個人課改教研工作總結(jié)個人課改教研工作總結(jié)

課改工作總結(jié)

益家窩小學(xué)劉潤紅

我能依據(jù)學(xué)校的工作規(guī)劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實際，為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作，開展好課改試驗，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參與校內(nèi)外各項教研活動，詳細(xì)工作總結(jié)如下：

1、能積極、主動地參與學(xué)區(qū)、學(xué)校進(jìn)行的各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變觀念，夯實了自己的理論根底。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，對教材進(jìn)展分析。加深對教材的理解，正確把握語文教學(xué)的特點，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際細(xì)心備課。

3、在課堂教學(xué)中，努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提倡開放課堂教學(xué)活動。與學(xué)生建立民主公平的師生關(guān)系，營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主進(jìn)展。

4、積極參與校本教研，按時參與學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、溝通、爭論、座談等活動，細(xì)心上課。活動中積極參加，大膽提出自己的觀點與同事們溝通爭論，集思廣益，博采眾長，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為。

5、自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍，作好學(xué)習(xí)筆記。并做到學(xué)以至用，以理論指導(dǎo)實踐，在實踐中驗證自己對理論的理解。如通過邊學(xué)習(xí)邊實踐，對“教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，給學(xué)生學(xué)習(xí)方式帶來哪些轉(zhuǎn)變；如何開展積極有效的評價”等教研專題進(jìn)展積極探討。而且，常常對比理論反思自己的教育教學(xué)行為，每月作好總結(jié)和課后反思。

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教師個人課改教研工作總結(jié)

本學(xué)期，我能依據(jù)學(xué)校的工作規(guī)劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實際，為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參與校內(nèi)外各項教研活動，仔細(xì)開展教研工作，詳細(xì)工作總結(jié)如下：

1、堅持以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和課改理論為依據(jù)，制定本學(xué)期個人教研活動規(guī)劃。

2、能積極、主動地參與學(xué)校進(jìn)行的各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變觀念，夯實了自己的理論根底。

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，對本冊教材進(jìn)展分析。加深對教材的理解，正確把握英語教學(xué)的特點，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際細(xì)心備課。

4、在課堂教學(xué)中，努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提倡開放課堂教學(xué)活動。與學(xué)生建立民主公平的師生關(guān)系，營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主進(jìn)展。

5、積極參與校本教研，按時參與學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、溝通、爭論、座談等活動，細(xì)心上好移植課?；顒又蟹e極參加，大膽提出自己的觀點與同事們溝通爭論，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的教研力量。

6、自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍，作好學(xué)習(xí)筆記。并做到學(xué)以至用，以理論指導(dǎo)實踐，在實踐中驗證自己對理論的理解。如通過邊學(xué)習(xí)邊實踐，對“教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，給學(xué)生學(xué)習(xí)方式帶來哪些轉(zhuǎn)變；如何開展積極有效的評價”等教研專題進(jìn)展積極探討。而且，常常對比理論反思自己的教育教學(xué)行為，每月作好總結(jié)和課后反思。

7、平常做好相關(guān)資料的收集和整理，對各項工作進(jìn)展仔細(xì)的總結(jié)和評價。

在一學(xué)期來忙勞碌碌的工作中，在教學(xué)、理論水平和教研力量等方面有了肯定的收獲和提高，但是也有缺乏和困惑，如教研的開展不夠深入，效果不明顯；如何進(jìn)展全面而有效的評價？等問題。因此，在今后的工作中，我將會更講究工作方法，提高效率，把各項工