往來，生怕別人提到我那點兒離譜的分?jǐn)?shù)。

放學(xué)后，我決定去書店看看書，順便買點資料，提高成績。我打算先看會書，再買資料。我游走在書架之間，書獨特的香味充滿了我的鼻腔，我迫不及待的想看一本書，可是看什么好呢?正在我猶豫不決時，書架的上方有人遞過來了一本書，在下一秒我就被這本書吸引住了。它那精美的封面，粉紅色的標(biāo)題，一下子激起了我滿滿的少女心。我迫不及待的打開書看，那漂亮的插畫，深深吸引了我的眼球，這本書是誰遞過來的呢?我輕輕的走到她背后，原來是我們班的學(xué)霸“蘇蘇”啊!

她拉著我走到一個座位旁，我們兩個安靜地看起了書。我仔細(xì)的觀察起了“蘇蘇”，她的目光緊緊盯在書上，不時往一旁的本上寫點什么，我湊近一看原來是摘抄和讀書筆記啊!她似乎發(fā)現(xiàn)我在觀察她，她朝我看了看，而我不敢直視她，目光又回到了書上。然后，我認(rèn)真的