本文格式為Word版，下載可任意編輯——堅(jiān)持600字小學(xué)五年級寫事啄木鳥每天堅(jiān)持給樹木醫(yī)病，為的是給大帶來了福音;雛鷹每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，為的是在天空中自由的飛行;一滴小水珠每天穿梭在江河當(dāng)中，為的是能融入廣闊無邊的大海。堅(jiān)持去做一件事情，這里給大家共享一些關(guān)于堅(jiān)持作文600字小學(xué)五年級寫事,供大家學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持作文600字小學(xué)五年級寫事1

“堅(jiān)持”二字說起來特別簡樸，但是我們做起來卻是特別困難的。

只要做起事來都要靠我們的毅力來完成并且做好。這個(gè)氣力都是來自于“堅(jiān)持”，只要堅(jiān)持就可以告成。

在生活中我也親身體驗(yàn)過堅(jiān)持的氣力畢竟有多大。在我小的時(shí)候，經(jīng)常在家門口望見有人在賣字畫賺錢，而且好多人買。我每當(dāng)見到這些場景的時(shí)候，就特別羨慕，想拜賣字人為師學(xué)習(xí)寫字，總是很奇怪的看著賣字人現(xiàn)場寫字，并且在手上模仿他寫字?？偸且春芫煤芫谩０职謰寢尓q如知道了我的這個(gè)心愿。就在我過生日的時(shí)候，爸爸媽媽說有一個(gè)驚喜報(bào)告我。后來我才得知爸爸媽媽在外面報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)寫字的班級。我欣喜的不得了。

第一次上課時(shí)我很興奮，又很專心。前幾次課都特別留心專心。但是老師一向在教我學(xué)習(xí)握穩(wěn)筆和畫線條。學(xué)著學(xué)著我就不耐煩了，吵著要學(xué)習(xí)寫字。老師見我沒有細(xì)心學(xué)習(xí)，便找了一個(gè)機(jī)遇語重心長的對我說：“孩子，學(xué)習(xí)寫字就和練功是一樣的，需要把根本功給練扎實(shí)。才可以持續(xù)練習(xí)其他的東西。而且學(xué)習(xí)起來特別輕松，學(xué)習(xí)效果也會(huì)成倍的提高。”我也逐漸懂得了老師對我的良苦精心，開頭容許聽從老師的一切指揮。老母猶如都看到了我的這一點(diǎn)點(diǎn)的提升，對我說話的態(tài)度也變化了。

我自然也是樂滋滋的。但是沒有過多久我的偷懶毛病又犯了。父母特別嚴(yán)肅的地處治了我，還讓我去深刻地寫了一封做保證。自從那以后我就再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。練起字來特別專心，進(jìn)步特別快，得到的表揚(yáng)特別多。我深深地體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性。

進(jìn)過了我五年的奮斗努力，終究在今年有了。我獲得了九級的證書和九級的證書。我特別為自己驕傲。這些的告成都是源于“堅(jiān)持”二字。

其實(shí)，世界上并沒有什么天才，但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。

同學(xué)們!堅(jiān)持就是告成。讓我們以堅(jiān)持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的激情，乘著學(xué)識(shí)的列車，邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐就確定能到達(dá)告成的對岸。

堅(jiān)持作文600字小學(xué)五年級寫事2

“不體驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見彩虹?！薄}記

記者詢問大師陳省開初為什么選擇了數(shù)學(xué)，陳省回復(fù)：別的什么都不會(huì)，只好學(xué)數(shù)學(xué)。另一記者采訪注明畫家黃永玉，問他開初為什么學(xué)，他的回復(fù)也是：別的什么都不會(huì)，只好作畫。一句簡樸的話語，留給我們無盡的深思。不是什么都不會(huì)就可以隨隨意便當(dāng)一個(gè)作家什么的?？赡苁撬麄兊捏w驗(yàn)實(shí)在是太多太多，體驗(yàn)的苦難數(shù)不勝數(shù)，堅(jiān)持不懈，直到結(jié)果告成了就察覺一切都是值得的。不是什么都不會(huì)，而是始終如一地?zé)釔鄄⑸瞄L做一件事。

貝多芬結(jié)果成了一個(gè)聾啞人，卻成就了一個(gè)享譽(yù)世界的音樂家。他別的什么都不會(huì)，什么都不會(huì)做，但他著了魔似的熱愛音樂，由于他發(fā)自內(nèi)心的喜歡音樂。有的人可能會(huì)笑他傻，一個(gè)已經(jīng)聾啞的人怎么可能會(huì)學(xué)好音樂，并在音樂上有所建樹呢呢?簡直是不成思議。但貝多芬就是這樣，他精心去感受世界，去感受音樂，體驗(yàn)了不盡勝數(shù)的失敗，他沒有放棄，他要向世界證明自己，自己可以。經(jīng)過恒久的努力結(jié)果他告成了。一件事情不成能想著想著就會(huì)告成，而是要有始終如一不懈的努力。只有專心地做好一件事，堅(jiān)持不懈，才能告成。

姚明是一個(gè)身高兩米二多的小伙子。他是中國隊(duì)的一員。在路上一個(gè)個(gè)高高的人會(huì)被社會(huì)所取笑，個(gè)子高什么都不會(huì)做，坐起事情來也很困難。姚明就是不怕被社會(huì)取笑才會(huì)進(jìn)國家籃球隊(duì)的嗎?我想，這是不會(huì)的吧!

他喜歡籃球，夢想中國籃球隊(duì)有了他會(huì)更好，于是他不怕苦，不怕累地學(xué)籃球，從一個(gè)無名小卒成為了一個(gè)眾人所知的名人。好多人為他所瘋狂。他告成了，由自己的不懈努力告成了。假設(shè)一個(gè)記者問姚明說你為什么會(huì)告成，我想他也會(huì)不假思量的回復(fù)：別的什么都不會(huì)，只是熱愛籃球而已。這是他發(fā)自內(nèi)心想說的。由于體驗(yàn)了苦難，不想說太多，總結(jié)一句話就是熱愛而已。

人生就是如此“不體驗(yàn)風(fēng)雨，怎么會(huì)見彩虹”風(fēng)雨過后必定會(huì)是彩虹。告成是靠自己堅(jiān)持不懈而努力得來的，努力就不會(huì)再懊喪。堅(jiān)持不懈就等于告成。朝著一個(gè)目標(biāo)努力就能告成。

堅(jiān)持作文600字小學(xué)五年級寫事3

我永遠(yuǎn)都記得，小時(shí)候父親帶我去爬山，到中途，我便累的不行了，汗如雨下。我就問父親，為什么父親和我一樣累的汗如雨下，可還要持續(xù)爬呢?父親說，由于假設(shè)這一刻你堅(jiān)持住了，那當(dāng)你到山頂?shù)臅r(shí)候，你會(huì)看到你為之堅(jiān)持的美景。那時(shí)的我，對堅(jiān)持的理解不深，只知假設(shè)堅(jiān)持，就算贏。父親也知道我的想法，他沒有管我，他一向?qū)ξ业囊缶褪亲灾鳌?/p>

我三年級的時(shí)候，由于一件小事和同學(xué)吵了起來，甚至動(dòng)了手。那天我報(bào)告父親，我要退學(xué)，我不想在讀了，我想上班。你可以想一下一個(gè)三年級的小鬼對他的父親說，他要上班是多可笑?？墒?，父親允許了，說可以讓我先休息兩個(gè)星期，而這兩個(gè)星期，他會(huì)帶我去他的廠上班。我允許了，我知道父親是疼我的，他不會(huì)讓我做重的工作的。

我想錯(cuò)，甚至當(dāng)我知道父親把我交給別人看管的時(shí)候，我才明白過來，父親確實(shí)是很疼的，所以他不愿親眼看我累的樣子，他把我交到他摯友那。于是，我在一邊咒罵父親，一邊去他的摯友那里上班。

那兩個(gè)星期是我體驗(yàn)的人生的最漫長的一段時(shí)間，甚至到后來，我連咒罵父親的心都沒有了，我想的只是回去學(xué)校，假設(shè)在學(xué)校的話，會(huì)比在這安逸幾倍的。于是，我厚著臉跟父親說，我想回去上學(xué)了。父親只是悄悄的跟我說了一段，我這輩子都不會(huì)忘的話。

回學(xué)校后，我比以前更努力，甚至我還和那個(gè)跟我打架的同學(xué)賠罪，他原諒了我。我就那樣堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，一向到我后來上了大學(xué)，找到好工作為止。甚至，我對工作也很堅(jiān)持，別人跑一次不行的業(yè)務(wù)，我就跑兩次。于是，由于我的堅(jiān)持，我成了那家公司的老總，還娶了他的女兒。他曾說，他很熱愛的天性，說我堅(jiān)持不懈，勇往直前，堅(jiān)韌，大膽。

我聽到他說這些話的時(shí)候，我想到的是父親曾經(jīng)對我說的幾句話。

“我不知道，你現(xiàn)在是不是長大了，可我知道我老了，假設(shè)你在這樣下去，你就會(huì)像路邊的乞丐一樣，靠別人生活?！?/p>

“不要問我怎么樣才能勞績好之類的，我會(huì)送你回去上學(xué)，不過這是你結(jié)果一次機(jī)遇，假設(shè)再不好好學(xué)習(xí)，那下學(xué)期你就會(huì)真的來著上班，而不是體驗(yàn)?！?/p>

“我能教你的不多，我只能報(bào)告你，我現(xiàn)在的一切都是我的堅(jiān)持，所贏來的?！?/p>

堅(jiān)持作文600字小學(xué)五年級寫事4

我圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副金絲邊眼鏡，一副文嫻靜靜的樣子，別以為我是一個(gè)嬌氣的小女生，我卻有一種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。什么，你不信?那讓我給你講一個(gè)吧!到時(shí)候保證你心服口服。

去年夏天，天氣悶熱得很。更別說下午了，太陽把大地烤得滾燙滾燙的，火燒火燎的風(fēng)令人感到窒息，甚至連蟬也在樹上冒死的叫著：“熱死了，熱死了?！薄拔覀?nèi)グ?”爸爸拍著我的肩膀，提議到。“真的?”我詫異的，欣喜得一蹦三尺高，“那我們快走吧!”

到了游泳館，我套上救生圈，正打定跳下去，爸爸阻攔了我：“我教你自由泳吧，好不好?”啊?“我無可奈何地發(fā)出了一聲慨嘆，“好吧!”。爸爸一躍，跳入了水中：“下來，我在下面接著你?！保@時(shí)我望著足有兩米深的水，又有一些怯懦了：我不會(huì)游泳，萬一淹到了怎么辦?

這時(shí)，幾滴水花濺在了我臉上，打斷了我的思路，原來是幾個(gè)6、7歲的小摯友。我不禁責(zé)問自己：幾個(gè)小同學(xué)都可以做到的事，我為什么不成以?記得在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，800米賽跑中只有五個(gè)人跑完了全程，我就在其中;上學(xué)期老師留積累素材的作業(yè)，一個(gè)學(xué)期過后，只有我一個(gè)人堅(jiān)持了下來。我為什么不能把在和積累中堅(jiān)持不懈的品質(zhì)延遲到游泳中來呢?我怎么能由于小小的游泳而退縮呢?

于是，我跳入了水中，活動(dòng)了一下。爸爸說：“學(xué)好游泳首先要會(huì)憋氣?！庇谑?，我先扶著池邊練習(xí)，不一會(huì)兒便掌管了技巧。然后，我又練習(xí)了手和腳的動(dòng)作，爸爸讓我上身趴在游泳池邊上，兩臂向前伸直，臂下壓著劃板，雙手只能輕輕抓住劃板，沒過多長時(shí)間，我已運(yùn)用自如了。接著，我便學(xué)習(xí)劃水，我開頭試著自己自身游，兩腿剛騰空，身子就猛得一歪，沉入水中。

哎呀，我加緊兩腳找地，“咕嚕咕?！睅卓谒呀?jīng)灌進(jìn)了嘴里，鼻子也嗆得痛苦極了，我要退縮，但又想到了自己的：堅(jiān)持就是告成，對，堅(jiān)持下去，我給自己鼓著勁兒。爸爸教給了我一些技巧，我按爸爸教的方法練習(xí)，先把手高高舉起，伸得筆直，然后深深地吸一口氣，向前一躍，一頭扎進(jìn)水里，劃出了一道弧形，接著兩手一伸，雙腿用力拍打水面，身體便快速向前移動(dòng)。我會(huì)游泳了!可是到時(shí)間了，我戀戀不舍地離開了游泳館。

你們熟悉我了吧!這就是堅(jiān)持不懈的我。假設(shè)你也是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，就快來找我吧!

堅(jiān)持作文600字小學(xué)五年級寫事5

攜手像雨，能扶助你洗掉煩躁，留下涼快;攜手像太陽，能扶助你驅(qū)除酷寒，感受和暖;攜手像風(fēng)，能扶助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向告成。

告成就意味著要堅(jiān)持，堅(jiān)持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。堅(jiān)持，說起來輕易，做起來可就難了。凡事你能做到堅(jiān)持，那告成便會(huì)屬于你。

以前，我是個(gè)懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終。一些事情對于我仿佛是一座座大山，阻攔著我步入告成的殿堂?？勺詮哪翘欤医K究明白了，堅(jiān)持就是告成。

上了后，老師們加緊了跑步的練習(xí)。體育課時(shí)，大家都胸有成竹的站在起跑線上，這時(shí)，只聽老師的一聲哨響，大隊(duì)人馬以迅雷不及掩耳之勢飛奔出去，立馬拉開了距離。心不在焉的我理所應(yīng)當(dāng)被落在結(jié)果，離群之鳥般在后面“安閑地踱步”。我還想著如何綺麗的撲倒并少跑幾圈，唉，現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰領(lǐng)略!思來想去，只有硬沖了。我立馬加快了速度，與前面的人開頭了拉力賽。猛追，可終究還是累呀!二人僵持了幾分鐘，我又退回到了“安好距離”外。

經(jīng)過剛剛一通角逐，我四肢無力，嚴(yán)重供血缺乏，更要命的是，我的腿有點(diǎn)抽筋了，汗如雨下。眼見一個(gè)個(gè)超我一圈的同學(xué)吼叫而過，對此時(shí)的我無疑是落井下石，即刻，我失去了信仰，行尸走肉般顛了幾步，便走了起來。我有了放棄的念頭，體力透支與被人超圈的雙重壓力使我知難而退。突然，我望見同學(xué)們還在為我加油!霎時(shí)，淚水與汗水揮灑交織在一起，化為一股動(dòng)能流