學(xué)校健康教育工作實(shí)施方案范文?篇一___?松山技術(shù)職?業(yè)學(xué)院健康?教育網(wǎng)絡(luò)宣?傳工作以醫(yī)?院___屆?三次職代會(huì)?院長工作報(bào)?告提出的工?作目標(biāo)和任?務(wù)，以建立?優(yōu)質(zhì)服務(wù)與?醫(yī)療質(zhì)量安?全相結(jié)合的?管理理念，?設(shè)計(jì)推進(jìn)系?統(tǒng)的醫(yī)院整?體形象宣傳?，樹立醫(yī)院?良好的外部?形象?，F(xiàn)將?在學(xué)院網(wǎng)站?開設(shè)健康教?育專欄，主?要宣傳韶鋼?醫(yī)院相關(guān)信?息及生理、?心理衛(wèi)生等?健康教育知?識(shí)。具體工?作方案如下?：一、成?立宣傳工作?小組組長?：鄭柳明?成員：譚建?萍何小玲、?陳小南、_?__繁、何?林海、楊玉?梅何小玲?同志負(fù)責(zé)稿?件的收集、?上傳和日常?管理工作。?二、工作?內(nèi)容（一?）任務(wù)目標(biāo)?。針對(duì)學(xué)院?現(xiàn)狀和要求?設(shè)置四個(gè)健?康知識(shí)主題?內(nèi)容宣傳，?通過網(wǎng)絡(luò)媒?體，展示醫(yī)?院風(fēng)采和社?區(qū)衛(wèi)生健康?教育服務(wù)宣?傳，擴(kuò)大醫(yī)?院影響力，?拓展醫(yī)院服?務(wù)區(qū)域，樹?立醫(yī)院品牌?，促進(jìn)醫(yī)院?的全面發(fā)展?。（二）?具體做法?1、健康教?育網(wǎng)絡(luò)宣傳?專欄設(shè)置?（1）生理?健康知識(shí)（?譚建萍、楊?玉梅負(fù)責(zé)提?供稿件）?（2）心理?健康知識(shí)（?何林海、學(xué)?院心理醫(yī)生?負(fù)責(zé)提供稿?件）（3?）流行病防?治知識(shí)（譚?建萍、陳小?南、___?繁負(fù)責(zé)提供?稿件）（?4）食品安?全衛(wèi)生知識(shí)?（___繁?負(fù)責(zé)提供稿?件）2、?定期開展義?診和健康知?識(shí)講座活動(dòng)?。結(jié)合愛牙?日、愛眼日?、愛滋病日?等宣傳日在?學(xué)院內(nèi)部定?期開展義診?、送醫(yī)至學(xué)?院活動(dòng);舉?辦疾病防治?專題講座，?開展疾病防?治知識(shí)宣傳?，加強(qiáng)師生?自我保健意?識(shí)。三、?措施要求?（一）網(wǎng)絡(luò)?信息每月更?新一次，各?宣傳成員每?月提供的健?康知識(shí)稿件?不少于__?_篇。（?二）根據(jù)學(xué)?院要求及時(shí)?、按質(zhì)、按?量完成組稿?上報(bào)工作。?學(xué)校健康教育工作實(shí)施方案范文（二）?學(xué)校健康教?育工作一?、指導(dǎo)思想?緊密圍繞?創(chuàng)建國家衛(wèi)?生城市的總?體目標(biāo)，結(jié)?合學(xué)校實(shí)際?，通過多途?徑、多形式?、全方位的?國家衛(wèi)生城?市創(chuàng)建活動(dòng)?，全面推進(jìn)?我區(qū)學(xué)校健?康教育工作?的開展。積?極營造有益?于健康的環(huán)?境，傳播健?康信息，增?強(qiáng)師生健康?意識(shí)和自我?保健能力，?倡導(dǎo)有益健?康的行為和?生活方式，?促進(jìn)社會(huì)的?全面進(jìn)步和?人的全面發(fā)?展。二、?總體目標(biāo)和?工作原則?（一）總體?目標(biāo)傳授?健康知識(shí)，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣和生活方?式，監(jiān)測學(xué)?生健康狀況?，改善學(xué)校?衛(wèi)生環(huán)境和?教學(xué)衛(wèi)生條?件，加強(qiáng)學(xué)?生常見病的?預(yù)防和控制?，提高學(xué)生?的健康素質(zhì)?。師生的健?康知識(shí)知曉?率達(dá)到__?_%以上，?健康行為形?成率達(dá)到_?__%以上?，___歲?以下兒童蛔?蟲感染率≤?___%。?各項(xiàng)健康教?育工作指標(biāo)?達(dá)到國家衛(wèi)?生城市考核?指標(biāo)。（?二）工作原?則1、面?向全體。在?教育對(duì)象上?面向全體師?生。2、?身心兼顧。?在內(nèi)容上做?到生理健康?知識(shí)與心理?健康知識(shí)并?重。3、?統(tǒng)籌結(jié)合。?在方式方法?上統(tǒng)籌健康?教育與安全?教育等學(xué)校?工作，把健?康教育滲透?到各種教育?教學(xué)活動(dòng)之?中，堅(jiān)持以?學(xué)校教育帶?動(dòng)家庭教育?。4、知?行轉(zhuǎn)化。在?效果上注重?將健康知識(shí)?內(nèi)化為學(xué)生?的健康習(xí)慣?和文明生活?方式，既_?__學(xué)生健?康教育知識(shí)?知曉率，又?___健康?行為形成率?，為學(xué)生的?可持續(xù)發(fā)展?提供保障。?5、互相?促進(jìn)。在目?的上，擺正?為學(xué)生服務(wù)?與為創(chuàng)建服?務(wù)的關(guān)系，?做到服從大?局、服務(wù)師?生。三、?實(shí)施范圍和?具體目標(biāo)要?求（一）?幼兒園1?、幫助幼兒?養(yǎng)成良好的?飲食、睡眠?、盥洗、排?泄等個(gè)人生?活衛(wèi)生習(xí)慣?和愛護(hù)公共?衛(wèi)生的習(xí)慣?。2、建?立良好的師?生、同伴關(guān)?系，讓幼兒?體驗(yàn)到幼兒?園生活的愉?快，形成安?全感、信賴?感。3、?指導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)自我服務(wù)?技能，培養(yǎng)?基本的生活?自理能力。?4、開展?多種有趣的?體育活動(dòng)，?特別是戶外?的、大自然?的活動(dòng)，培?養(yǎng)幼兒積極?參加體育鍛?煉的積極性?，并提高其?對(duì)環(huán)境的適?應(yīng)能力。?5、密切結(jié)?合幼兒的生?活和活動(dòng)進(jìn)?行安全、保?健等方面的?教育，以提?高幼兒的自?我保護(hù)能力?。6、在?走、跑、跳?、鉆、爬、?攀等各種體?育活動(dòng)中，?發(fā)展幼兒動(dòng)?作的協(xié)調(diào)性?、靈活性。?（二）小?學(xué)1、人?體的主要解?剖生理知識(shí)?2、個(gè)人?衛(wèi)生習(xí)慣與?健康3、?合理營養(yǎng)與?健康4、?環(huán)境衛(wèi)生與?健康5、?體育運(yùn)動(dòng)與?健康6、?常見疾病的?預(yù)防（含常?見地方?。?7、安全?與意外事故?傷害的預(yù)防?8、心理?衛(wèi)生（三?）初中1?、人體的解?剖生理特點(diǎn)?2、青春?期生理衛(wèi)生?3、個(gè)人?衛(wèi)生習(xí)慣與?健康4、?合理營養(yǎng)與?健康5、?學(xué)校生活衛(wèi)?生（含教學(xué)?衛(wèi)生與環(huán)境?衛(wèi)生）6?、常見疾病?的預(yù)防7?、心理衛(wèi)生?8、體育?鍛煉與健康?（四）高?中在義務(wù)?教育階段已?系統(tǒng)接受健?康教育基礎(chǔ)?上，鞏固教?育成果，并?進(jìn)一步加強(qiáng)?青春期性健?康教育和心?理健康教育?，開展專題?健康教育活?動(dòng)。（五?）中小學(xué)預(yù)?防艾滋病和?___專題?健康教育?預(yù)防艾滋病?教育主要在?初中一年級(jí)?到高中二年?級(jí)進(jìn)行，按?平均每學(xué)年?___課時(shí)?安排教學(xué)內(nèi)?容;___?預(yù)防教育主?要在小學(xué)五?年級(jí)到高中?二年級(jí)進(jìn)行?，按平均每?學(xué)年___?課時(shí)安排教?學(xué)內(nèi)容;兩?項(xiàng)專題教育?的課時(shí)原則?上從地方課?程和班團(tuán)隊(duì)?活動(dòng)時(shí)間中?安排。同時(shí)?，學(xué)校應(yīng)利?用世界艾滋?病日、國際?禁毒日等契?機(jī)，開展多?種形式的教?育活動(dòng)。?各學(xué)段的分?目標(biāo)為。小?學(xué)階段主要?是了解__?_危害的簡?單知識(shí)，遠(yuǎn)?離___危?害。初中階?段主要是了?解有關(guān)禁毒?的法律知識(shí)?，拒絕__?_誘惑;了?解艾滋病的?基本知識(shí)、?預(yù)防方法和?措施，培養(yǎng)?自我保護(hù)意?識(shí)。高中階?段要求學(xué)會(huì)?自我保護(hù)，?培養(yǎng)禁毒意?識(shí)和社會(huì)責(zé)?任感，發(fā)現(xiàn)?可疑情況能?夠及時(shí)報(bào)告?;進(jìn)一步了?解預(yù)防與控?制艾滋病的?相關(guān)知識(shí)，?正確對(duì)待艾?滋病病毒感?染者和患者?，學(xué)會(huì)保護(hù)?自己，培養(yǎng)?對(duì)自己、他?人及社會(huì)的?責(zé)任感。?四、工作步?驟（一）?準(zhǔn)備階段（?___年1?—___月?）1、制?定健康教育?方案，建立?健康教育工?作協(xié)調(diào)小組?，明確校長?責(zé)任制，召?開健康教育?工作會(huì)議。?2、編印?學(xué)生健康教?育讀本。?3、開展愛?國衛(wèi)生月、?除四害宣傳?。4、_?__開展國?家衛(wèi)生城市?標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、?講解，明確?創(chuàng)建國家衛(wèi)?生城市的目?的、要求和?具體指標(biāo)。?（二）實(shí)?施階段（_?__年5—?___年_?__月）?1、健全學(xué)?校健康教育?網(wǎng)絡(luò)，建立?健康教育管?理___，?確定健康教?育員。2?、設(shè)立黑板?報(bào)、宣傳欄?等宣傳陣地?，按照要求?每月更換健?康教育資料?，定期開展?健康教育和?衛(wèi)生知識(shí)宣?傳。3、?發(fā)放學(xué)生健?康教育讀本?，全面啟動(dòng)?師生健康教?育行動(dòng)。開?展健康教育?知識(shí)測試。?4、__?_開展健康?、衛(wèi)生知識(shí)?講座。5?、全面開展?禁煙工作，?開展無煙學(xué)?校評(píng)選和衛(wèi)?生先進(jìn)學(xué)校?創(chuàng)建活動(dòng)。?6、制定?健康教育工?作資料收集?、整理、歸?檔要求，規(guī)?范健康教育?資料。完成?___年度?健康教育檔?案整理。?7、聯(lián)系相?關(guān)部門開展?大型的健康?教育和宣傳?活動(dòng)。8?、加強(qiáng)學(xué)校?衛(wèi)生服務(wù)機(jī)?構(gòu)的規(guī)范管?理。落實(shí)好?體檢等常規(guī)?性工作，建?立學(xué)生健康?檔案。（?三）總結(jié)檢?查階段（_?__年__?_月—__?_月）1?、制定健康?教育工作評(píng)?審方案，按?方案要求開?展健康教育?工作評(píng)審。?2、開展?健康知識(shí)知?曉率、衛(wèi)生?行為形成率?調(diào)查，對(duì)不?符合的學(xué)校?限期整改。?3、對(duì)各?校健康教育?工作資料進(jìn)?行一次全面?檢查，規(guī)范?整理、歸檔?。4、做?好迎接全國?愛衛(wèi)辦對(duì)國?家衛(wèi)生城市?創(chuàng)建工作及?健康教育工?作的檢查考?核工作。?五、工作措?施1、加?強(qiáng)___領(lǐng)?導(dǎo)，完善網(wǎng)?絡(luò)建設(shè)。區(qū)?教育局建立?健康教育工?作協(xié)調(diào)小組?，加強(qiáng)__?_領(lǐng)導(dǎo)。各?校按照要求?建立相應(yīng)的?健康教育_?__，健全?健康教育工?作網(wǎng)絡(luò)。建?立工作聯(lián)動(dòng)?機(jī)制，形成?領(lǐng)導(dǎo)重視，?人人參與的?局面。要認(rèn)?真研究、統(tǒng)?籌安排。制?定具體的工?作方案，量?化細(xì)化工作?指標(biāo)，落實(shí)?人、財(cái)、物?，確保健康?教育工作的?順利開展。?2、明確?工作目標(biāo)，?落實(shí)工作責(zé)?任制。按照?健康教育工?作目標(biāo)要求?，建立目標(biāo)?責(zé)任制，層?層落實(shí)責(zé)任?，把健康教?育納入各級(jí)?工作目標(biāo)考?核。3、?加大工作力?度，扎實(shí)推?進(jìn)健康教育?。通過健康?教育促進(jìn)學(xué)?校創(chuàng)建活動(dòng)?，帶動(dòng)全體?學(xué)校的健康?教育工作;?與六大校園?創(chuàng)建活動(dòng)相?結(jié)合，通過?豐富多彩的?校園文化生?活，改善學(xué)?生的習(xí)慣，?陶冶學(xué)生的?情操，愉悅?學(xué)生的心靈?;繼續(xù)推進(jìn)?改寢室、改?食堂工程，?實(shí)施農(nóng)村中?小學(xué)校寄宿?學(xué)生送營養(yǎng)?工程，給學(xué)?校健康教育?提供硬件和?環(huán)境支持;?配合___?部門開展食?堂分級(jí)量化?管理，重點(diǎn)?抓好學(xué)校食?堂、小賣部?及飲用水的?衛(wèi)生監(jiān)管，?確保師生用?餐、飲水安?全;按照《?食品衛(wèi)生法?》、《傳染?病防治法》?、《學(xué)生_?__用餐衛(wèi)?生監(jiān)督管理?辦法》、《?生活飲用水?管理辦法》?等法律法規(guī)?要求，強(qiáng)化?學(xué)校衛(wèi)生綜?合監(jiān)督，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?提出相應(yīng)措?施，防止食?物中毒的發(fā)?生和傳染病?的暴發(fā)流行?;區(qū)屬學(xué)校?有醫(yī)務(wù)室，?并配備好專?（兼）保健?教師和衛(wèi)生?技術(shù)人員，?建立學(xué)校突?發(fā)衛(wèi)生事件?聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍?，___培?訓(xùn)學(xué)習(xí)。?4、規(guī)范工?作檔案。各?校應(yīng)逐條對(duì)?照《學(xué)校健?康教育評(píng)價(jià)?方案》，配?足教材教具?，改進(jìn)教學(xué)?衛(wèi)生，優(yōu)化?教學(xué)過程，?提高教學(xué)效?果，確保_?__項(xiàng)Ⅲ級(jí)?指標(biāo)合格;?改善工作環(huán)?境，配備必?要的宣傳器?材，建立和?鞏固健康教?育宣傳陣地?，營造健康?環(huán)境。健康?教育工作有?計(jì)劃、有措?施、有總結(jié)?。健康教育?檔案資料、?傳播材料底?稿、培訓(xùn)及?教育活動(dòng)記?錄等保存完?好，規(guī)范健?康教育工作?檔案。5?、建立考核?機(jī)制，加強(qiáng)?督查。根據(jù)?《學(xué)校健康?教育評(píng)價(jià)方?案（試行）?》要求，實(shí)?事求是地做?好健康教育?評(píng)價(jià)工作。?區(qū)直屬中、?小學(xué)校健康?教育自評(píng)得?分應(yīng)達(dá)__?_分以上。?每年___?月前學(xué)校應(yīng)?向區(qū)教育局?報(bào)送上學(xué)年?評(píng)價(jià)表、健?康教育總結(jié)?及下學(xué)年健?康教育計(jì)劃?。認(rèn)真做好?健康教育的?建檔工作。?學(xué)校每學(xué)年?應(yīng)對(duì)健康教?育工作進(jìn)行?自查，教育?、衛(wèi)生等部?門進(jìn)行檢查?（抽查），?學(xué)校對(duì)發(fā)現(xiàn)?的問題應(yīng)及?時(shí)整改。學(xué)?校健康教育?與衛(wèi)生工作?作為考評(píng)學(xué)?校工作的一?項(xiàng)內(nèi)容。對(duì)?在健康教育?工作中成績?顯著的單位?或個(gè)人，教?育、___?部門和學(xué)校?給予表彰、?獎(jiǎng)勵(lì)。六?、學(xué)校開展?健康教育的?基本途徑和?要求1、?以省地方通?用課程《人?。自然。社?會(huì)》的健康?教育模塊及?《體育與健?康》教學(xué)為?重點(diǎn)，確保?每周___?課時(shí)的課堂?教學(xué)時(shí)間，?系統(tǒng)開展健?康教育，師?資、教材、?教案、課時(shí)?、考試等符?合規(guī)范要求?。2、在?體育與健康?教學(xué)中，積?極實(shí)施《學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)（試行?方案）》，?以全面提高?學(xué)生身心健?康為目標(biāo)，?將體、衛(wèi)工?作密切結(jié)合?，在體育與?健康課綜合?改革方面形?成特色。?3、制定有?控制吸煙、?不飲酒、不?去網(wǎng)吧、預(yù)?防意外傷害?等衛(wèi)生規(guī)定?，重點(diǎn)做好?心理健康、?環(huán)境保護(hù)、?遠(yuǎn)離___?、預(yù)防艾滋?病、意外傷?害等健康教?育工作。?4、建立學(xué)?生健康管理?制度，配合?___部門?和家長做好?學(xué)生的年度?體檢工作，?重點(diǎn)做好入?園（托）幼?兒和中小學(xué)?新生的體檢?。建立學(xué)生?體質(zhì)健康卡?片，納入學(xué)?生檔案，對(duì)?特異體質(zhì)學(xué)?生應(yīng)在學(xué)校?體育等各項(xiàng)?活動(dòng)中予以?照顧。5?、積極開辟?宣傳陣地，?加大健康教?育傳播力度?。學(xué)校要開?展多種傳播?形式和活動(dòng)?對(duì)師生進(jìn)行?健康宣傳教?育，每學(xué)期?每班舉辦一?次健康教育?主題班會(huì)活?動(dòng)。各校應(yīng)?設(shè)置健康教?育專欄櫥窗?（黑板報(bào)）?，每月至少?更換一次。?校廣播室每?周播放健康?知識(shí)不少于?一次。有條?件的學(xué)校應(yīng)?在網(wǎng)站上設(shè)?立健康教育?專欄。6?、學(xué)校應(yīng)設(shè)?立咨詢室，?利用校醫(yī)（?保健教師）?或___專?家開展定期?的健康教育?咨詢活動(dòng)（?含心理咨詢?）。7、?以貫徹落實(shí)?《中小學(xué)生?守則》、《?中（小）學(xué)?生日常行為?規(guī)范（修訂?）》為契機(jī)?，加大健_?__活方式?的養(yǎng)成教育?力度，中等?職業(yè)學(xué)校開?展多種形式?的健康教育?活動(dòng)（講座?、咨詢、競?賽、健康板?報(bào)評(píng)比、控?煙活動(dòng)、健?康周活動(dòng)等?）。引導(dǎo)學(xué)?生遠(yuǎn)離不健?康的生活、?學(xué)習(xí)方式，?追求文明的?學(xué)習(xí)、生活?方式，學(xué)會(huì)?自律和自我?調(diào)節(jié)。健?康教育工作?一、指導(dǎo)?思想以科?學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo)，深入?貫徹落實(shí)《?學(xué)校衛(wèi)生工?作條例》和?《中小學(xué)健?康教育指導(dǎo)?綱要》，突?出健康教育?工作重點(diǎn)，?努力提高師?生環(huán)境健康?衛(wèi)生意識(shí)和?能力，培養(yǎng)?師生養(yǎng)成良?好行為習(xí)慣?，健康衛(wèi)生?習(xí)慣，加強(qiáng)?健康教育基?礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?，不斷優(yōu)化?育人環(huán)境，?為全縣創(chuàng)建?國家級(jí)衛(wèi)生?城市作出積?極貢獻(xiàn)。?二、工作目?標(biāo)在中小?學(xué)開設(shè)健康?教育課程，?健康教育普?及率達(dá)到_?__%，健?康知識(shí)知曉?率達(dá)到__?_%，健康?行為形成率?達(dá)到___?%，依據(jù)《?學(xué)校健康教?育評(píng)價(jià)方案?》學(xué)校自評(píng)?得分≥__?_分，開課?率等___?個(gè)項(xiàng)目總得?分不低于自?評(píng)分的__?_%。做好?學(xué)生傳染病?、多發(fā)病防?治工作，無?甲、乙類傳?染病爆發(fā)流?行。___?歲以下兒童?蛔蟲感染率?控制在__?_%以下。?三、教育?內(nèi)容1、?小學(xué)階段（?略）2、中?學(xué)階段（?1）健康行?為與生活方?式。不良生?活方式有害?健康，慢性?非傳染性疾?病的發(fā)生與?不健康的生?活方式有關(guān)?;膳食平衡?有利于促進(jìn)?健康;青春?期充足的營?養(yǎng)素，保證?生長發(fā)育的?需要。保證?充足的睡眠?有利于生長?發(fā)育和健康?（每天睡眠?時(shí)間___?小時(shí)）;食?物中毒的常?見原因;發(fā)?現(xiàn)病死禽畜?要報(bào)告，不?吃病死禽畜?肉;適宜保?存食品;拒?絕吸煙、飲?酒;___?對(duì)個(gè)人、家?庭和社會(huì)的?危害;拒絕?___的方?法;吸毒違?法，拒絕_?__。（?2）疾病預(yù)?防。乙型腦?炎的預(yù)防;?疥瘡的預(yù)防?;肺結(jié)核病?的預(yù)防;肝?炎的預(yù)防（?包括甲型肝?炎、乙（丙?）型肝炎等?）;不歧視?乙肝病人及?感染者;艾?滋病的基本?知識(shí);艾滋?病的危害;?艾滋病的預(yù)?防方法;判?斷安全行為?與不安全行?為，拒絕不?安全行為的?技巧;學(xué)會(huì)?如何尋求幫?助的途徑和?方法;與預(yù)?防艾滋病相?關(guān)的青春期?生理和心理?知識(shí);吸毒?與艾滋病;?不歧視艾滋?病病毒感染?者與患者。?（3）心?理健康。不?良情緒對(duì)健?康的影響;?調(diào)控情緒的?基本方法;?建立自我認(rèn)?同，客觀認(rèn)?識(shí)和對(duì)待自?己;根據(jù)自?己的學(xué)習(xí)能?力和狀況確?定合理的學(xué)?習(xí)目標(biāo);異?___往的?原則。（?4）生長發(fā)?育與青春期?保健。熱愛?生活，珍愛?生命;青春?期心理發(fā)育?的特點(diǎn)和變?化規(guī)律，正?確對(duì)待青春?期心理變化?;痤瘡發(fā)生?的原因、預(yù)?防方法;月?經(jīng)期間的衛(wèi)?生保健常識(shí)?，痛經(jīng)的癥?狀及處理;?選擇和佩戴?適宜的胸罩?的知識(shí)。?（5）安全?應(yīng)急與避險(xiǎn)?。有病應(yīng)及?時(shí)就醫(yī);服?藥要遵從醫(yī)?囑，不亂服?藥物;不擅?自服用、不?濫用鎮(zhèn)靜催?眠等成癮_?__物;不?擅自服用止?痛藥物;保?健品不能代?替藥品;中?毒的應(yīng)急處?理;溺水的?應(yīng)急處理;?骨折簡易應(yīng)?急處理知識(shí)?（固定、搬?運(yùn)）;識(shí)別?容易發(fā)生性?侵害的危險(xiǎn)?因素，保護(hù)?自己不受性?侵害，預(yù)防?網(wǎng)絡(luò)成癮。?四、任務(wù)?措施（一?）、健全學(xué)?校健康教育?工作機(jī)制?中小學(xué)健康?教育是教育?系統(tǒng)在創(chuàng)建?國家衛(wèi)生城?市工作中的?重要內(nèi)容，?各校要高度?重視，進(jìn)一?步完善健康?教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)，將健康?教育工作納?入學(xué)校工作?的重要議事?日程，及時(shí)?制定本年度?健康教育專?項(xiàng)工作計(jì)劃?，完善各項(xiàng)?規(guī)章制度，?創(chuàng)新舉措，?狠抓落實(shí)。?做到機(jī)構(gòu)健?全，工作有?計(jì)劃、有檢?查、有總結(jié)?。（二）?、開足、上?好健康教育?課中小學(xué)?必須全面開?設(shè)健康教育?課程，把健?康教育課納?入教學(xué)計(jì)劃?，并做到教?師、教材、?教案、課時(shí)?、考核五落?實(shí)。積極挖?掘其它學(xué)科?健康教育因?素，進(jìn)行環(huán)?境教育滲透?教育，在體?育課教學(xué)中?滲透個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣教育?，在科學(xué)課?中滲透環(huán)境?衛(wèi)生教育，?在思想品德?課中滲透心?理健康教育?等，使學(xué)生?能夠接受全?方位的健康?教育。加強(qiáng)?校本教材的?研究開發(fā)，?充實(shí)校本教?材的健康教?育內(nèi)容。加?強(qiáng)健康教育?的教學(xué)研究?，對(duì)健康教?育教師進(jìn)行?多種形式的?培訓(xùn)，通過?開展示范課?、觀摩課等?教研活動(dòng)，?提高健康教?育教師的業(yè)?務(wù)能力和水?平。（三?）以活動(dòng)為?載體，認(rèn)真?做好健康教?育的宣傳和?教育工作。?辦好健康教?育專欄。每?兩個(gè)月更換?—次健康教?育內(nèi)容。充?分利用班隊(duì)?會(huì)、家長會(huì)?、校園廣播?、黑板報(bào)、?墻報(bào)、手抄?報(bào)、掛圖、?專欄等形式?多樣的宣傳?載體，宣傳?健康教育的?重大意義，?普及健康知?識(shí)，衛(wèi)生知?識(shí)和疾病預(yù)?防知識(shí)。重?點(diǎn)抓好中小?學(xué)生的青春?健康教育、?心理健康教?育、生理健?康教育、控?煙教育等。?確保學(xué)生的?健康知識(shí)知?曉率和健康?行為形成率?必須在__?_%以上。?要重視艾滋?病預(yù)防的健?康教育，積?極開展艾滋?病專題講座?等宣傳教育?活動(dòng)。（?四）、切實(shí)?作好健康教?育的評(píng)價(jià)工?作，每學(xué)年?___月份?___開展?中小學(xué)健康?教育評(píng)價(jià)活?動(dòng)，對(duì)照《?學(xué)校健康教?育評(píng)價(jià)方案?的實(shí)施細(xì)則?》規(guī)定的_?__項(xiàng)指標(biāo)?，認(rèn)真開展?自評(píng)。尋找?差距和不足?，切實(shí)加強(qiáng)?學(xué)?；A(chǔ)設(shè)?施建設(shè)，進(jìn)?一步改善學(xué)?校健康教育?環(huán)境，確保?健康教育各?項(xiàng)指標(biāo)高質(zhì)?量達(dá)到國家?衛(wèi)生城市標(biāo)?準(zhǔn)。（五?）、加強(qiáng)衛(wèi)?生專業(yè)技術(shù)?人員健康教?育師資隊(duì)伍?建設(shè)。各中?小學(xué)按照《?學(xué)校衛(wèi)生工?作條例》的?規(guī)定，按照?600：1?的比例配備?專兼職衛(wèi)生?技術(shù)人員，?學(xué)生數(shù)不足?___人的?學(xué)校，配備?___名專?職或兼職保?健教師。?（六）、繼?續(xù)開展健康?教育示范校?創(chuàng)建工作，?充分發(fā)揮健?康教育示范?校作用，做?好校與校健?康教育工作?交流，進(jìn)一?步推動(dòng)我縣?中小學(xué)健康?教育工作的?發(fā)展。（?七）、繼續(xù)?做好健康教?師和校醫(yī)的?培訓(xùn)工作，?采取座談會(huì)?、培訓(xùn)班、?健康知識(shí)講?座、文藝匯?演等多種師?生喜聞樂見?的形式廣泛?開展創(chuàng)衛(wèi)及?健康教育知?識(shí)宣傳。?（八）、加?大對(duì)學(xué)生常?見病防治和?傳染性疾病?預(yù)防知識(shí)的?宣傳與教育?，建立健全?傳染病預(yù)防?工作長效機(jī)?制，做好學(xué)?生體質(zhì)健康?指導(dǎo)工作。?按照創(chuàng)衛(wèi)關(guān)?于學(xué)校六病?防治的要求?，積極采取?有效措施，?切實(shí)做好中?小學(xué)生齲齒?、近視眼、?脊椎彎曲、?沙眼、蛔蟲?病、營養(yǎng)不?良、貧血等?常見病和麻?疹、腮腺炎?等傳染性疾?病的群體預(yù)?防與嬌治，?確保___?歲以下兒童?蛔蟲感染率?控制在__?_%以下。?（九）、?嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?校疾病信息?報(bào)告制度。?學(xué)校發(fā)生群?體性發(fā)熱、?咳嗽、腹瀉?;食物中毒?以及麻疹、?腮腺炎、肺?結(jié)核等傳染?性疾病時(shí)，?學(xué)校應(yīng)及時(shí)?書面報(bào)疾病?預(yù)防控制中?心和教育局?。（十）?、加大對(duì)各?中小學(xué)健康?教育的督查?力度。按照?創(chuàng)建國家衛(wèi)?生城市工作?對(duì)中小學(xué)健?康教育工作?的要求，縣?局要對(duì)各校?健康教育的?教學(xué)工作和?活動(dòng)開展情?況，采取普?查和抽查相?結(jié)合的形式?進(jìn)行檢查指?導(dǎo)，確保學(xué)?校健康教育?工作向高質(zhì)?量、高水平?邁進(jìn)。附?：學(xué)校健康?教育評(píng)價(jià)方?案實(shí)施細(xì)則?（1）課?時(shí)。根據(jù)教?基[___?]4__文?件要求，各?中小學(xué)校（?九年義務(wù)教?育教材階段?各年級(jí)）每?周要在活動(dòng)?類課程科技?文體活動(dòng)中?安排_(tái)__?課時(shí)開設(shè)健?康教育課（?以列入正式?課表為準(zhǔn)）?，未列入課?表的其它時(shí)?間和其它形?式進(jìn)行健康?教育___?此項(xiàng)指標(biāo)的?評(píng)價(jià)內(nèi)容。?（2）教?材與教具。?教材必須做?到①中小學(xué)?生健康教育?要求的八項(xiàng)?內(nèi)容，②教?育內(nèi)容（文?字、插圖）?無概念錯(cuò)誤?;③課文深?度和文字?jǐn)?shù)?量教學(xué)規(guī)律?（三項(xiàng)）;?教具包括掛?圖、模型、?幻燈片及其?它類型的健?康教育用具?。內(nèi)容相同?類型不同的?教具只按一?種計(jì)算。允?許自制教具?，但制作的?教具必須科?學(xué)、準(zhǔn)確。?本指標(biāo)對(duì)教?具的評(píng)價(jià)只?要求內(nèi)容，?不要求類型?，以必備教?具配備率為?評(píng)價(jià)指標(biāo)。?必須教具目?錄見___?1。必備?教具配備率?=以配備的?教具內(nèi)容數(shù)?÷必須教具?內(nèi)容總數(shù)_?__%（?3）采光照?明與黑板。?采光照明的?測量方法見?《___國?家標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)?明測量方法?（gb57?00—85?）》。所查?各教室平均?照明度的總?平均值為本?指標(biāo)的評(píng)價(jià)?值，總平均?照度應(yīng)不低?于150l?___;黑?板應(yīng)無裂縫?、無反光、?無眩光（三?項(xiàng)完全達(dá)到?為合格），?以受檢黑板?合格率為指?標(biāo)。（4?）課桌椅。?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見?《___國?家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校?課桌椅衛(wèi)生?標(biāo)準(zhǔn)（gb?7792—?87）》。?課桌、椅號(hào)?（或高度）?均與就座學(xué)?生身高相符?合時(shí)才計(jì)入?符合人數(shù)。?以受檢課桌?椅符合率為?指標(biāo)。（?5）飲水與?洗漱設(shè)施。?學(xué)校應(yīng)為學(xué)?生提供符合?衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的?飲用水;應(yīng)?提供相同與?教學(xué)班數(shù)的?完好的水龍?頭，對(duì)無自?來水的農(nóng)村?學(xué)校酌情評(píng)?價(jià)。（6?）廁所實(shí)施?：學(xué)校修建?的廁所，其?學(xué)生數(shù)與蹲?位比應(yīng)達(dá)到?：男生40?：1，女生?20-25?：1，男廁?所小便池要?相應(yīng)配套。?（7）數(shù)?學(xué)計(jì)劃。應(yīng)?有完整的健?康教育數(shù)學(xué)?計(jì)劃，做到?數(shù)學(xué)進(jìn)度、?數(shù)學(xué)內(nèi)容與?計(jì)劃一致（?確定執(zhí)行情?況時(shí)可參與?教案）。?（8）教案?。教案應(yīng)包?括課時(shí)、課?題、數(shù)學(xué)目?的、數(shù)學(xué)重?點(diǎn)、數(shù)學(xué)難?點(diǎn)、教具、?數(shù)學(xué)內(nèi)容及?過程、數(shù)學(xué)?小結(jié)等八項(xiàng)?內(nèi)容;教案?書寫應(yīng)做到?無概念錯(cuò)誤?、整潔、簡?練等三項(xiàng)主?要內(nèi)容。共?十一項(xiàng)內(nèi)容?。（9）?師資培訓(xùn)：?授課教師平?均每人每學(xué)?年應(yīng)接受_?__小時(shí)以?上的培訓(xùn)。?培訓(xùn)形式為?：培訓(xùn)班、?___備課?、教研活動(dòng)?、數(shù)學(xué)交流?、觀摩課等?。（10?）授課質(zhì)量?。教師應(yīng)做?到概念清楚?、啟發(fā)式數(shù)?學(xué)、語言生?動(dòng)、理論聯(lián)?系實(shí)際、板?書工整等五?項(xiàng)主要內(nèi)容?。（11?）傳播活動(dòng)?。學(xué)校每年?應(yīng)利用宣傳?欄、家長會(huì)?、班隊(duì)會(huì)、?廣播、衛(wèi)生?小報(bào)等多種?形式向?qū)W生?或家長宣傳?不同內(nèi)容的?衛(wèi)生保健知?識(shí)達(dá)___?次。（1?2）開課率?。開設(shè)健康?教育課的數(shù)?學(xué)班數(shù)占應(yīng)?開設(shè)健康教?育課的數(shù)學(xué)?班總數(shù)的百?分比。（?13）書面?考核。核實(shí)?個(gè)人成績和?總平均成績?。以全部學(xué)?生總平均成?績?yōu)橹笜?biāo)。?（14）?實(shí)際操作。?從___2?中按各年級(jí)?教學(xué)要求隨?機(jī)抽三項(xiàng)，?受檢學(xué)生做?到三項(xiàng)完全?符合標(biāo)準(zhǔn)為?合格。評(píng)價(jià)?時(shí)對(duì)受檢學(xué)?生采用逐項(xiàng)?淘汰的辦法?（每查完一?項(xiàng)，將不符?合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)?生淘汰）。?以受檢學(xué)生?合格率為指?標(biāo)。（1?5）頭發(fā)與?指甲。學(xué)生?應(yīng)做到頭發(fā)?整潔（勤洗?頭、無異味?、無頭虱）?，指甲整潔?（勤剪指甲?、保持干凈?），兩項(xiàng)均?做到合格。?以受檢學(xué)生?合格率為指?標(biāo)。（1?6）面部與?衣著。學(xué)生?應(yīng)做到面、?耳、頸干凈?，衣服、鞋?帽整潔、無?異味，兩項(xiàng)?均做到為合?格。以受檢?學(xué)生合格率?為指標(biāo)。?（17）體?育鍛煉。學(xué)?生應(yīng)做到堅(jiān)?持做好課間?操（態(tài)度認(rèn)?真、動(dòng)作準(zhǔn)?確為合格）?;積極參加?課外體育鍛?煉。以做操?合格百分率?或參加課外?體育鍛煉的?百分率為指?標(biāo)。（1?8）教學(xué)用?房與宿舍（?寄宿制學(xué)校?的學(xué)生宿舍?）。應(yīng)做到?地面和墻壁?無煙頭、無?紙屑、窗明?、桌椅凈、?物品擺放整?齊。六條均?做到為合格?。有學(xué)生宿?舍的學(xué)校，?受檢宿舍數(shù)?應(yīng)不少于受?檢教學(xué)用房?與宿舍總數(shù)?的三分之一?。以受檢教?學(xué)用房與宿?舍合格率為?指標(biāo)。（?19）校園?與廁所。校?園應(yīng)做到無?雜草、無亂?棄廢物、無?痰跡、無污?水洼（池）?、無亂寫亂?畫（五條）?;廁所應(yīng)做?到無臭、無?蚊蠅滋生、?無亂拉亂尿?、無亂寫亂?畫、糞池加?蓋（五條）?。共十條。?（20）?缺課率。指?除事假以外?的各種原因?造成的缺課??！票緦W(xué)?年全校學(xué)生?缺課時(shí)數(shù)?缺課率（‰?）=___?‰學(xué)年課?時(shí)總數(shù)__?_全校學(xué)生?總數(shù)學(xué)年?課時(shí)總數(shù)=?每周平均課?時(shí)___全?學(xué)年教學(xué)周?數(shù)全校學(xué)?生總數(shù)=（?每年初學(xué)生?數(shù)+學(xué)年末?學(xué)生數(shù)）÷?2注。對(duì)?有關(guān)指標(biāo)進(jìn)?行評(píng)價(jià)時(shí)，?可檢查全部?對(duì)象，或隨?機(jī)抽取部分?有代表性的?對(duì)象進(jìn)行評(píng)?價(jià)。學(xué)校健康教育工作實(shí)施方案范文（三）（一?）健康的定?義（二）?學(xué)生健康狀?況由于家?庭、學(xué)校、?社會(huì)教育中?存在的突出?問題——如?中小學(xué)課業(yè)?負(fù)擔(dān)重，戶?外活動(dòng)時(shí)間?少，不健康?的網(wǎng)絡(luò)，家?長的溺愛及?社會(huì)不良風(fēng)?氣等問題影?響，調(diào)查發(fā)?現(xiàn)目前少年?兒童身體、?心理、道德?、行為健康?狀況不容樂?觀。其表現(xiàn)?為：身體方?面肥胖、體?質(zhì)下降、營?養(yǎng)不良、近?視、齲齒等?現(xiàn)象嚴(yán)重;?心理健康方?面存在著較?明顯的心理?健康問題，?如：學(xué)習(xí)焦?慮、沖動(dòng)傾?向、___?傾向和自責(zé)?傾向等等;?在道德方面?由于家長過?分的溺愛造?成學(xué)生唯我?獨(dú)尊過分的?___自我?，遠(yuǎn)大理想?、社會(huì)責(zé)任?感、道德標(biāo)?準(zhǔn)淡漠，少?年兒童沉迷?網(wǎng)絡(luò)，行為?失控、等現(xiàn)?象。（三?）健康教育?課程開發(fā)的?必要性基?于以上情況?調(diào)查，使我?們充分認(rèn)識(shí)?到健康教育?與德育、智?育、體育有?著極為密切?的關(guān)系。首?先，學(xué)校健?康教育使學(xué)?生獲得系統(tǒng)?的衛(wèi)生知識(shí)?，養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，促使受教?育者形成優(yōu)?良的衛(wèi)生品?質(zhì)。從這方?面來說，健?康教育是德?育教育的一?部分。其二?，通過心理?衛(wèi)生教育、?合理的營養(yǎng)?、適當(dāng)?shù)腻?煉等，促進(jìn)?學(xué)生大腦的?發(fā)育和智力?的發(fā)展。從?這個(gè)角度來?說，健康教?育又是智育?教育的一部?分。健康教?育對(duì)體的要?求——不僅?是體育活動(dòng)?，還包含著?體格、體質(zhì)?等更廣的要?求，總之，?它是促進(jìn)學(xué)?生德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展的?重要手段，?因此，健康?教育也是學(xué)?校教育的一?部分，所以?健康教育勢?在必行。健?康教育是學(xué)?生終身發(fā)展?的要求，是?國家培養(yǎng)合?格人才的基?礎(chǔ)，是決定?社會(huì)進(jìn)步和?發(fā)展的一種?基礎(chǔ)教育。?二、指導(dǎo)?思想按照?科學(xué)發(fā)展觀?的要求，全?面貫徹黨的?教育方針，?認(rèn)真落實(shí)健?康第一的指?導(dǎo)思想，把?增強(qiáng)學(xué)生健?康素質(zhì)作為?學(xué)校教育的?基本目標(biāo)之?一，促進(jìn)學(xué)?生健康成長?。健康教?育是以促進(jìn)?健康為核心?的教育。通?過有計(jì)劃地?開展學(xué)校健?康教育，培?養(yǎng)學(xué)生的健?康意識(shí)與公?共衛(wèi)生意識(shí)?，掌握必要?的健康知識(shí)?和技能，促?進(jìn)學(xué)生自覺?地采納和保?持有益于健?康的行為和?生活方式，?減少或消除?影響健康的?危險(xiǎn)因素，?為一生的健?康奠定堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?因此，我校?的健康教育?以培養(yǎng)青少?年的健康意?識(shí)，提高學(xué)?生的健康素?質(zhì)作為根本?的出發(fā)點(diǎn)，?注重實(shí)用性?和實(shí)效性。?堅(jiān)持健康知?識(shí)傳授與健?康技能傳授?并重原則;?健康知識(shí)和?技能傳授呈?螺旋式遞進(jìn)?原則;健康?知識(shí)傳授、?健康意識(shí)與?健康行為形?成相統(tǒng)一原?則;堅(jiān)持目?標(biāo)要求與學(xué)?生、社區(qū)實(shí)?際相結(jié)合原?則;健康教?育理論知識(shí)?和學(xué)生生活?實(shí)際相結(jié)合?原則。做到?突出重點(diǎn)、?循序漸進(jìn)，?不斷強(qiáng)化和?促進(jìn)健康知?識(shí)的掌握、?健康技能的?提高、健康?意識(shí)的形成?、健康行為?和生活方式?的建立。?三、課程目?標(biāo)與內(nèi)容?健康教育內(nèi)?容包括五個(gè)?領(lǐng)域。健康?行為與生活?方式、疾病?預(yù)防、心理?健康、生長?發(fā)育與青春?期保健、安?全應(yīng)急與避?險(xiǎn)。我校?根據(jù)小學(xué)低?年級(jí)、中年?級(jí)、高年級(jí)?兒童不同年?齡段的身體?發(fā)育特點(diǎn)，?把五個(gè)領(lǐng)域?的內(nèi)容合理?分配到三級(jí)?水平中，分?別為水平一?（小學(xué)__?_年級(jí)）、?水平二（小?學(xué)___年?級(jí)）、水平?三（小學(xué)_?__年級(jí)）?（一）水?平一（小學(xué)?___年級(jí)?）1.目?標(biāo)知道個(gè)?人衛(wèi)生習(xí)慣?對(duì)健康的影?響，初步掌?握正確的個(gè)?人衛(wèi)生知識(shí)?;了解保護(hù)?眼睛和牙齒?的知識(shí);知?道偏食、挑?食對(duì)健康的?影響，養(yǎng)成?良好的飲水?、飲食習(xí)慣?;了解自己?的身體，學(xué)?會(huì)自我保護(hù)?;學(xué)會(huì)加入?同伴群體的?技能，能夠?與人友好相?處;了解道?路交通和玩?耍中的安全?常識(shí)，掌握?一些簡單的?緊急求助方?法;了解環(huán)?境衛(wèi)生對(duì)個(gè)?人健康的影?響，初步樹?立維護(hù)環(huán)境?衛(wèi)生意識(shí)。?2.基本?內(nèi)容（1?）健康行為?與生活方式?。不隨地吐?痰，不亂丟?果皮紙屑等?垃圾;咳嗽?、打噴嚏時(shí)?遮掩口鼻;?勤洗澡、勤?換衣、勤洗?頭、勤剪指?甲（包含頭?虱的預(yù)防）?;不共用毛?巾和牙刷等?洗漱用品（?包含沙眼的?預(yù)防）;不?隨地大小便?，飯前便后?要洗手;正?確的洗手方?法;正確的?身體坐、立?、行姿勢，?預(yù)防脊柱彎?曲異常;正?確的讀寫姿?勢;正確做?眼保健操;?每天早晚刷?牙，飯后漱?口;正確的?刷牙方法以?及選擇適宜?的牙刷和牙?膏;預(yù)防齲?齒（認(rèn)識(shí)齲?齒的成因、?注意口腔衛(wèi)?生、定期檢?查）;適量?飲水有益健?康，每日適?宜飲水量，?提倡喝白開?水;吃好早?餐，一日三?餐有規(guī)律;?偏食、挑食?對(duì)健康的影?響;經(jīng)常喝?牛奶、食用?豆類及豆制?品有益生長?發(fā)育和健康?;經(jīng)常開窗?通氣有利健?康;文明如?廁、自覺維?護(hù)廁所衛(wèi)生?;知道蚊子?、蒼蠅、老?鼠、蟑螂等?會(huì)傳播疾病?。（2）?疾病預(yù)防。?接種疫苗可?以預(yù)防一些?傳染病。?（3）心理?健康。日常?生活中的禮?貌用語，與?同學(xué)友好相?處技能。?（4）生長?發(fā)育與青春?期保健。生?命孕育、成?長基本知識(shí)?，知道我從?哪里來。?（5）安全?應(yīng)急與避險(xiǎn)?：常見的交?通安全標(biāo)志?;行人應(yīng)遵?守的基本交?通規(guī)則;乘?車安全知識(shí)?;不玩危險(xiǎn)?游戲，注意?游戲安全;?燃放鞭炮要?注意安全;?不玩火，使?用電源要注?意安全;使?用文具、玩?具要注意衛(wèi)?生安全;遠(yuǎn)?離野生動(dòng)物?，不與寵物?打鬧;家養(yǎng)?犬要注射疫?苗;發(fā)生緊?急情況，會(huì)?撥打求助電?話（醫(yī)療求?助電話：1?20，火警?電話：11?9，匪警電?話：110?）。（二?）水平二（?小學(xué)___?年級(jí)）1?.目標(biāo)進(jìn)?一步了解保?護(hù)眼睛、預(yù)?防近視眼知?識(shí)，學(xué)會(huì)合?理用眼;了?解食品衛(wèi)生?基本知識(shí)，?初步樹立食?品衛(wèi)生意識(shí)?;了解體育?鍛煉對(duì)健康?的作用，初?步學(xué)會(huì)合理?安排課外作?息時(shí)間;初?步了解煙草?對(duì)健康的危?害;了解腸?道寄生蟲病?、常見呼吸?道傳染病和?營養(yǎng)不良等?疾病的基本?知識(shí)及預(yù)防?方法;了解?容易導(dǎo)致意?外傷害的危?險(xiǎn)因素，熟?悉常見的意?外傷害的預(yù)?防與簡單處?理方法;了?解日常生活?中的安全常?識(shí)，掌握簡?單的避險(xiǎn)與?逃生技能;?初步了解生?命的意義和?價(jià)值，樹立?保護(hù)生命的?意識(shí)。2?.基本內(nèi)容?（1）健?康行為與生?活方式。讀?書寫字、看?電視、用電?腦的衛(wèi)生要?求;預(yù)防近?視（認(rèn)識(shí)近?視的成因、?學(xué)會(huì)合理用?眼、注意用?眼衛(wèi)生、定?期檢查）;?預(yù)防眼外傷?;不吃不潔?、___變?質(zhì)、超過保?質(zhì)期的食品?;生吃蔬菜?水果要洗凈?;人體所需?的主要營養(yǎng)?素;體育鍛?煉有利于促?進(jìn)生長發(fā)育?和預(yù)防疾病?;睡眠衛(wèi)生?要求;生活?垃圾應(yīng)該分?類放置;煙?草中含有多?種有害于健?康的物質(zhì)，?避免被動(dòng)吸?煙。（2?）疾病預(yù)防??；紫x、蟯?蟲等腸道寄?生蟲病對(duì)健?康的危害與?預(yù)防;營養(yǎng)?不良、肥胖?對(duì)健康的危?害與預(yù)防;?認(rèn)識(shí)傳染病?（重點(diǎn)為傳?播鏈）;常?見呼吸道傳?染?。鞲?、水痘、腮?腺炎、麻疹?、流腦等）?的預(yù)防;凍?瘡的預(yù)防（?可根據(jù)地方?實(shí)際選擇）?;學(xué)生應(yīng)接?種的疫苗。?（3）生?長發(fā)育與青?春期保健。?人的生命周?期包括誕生?、發(fā)育、成?熟、衰老、?死亡;初步?了解兒童青?少年身體主?要器官的功?能，學(xué)會(huì)保?護(hù)自己。?（4）心理?健康：學(xué)會(huì)?安排自己的?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?鞏固良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?能克服學(xué)習(xí)?中的困難。?增強(qiáng)生活自?理的愿望，?提高生活自?理能力;預(yù)?防和克服依?賴心理;參?加簡單的家?務(wù)勞動(dòng)。學(xué)?會(huì)合理消費(fèi)?，不浪費(fèi)，?不攀比。了?解一些性別?差異的知識(shí)?，男女同學(xué)?正常相處。?愛自己的班?級(jí)和學(xué)校，?遵守學(xué)校常?規(guī)，預(yù)防與?克服孤僻、?不善合作等?不良心理。?（5）安?全應(yīng)急與避?險(xiǎn)：游泳和?滑冰的安全?知識(shí);不亂?服藥物，不?亂用化妝品?;火災(zāi)發(fā)生?時(shí)的逃生與?求助;地震?發(fā)生時(shí)的逃?生與求助;?動(dòng)物咬傷或?抓傷后應(yīng)立?即沖洗傷口?，及時(shí)就醫(yī)?，及時(shí)注射?狂犬疫苗;?鼻出血的簡?單處理;簡?便止血方法?（指壓法、?加壓包扎法?）。（三?）水平三（?小學(xué)___?年級(jí)）1?.目標(biāo)了?解健康的含?義與健康的?生活方式，?初步形成健?康意識(shí);了?解營養(yǎng)對(duì)促?進(jìn)兒童少年?生長發(fā)育的?意義，樹立?正確的營養(yǎng)?觀;了解食?品衛(wèi)生知識(shí)?，養(yǎng)成良好?的飲食衛(wèi)生?習(xí)慣;了解?煙草對(duì)健康?的危害，樹?立吸煙有害?健康的意識(shí)?;了解__?_危害的簡?單知識(shí)，遠(yuǎn)?離___危?害;掌握常?見腸道傳染?病、蟲媒傳?染病基本知?識(shí)和預(yù)防方?法，樹立衛(wèi)?生防病意識(shí)?;了解常見?地方病如碘?缺乏病、血?吸蟲病對(duì)健?康的危害，?掌握預(yù)防方?法;了解青?春期生理發(fā)?育基本知識(shí)?，初步掌握?相關(guān)的衛(wèi)生?保健知識(shí);?了解日常生?活中的安全?常識(shí)，學(xué)會(huì)?體育鍛煉中?的自我監(jiān)護(hù)?，提高自我?保護(hù)的能力?。2.基?本內(nèi)容（?1）健康行?為與生活方?式。健康不?僅僅是沒有?疾病或不虛?弱，而是身?體、心理、?社會(huì)適應(yīng)的?完好狀態(tài);?健康的生活?方式（主要?包括合理膳?食、適量運(yùn)?動(dòng)、戒煙限?酒、心理平?衡）有利于?健康;膳食?應(yīng)以谷類為?主，多吃蔬?菜水果和薯?類，注意葷?素搭配;日?常生活飲食?應(yīng)適度，不?暴飲暴食，?不盲目節(jié)食?，適當(dāng)零食?;購買包裝?食品應(yīng)注意?查看生產(chǎn)日?期、保質(zhì)期?、包裝有無?漲包或破損?，不購買無?證攤販?zhǔn)称?;容易引起?食物中毒的?常見食品（?發(fā)芽土豆、?不熟扁豆和?豆?jié){、毒蘑?菇、新鮮黃?花菜、河豚?魚等）;不?采摘、不食?用野果、野?菜;體育鍛?煉時(shí)自我監(jiān)?護(hù)的主要內(nèi)?容（主觀感?覺和客觀檢?查的指標(biāo)）?;發(fā)現(xiàn)視力?異常，應(yīng)到?正規(guī)醫(yī)院眼?科進(jìn)行視力?檢查、驗(yàn)光?，注意配戴?眼鏡的衛(wèi)生?要求;吸煙?和被動(dòng)吸煙?會(huì)導(dǎo)致癌癥?、心血管疾?病、呼吸系?統(tǒng)疾病等多?種疾病;不?吸煙、不飲?酒。常見_?__的名稱?;___對(duì)?個(gè)人和家庭?的危害，自?我保護(hù)的常?識(shí)和簡單方?法，能夠遠(yuǎn)?離___。?（2）疾?病預(yù)防。貧?血對(duì)健康的?危害與預(yù)防?;常見腸道?傳染?。?xì)?菌性痢疾、?傷寒與副傷?寒、甲型肝?炎等）的預(yù)?防;瘧疾的?預(yù)防;流行?性出血性結(jié)?膜炎（紅眼?病）的預(yù)防?;碘缺乏病?對(duì)人體健康?的危害;食?用碘鹽可以?預(yù)防碘缺乏?病;血吸蟲?病的預(yù)防（?可根據(jù)地方?實(shí)際選擇）?。（3）?心理健康。?保持自信，?自己的事情?自己做。?（4）生長?發(fā)育與青春?期保健。青?春期的生長?發(fā)育特點(diǎn);?男女少年在?青春發(fā)育期?的差異（男?性、女性第?二性征的具?體表現(xiàn)）;?女生月經(jīng)初?潮及意義（?月經(jīng)形成以?及周期計(jì)算?）;男生首?次遺精及意?義;變聲期?的保健知識(shí)?;青春期的?個(gè)人衛(wèi)生知?識(shí)。體溫、?脈搏測量方?法及其測量?的意義。?（5）安全?應(yīng)急與避險(xiǎn)?。騎自行車?安全常識(shí);?常見的危險(xiǎn)?標(biāo)識(shí)（如高?壓、易燃、?___、_?__、放射?性、生物安?全），遠(yuǎn)離?危險(xiǎn)物;煤?氣中毒的發(fā)?生原因和預(yù)?防;觸電、?雷擊的預(yù)防?;中暑的預(yù)?防和處理;?輕微燙燒傷?和割、刺、?擦、挫傷等?的自我處理?;提高網(wǎng)絡(luò)?安全防范意?識(shí)。初一?。通過青春?期生理、營?養(yǎng)保健、傳?染病防治三?個(gè)專題的學(xué)?習(xí)，讓學(xué)生?樹立現(xiàn)代健?康觀，邁好?小升初學(xué)習(xí)?轉(zhuǎn)折，了解?青春期生理?健康、營養(yǎng)?保健、傳