中學(xué)生勵志演講稿范文匯編六篇尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

堅持，你就會勝利;堅持，你就會走上人生的正確道路。

那一次上課時，教師提出了一個問題讓我們思索，我和幾個同學(xué)都舉起了手。教師叫了一名同學(xué)答復(fù)，當他答復(fù)完我發(fā)覺他和我的答案不一樣，但我看其他同學(xué)已經(jīng)放下手，我有一絲疑心是不是自我的答案錯了。

我又把自我的答案想了一遍，還是覺得自我的對，就高高舉起了手。教師讓我答復(fù)，我堅持了自我的觀點，大聲把自我的答案說出來，并且講了自我的思路，教師給我投來贊許的目光，并且讓同學(xué)為我鼓掌，說我愛動腦筋，得到教師的確定我很驕傲。你看，堅持自我的觀點就會勝利。

我還聽過這樣一個小故事：有一對夫婦牽著驢要進城買東西，預(yù)備買了東西讓驢馱回來。他們走著走著，就聽到有人在談?wù)摚骸翱催@倆人多傻，有驢不騎是自我走著。”聽完這話，男仆人便讓自我的老婆騎上驢。

他們連續(xù)走著，可剛走不遠就又聽到身邊人談?wù)摚骸斑@男人好沒長進，連老婆都惹不起，讓老婆騎驢他走著?！甭犕赀@話，男仆人讓老婆下來自我騎了上去，連續(xù)走著?？蓜傋卟贿h就又聽到有人談?wù)摚骸斑@男人好沒良心，竟然自我騎驢讓老婆走著?！庇谑牵麄兎蚱蘧鸵积R坐在驢上，心想這總不會被人說了吧?？蓜傋卟贿h就又聽到有人談?wù)摚骸翱催@倆人真狠心，把驢壓得多累，那驢可真可憐？”那對夫婦徹底傻眼了，不明白怎樣做是對的。這對夫婦不堅持自我的觀點，只是聽別人怎樣說他們就怎樣做，被人牽著鼻子走到最終都不明白自我的觀點是什么了。

同學(xué)們，不要以為別人說得好就是對的，也不要以為人多就是對的，真理往往是把握在少數(shù)人手里。在生活中，我們要多學(xué)習(xí)多思索，要堅持我們自我的觀點。

中學(xué)生勵志演講稿篇2

同學(xué)們：世界上勝利者的隊伍里，許多人并不見得很聰慧，失敗者的隊伍里，許多人并不見得愚笨。其實，有一樣?xùn)|西比聰慧的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧困很大的程度是心靈的貧困，而勝利很大程度是意志的勝利!

當我們剛誕生時，一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著時間的推移，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)的困難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會漸漸地發(fā)生轉(zhuǎn)變，這樣的轉(zhuǎn)變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很勝利，有些人很失敗;有些人很精彩，有些人很平凡;有些人很幸福，有些人很苦痛。想在這個劇烈競爭的社會成為一個很勝利、精彩、幸福的人，關(guān)鍵在于有沒有一顆永久不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

此刻，就讓我們翻開心門，進入我們的心靈世界，與自己的心靈對話。讓我們回憶，從幼兒園開頭回憶，把我們喪失的東西找回來……

這些年來，在我們最需要幫忙的時候，是誰向我們伸出救濟之手?在茫茫的人海中，是誰是最關(guān)懷我們，我們出門在外，是誰總是牽掛著我們?是誰盼著我們回家?我們生病的時候是誰最焦急?我們興的時候是誰比我們更快樂?我們最苦痛的時候又是誰比我們更苦痛?我們最失落無助的`時候，是誰來勸慰、鼓舞我們?我們最孤獨孤獨的時候又是誰來陪伴?

或許我們的父母并不富有，我們的家境也并不富裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體風(fēng)光面地生活、成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本領(lǐng)吃飯，我們雖然讀了書，可是社會上競爭的人許多，飯碗很少，競爭很劇烈，我們能夠照看自己已經(jīng)是很不簡單了，所以他們的后半輩子不盼望給我們增加負擔(dān)。其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是盼望我們能夠成人，成為對社會有用的人，受人敬重讓人看得起，不白費他們的一番心血!

我們一每天長大，可是父母卻一每天變老了。我們平常有沒有看過他們的模樣?我們有沒有認真端詳過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了，我們知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來，他們?yōu)樯畋疾?，為工作勞碌，為我們憂心忡忡。你或許還經(jīng)常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣難過，你的學(xué)習(xí)又不怎么抱負，你的行為總讓他們很不放心，他們經(jīng)常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有許多病痛，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查，怕住院，怕花費了過多的金錢，就這么硬撐著。他們的生命有沒有危急?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間，給自己一個時機好好看一眼我們的父母!

我們現(xiàn)在還是個學(xué)生，是個未成年人，是個消費者，還不需要為父母擔(dān)當什么責(zé)任，我們或許還會為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認為這輩子可以穩(wěn)靠地過上好日子，于是高枕無憂有恃無恐，學(xué)習(xí)松松垮垮，行為任憑、放縱，成天得過且過，大把大把花錢整日整夜不歸......當我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時候，我們有沒有想過，在這個世界上幾乎沒有什么是永恒的，我們把自己的將來全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我們能有多大的勝算和把握?我們?yōu)槭裁淳筒慌W(xué)會和設(shè)法依靠我們自己呢?

中學(xué)生勵志演講稿篇3

當全部人都選擇了那條叫“命運”的路，她卻追著自己的夢，走出了一條叫“奇跡”的路。其實，奇跡只是努力的另一個名字。懷揣幻想，播撒汗水，怎么會看不到花的綻放呢？！

八年前，一個盲人女孩踏上了去往北京的火車。盡管她可怕，但她還是毅然上了火車，由于她知道，失去這次時機，就失去了追夢的時機。那個女孩，就是接下來的這個故事的仆人公。

小的時候，她的教師告知她肯定要去舍命地學(xué)習(xí)推拿，由于這是她的唯一的出路。她不明白，為什么人生還沒有開頭就能看到結(jié)局呢？這并不是她所喜愛的生活，不是她憧憬的職業(yè)。她有她的幻想，她要追夢！特別偶然的一次時機，她聽說北京有地方能教盲人學(xué)習(xí)播音主持，她特別興奮——這是一次可以實現(xiàn)幻想的時機——于是她去了北京。在那里，每天除了睡覺，她用幾乎全部的時間來用手摸著盲文，練習(xí)發(fā)音……后來，她參與了一個播音競賽，她是參賽者中唯一一個盲人選手，獲得了二等獎。競賽完畢，有評委教師找到她，問她愿不情愿去中心電臺。中心電臺，那是全部播音員的殿堂，她感動地同意了。當她第一次開頭播音的時候，她再也無法忍住喜悅的淚水——全世界都聽到了她的聲音……她就這么站在舞臺上敘述著她的的動人經(jīng)受。接近末了，她的聲音抖動了，隨著她聲音的抖動，我的心也為之一震——她的幻想實現(xiàn)了。當我看到她眼中流出的喜悅的淚，我感到一滴滾燙的淚珠涌出眼眶，順著臉頰，滑落嘴角。嘴角微微上揚————她勝利了，我也一樣可以！

李娜追夢的過程確實很苦、很痛，但這是她實現(xiàn)幻想唯一的方法。她的追夢故事告知我們：每個人都有追求幸福的權(quán)力。為什么我們肯定要被現(xiàn)實鎖住呢？給自己太多的枷鎖，不能夠起飛，只會墜落。生命是一份賞賜，而作為盲人女孩，這種特別的際遇，正是一個最好的禮物。她，勝利了，用她的堅強綻放了自己的生命之花?？吹剿矘O而泣的樣子，我想對大家說，天上不會掉餡餅，但天上有彩虹。無論在什么時候都不要埋怨命運的不公，上天不會把你逼上絕路，所以，也不要把自己的幻想逼上絕路。

人生就是一個修煉的道場，不斷地歷練自己，打磨自己，你就會讓自己的生命更加亮麗，熠熠生輝。只要你自己不放棄，沒有什么能夠打倒你；只要你辛勤耕耘，朝著自己幻想的方向，一如既往前行，就能綻放自己的生命之花；只要你無悔綻放，便無須在意別人的眼光，由于命運把握在自己手中，在苦難中一樣能夠綻放生命之花！

追夢是一個漂亮而又痛苦的過程，路上布滿荊棘，但假如你就此放棄，又怎見到此岸花開？唯有披荊斬棘，長風(fēng)破浪，才能駛達勝利的此岸。她勝利了，我也一樣可以。追夢自己的人生，在天空中留下濃墨重彩的一筆。

中學(xué)生勵志演講稿篇4

同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。

大家肯定都有玩撲克的閱歷。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也把握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。

有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局？我們每個人是否都如命運把握在別人手里的撲克牌？回憶十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀律的約束，教師的訓(xùn)導(dǎo)；長大了參與工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時的向往里，該是一個布滿陽光的輝煌絢爛的季節(jié)，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。

就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當珍寶，對你寄予的盼望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，好像牛奶加咖啡就能把一個一般的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！教師們提起你時也往往帶著一種驕傲的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍遇到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有長進，豎著看你前途無量；左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇?。　钡懵犉饋韰s感覺好沉重好壓抑；教師不會說什么，只是用一種期盼的目光定定地盯著你，始終盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清晰的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！

我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺布的撲克牌？

中學(xué)生勵志演講稿篇5

親愛的教師、同學(xué)們：

大家好!

多少次，在電視上，觀察或聽見這樣的廣告語：“低碳行動，給‘高燒’的地球降溫”、“今日你低碳了嗎?”……多少次，在書上讀到關(guān)于低碳的資料，可我在心中總是認為低碳就是節(jié)省，節(jié)省等于低碳?？蛇@一想法在那天轉(zhuǎn)變了。

早晨，我有些鋪張，開了水龍頭后在家中走一圈，再去用水。吃早餐時，面包吃了一半，便放下去寫作業(yè)。

中午，去了外婆家，發(fā)覺外婆竟在做毽子，走去對外婆說：“外婆，您為什么要自我做毽子呢?在外面買一個毽子也只要幾元錢，您這不是在鋪張時間嗎?”“不算鋪張時間，這種自制的毽子省錢、環(huán)保。”外婆頭也不抬地說。真是不是一代人，想法不一樣啊!

午時，我和外婆一齊去了赭山公園，想瞧瞧這外婆自制的毽子踢得怎樣樣。公園里，有些微風(fēng)，溫度不高，叫人舒適。我跟著外婆來到她踢毽子的地方，只見一位老爺爺迎上來說：“曾教師，這是你孫女啊?”“是啊，她呆在家里，也就是上網(wǎng)，泡在空調(diào)房里，于是啊，今日我就帶她出來玩玩。”“我家的那個也是，成天在家玩電腦，看電視，可是呢，我一在家看看電視，就跟我說什么低碳環(huán)保，還說國際上都立了什么相關(guān)條例，可是他自我不也沒做到。此刻的年輕人做的和說的都不一樣，真是紙上談兵啊!”“就是啊……”當時我一點兒也沒在意。

晚上，我觀察家中多開的空調(diào)，突然想到午時老人們的閑談，心中也不由得想到了那個廣告語：“今日你低碳了嗎?”我此刻突然明白了節(jié)省與低碳的區(qū)分。假如說，“節(jié)省”是外表的，那“低碳”就是內(nèi)在的;假如說，“節(jié)省”是物質(zhì)上的，那“低碳”就是精神上的;假如說，“節(jié)省”是短暫的，那“低碳”就是長期的。請大家記住一句話，有了它就能夠讓你時時刻刻記住低碳的意義，讓低碳的精神永駐心間，那就是——“今日你低碳了嗎?”

想著趕忙把家中剩余的空調(diào)關(guān)上，同時，連忙把面包放入口中，細細品嘗。

中學(xué)生勵志演講稿篇6

班上轉(zhuǎn)來了一位擇校生，我們非?？鞓?，團體中又多了一分子，可是由于他的內(nèi)向，他總像是團體中的另類。

整個團體有一個實行了很長時間的規(guī)定，就是每個學(xué)生要輪番為大家一天講一個成語故事，對此，新同學(xué)非常頭疼。

時間一每天過去，很快就要輪到那個新同學(xué)了，而我們都不在意。直到有一天，教師在課上問是誰演講時，大家都愣住了是他！

可是他卻似乎早有預(yù)備，手里捏著一張薄弱的稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了！”

他沒有上去的意思，只是在座位上挪動腳步，額頭也滲出了一層細汗。就在這時，教室里傳來一陣掌聲……同學(xué)們一下子興奮了起來，一同鼓起了掌。新同學(xué)臉一紅，幾步跨到了講臺上，開頭了他的演講。

他太緊急了，似乎是口吃的病人作報告，一句話都很難說清晰。但大家都似乎聽懂了，一個個都聽得津津有味，整個班級里僅有那一個斷斷續(xù)續(xù)的聲音，沒有譏諷，沒有稱贊。